陜西省西安市部分學校聯(lián)考2024-2025學年高二上學期第一次階段性測試歷史試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1陜西省西安市部分學校聯(lián)考2024-2025學年高二上學期第一次階段性測試歷史試題注意事項：1.本試卷滿分100分，考試時間75分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。3.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。回答非選擇題時，將答案直接寫在答題卡上。4.考試結(jié)束后將答題卡收回。第I卷（選擇題）一、選擇題（共16小題，每小題3分，共48分）1.西周初，為了在各地部署監(jiān)察力量，由王族帶領(lǐng)歸順外族進駐各地，與土著長期混居。此舉A.加強了對新拓版圖的控制 B.改變了早期宗法制的核心C.實現(xiàn)了從諸侯爭霸到皇權(quán)的統(tǒng)一 D.延續(xù)了選舉部落賢人為王的傳統(tǒng)【答案】A【解析】根據(jù)材料“由王族帶領(lǐng)歸順的外族進駐各地，與土著長期混居”結(jié)合所學知識可知，西周初年，通過對王族的分封制，加強對地方的統(tǒng)治，也拓展了周王朝的疆域，A正確；宗法制的核心是嫡長子繼承制，影響深遠，B排除；皇權(quán)的統(tǒng)一是在秦朝，C排除；D說法不符合史實，排除。故選A。2.1939年，朱德指出，“在中國，由議會選舉政府，決定施政方針，邊區(qū)是第一個”。1940年，毛澤東再次強調(diào)，這種政權(quán)“是一切贊成抗日又贊成民主的人們的政權(quán)，是幾個革命階級聯(lián)合起來對于漢奸和反動派的民主專政”。這說明，邊區(qū)政府（）A.具備了新民主主義的特征 B.脫離了國民政府管轄C.代表根據(jù)地社會全體意志 D.仿行蘇聯(lián)的政治制度【答案】A【解析】根據(jù)材料“由議會選舉政府”體現(xiàn)了人民民主專政，“是一切贊成抗日又贊成民主的人們的政權(quán)”體現(xiàn)了社會各階級反帝反封建的社會大聯(lián)合，所以邊區(qū)政府具備了新民主主義的特征，A項正確；1940年屬于抗日戰(zhàn)爭時期，國共實行黨外合作，邊區(qū)政府是國民政府管轄下的特別政府，排除B項；“是幾個革命階級聯(lián)合起來對于漢奸和反動派的民主專政”說明邊區(qū)政府是抗日力量的大聯(lián)合，不包括投降分子、漢奸和賣國賊，排除C項；“由議會選舉政府”“是幾個革命階級聯(lián)合起來對于漢奸和反動派的民主專政”說明邊區(qū)政府代表人民的意志，是民族矛盾占據(jù)主導地位前提下社會抗日力量的大團結(jié)，是特殊國情下的產(chǎn)物，排除D項。故選A項。3.《左傳·襄公十四年》載∶"有君而為之貳（輔佐），使師保之，勿使過度。是故天子有公，諸侯有卿，卿置側(cè)室，大夫有貳宗……以相輔佐也。"這反映出春秋時期A.士大夫階層強烈的責任意識 B.自下而上參政機制的形成C.原始民主傳統(tǒng)仍有一定影響 D.國家對危機調(diào)控能力增強【答案】C【解析】《左傳》所載反映了春秋戰(zhàn)國時期，君主身邊有大臣輔佐，防止君權(quán)過度濫用，結(jié)合材料“是故天子有公，諸侯有卿，卿置側(cè)室，大夫有貳宗……以相輔佐也”及所學知識可知，這樣的情況因為以前就有這樣的傳統(tǒng)，說明原始民主傳統(tǒng)對春秋戰(zhàn)國政治仍有一定影響，故選C；材料反映的是政治傳統(tǒng)的影響，沒有體現(xiàn)士大夫階層的責任意識，故排除A；材料未涉及到平民參政，不能體現(xiàn)自下而上參政機制，故排除B；材料反映的是政治傳統(tǒng)的影響，沒有體現(xiàn)對危機的調(diào)控，故排除D。4.德國哲學家斯賓格勒指出“僭主政治要依賴農(nóng)民和市民的支持，在雅典也就是山地派和海岸派，這些公民的總體不論其階級出身如何，構(gòu)成了城邦國家的實體，并將公民這一概念牢固確立”，這表明A.雅典民主是超越了階級的民主 B.僭主政治的基礎(chǔ)是農(nóng)民和市民C.城邦制國家公民的概念模糊化 D.僭主政治蘊含了一些民主因素【答案】D【解析】結(jié)合所學知識可知，僭主政治下，階級出身不同的農(nóng)民和市民，共同構(gòu)成了城邦國家的實體，使雅典牢固確立了“公民”概念，反映出僭主政治蘊含了一定民主的因素，D項正確；雅典民主并非超越了階級的民主，排除A項；僭主政治的基礎(chǔ)是農(nóng)民和市民只是材料部分信息，并非材料主旨，排除B項；城邦制國家公民的概念模糊化與僭主政治將“公民這一概念牢固確立”不符，排除C項。故選D項。5.1760年，英王喬治三世一上臺，馬上改組政府，把所有具有王政復古思潮的人聚結(jié)在自己的周圍，并安插到重要的職位上去，形成“國王之友”派。他親自審閱議會的投票報告，并授意建立了一個專門收買議員的財政管理辦事機構(gòu)。這說明當時的英國A.國王通過內(nèi)閣控制了議會的財政權(quán)B.工業(yè)資產(chǎn)階級在議會中起主導作用C.以議會為核心的民主制度尚需完善D.國家決策權(quán)力的歸屬問題懸而未決【答案】C【解析】本題考查英國君主立究制的確立。題千中英國國王的所作所為，其意圖在于削弱議會權(quán)力，增強王權(quán)，這不利于議會民主政治，可知英國的民主制度建設(shè)需要進一步完善，故C項正確；1689年英國《權(quán)利法案》以明的法律條文，限制國王的權(quán)力保證議會的立法權(quán)、財政權(quán)等權(quán)力，故排除A項；1760年英國還未進行工業(yè)革命，工業(yè)資產(chǎn)階綴還未退生：且1832年議會改革后，工業(yè)資產(chǎn)階級在議會中才開始占括主導地位，故排除B項；《權(quán)利法案》通過民制國王權(quán)力，確立了議會的權(quán)力，即權(quán)力中心在議會，故排除D項。6.在陜甘寧邊區(qū)政府組織的民主選舉中，為了使不識字的選民能夠順利行使選舉權(quán)，邊區(qū)政府采用了畫圈、畫杠、碗里放豆等多種選舉方法。當時，許多足不出戶的老太太都騎著毛驢翻山越嶺趕到現(xiàn)場參加選舉。這些做法（）A.完善了民主選舉的實施程序 B.壯大了抗日民主政權(quán)的力量C.推動了土地革命的順利開展 D.改變了邊區(qū)政府的政權(quán)性質(zhì)【答案】B【解析】根據(jù)材料“在陜甘寧邊區(qū)政府組織的民主選舉中，為了使不識字的選民能夠順利行使選舉權(quán)，邊區(qū)政府采用了畫圈、畫杠、碗里放豆等多種選舉方法?！笨芍?，全面抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，中日之間的民族矛盾成為主要矛盾，為此逐步形成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，相應(yīng)地調(diào)整政策，團結(jié)一切有抗日要求的階級階層，為抗日戰(zhàn)爭服務(wù)，以適應(yīng)革命形勢發(fā)展的需要。陜甘寧邊區(qū)政府的做法就是有關(guān)這一政策調(diào)整，在陜甘寧邊區(qū)政府組織的民主選舉中，為了使不識字的選民能夠順利行使選舉權(quán)，邊區(qū)政府采用了畫圈、畫杠、碗里放豆等多種選舉方法。陜甘寧邊區(qū)政府的這些做法踐行了新民主主義革命理論，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的發(fā)展，壯大了抗日民主政權(quán)的力量，B項正確；材料中的做法并非完善了民主選舉的實施程序，而且材料中多個角度，并非單純從民主程序角度論述，排除A項；土地革命發(fā)生在國共十年對峙時期，與抗日戰(zhàn)爭時期的歷史不符，排除C項；這些做法沒有改變邊區(qū)政府的抗日民主政權(quán)性質(zhì)，排除D項。故選B項。7.新中國成立初期，中共在制定第一部憲法的過程中，根據(jù)實際情況采取分層次的討論方式：精英討論和大眾討論；在討論文字改革時，與民主黨派、知識分子進行了平等充分的協(xié)商，甚至改變自己拼音文字的價值偏好，采取漢語拼音方案。這些立體式協(xié)商模式（）A.確立了執(zhí)政模式 B.體現(xiàn)了民主真實性和廣泛性C.表明政治協(xié)商制度正式確立 D.初步形成了新中國政權(quán)組織原則【答案】B【解析】依據(jù)材料“根據(jù)實際情況采取分層次的討論方式：精英討論和大眾討論；在討論文字改革時，與民主黨派、知識分子進行了平等充分的協(xié)商，甚至改變自己拼音文字的價值偏好，采取漢語拼音方案”可知，這些立體式協(xié)商模式充分說明了人民當家作主，民主協(xié)商，體現(xiàn)了民主的真實性和廣泛性，B項正確；材料反映的是民主協(xié)商，不是執(zhí)政模式，排除A項；1956年12月中國人民政治協(xié)商會議第二屆全國委員會第一次會議通過的政協(xié)章程標志著政治協(xié)商制度正式確立，這在第一部憲法頒布之后，排除C項；材料反映的是民主協(xié)商，與政權(quán)組織原則無關(guān)，排除D項。故選B項。8.戰(zhàn)國時期，商鞅認為：“人生而好惡，故民可治也。”對待民眾的態(tài)度就是用賞罰。用賞，則民為國家出力，努力從事耕戰(zhàn)，從而獲得自己想要的爵位；用罰，則民懼怕刑罰，不敢從事私利活動，從而使國家財富完全由君主掌控。這些主張A.體現(xiàn)了儒法思想具有內(nèi)在一致性 B.調(diào)動了地主階級奪取政權(quán)的積極性C.助推秦國社會變革取得顯著成效 D.反映了商鞅重視歷史傳承的價值觀【答案】C【解析】材料反映的是商鞅獎勵耕戰(zhàn)、重農(nóng)抑商等措施，該措施有利于秦國實現(xiàn)富國強兵，為秦統(tǒng)一六國奠定基礎(chǔ)，C正確；商鞅變法的指導思想是法家，A排除；B是獎勵軍功措施的意義，排除；材料與歷史傳承無關(guān)，D排除。故選C。9.1903年頒布的《奏定學堂章程》規(guī)定，體操為各級各類學校的必修科目，小學每周三小時，中學兩小時，高等學堂三小時，另有兵學一小時，師范、實業(yè)學堂兩小時。章程還對各級學堂體操科的宗旨和內(nèi)容，操場的規(guī)則做了具體規(guī)定。該規(guī)定（）A.表明清末新政主要以教育改革為主 B.培育當時國人健康向上的精神風貌C.有利于推動中國體育教育的近代化 D.旨在培養(yǎng)資產(chǎn)階級救亡運動的人才【答案】C【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是推斷題、目的題、原因題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：晚清中國。據(jù)材料“《奏定學堂章程》規(guī)定，體操為各級各類學校的必修科目”并結(jié)合所學可知，《奏定學堂章程》結(jié)束了中國幾千年來教育無章程，教學無體系的狀態(tài)，確立了中國現(xiàn)代學制的基本框架，其倡導“體操為各級各類學校的必修科目”，使學校教育才開始有了體育，雖然當時環(huán)境下未能取得良好的效果，但它確立了體育在學校教育中的地位，有利于推動中國體育教育的近代化，C項正確；教育改革是清末新政的組成部分，但不能說清末新政以教育改革為主，A項不符合史實，排除A項；在學校開設(shè)體操課客觀上可以引導學生形成健康向上的精神風貌，但是這不是清政府的主要意圖，而且在當時環(huán)境下效果也十分有限，排除B項；清末新政是清政府主導的，目的是維護清朝統(tǒng)治，不是為了培養(yǎng)“資產(chǎn)階級”人才，排除D項。故選C項。10.南朝宋孝武帝劉裕任用出身貧寒的戴法興、巢尚之等人擔任中樞機構(gòu)要職，負責協(xié)助皇帝起草詔令決策國家大事，從而出現(xiàn)了“寒人掌機要”的局面。這一現(xiàn)象反映出A.門閥士族政治結(jié)束 B.庶族地主掌握權(quán)力中樞C君主權(quán)力有所強化 D.九品中正制已遭到廢棄【答案】C【解析】根據(jù)材料“劉裕任用出身貧寒的戴法興、巢尚之等人擔任中樞機構(gòu)要職，負責協(xié)助皇帝起草詔令決策國家大事”可知，皇帝任用“寒人”擔任中樞機構(gòu)要職，表明皇權(quán)得到強化，C項正確；僅僅依據(jù)幾個“寒人”得到重用，無法得出門閥士族政治結(jié)束，庶族地主掌握權(quán)力中樞的結(jié)論，排除A、B兩項；隋唐科舉制實行，才慢慢廢除九品中正制，與材料時間不符合，排除D項。故選C項。11.隋唐時期上則以“野無遺賢“為標榜，求賢若渴。下則以文章詩賦相砥礪，孜孜求進。上行下效，蔚然風行，從而出現(xiàn)人才輩出的局面。這一現(xiàn)象A.厚植了隋唐繁盛的社會基礎(chǔ) B.使社會出現(xiàn)重文輕武的氛圍C.推動了儒學復興運動的出現(xiàn) D.主要得益于科舉制度的完善【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，隋唐時期，從中央到民間出現(xiàn)了濃厚的重視人才、積極向上的社會風氣，而人才是強國之本，有利于社會進步和繁榮，A項正確；重文輕武出現(xiàn)于宋代，排除B項；材料內(nèi)容與儒學復興運動無關(guān)，排除C項；D項說法絕對，隋唐時期人才輩出的局面得益于多方面因素綜合作用，排除D項。故選A項。12.1876年，美國總統(tǒng)候選人海斯在由國會議員和最高法官組成的特別委員會的裁定下宣布當選。大法官布拉德雷投出了對海斯關(guān)鍵性的支持票，海斯上任后不久，即任命布拉德雷的兒子去紐約海關(guān)任職，其他的幫助過海斯的人，也被海斯委以重任。這反映出美國（）A.跨黨派共識政治逐漸發(fā)展 B.三權(quán)分立體制受到了沖擊C.當時的文官制度亟待調(diào)整 D.官員政治中立原則被打破【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1876年（美國）。據(jù)材料“海斯上任后不久，即任命布拉德雷的兒子去紐約海關(guān)任職，其他的幫助過海斯的人，也被海斯委以重任。”可知，海斯上任后，對幫助過他的人委以重任，說明當時美國的文官制度存在嚴重問題，亟待調(diào)整，C項正確；材料沒有講述海斯和布拉德雷或者幫助過海斯的人是不同黨派，跨黨派共識政治逐漸發(fā)展表述錯誤，排除A項；材料講述美國總統(tǒng)候選人海斯在由國會議員和最高法官組成的特別委員會的裁定下宣布當選，大法官布拉德雷投出了對海斯關(guān)鍵性的支持票，說明程序符合美國三權(quán)分立體制，三權(quán)分立體制受到了沖擊表述錯誤，排除B項；官員政治中立原則被打破表述過于絕對，排除D項。故選C項。13.英國內(nèi)閣制確立后的很長一段時期，勝選黨派組閣，政府官職就由該黨成員擔任。19世紀中期英國進行了文官制度改革，規(guī)定負責具體行政事務(wù)的官員不得參選議員，不能介入黨派活動。這種變化說明（）A.議會被政黨操控阻礙民主政治發(fā)展 B.改革目的是保證施政措施的連續(xù)性C.文官制度是英國民主制改革的根本 D.內(nèi)閣制不具備分權(quán)制衡的特征【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：19世紀中期（英國）。據(jù)題干“19世紀中期英國進行了文官制度改革，規(guī)定負責具體行政事務(wù)的官員不得參選議員，不能介入黨派活動”，并結(jié)合所學知識可知，文官改革使得負責行政事務(wù)的官員獨立于黨派更替，從而保證施政措施的連續(xù)性，B項正確；材料是反映文官獨立于黨派，而不是政黨操控議會，排除A項；文官改革推動了英國民主政治的進程，而不是根本，排除C項；內(nèi)閣與議會是相互制衡，但材料是反映文官獨立與黨派，排除D項。故選B項。14.建國初期，采用的是各級黨委分級管理干部的體制，即在的統(tǒng)一領(lǐng)導下，各級黨委負責管理本地區(qū)的干部；1955年末，決定，建立中央及各級黨委組織部統(tǒng)一管理下的分部分級管理干部體制。這一變化（）A.是為適應(yīng)大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)需要 B.反映了我國干部管理體制的成熟C.有利于培養(yǎng)綜合型全面型干部 D.推動了建國初期國民經(jīng)濟恢復【答案】A【解析】隨著大規(guī)模的社會主義改造和經(jīng)濟建設(shè)的到來，干部數(shù)量迅速增加，大部分干部正向著專業(yè)化的方向發(fā)展，黨委集中統(tǒng)一管理干部的體制在運行過程中遇到的問題和帶來的弊端開始突顯出來。因此，黨對現(xiàn)行管理干部的體制必須加以改變。A項正確；“干部管理體制的成熟”說法過于絕對，排除B項；“培養(yǎng)綜合型全面型干部”是新時代對干部提出的要求，排除C項；建國初期，國民經(jīng)濟的恢復是在1949-1952年，這與題干時間不符，排除D項。故選A項。15.宋人筆下涌現(xiàn)出諸多“好孩子”形象。比如，趙令赫“幼而秀穎，自異于群兒中。記識敏悟，四歲受《孝經(jīng)》,六歲通《論語》,七歲能為二韻詩。喪父，哀毀如成人”。這表明宋代（）A.儒學逐漸向基層滲透 B.律令儒家化特征明顯C.鄉(xiāng)約逐漸帶有強制力 D.政府對社會控制松弛【答案】A【解析】根據(jù)材料“幼而秀穎，自異于群兒中。記識敏悟，四歲受《孝經(jīng)》,六歲通《論語》,七歲能為二韻詩。喪父，哀毀如成人”結(jié)合所學知識可知，《孝經(jīng)》《論語》以及趙令赫的孝順，這些都是儒家思想滲透的體現(xiàn)，A項正確；材料沒有體現(xiàn)與法律相關(guān)的內(nèi)容，排除B項；材料沒有與鄉(xiāng)約相關(guān)的內(nèi)容，排除C項；材料沒有反映政府對社會控制松弛的現(xiàn)象，排除D項。故選A項。16.2013年10月，新修訂的《消費者權(quán)益保護法》增加了網(wǎng)購、汽車、保險理財、公益訴訟等內(nèi)容。這是全國人大常委會對該法實施20年后的首次大修。這次修法旨在A.健全社會主義市場經(jīng)濟 B.推進全國統(tǒng)一大市場的建設(shè)C.增強城鄉(xiāng)居民法治意識 D.打擊經(jīng)濟活動中的違法行為【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，新修訂的《消費者權(quán)益保護法》增加了網(wǎng)購、汽車、保險理財、公益訴訟等內(nèi)容，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，A項正確；該法沒有起到推進全國統(tǒng)一大市場建設(shè)的作用，排除B項；材料不是城鄉(xiāng)居民法治意思，而是強調(diào)健全社會主義市場經(jīng)濟法律，排除C項；材料沒有涉及經(jīng)濟違法行為，得不出打擊經(jīng)濟活動中的違法行為，排除D項。故選A項。第II卷（非選擇題）二、非選擇題（共52分）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一魏晉南北朝的選官體制是九品中正制，即在州郡設(shè)置中正、小中正，專司品評人才，并向朝廷推薦。全憑世資取官的“九品中正制”，從政治上堵塞了庶族地主做官的道路。但是，庶族地主的人數(shù)比士族要多，而且隨著封建經(jīng)濟的發(fā)展，他們的經(jīng)濟力量也日漸擴大，自然希望政治制度有所改變。所以，南北朝時期，隨著庶族地主與士族地主矛盾的不斷擴大，到了隋朝，“九品中正制”基本上被廢除?！幾运鍐⒘肌毒牌分姓频呐d衰》材料二科舉制度的創(chuàng)立是中國古代史上選舉制度的重大變革?？婆e選官重才學而輕門第，從而擴大了招攬人才的門路，使一批中下地主士人得以參政，將選舉權(quán)集中到封建中央政府的吏部，削弱了地方上的士族勢力。由于科舉制度成為步入仕途、求取富貴的最主要途徑，有志從政者就必須接受同樣的經(jīng)書、文學教育。唐代，不少文人在青年時代就才氣過人。如李白“五歲誦六甲，十歲觀百家”，王勃青年時便已是“西南洪筆，威出其詞，每有一文，海內(nèi)驚瞻”?！幾择T天瑜等《中華文化史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，說明九品中正制被廢除的背景。（2）根據(jù)材料一、二，分別指出九品中正制與科舉制的選官標準，并結(jié)合所學知識分析科舉制的積極影響?！敬鸢浮浚?）背景：門閥士族走向沒落；庶族地主力量壯大；封建經(jīng)濟發(fā)展；國家重新走向統(tǒng)一；九品中正制的弊端凸顯。（答出兩點即可）（2）標準：九品中正制——門第；科舉制——才學。積極影響：擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；加強了中央集權(quán)；提高了官員的文化素質(zhì)；促進了社會階層的流動；推動了教育發(fā)展；提升了社會的文化水平；促進了唐代詩歌的繁榮。（答出三點即可）【解析】小問1】根據(jù)材料一“從政治上堵塞了庶族地主做官的道路”，可概括出九品中正制不利于公開選拔官員，該制度的弊端越來明顯。根據(jù)材料“庶族地主的人數(shù)比士族要多，……自然希望政治制度有所改變”，可概括出封建社會經(jīng)濟的發(fā)展，庶族地主力量的壯大要求打破士族壟斷選官的局面。根據(jù)材料“隋朝‘九品中正制’基本上被廢除”及所學，可概括出經(jīng)過魏晉南北朝時期長期的分裂戰(zhàn)亂到隋朝再造大一統(tǒng)，國家的統(tǒng)一必然打破被地方士族所控制的選官制度，并且南方士族也在這一長期分裂動蕩中逐步走向衰落?！拘?】標準：根據(jù)材料一“全憑世資取官的‘九品中正制’”，可概括出九品中正制的標準是門第，根據(jù)材料二“科舉選官重才學而輕門第”，可概括出科舉制的標準是才學。積極影響：結(jié)合所學，可以從加強中央集權(quán)、官員的素質(zhì)、促進社會階層流動、濃厚民間的學習氛圍、推動教育發(fā)展等角度來概括。18.法律與教化是國家治理的重要手段。閱讀材料，完成下列要求。材料一夫自軒轅以來，代有刑官，而五刑之法漸著，其詳弗可復知。逮魏文侯師于李悝，始采諸國刑典，造《法經(jīng)》六篇。漢蕭何加以三篇，通號《九章》。曹魏劉劭又衍漢律為十八篇。晉賈充又參魏律為二十篇。唐長孫無忌等又取漢魏晉三家，擇可而行，定位十二篇，大概皆以《九章》為宗。歷代之律，至于唐亦可謂厥大成矣。——摘編自明代劉惟謙等：《進大明律表》材料二道德仁義，非禮不成。教訓正俗，非禮不備。分爭辨訟，非禮不決。君臣上下，父子兄弟，非禮不定?；聦W事師，非禮不親。班朝治軍，蒞官行法，非禮威嚴不行。禱祠祭祀，供給鬼神，非禮不誠不莊。是以君子恭敬撙節(jié)退讓以明禮?！抖Y記·曲禮》（1）根據(jù)材料一概括中國古代自先秦到唐初法典編纂的歷史，結(jié)合所學，概述唐代在律法方面的突出成就及其歷史意義。（2）根據(jù)材料二概括其核心思想，結(jié)合所學，概述其在宋代社會教化方面的實踐?！敬鸢浮浚?）歷史：中國古代法律最早成文于春秋時期，確立于秦，成熟于隋唐。突出成就：《唐律疏議》。評價：《唐律疏議》繼承了漢魏以來法律制定和闡釋的經(jīng)驗，是中國現(xiàn)存最早、最為完整的封建法典，是中華法系確立的標志。此后，歷代王朝大多以此為藍本創(chuàng)制自己的法律。（2）核心思想：主張通過禮的規(guī)范來維持人際關(guān)系。實踐：宋朝儒學開始向基層滲透，并發(fā)展出理學。南宋后期逐步確立統(tǒng)治地位，控制教育與科舉，并通過授徒、書院講學等方式在社會上廣泛傳播，甚至深入族規(guī)、家訓之中?！窘馕觥俊拘?】本題是特點類和影響類材料分析題。時空是先秦到唐初（中國）。據(jù)材料“逮魏文侯師于李悝，始采諸國刑典，造《法經(jīng)》六篇。漢蕭何加以三篇，通號《九章》。曹魏劉劭又衍漢律為十八篇。晉賈充又參魏律為二十篇。至于唐亦可謂厥大成矣?！笨梢钥偨Y(jié)中國古代的法律成文于春秋戰(zhàn)國時期，秦漢基本確立，隋唐走向成熟。成就：據(jù)所學知識可知是《唐律疏議》。評價：從對中華法系的影響分析，得出唐朝在法律上的突出成就是制定了《唐律疏議》繼承了漢魏以來法律制定和闡釋的經(jīng)驗，是中國現(xiàn)存最早、最為完整的封建法典，是中華法系確立的標志。從對后世法律分析，得出歷代王朝大多以此為藍本創(chuàng)制自己的法律?！拘?】本題是特點類材料分析題。時空是宋代（中國）。據(jù)材料“道德仁義，非禮不成。教訓正俗，非禮不備。分爭辨訟，非禮不決。君臣上下，父子兄弟，非禮不定”，得出主張通過禮的規(guī)范來維持人際關(guān)系。實踐：根據(jù)所學，到了宋代，隨著儒學向基層滲透，發(fā)展出了理學，朱熹是理學的集大成者，其學說被奉為官方文學，通過科舉考試，書院教學等方式，儒家思想影響更為廣泛和深入。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一邊疆地區(qū)都是少數(shù)民族生活聚集的地區(qū)，能否把王朝國家的統(tǒng)治深入到邊疆地區(qū)的關(guān)鍵，是處理好王朝國家與邊疆各民族的關(guān)系。歷代王朝有一個基本的傾向，重視對中心區(qū)域的治理，通過對中心區(qū)域的治理而影響邊緣區(qū)域，強調(diào)“欲理外，先理內(nèi)”，“治安中國，而四夷自服”，并且“撫之以仁義，示之以威信”?！幾灾芷健段覈倪吔c邊疆治理》材料二新中國成立后，在黨的領(lǐng)導下同質(zhì)化的政權(quán)體系從中央延伸到邊疆基層，中央人民政府得以對邊疆地區(qū)實施有效的直接治理，徹底終結(jié)了歷史上長期存在的松散的“中央——邊疆”關(guān)系。針對邊疆地區(qū)的落后狀況，將邊疆發(fā)展融入國家建設(shè)發(fā)展的大局，舉全國之力對邊疆進行援助和扶持。邊疆在國家安全和發(fā)展中扮演著特殊的角色，中央政府不斷充實和調(diào)整邊防力量，不斷夯實保障邊疆地區(qū)安全與穩(wěn)定的群眾基礎(chǔ)，總體上實現(xiàn)了邊疆的穩(wěn)定。同時，將邊疆治理與中華民族共同體建設(shè)相結(jié)合，發(fā)展了平等團結(jié)互助和諧的民族關(guān)系，鞏固了中華民族多元一體的格局，維護了邊疆穩(wěn)定和民族團結(jié)。這是黨領(lǐng)導各族人民將馬克思主義基本原理與邊疆的具體實際相結(jié)合，吸收王朝國家邊疆治理的積極因子，逐步探索出的一套現(xiàn)代國家邊疆治理的“中國方案”?！幾蕴枕啤冬F(xiàn)代國家陸地邊疆治理的“中國方案”》（1）據(jù)材料一，概括古代中原王朝邊疆治理的核心問題及方略，并簡析其意義。（2）據(jù)材料二，歸納現(xiàn)代國家陸地邊疆治理“中國方案”的內(nèi)容及蘊含的政治智慧?！敬鸢浮浚?）核心：王朝國家與邊疆各民族的關(guān)系。方略：守中治邊，恩威并施。意義：穩(wěn)定了邊疆，促進了民族交融，推動了中華民族共同體形成，推動了統(tǒng)一多民族國家發(fā)展。（2）內(nèi)容：對邊疆地區(qū)進行直接治理；將邊疆發(fā)展融入國家發(fā)展大局；保障邊疆地區(qū)的安全和穩(wěn)定；將邊疆治理與中華民族共同體建設(shè)相結(jié)合。智慧：繼承創(chuàng)新、人民主體、黨的領(lǐng)導、整體協(xié)調(diào)、結(jié)合實際?！窘馕觥俊拘?】本題是特點類和影響類材料分析題。時空是古代中國。第一小問核心問題，據(jù)材料一“能否把王朝國家的統(tǒng)治深入到邊疆地區(qū)的關(guān)鍵，是處理好王朝國家與邊疆各民族的關(guān)系”可得出王朝國家與邊疆各民族的關(guān)系。第二小問方略，據(jù)材料一“重視對中心區(qū)域的治理，通過對中心區(qū)域的治理而影響邊緣區(qū)域”，并且“撫之以仁義，示之以威信”可得出守中治邊，恩威并施。第三小問意義，據(jù)材料一“治安中國，而四夷自服”“撫之以仁義，示之以威信”并結(jié)合所學知識可知，處理好王朝國家與邊疆各民族的關(guān)系，守中治邊，恩威并施，穩(wěn)定了邊疆，促進了民族交融，推動了中華民族共同體形成，推動了統(tǒng)一多民族國家發(fā)展?！拘?】本題是特點類材料分析題。時空是現(xiàn)代中國。第一小問內(nèi)容，根據(jù)材料二“中央人民政府得以對邊疆地區(qū)實施有效的直接治理”可得出對邊疆地區(qū)進行直接治理；根據(jù)材料二“將邊疆發(fā)展融入國家建設(shè)發(fā)展的大局，舉全國之力對邊疆進行援助和扶持”可得出將邊疆發(fā)展融入國家發(fā)展大局；根據(jù)材料二“中央政府不斷充實和調(diào)整邊防力量，不斷夯實保障邊疆地區(qū)安全與穩(wěn)定的群眾基礎(chǔ)，總體上實現(xiàn)了邊疆的穩(wěn)定”可得出保障邊疆地區(qū)的安全和穩(wěn)定；根據(jù)材料二“將邊疆治理與中華民族共同體建設(shè)相結(jié)合”可得出將邊疆治理與中華民族共同體建設(shè)相結(jié)合。第二小問政治智慧，根據(jù)材料二“針對邊疆地區(qū)的落后狀況”“不斷充實和調(diào)整邊防力量，不斷夯實”“這是黨領(lǐng)導各族人民將馬克思主義基本原理與邊疆的具體實際相結(jié)合，吸收王朝國家邊疆治理的積極因子，逐步探索出的一套現(xiàn)代國家邊疆治理的‘中國方案’”并結(jié)合所學知識可得出繼承創(chuàng)新、人民主體、黨的領(lǐng)導、整體協(xié)調(diào)、結(jié)合實際。20.閱讀材料，回答問題。材料1928年，蔡和森首先將對中國革命性質(zhì)的認識與對中國社會性質(zhì)的認識聯(lián)系起來，拉開了大論戰(zhàn)。以陶希圣為代表的“新生命派”認為“中國社會是金融商業(yè)資本之下的地主階級支配的社會，而不是封建制度的社會”，依附于蔣介石政權(quán)；以嚴靈峰等為代表的“動力派”認為“中國毫無疑義的是資本主義關(guān)系占領(lǐng)導的地位”，屬于資本主義社會，此派從屬于脫離中共的陳獨秀集團；以王學文等為代表的“新思潮派”認為“在中國的全國國民經(jīng)濟中，封建關(guān)系仍然占著強度的優(yōu)勢”強調(diào)中國社會的宗法專制性質(zhì)，此派直接隸屬于中共中央文化工作委員會的領(lǐng)導。論戰(zhàn)持續(xù)6年之久，出版百余篇論文著作，王亞南與郭大カ合譯《資本論》，吳平譯《反杜林論》，郭沫若譯《政治經(jīng)濟學批判》，最后“新思潮派”的觀點被普遍接受，即中國社會經(jīng)濟的性質(zhì)是半殖民地半封建的經(jīng)濟。中國社會性質(zhì)的大論戰(zhàn)引起了中國社會史領(lǐng)域的論戰(zhàn)，爭辯封建制的概念、亞細亞生產(chǎn)方式、階級關(guān)系等問題。還引發(fā)了關(guān)于中國農(nóng)村社會性質(zhì)的論爭，就中國農(nóng)村經(jīng)濟研究的主要對象，以及中國農(nóng)村社會的性質(zhì)等問題展開爭論?！T天瑜主編《中國文化史》根據(jù)材料，結(jié)合所學知識，對中國社會性質(zhì)論戰(zhàn)進行評析。（要求：表述成文，持論有據(jù)，論述充分，邏輯清晰）【答案】示例一觀點：關(guān)于中國社會性質(zhì)的論戰(zhàn)