武漢工貿(mào)職業(yè)學(xué)院《軟件產(chǎn)品開發(fā)的交互設(shè)計研究》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
武漢工貿(mào)職業(yè)學(xué)院《軟件產(chǎn)品開發(fā)的交互設(shè)計研究》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
武漢工貿(mào)職業(yè)學(xué)院《軟件產(chǎn)品開發(fā)的交互設(shè)計研究》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
武漢工貿(mào)職業(yè)學(xué)院《軟件產(chǎn)品開發(fā)的交互設(shè)計研究》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁
武漢工貿(mào)職業(yè)學(xué)院《軟件產(chǎn)品開發(fā)的交互設(shè)計研究》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁武漢工貿(mào)職業(yè)學(xué)院《軟件產(chǎn)品開發(fā)的交互設(shè)計研究》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在交互設(shè)計的社交互動設(shè)計方面,比如設(shè)計一個在線協(xié)作工具,以下哪個功能是重要的?()A.社交互動功能缺乏,用戶之間無法有效溝通B.提供實時通訊、團隊協(xié)作、文件共享、評論和點贊、任務(wù)分配和跟蹤等功能,促進用戶之間的交流、合作和信息共享,提高工作效率和團隊凝聚力C.社交互動設(shè)計不考慮用戶隱私和安全D.社交互動功能復(fù)雜且難以使用,增加用戶負(fù)擔(dān)2、在設(shè)計移動應(yīng)用的通知系統(tǒng)時,平衡通知的重要性和頻率以避免用戶疲勞是重要的。當(dāng)設(shè)計一個日程管理應(yīng)用的通知策略時,以下哪種方式更合適?()A.根據(jù)事件的緊急程度和用戶設(shè)置,發(fā)送適時且有價值的通知,提供關(guān)閉或調(diào)整通知頻率的選項B.頻繁發(fā)送大量通知,無論事件的重要性如何C.很少發(fā)送通知,即使是重要事件也不提醒用戶D.不提供任何通知功能,讓用戶自行查看應(yīng)用3、對于交互設(shè)計中的響應(yīng)式布局,假設(shè)要設(shè)計一個同時適應(yīng)多種設(shè)備屏幕尺寸的網(wǎng)站,以下哪個策略是有效的?()A.為每種設(shè)備單獨設(shè)計一個版本,不考慮響應(yīng)式B.采用彈性網(wǎng)格、媒體查詢、自適應(yīng)圖片等技術(shù),根據(jù)屏幕的寬度和方向動態(tài)調(diào)整頁面元素的布局、大小和顯示方式,確保在不同設(shè)備上都能提供良好的用戶體驗,無需用戶頻繁縮放和滾動頁面C.響應(yīng)式布局只關(guān)注頁面外觀,不考慮功能可用性D.認(rèn)為某些設(shè)備不重要,不進行適配4、對于交互設(shè)計中的信息架構(gòu)(InformationArchitecture),以下關(guān)于其作用和構(gòu)建原則的描述,哪一項是正確的?()A.信息架構(gòu)主要是為了美觀,對用戶查找信息的效率影響不大B.合理的信息架構(gòu)能夠清晰地組織和呈現(xiàn)內(nèi)容,使用戶能夠輕松地理解和導(dǎo)航,應(yīng)遵循分類明確、層次清晰、一致性等原則C.信息架構(gòu)一旦建立就不能修改,否則會導(dǎo)致用戶混亂D.信息架構(gòu)只適用于大型網(wǎng)站和應(yīng)用,小型項目無需考慮5、在交互設(shè)計的虛擬現(xiàn)實(VR)和增強現(xiàn)實(AR)應(yīng)用中,以下關(guān)于其特點和設(shè)計要點的描述,哪一個是正確的?()A.VR和AR為交互設(shè)計帶來了全新的體驗,具有沉浸感、交互性和空間感知等特點。在設(shè)計時,需要考慮用戶的身體動作、視覺焦點、環(huán)境感知和舒適度等因素,創(chuàng)造自然流暢的交互方式和豐富逼真的虛擬環(huán)境B.VR和AR技術(shù)不成熟,不適合應(yīng)用在交互設(shè)計中C.VR和AR的設(shè)計要點與傳統(tǒng)交互設(shè)計相同,不需要特殊考慮D.VR和AR只適用于游戲和娛樂領(lǐng)域,其他領(lǐng)域應(yīng)用價值不大6、對于交互設(shè)計中的數(shù)據(jù)隱私保護(DataPrivacyProtection),以下關(guān)于其措施和意義的描述,哪一項是正確的?()A.數(shù)據(jù)隱私保護會影響產(chǎn)品的功能和用戶體驗,應(yīng)該優(yōu)先考慮功能B.采取加密、匿名化、用戶授權(quán)等措施保護用戶數(shù)據(jù)的安全和隱私,能夠建立用戶信任,符合法律法規(guī)要求,促進產(chǎn)品的可持續(xù)發(fā)展C.數(shù)據(jù)隱私保護是技術(shù)部門的事情,與交互設(shè)計師無關(guān)D.用戶不關(guān)心數(shù)據(jù)隱私,所以不需要重視7、在計算機交互體驗設(shè)計中,關(guān)于用戶需求分析的重要性,以下描述正確的是()A.用戶需求分析是交互設(shè)計的基礎(chǔ),通過深入了解用戶的目標(biāo)、期望、行為習(xí)慣和痛點,為后續(xù)的設(shè)計提供明確的方向B.它需要綜合運用多種研究方法,如用戶訪談、問卷調(diào)查、觀察法等,收集和整理大量的用戶數(shù)據(jù),并從中提煉出關(guān)鍵的需求信息C.準(zhǔn)確的用戶需求分析有助于避免設(shè)計的盲目性,提高設(shè)計方案的針對性和有效性,從而更好地滿足用戶的需求,提升用戶滿意度D.同時,用戶需求是不斷變化的,因此需求分析應(yīng)該是一個持續(xù)的過程,以便及時捕捉用戶需求的動態(tài)變化,調(diào)整設(shè)計策略8、對于交互設(shè)計中的情感化設(shè)計(EmotionalDesign),以下關(guān)于其目的和實現(xiàn)方式的描述,哪一項是準(zhǔn)確的?()A.情感化設(shè)計旨在通過設(shè)計元素引發(fā)用戶的情感共鳴,如使用親切的語言、溫馨的色彩等,從而提高用戶對產(chǎn)品的喜愛和忠誠度B.情感化設(shè)計會讓界面顯得過于花哨,影響用戶的專注度C.情感化設(shè)計只適用于娛樂類產(chǎn)品,對于工具類產(chǎn)品沒有意義D.情感化設(shè)計就是在界面上添加一些可愛的圖標(biāo)和動畫9、以下哪種交互設(shè)計原則強調(diào)系統(tǒng)應(yīng)該對用戶的操作做出及時和明確的響應(yīng)?()A.反饋原則B.靈活易用原則C.審美原則D.容錯原則10、在設(shè)計語音交互界面時,語音識別的準(zhǔn)確性和自然度是影響用戶體驗的重要因素。當(dāng)開發(fā)一個車載語音導(dǎo)航系統(tǒng)時,以下哪種技術(shù)方案更能提高語音交互的效果?()A.采用先進的語音識別引擎,優(yōu)化語音指令的理解和回應(yīng),適應(yīng)不同口音和語速B.依賴基本的語音識別技術(shù),不進行優(yōu)化和改進C.限制可接受的語音指令范圍,減少識別難度D.完全依靠手動輸入,不提供語音交互功能11、在交互設(shè)計的手勢交互(GestureInteraction)設(shè)計中,以下哪種原則是重要的?()A.手勢設(shè)計復(fù)雜、難以記憶和操作B.手勢應(yīng)具有自然性、直觀性、一致性和可發(fā)現(xiàn)性,符合用戶的習(xí)慣和預(yù)期,避免與常見的系統(tǒng)手勢沖突,同時提供清晰的引導(dǎo)和反饋C.手勢交互不需要考慮誤操作的可能性D.手勢交互只適用于觸摸屏設(shè)備,不考慮其他輸入方式12、在設(shè)計移動應(yīng)用的菜單布局時,考慮用戶的操作習(xí)慣和屏幕空間是重要的。當(dāng)設(shè)計一個功能豐富的移動攝影應(yīng)用的菜單時,以下哪種布局更便于用戶操作?()A.采用底部導(dǎo)航欄或側(cè)邊抽屜式菜單,將主要功能分類清晰展示,適當(dāng)使用圖標(biāo)和文字說明B.菜單選項分布在多個頁面和角落,難以找到常用功能C.所有功能都以列表形式排列在一個頁面,沒有分類和組織D.菜單設(shè)計過于復(fù)雜,使用晦澀的圖標(biāo)和術(shù)語13、在交互設(shè)計的虛擬現(xiàn)實(VR)和增強現(xiàn)實(AR)應(yīng)用中,以下關(guān)于VR/AR交互設(shè)計的特點和挑戰(zhàn),哪種描述是不準(zhǔn)確的?()A.VR/AR交互設(shè)計需要考慮三維空間中的用戶操作、視覺感知、身體運動和環(huán)境沉浸感等方面,與傳統(tǒng)的二維界面設(shè)計有很大的不同B.面臨的挑戰(zhàn)包括設(shè)備的重量和舒適度、追蹤精度、渲染性能、交互方式的自然性和直觀性等C.為了提供良好的VR/AR體驗,需要設(shè)計創(chuàng)新的交互手勢、語音指令、眼動追蹤等交互方式,并優(yōu)化場景的加載和渲染速度D.VR/AR交互設(shè)計是一個全新的領(lǐng)域,沒有任何傳統(tǒng)交互設(shè)計的原則和方法可以借鑒,需要完全從頭開始探索14、在交互體驗設(shè)計中,關(guān)于用戶需求分析的重要性,以下說法不準(zhǔn)確的是:()A.用戶需求分析是交互體驗設(shè)計的基礎(chǔ),通過深入了解用戶的期望、目標(biāo)和行為,為設(shè)計提供明確的方向B.它有助于發(fā)現(xiàn)用戶的潛在需求和痛點,從而創(chuàng)造出更具創(chuàng)新性和實用性的解決方案,提升用戶滿意度C.可以通過用戶調(diào)研、觀察、訪談等多種方法收集用戶需求信息,并運用數(shù)據(jù)分析工具進行整理和歸納D.用戶需求分析只是一個形式上的步驟,對最終的設(shè)計成果影響不大,設(shè)計師可以憑借經(jīng)驗和直覺進行設(shè)計15、對于交互設(shè)計中的情感化故事敘述,假設(shè)要為一個旅游應(yīng)用設(shè)計用戶旅程,以下哪種方式能增強用戶的情感連接?()A.用戶旅程枯燥乏味,缺乏情感元素B.通過講述生動的旅行故事、展示美麗的風(fēng)景圖片、分享用戶的旅行經(jīng)歷等方式,在用戶使用應(yīng)用的過程中營造出浪漫、興奮、好奇等情感氛圍,讓用戶產(chǎn)生強烈的出行欲望和情感共鳴C.情感化故事敘述與應(yīng)用功能無關(guān),不進行設(shè)計D.故事敘述不符合旅游主題,無法吸引用戶二、簡答題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)解釋如何在日程管理應(yīng)用中設(shè)計高效的時間安排交互?2、(本題5分)解釋如何在沙畫教學(xué)應(yīng)用中設(shè)計獨特的沙畫創(chuàng)作交互?3、(本題5分)解釋如何在交互設(shè)計中考慮用戶的感知注意力恢復(fù)。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)論述在電子商務(wù)網(wǎng)站中,如何通過導(dǎo)航設(shè)計優(yōu)化用戶的購物流程。2、(本題5分)探討在線樂器教學(xué)平臺的交互體驗設(shè)計與用戶演奏水平進步。3、(本題5分)分析在線校園學(xué)術(shù)研究調(diào)查問卷設(shè)計平臺的交互體驗設(shè)計與調(diào)查有效性。4、(本題5分)論述在線考試報名平臺的交互體驗設(shè)計與學(xué)生報考流程優(yōu)化。5、(本題5分)論述在線校園學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計平臺的交互體驗設(shè)計與決策支持。四、設(shè)計題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)設(shè)計一款針對營養(yǎng)師的飲食方案制定應(yīng)用。應(yīng)用包括客戶飲食偏好與健康狀況記錄、營養(yǎng)成分計算、個性化飲食方案生成、食材采購建議、飲食效

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論