電氣設(shè)備安裝與維修課程標(biāo)準(zhǔn)

《電氣設(shè)備安裝與維修》課程標(biāo)準(zhǔn)

課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容

第一部分前言第二部分課程目的第三部分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)第四部分實(shí)行建議

一、課程性質(zhì)一、總目的一、三相交流異步且動(dòng)機(jī)的認(rèn)知一、教學(xué)實(shí)行建議

二、課程理念1.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用與選擇二、教學(xué)評(píng)價(jià)建議

三、課程項(xiàng)目設(shè)計(jì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的能.：、控制變壓器和配電變壓器的1.對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)

思緒力認(rèn)知與選擇2.對(duì)教師的資格規(guī)定與評(píng)

2.培養(yǎng)學(xué)生基本電氣三、典型電機(jī)控制回路的裝接與價(jià)

操作技能調(diào)試訓(xùn)練三、課程資源的開發(fā)運(yùn)用

3.培養(yǎng)高素質(zhì)的機(jī)電設(shè)【參考案例】四、教學(xué)資源編寫建議

備裝配、調(diào)試、維修技1.三相異步電動(dòng)機(jī)單向控制1.教學(xué)資料

術(shù)人才線路的裝接與調(diào)試2.學(xué)習(xí)資料

二、具體目的2.三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控五、課程實(shí)行條件

1.能力目的制線路的裝接與調(diào)試1.教學(xué)團(tuán)隊(duì)規(guī)定

2.知識(shí)目的3.三相異步電動(dòng)機(jī)雙速控制2.教學(xué)硬件環(huán)境規(guī)定

3.素質(zhì)目的線路布局、裝接與調(diào)試3.學(xué)生應(yīng)具有的條件

3、素質(zhì)目的4.三相異步電動(dòng)機(jī)順序控制線3、學(xué)生應(yīng)具有的條件

路設(shè)計(jì)、體局、裝接與調(diào)試

四、典型機(jī)床電氣系統(tǒng)排故訓(xùn)練

【參考案例】

LX62W模擬銃床操作與電氣

排故訓(xùn)練

2.T68模擬鑲床操作與電氣排

故訓(xùn)練

*以上兩個(gè)教學(xué)案例在實(shí)行中

可根據(jù)實(shí)際教學(xué)學(xué)時(shí)選作一個(gè)。

第一部分：前言

《機(jī)床電氣系統(tǒng)裝調(diào)與維修》是機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)核心課程《電氣控制系統(tǒng)調(diào)

試訓(xùn)練》的前修課程。《機(jī)床電氣系統(tǒng)裝調(diào)與維修》課程標(biāo)準(zhǔn)參考中級(jí)維修電工

有關(guān)電機(jī)控制部分的技能和知識(shí)規(guī)定，依據(jù)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格

規(guī)定課程教學(xué)目的制定。該課程通過(guò)普通機(jī)床典型電氣控制線路的裝接、調(diào)試和

排故訓(xùn)練，為學(xué)生從事機(jī)電設(shè)備的電氣系統(tǒng)維修奠定基本知識(shí)，積累初步調(diào)試

技能和維修方法。

一、課程性質(zhì)

該課程是機(jī)電設(shè)備大類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，對(duì)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素

質(zhì)養(yǎng)成起重要支撐作用。該課程以“機(jī)電裝備制造行業(yè)海天人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)”為基

礎(chǔ)，內(nèi)容涵蓋三相異步電動(dòng)機(jī)和控制變壓器基本理論的學(xué)習(xí)、典型電機(jī)控制電路

的裝接與調(diào)試、典型機(jī)床控制線路的故障排除訓(xùn)練等。在課程實(shí)行中，通過(guò)5S

管理知識(shí)的滲透，樹立質(zhì)量意識(shí)，養(yǎng)成良好的職業(yè)規(guī)范。同時(shí)為后續(xù)的《電氣控

制系統(tǒng)的調(diào)試訓(xùn)練》的學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。

二、課程理念

（一）通過(guò)5s管理滲透教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量意識(shí)

今天的高職學(xué)生是明天的公司員工。以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)會(huì)干活的職業(yè)人是高職

院校培養(yǎng)人才的重要目的，因此，素質(zhì)養(yǎng)成訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)成為高職院校各門專業(yè)課

程建設(shè)的首要任務(wù)，應(yīng)當(dāng)滲透在理實(shí)一體化課程教學(xué)之中。

針對(duì)現(xiàn)代公司對(duì)職業(yè)人的行為規(guī)定，將安全用電的基本知識(shí)和公司化的5S

管理引進(jìn)課程教學(xué)。通過(guò)擺放電工工具和項(xiàng)目完畢后電工工具整理的場(chǎng)景，讓學(xué)

生學(xué)會(huì)及時(shí)整理工作場(chǎng)地，養(yǎng)成物品及時(shí)歸位、及時(shí)整頓裝配元件的好習(xí)慣；通

過(guò)考核學(xué)生操作中的環(huán)境，以及電器元件裝配后設(shè)備的整理與清掃情況，讓學(xué)

生養(yǎng)成及時(shí)關(guān)注環(huán)境的良好職業(yè)習(xí)慣；通過(guò)電氣安全教育與實(shí)際電器元件的裝配,

讓學(xué)生可以把安全用電變成一種工作習(xí)慣。

（二）精心設(shè)計(jì)電氣設(shè)備裝配流程與排故操作環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范操作意

識(shí)

為了讓學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代機(jī)電類的生產(chǎn)組織程序，在課程教學(xué)中應(yīng)精心組織教學(xué)

流程，督促學(xué)生嚴(yán)格遵守。

1.在進(jìn)行典型電機(jī)控制電路的裝接與調(diào)試時(shí)，應(yīng)遵守以下9條：

（1）按照安全用電條例實(shí)行項(xiàng)目操作，在項(xiàng)目實(shí)行的過(guò)程中按照5s規(guī)范整

理現(xiàn)場(chǎng)，養(yǎng)成從事電氣裝配的基本職業(yè)素養(yǎng)。

（2）認(rèn)真閱讀電路原理圖，畫出電氣元件擺放圖和裝接電路詳圖；

（3）仔細(xì)檢查電器元件的完好性，弄清裝配件的機(jī)械結(jié)構(gòu)；

（4）檢查裝接工具/測(cè)量?jī)x表/輔助材料：一字/十字螺絲刀、尖嘴鉗、剝線

鉗、斜口鉗、冷壓鉗、萬(wàn)用表、導(dǎo)線、接線鼻；

（5）按照工藝規(guī)定，進(jìn)行控制電路的裝接；

（6）教師隨時(shí)檢查與指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并督促學(xué)生改正；

（7）學(xué)習(xí)小組互相檢查，互相幫助，共同提高；

（8）編寫項(xiàng)目報(bào)告，內(nèi)容涵蓋：裝接原理圖、原理分析、儀表工具、裝接

排故、工作過(guò)程得失分析；

2.在進(jìn)行典型機(jī)床控制線路的故障排除訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)遵守以下8條：

（1）分組領(lǐng)取排故工具：萬(wàn)用表、一字/十字螺絲刀、尖嘴鉗、斜口鉗；

（2）分組學(xué)習(xí)，能按照操作規(guī)程進(jìn)行機(jī)床的正常操作；

（3）分組討論，認(rèn)真閱讀電路原理圖與接線圖，理出排故思緒；

（4）教師設(shè)立故障，學(xué)生按照排故思緒進(jìn)行線路故障的排除；

（5）本組同學(xué)/小組之間互設(shè)故障，學(xué)生按照排故思緒進(jìn)行線路故障的排

除；

（6）教師設(shè)立2個(gè)故障進(jìn)行考核，每小組抽取兩位同學(xué)進(jìn)行故障的排除；

（7）編寫項(xiàng)目報(bào)告，內(nèi)容涵蓋：原理分析、排故儀表工具、操作排故記錄、工

作過(guò)程得失分析;

以考慮。這樣優(yōu)秀學(xué)生就會(huì)感到僅僅提高自己的成績(jī)是不夠的，還必須盡力幫助

組內(nèi)的其他成員；而基礎(chǔ)較差的學(xué)生則結(jié)識(shí)到小組的成功取決于每個(gè)成員的努力,

結(jié)識(shí)到自己對(duì)于小組所承擔(dān)的責(zé)任，壓力可以變成動(dòng)力，使小組內(nèi)出現(xiàn)互動(dòng)、互

助、互勉的局面。

（四）通過(guò)項(xiàng)目教學(xué)-形成性考核，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注平時(shí)技能訓(xùn)練和知識(shí)的積

累

根據(jù)課程教學(xué)規(guī)定，在實(shí)行教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，無(wú)教學(xué)內(nèi)容分為綜合項(xiàng)目（機(jī)床

綜合排故訓(xùn)練）、單項(xiàng)技能訓(xùn)練項(xiàng)目（典型電機(jī)控制電路裝接與調(diào)試）與基本知

識(shí)學(xué)習(xí)三部分。其中綜合項(xiàng)目與單項(xiàng)技能訓(xùn)練項(xiàng)目采用項(xiàng)目化教學(xué)。通過(guò)項(xiàng)目的

實(shí)行，幫助學(xué)生了解控制電路的讀圖方法，掌握典型機(jī)床控制電路的排故技能。

為引導(dǎo)學(xué)生注重平時(shí)成績(jī)的積累，積極參與學(xué)習(xí)過(guò)程，提高綜合能力：采

用形成性考核。形成性考核的目的是考察學(xué)生在課程（技能與知識(shí)）學(xué)習(xí)期間的

學(xué)習(xí)表現(xiàn)與學(xué)習(xí)進(jìn)步，及時(shí)記錄學(xué)生階段性學(xué)習(xí)成果，關(guān)注學(xué)生在整個(gè)技能練

習(xí)與知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中的綜合表現(xiàn)。

（五）通過(guò)精品課程建設(shè)，為學(xué)生提供時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)的課程資源

隨著《機(jī)床電氣系統(tǒng)裝調(diào)與維修》省級(jí)精品課程的建設(shè)，課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)課件、

學(xué)習(xí)指導(dǎo)、虛擬訓(xùn)練平臺(tái)、課程錄像等陸續(xù)上網(wǎng)，為學(xué)生提供了一個(gè)人人、時(shí)時(shí)、

處處可以學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

為引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在教學(xué)活動(dòng)實(shí)行中，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用精品課程網(wǎng)上資源課

后學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)資源中的虛擬項(xiàng)目為學(xué)生提供了一個(gè)動(dòng)畫版的典型電機(jī)控制電路學(xué)

習(xí)平臺(tái)，對(duì)于課堂難以理解的動(dòng)作原理通過(guò)Flash的形式多次播放，加深理解。

此外課程網(wǎng)站還提供了“中級(jí)維修電工試題庫(kù)”，“學(xué)生模擬測(cè)試試題庫(kù)”，為

機(jī)電設(shè)備類學(xué)生進(jìn)行中級(jí)維修電工考級(jí)的知識(shí)學(xué)習(xí)與技能練習(xí)提供了網(wǎng)上資源。

三、課程項(xiàng)目設(shè)計(jì)思緒

課程項(xiàng)目是引導(dǎo)教學(xué)實(shí)行和學(xué)生學(xué)習(xí)的主脈絡(luò)，課程項(xiàng)目的選取直接影響教學(xué)

效果?！稒C(jī)床電氣系統(tǒng)裝調(diào)與維修》課程從實(shí)際機(jī)床控制電路中抽取了適合教學(xué)

的6個(gè)典型工作任務(wù)作為該課程的教學(xué)項(xiàng)目，內(nèi)容涵蓋典型機(jī)床電氣控制系統(tǒng)

的裝接與調(diào)試，典型機(jī)床電氣控制系統(tǒng)的維修。

表1典型教學(xué)項(xiàng)目應(yīng)用場(chǎng)合

課程項(xiàng)目實(shí)際機(jī)床控制系統(tǒng)典型教學(xué)項(xiàng)目

各型機(jī)床電氣動(dòng)力系統(tǒng)三相交流異步電動(dòng)機(jī)的選擇

知識(shí)儲(chǔ)備

各型機(jī)床信號(hào)與照明回路控制變壓器和配電變壓器的選擇

CW6132車床主軸電動(dòng)機(jī)單向控制三用異步電動(dòng)機(jī)單向控制線路的

系統(tǒng)裝接與調(diào)試

Z3040型搖臂鉆床搖臂電動(dòng)機(jī)正反三用異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路

轉(zhuǎn)控制系統(tǒng)的裝接與調(diào)試

單項(xiàng)技能

二用異步電動(dòng)機(jī)雙速控制線路布

T68臥式鍵床主軸雙速控制系統(tǒng)

局、裝接與調(diào)試

CY6140普通車床的主軸-冷卻泵順三用異步電動(dòng)機(jī)順序控制線路設(shè)

序控制系統(tǒng)計(jì)，布局、裝接與調(diào)試

X62W萬(wàn)能銃床控制系統(tǒng)機(jī)床電氣系統(tǒng)排故訓(xùn)練

綜合提高*T58模擬鎮(zhèn)床的操作與電氣排故

*T68臥式鎮(zhèn)床控制系統(tǒng)

訓(xùn)練

表1課程項(xiàng)目的知識(shí)-技能遞進(jìn)關(guān)系

典型教學(xué)項(xiàng)目知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)

三相交流異步電動(dòng)機(jī)的選三相交流異步電動(dòng)機(jī)的

電動(dòng)機(jī)選擇與安裝

知識(shí)擇原理、反轉(zhuǎn)、調(diào)速

儲(chǔ)備控制變壓器和配電變壓器

變壓器結(jié)構(gòu)、原理變壓器選擇與安裝

的選擇

三相異步電動(dòng)機(jī)單向控制

器件辨認(rèn)電路自鎖電路裝接與調(diào)試

線路的裝接與調(diào)試

單項(xiàng)三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控器件辨認(rèn)與檢查

電路裝接與調(diào)試

技能制線路的裝接與調(diào)試電路自鎖電路聯(lián)鎖

訓(xùn)練器件選擇與調(diào)整

三相異步電動(dòng)機(jī)雙速控制電路布局、裝接與

電路自鎖電路聯(lián)鎖

線路布局、裝接與調(diào)試調(diào)試

時(shí)間控制

三相異步電動(dòng)機(jī)順序控制器件選擇、檢查與調(diào)整

電路設(shè)計(jì)、布局、

線路的設(shè)計(jì)、布局、裝接電路自鎖電路互鎖

裝接調(diào)試

與調(diào)試順序控制時(shí)間控制

綜合X62W模擬銃床操作與電氣

機(jī)床電路讀圖

技能排故訓(xùn)練模擬機(jī)床操作

機(jī)床控制電路分析

提高*T68模擬鋒床操作與電模擬機(jī)床排故訓(xùn)練

機(jī)床電路故障分析

氣排故訓(xùn)練

在教學(xué)實(shí)行的過(guò)程中，教師基于工作過(guò)程進(jìn)行教學(xué)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，典型化的教學(xué)

項(xiàng)目源于工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，體現(xiàn)職業(yè)應(yīng)用技能。學(xué)生通過(guò)工作任務(wù)的實(shí)行積累知識(shí)、提

高技能，在循環(huán)遞進(jìn)的過(guò)程中鍛煉學(xué)生獨(dú)立實(shí)行工作任務(wù)的能力。項(xiàng)目的安排由

易到難，由單一到綜合，符合學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知規(guī)律，便于知識(shí)的積累和能力的

提高。

第二部分：課程目的

一、課程總目的

《機(jī)床電氣系統(tǒng)裝調(diào)與維修》是機(jī)電類專業(yè)的一門技術(shù)基礎(chǔ)課，是培養(yǎng)機(jī)電一體

化領(lǐng)域高級(jí)技術(shù)人才不可缺少的必修課程。

（-）培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)的能力

《機(jī)床電氣系統(tǒng)裝調(diào)與維修》課程內(nèi)容涵蓋三相異步電動(dòng)機(jī)和控制變壓器基本理

論的學(xué)習(xí)、典型電機(jī)控制電路的裝接與調(diào)試、典型機(jī)床控制線路的故障排除訓(xùn)練

等。該課程是在完畢《電工技術(shù)應(yīng)用》課程后，以普通機(jī)床的典型控制環(huán)節(jié)為載

體，在機(jī)床電氣系統(tǒng)裝調(diào)與維修的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完畢設(shè)備

選擇、布局規(guī)劃、電路接線、試車調(diào)試、故障排除等操作的一門綜合課程。

（二）培養(yǎng)學(xué)生基本電氣操作技能

《機(jī)床電氣系統(tǒng)裝調(diào)與維修》課程的總體目的是訓(xùn)練機(jī)電類學(xué)生的電氣設(shè)備裝配

與調(diào)試的通用技能。通過(guò)電氣設(shè)備裝調(diào)與維修的技能訓(xùn)練，提高學(xué)生實(shí)踐能力，

并為學(xué)習(xí)后續(xù)的《電氣控制系統(tǒng)的調(diào)試訓(xùn)練］》與《電氣控制系統(tǒng)的調(diào)試訓(xùn)練n》

課程與專業(yè)綜合技能打下良好基礎(chǔ)。

（三）培養(yǎng)高素質(zhì)的機(jī)電設(shè)備裝配、調(diào)試、維修技術(shù)人才

《機(jī)床電氣系統(tǒng)裝調(diào)與維修》課程作為機(jī)電類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課之一，其長(zhǎng)遠(yuǎn)目

的是培養(yǎng)高技能的機(jī)電一體化設(shè)備裝配與調(diào)試的技術(shù)人才。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，

使學(xué)生掌握機(jī)電一體化設(shè)備電氣設(shè)備的裝配工藝、安裝技巧、接線規(guī)范、調(diào)試與

排故方法等，同時(shí)樹立電氣安全與質(zhì)量意識(shí)、養(yǎng)成良好的職業(yè)規(guī)范。

二、課程具體目的

（一）能力目的

1.能根據(jù)安裝、調(diào)試、排故的任務(wù)規(guī)定選擇合適的電工工具和測(cè)量?jī)x表；

2.能辨認(rèn)、檢測(cè)、合理選用并鑒定常用低壓電器的質(zhì)量，以適應(yīng)公司的電氣

設(shè)備采購(gòu)崗位；

3.能根據(jù)給定的電氣設(shè)備裝配圖，并按照工藝規(guī)定進(jìn)行電路的裝接與調(diào)試,

以適應(yīng)公司的機(jī)電產(chǎn)品裝配的崗位；

4.能使用必要的電工工具與儀器，實(shí)行典型機(jī)床控制電路的故障排除，以適應(yīng)

公司機(jī)床設(shè)備的維修電工崗位；

5、*能根據(jù)給定的資料利控制規(guī)定，在熟悉控制現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上進(jìn)行電路的規(guī)劃

設(shè)計(jì)與改善，以適應(yīng)產(chǎn)品更新與改善的需要。

（二）知識(shí)目的

1.熟悉機(jī)床常用的三相異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理與應(yīng)用場(chǎng)合；

2.熟悉機(jī)床常用的控制變壓器的結(jié)構(gòu)、工作原理與應(yīng)用場(chǎng)合；

3.掌握典型電機(jī)控制電路的原理與分析方法；

4、了解典型機(jī)床控制電路的基本功能，熟悉控制電路的讀圖方法；

5.為中級(jí)維修電工考級(jí)儲(chǔ)備必要的理論知識(shí)。

（三）素質(zhì)目的

1.具有勤奮踏實(shí)的工作態(tài)度和吃苦耐勞的勞動(dòng)品質(zhì)，遵守電氣安全操作規(guī)

程和勞動(dòng)紀(jì)律，文明生產(chǎn);

2.具有較好的溝通能力，可以協(xié)調(diào)人際關(guān)系、適應(yīng)工作環(huán)境；

3、具有較強(qiáng)的專業(yè)表達(dá)能力，能用專業(yè)術(shù)語(yǔ)口頭或書面表達(dá)工作任務(wù)；

4.具有積極向上的人生態(tài)度、自我學(xué)習(xí)能力和良好的心理承受能力；

5.養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)合作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，可以通過(guò)個(gè)人能力或團(tuán)隊(duì)協(xié)作尋找解決

問(wèn)題的途徑；

6、積極做好5s活動(dòng)，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。

第三部分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

《機(jī)床電氣系統(tǒng)裝調(diào)與維修》課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)涉及4個(gè)一級(jí)主題，即：

1.三相交流異步電動(dòng)機(jī)的認(rèn)知與選擇

2.控制變壓器和配電變壓器的選擇

3.典型電機(jī)控制回路的裝接與調(diào)試訓(xùn)練

【參考案例】

（1）三相異步電動(dòng)機(jī)單向控制線路的裝接與調(diào)試

（2）三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路的裝接與調(diào)試

（3）三相異步電動(dòng)機(jī)雙速控制線路布局、裝接與調(diào)試

（4）三相異步電動(dòng)機(jī)順序控制線路設(shè)計(jì)、布局、裝接與調(diào)試

4.典型機(jī)床電氣系統(tǒng)排故訓(xùn)練（實(shí)行中可根據(jù)實(shí)際教學(xué)學(xué)時(shí)選作一個(gè)）

【參考案例】

（1）X62W模擬銃床操作與電氣排故訓(xùn)練

（2）T68模擬鎮(zhèn)床的操作與電氣排故訓(xùn)練

每個(gè)一級(jí)主題由若干二級(jí)主題及具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)實(shí)行過(guò)程組成。具體內(nèi)

容標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了《機(jī)床電氣系統(tǒng)裝調(diào)與維修》課程所要達(dá)成的基本的學(xué)習(xí)目的。教

學(xué)實(shí)行過(guò)程列舉了有助于學(xué)習(xí)目的達(dá)成的任務(wù)準(zhǔn)備與資料收集、方案討論、項(xiàng)目

實(shí)行、檢查評(píng)估、總結(jié)提高等實(shí)行過(guò)程建議。

一、三相交流異步電動(dòng)機(jī)的認(rèn)知與選擇

全世界70%以上的電能是通過(guò)電動(dòng)機(jī)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的，在轉(zhuǎn)化為機(jī)械

能的過(guò)程中完畢了產(chǎn)品的制造。機(jī)電裝備類學(xué)生未來(lái)工作的場(chǎng)合所接觸的大多數(shù)

是機(jī)電一體化設(shè)備，要進(jìn)行機(jī)電一體化設(shè)備的裝配與調(diào)試、故障維修、生產(chǎn)管理

等工作，對(duì)電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理的認(rèn)知不可或缺。

熟悉電機(jī)設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理、了解電機(jī)設(shè)備在機(jī)電設(shè)備中合理選擇和對(duì)

的的使用方法，是學(xué)生從事機(jī)電設(shè)備中電氣部分安裝、調(diào)試和維修的基礎(chǔ)。

1.任務(wù)與目的

（1）了解三相異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)與工作原理；

（2）熟悉三相異步電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、調(diào)速、反轉(zhuǎn)、制動(dòng)方法；

（3）掌握機(jī)床用三項(xiàng)異步電動(dòng)機(jī)的選擇要素（轉(zhuǎn)速、轉(zhuǎn)矩、調(diào)速規(guī)定）；

2.學(xué)習(xí)內(nèi)容

（1）三相交流異步電動(dòng)機(jī)定子、轉(zhuǎn)子的結(jié)構(gòu)；

（2）三相交流異步電動(dòng)機(jī)定子旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的產(chǎn)生；

（3）三相交流異步電動(dòng)機(jī)的工作原理；

（4）三相交流異步電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)方法（直接啟動(dòng)、定子串電阻、Y-△運(yùn)營(yíng)

啟動(dòng)、自耦調(diào)壓降壓后動(dòng)）；

（5）三相交流異步電動(dòng)機(jī)的調(diào)速方法（變頻、變轉(zhuǎn)差率、變極）；

（6）三相交流異步電動(dòng)機(jī)的反轉(zhuǎn)方法；

（7）三相交流異步電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)方法（能耗、反接、*反饋）；

（8）三相交流異步電動(dòng)機(jī)的選擇（轉(zhuǎn)速、轉(zhuǎn)矩）。

表3三相交流異步電動(dòng)機(jī)的認(rèn)知與選擇內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

電機(jī)認(rèn)知與選擇基本要求

了解定子、轉(zhuǎn)子的材料

定子與轉(zhuǎn)子

了解定子、轉(zhuǎn)子的構(gòu)成

結(jié)構(gòu)

了解定子、轉(zhuǎn)子的裝配

了解定子線圈的構(gòu)成與繞制

三旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)與掌握定子旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的產(chǎn)生

相工作原理了解轉(zhuǎn)子感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)、轉(zhuǎn)子電流、轉(zhuǎn)子磁場(chǎng)的產(chǎn)生

異

步掌握異步電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)原理

電了解異步電動(dòng)機(jī)直接啟動(dòng)的方法

動(dòng)

機(jī)熟悉異步電動(dòng)機(jī)降壓?jiǎn)?dòng)的各種方法：定子串電阻、丫-（運(yùn)營(yíng)啟動(dòng)、自耦

基啟動(dòng)方法調(diào)壓器降壓?jiǎn)?dòng)

本

知熟悉異步電動(dòng)機(jī)降壓?jiǎn)?dòng)的各種方法：定子串電阻、丫-△運(yùn)營(yíng)啟動(dòng)、自耦

識(shí)

調(diào)壓器降壓?jiǎn)?dòng)

了解異步電動(dòng)機(jī)調(diào)速的各種方法：變頻、變轉(zhuǎn)差率、變極

調(diào)速方法

反轉(zhuǎn)方法掌握異步電動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn)的方法并能在工作中實(shí)行電動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn)的接線

了解異步電動(dòng)機(jī)常用制動(dòng)的方法：能耗制動(dòng)、反接制動(dòng)、*反饋制動(dòng)

制動(dòng)方法

電異步電動(dòng)機(jī)的選擇重要考慮以下幾個(gè)因素：功率、電壓和轉(zhuǎn)速、結(jié)構(gòu)型

動(dòng)*電機(jī)轉(zhuǎn)矩式、種類和型式等。連續(xù)運(yùn)營(yíng)的電動(dòng)機(jī)功率應(yīng)等于或略大于生產(chǎn)機(jī)械的

機(jī)功率：短時(shí)工作的電動(dòng)機(jī)在運(yùn)營(yíng)中有短暫的過(guò)載，所選功率可等于或略

的

選小于生產(chǎn)機(jī)械的功率；根據(jù)工作環(huán)境的條件還要考慮啟動(dòng)式、防護(hù)式、

擇*電機(jī)轉(zhuǎn)速封閉式等型電動(dòng)機(jī)。

參考案例：三相交流異步電動(dòng)機(jī)的認(rèn)知與選擇

課時(shí)：8學(xué)時(shí)。

目的：探究三相異步電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、調(diào)速、反轉(zhuǎn)、制動(dòng)方法，了解三相異

步電動(dòng)機(jī)選擇應(yīng)考慮的因素

材料器具：三相交流異步電動(dòng)機(jī)定子、轉(zhuǎn)子實(shí)物模型

?教學(xué)過(guò)程：

?通過(guò)實(shí)物、圖片和動(dòng)畫展示，幫助學(xué)生了解三相交流異步電動(dòng)機(jī)的定

子、轉(zhuǎn)子結(jié)構(gòu)與裝配過(guò)程;

?通過(guò)虛擬動(dòng)畫展示，幫助學(xué)生了解定子線圈的構(gòu)成與繞制、定子旋轉(zhuǎn)磁

場(chǎng)的產(chǎn)生、轉(zhuǎn)子感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)、轉(zhuǎn)子電流、轉(zhuǎn)子磁場(chǎng)的產(chǎn)生、異步電動(dòng)機(jī)

的旋轉(zhuǎn)原理；

?通過(guò)虛擬動(dòng)畫展示，幫助了解異步電動(dòng)機(jī)直接啟動(dòng)的方法、熟悉異步電

動(dòng)機(jī)降壓?jiǎn)?dòng)的各種方法：定子串電阻、丫-（運(yùn)營(yíng)啟動(dòng)、自耦調(diào)壓器降

壓?jiǎn)?dòng)；

?通過(guò)虛擬動(dòng)畫展示，了解異步電動(dòng)機(jī)的變頻、變轉(zhuǎn)差率、變極調(diào)速方法,

掌握異步電動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn)的方法并能在工作中實(shí)行電動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn)的接線，了

解異步電動(dòng)機(jī)常用的能耗制動(dòng)、反接制動(dòng)、*反饋制動(dòng)方法

*通過(guò)實(shí)際案例的分析，幫助學(xué)生了解異步電動(dòng)機(jī)選擇需要考慮的因素：功率、

電壓和轉(zhuǎn)速、結(jié)構(gòu)型式、種類和型式等。

對(duì)學(xué)生按每5人進(jìn)行分組，給出一個(gè)實(shí)際電動(dòng)機(jī)的各項(xiàng)技術(shù)參數(shù)，規(guī)定學(xué)

生可以在分組討論之后，復(fù)述電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理、啟動(dòng)、反轉(zhuǎn)、制動(dòng)、調(diào)

速方法。以此檢查學(xué)習(xí)效果。

【典型案例】一臺(tái)三相籠型異步電動(dòng)機(jī)，其銘牌數(shù)據(jù)如下:Y255M-6,50HZ,

20KW,220/380V,A/Y,970r/min,=91.5%,cos=0.84,Ist/IN=7.0,

Tm/TN=2.1,Tst/TN=2.0o求：

1）電動(dòng)機(jī)的額定電流；

2）電動(dòng)機(jī)額定運(yùn)營(yíng)時(shí)的輸入功率、轉(zhuǎn)差率、額定轉(zhuǎn)矩；轉(zhuǎn)子感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的

頻率？

3）該電機(jī)在什么條件下可以采用Y-方式啟動(dòng)-運(yùn)營(yíng)，此時(shí)的起動(dòng)電流

（159.4）、啟動(dòng)轉(zhuǎn)矩各為多少;

4）若電源電壓為380V,電機(jī)應(yīng)采用何種方式接線，尚有哪些降壓?jiǎn)?dòng)措施

（定子串電抗/自耦調(diào)壓器啟動(dòng)）？

二、5）若電源電壓為380V,自耦降壓器有80%、70%、60%三個(gè)電壓抽頭，此時(shí)

負(fù)載轉(zhuǎn)矩為額定轉(zhuǎn)矩的80%,可選擇那個(gè)電壓抽頭進(jìn)行起動(dòng)？起動(dòng)轉(zhuǎn)矩

（193Nm）.起動(dòng)電流為多少？

三、這部分內(nèi)容以知識(shí)學(xué)習(xí)為主，為提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力，建議在實(shí)行的

過(guò)程中，可為每個(gè)小組提出不同的電機(jī)參數(shù)，引導(dǎo)小組同學(xué)之間在互相討

論之后給出方案；最佳可以留出一定的時(shí)間由同學(xué)講解方案，教師和同學(xué)都

可以針對(duì)方案給出自己的評(píng)價(jià)，這樣不管方案好壞大家都能從中受益。

四、控制變壓器和配電變壓器的選擇

控制變壓器和配電變壓器是機(jī)床上必不可少的變電裝置，它滿足機(jī)床照明

燈、信號(hào)指示燈、接觸器和繼電器等設(shè)備對(duì)特種電壓的使用規(guī)定，同時(shí)還是機(jī)床

控制電路的供電電源。機(jī)電裝備類學(xué)生要進(jìn)行機(jī)電一體化設(shè)備的裝配與調(diào)試、故

障維修等，對(duì)控制變壓器和配電變壓器的結(jié)構(gòu)、工作原理的認(rèn)知不可或缺。

熟悉控制變壓器和配電變壓器的結(jié)構(gòu)和工作原理、了解控制變壓器和配電變

壓器在機(jī)電設(shè)備中的合理選擇和對(duì)的的使用方法，是學(xué)生從事機(jī)電設(shè)備中

電氣部分安裝、調(diào)試和維修的基礎(chǔ)。

1.任務(wù)與目的

（1）了解控制變壓器和配電變壓器的結(jié)構(gòu)與工作原理；

（2）熟悉控制變壓器和配電變壓器各項(xiàng)技術(shù)參數(shù)的計(jì)算方法；

（3）掌握控制變壓器和配電變壓器的選擇要素（電壓、容量、型式）:

2.學(xué)習(xí)內(nèi)容

（1）控制變壓器（單相）的鐵芯（材料）、線圈與結(jié)構(gòu)；

（2）配電變壓器（三相）的鐵芯（材料）、線圈與結(jié)構(gòu)；

（3）變壓器的工作原理；

（4）變壓器各項(xiàng)參數(shù)的計(jì)算（電壓、電流、功率、*損耗等）;

（5）控制變壓器（單相）的選擇；

（6）配電變壓器（三相）的選擇。

表4控制變壓器和配電變壓器的選擇內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

變壓器認(rèn)知與選擇基本要求

鐵芯與線圈了解變壓器鐵芯的材料、構(gòu)成與裝配

變

壓的結(jié)構(gòu)了解變壓器線圈的材料、繞制與裝配

器變壓器工作掌握變壓器空載運(yùn)營(yíng)時(shí)的電壓關(guān)系（4/〃=川/必）

基

本原理掌握變壓相負(fù)載運(yùn)營(yíng)時(shí)的電壓關(guān)系

知了解負(fù)教狀態(tài)時(shí)變壓器各項(xiàng)參數(shù)的計(jì)算：

識(shí)變壓器各參

一二次側(cè)電流，*鐵芯損耗/線圈損耗

數(shù)的計(jì)算

一二次側(cè)電流，*鐵芯損耗/線圈損耗

變壓器的選擇重要考慮以下幾個(gè)因素：負(fù)載電壓、負(fù)載容量、負(fù)載性質(zhì)、

*電壓選擇

變工作環(huán)境

壓*容量選擇變壓器的使用重要考慮以下幾個(gè)因素：同名端（極性），電源端與負(fù)載

器端、變壓器損耗

的

選變壓器的使用重要考慮以下幾個(gè)因素：同名端（極性），電源端與負(fù)載

擇型式選擇端、變壓器損耗

變壓黯的使用重要考慮以下幾個(gè)因素：同名端（極性），電源端與負(fù)載

端、變壓器損耗

參考案例：控制變壓器和配電變壓器的認(rèn)知與選擇

課時(shí)：6學(xué)時(shí)。

目的：探究控制變壓器和配電變壓器的結(jié)構(gòu)、原理、工作過(guò)程，掌握控制

變壓器和配電變壓器選擇應(yīng)考慮的因素

材料器具：控制變壓器、配電變壓器的鐵芯、線圈、固件實(shí)物模型

?教學(xué)過(guò)程：

?通過(guò)實(shí)物、圖片和動(dòng)畫展示，幫助學(xué)生了解了解變壓器鐵芯、線圈的材

料、構(gòu)成與裝配過(guò)程；

?通過(guò)課件展示與公式推導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握變壓器空載運(yùn)營(yíng)時(shí)的電壓關(guān)

系、掌握變壓器負(fù)載運(yùn)營(yíng)時(shí)的電壓關(guān)系，從而對(duì)的理解變壓器的工作原

理；

?通過(guò)變壓器技術(shù)參數(shù)的分析，幫助學(xué)生了解負(fù)載狀態(tài)時(shí)變壓器各項(xiàng)參

數(shù)的計(jì)算，一二次側(cè)電流，*鐵芯損耗/線圈損耗方法；

通過(guò)實(shí)際案例的分析，幫助學(xué)生了解變壓器選擇重要考慮的幾個(gè)因素：負(fù)載電

壓、負(fù)載容量、負(fù)載性質(zhì)、工作環(huán)境；變壓器使用重要考慮的幾個(gè)因素：同名端

（極性），電源端與負(fù)載端、變壓器損耗。

對(duì)學(xué)生按每5人進(jìn)行分組，給出一個(gè)機(jī)床用電器設(shè)備組（信號(hào)燈、接觸器、

繼電器等）的各項(xiàng)技術(shù)參數(shù)，規(guī)定學(xué)生可以在分組討論之后，給出控制變壓器的

選擇結(jié)果，并復(fù)述控制變壓器的結(jié)構(gòu)、工作原理、選擇方法。以此檢查學(xué)習(xí)效果。

【典型案例】某機(jī)床電路的負(fù)載為照明燈36V,30W；控制電路中3個(gè)特殊

接觸器參數(shù)為36V、18W、功率因數(shù)0.6；2個(gè)繼電器為36V、20W、功率因數(shù)

0.5o

1）可接電源為三相四線制機(jī)床供電線路，線電壓380V,相電壓為220V。

備選變壓器1:BK-200（一次電壓380,二次電壓36V,額定容量200VA）；

備選變壓器2:BK-150（一次電壓380,二次電壓36V,額定容量150VA）；

備選變壓器3:BK-200（一次電壓220,二次電壓36V,額定容量200VA）；

備選變壓器3:BK-200（一次電壓220,二次電壓48V,額定容量200VA）：

五、2）為滿足控制電路需要，試選擇一臺(tái)單相控制變壓器，選擇該變壓器的電

壓和功率，并說(shuō)明接線方式。

六、為提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力，建議在實(shí)行的過(guò)程中，可給每個(gè)小組根據(jù)不

同的機(jī)床提出電氣設(shè)備用電規(guī)定，引導(dǎo)小組同學(xué)之間在互相討論之后給出

方案；最佳可以留出一定的時(shí)間由同學(xué)講解方案，教師和同學(xué)都可以針對(duì)方

案給出自出的評(píng)價(jià)，這樣不管方案好壞大家都能從中受益。

七、典型電機(jī)控制回路的裝接與調(diào)試訓(xùn)練

按照機(jī)床電氣系統(tǒng)轉(zhuǎn)配圖進(jìn)行電器元件的裝接與調(diào)試是機(jī)電裝備類學(xué)生的

基本技能。參考“機(jī)電裝備制造行業(yè)海大人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)”，在實(shí)行完第3項(xiàng)的4

個(gè)子項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)后，學(xué)生應(yīng)可以闡述電氣控制系統(tǒng)的多個(gè)組成部分中的一個(gè)

組成部分的結(jié)構(gòu)和信號(hào)傳遞過(guò)程；可以分析操作條件的改變對(duì)運(yùn)營(yíng)過(guò)程的影響；

可以開動(dòng)驅(qū)動(dòng)裝置，在驅(qū)動(dòng)裝置和工作機(jī)器之間選出搭配變量并按目的使用；可

以了解短路、過(guò)載時(shí)的因素和功效，并可以擬定及選擇必要的安全設(shè)備的技術(shù)參

數(shù)；在技術(shù)資料中注明線路流程的改變；可以了解危險(xiǎn)來(lái)源；可以注意勞動(dòng)保護(hù)

和健康保護(hù)的規(guī)定。

典型電機(jī)控制回路的裝接與調(diào)試是構(gòu)成機(jī)床電氣控制的基本回路。通過(guò)項(xiàng)目

的實(shí)行，學(xué)會(huì)常用電工工具、常用電工測(cè)量工具的選擇與使用，了解電器元

件安裝基本工藝，熟悉導(dǎo)線走線基本工藝，掌握電器元件檢查和電路調(diào)試

的基本方法，是學(xué)生進(jìn)入初始崗位的必備技能。

1.任務(wù)與目的

（1）熟悉三相異步電動(dòng)機(jī)典型（4種）控制線路原理;

（2）了解電器元件安裝基本工藝與導(dǎo)線走線基本工藝；

（3）熟悉常用電二工具、常用電工測(cè)量工具的選擇與使用；

（4）掌握使用萬(wàn)月表進(jìn)行電路參數(shù)測(cè)量和檢查元件狀態(tài)的基本方法；

2.項(xiàng)目?jī)?nèi)容

（1）常用電工工具的選擇、功能與使用：螺絲刀、尖嘴鉗、剝線鉗、斜口

鉗、冷壓鉗；

（2）常用電工測(cè)量工具的選擇、功能與使用：萬(wàn)用表；

（3）其他附件：導(dǎo)線、線鼻子、接線端子排；

（4）機(jī)床電氣系統(tǒng)常用電器設(shè)備的結(jié)構(gòu)和功能分析：漏電斷路器、熔斷器、

按鈕、交流接觸器、熱繼電器；

（5）按照三相異步電動(dòng)機(jī)典型（4種）控制線路原理圖規(guī)劃控制電氣設(shè)備

的空間布局并裝配：

（6）按照三相異步電動(dòng)機(jī)典型（4種）控制線路原理圖規(guī)劃控制線路的空

間布局與走向并進(jìn)行電路的連接；

（7）進(jìn)行必要的短路檢查并通電試車；

（8）如有故障或不正常狀態(tài)，需及時(shí)檢查并排除故障。

表5三相異步電動(dòng)機(jī)典型（4種）控制線路的裝接與調(diào)試內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

作業(yè)流程基本要求

根據(jù)任務(wù)規(guī)定和控制電路原理圖，從中理清工作任務(wù)的重要目的和需要解

決的關(guān)鍵問(wèn)題。運(yùn)用教材教參、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、精品課程網(wǎng)站等查閱需要解決關(guān)

分析任務(wù)

鍵問(wèn)題的具體方法。

從任務(wù)規(guī)定出發(fā)，獲取電氣設(shè)備裝配和電氣線路裝接的各種工藝規(guī)范與安

制定計(jì)劃全規(guī)定，做出控制電氣設(shè)備的空間布局圖電路走線圖。

使用電工測(cè)量工具-萬(wàn)用表，檢查電氣設(shè)備的狀態(tài)與完好性，保證將要安裝

的設(shè)備可以正常使用。

選用合適的電工工具，按照電氣線路裝接的各種工藝規(guī)范與安全規(guī)定進(jìn)行

實(shí)行計(jì)劃

電氣設(shè)備的裝配和控制電路的連接。

選用合話的電工工具，按照電氣線路裝接的各種T藝規(guī)范與安全規(guī)定進(jìn)行電

氣設(shè)備的裝配和控制電路的連接。

進(jìn)行必要的檢查與通電試車

通電試車如有故障或不正常狀態(tài)，需及時(shí)檢查并排除。

如有故障或不正常狀態(tài)，需及時(shí)檢查并排除。

為提高電氣設(shè)備裝配與電路連接的效率，任務(wù)結(jié)束后需要進(jìn)行必要的總結(jié)

與反思。為此規(guī)定學(xué)生針對(duì)任務(wù)實(shí)行的過(guò)程，描述現(xiàn)象、探究得失，撰寫項(xiàng)

表達(dá)與交流

目報(bào)告，交流裝接技巧、檢查方法。

3.參考案例

參考案例1:三相異步電動(dòng)機(jī)單向控制線路的裝接與調(diào)試

課時(shí)：8學(xué)時(shí)。

目的：學(xué)會(huì)常用電工工具、常用電工測(cè)量工具的選擇與使用；了解電器

元件安裝基本工藝和導(dǎo)線走線基本工藝；掌握電器元件檢查和電路調(diào)試的基本

方法。

材料器具：

電工工具：螺絲刀、尖嘴鉗、剝線鉗、斜口鉗、冷壓鉗；

電工測(cè)量工具：萬(wàn)用表

電氣設(shè)備：漏電斷路器、熔斷器、按鈕、交流接觸器、熱繼電器；

其他附件：導(dǎo)線、線鼻子、端子排

?教學(xué)任務(wù)實(shí)行過(guò)程：

?學(xué)生分組：學(xué)生每5人?組，以小組合作的方式實(shí)行和檢查工作任務(wù);

?通過(guò)實(shí)物、圖片和動(dòng)畫展示，介紹電工工具和電工測(cè)量工具的功用，由

學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作掌握其使用方法；

?通過(guò)實(shí)物、圖片和動(dòng)畫展示，介紹漏電斷路器、熔斷器、按鈕、交流接

觸器、熱繼電器的結(jié)構(gòu)與功能，由學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作掌握其安裝與判斷

狀態(tài)的方法；

?通過(guò)實(shí)物、圖片和動(dòng)畫展示，介紹導(dǎo)線剝線、線鼻子連接方法，由學(xué)生

通過(guò)實(shí)際操作掌握其使用方法；

?通過(guò)教師集中講解，介紹三相異步電動(dòng)機(jī)單向控制線路的電路組成、控

制原理、動(dòng)作過(guò)程，在學(xué)生分組討論之后，能進(jìn)行電路功能和元件功能

的復(fù)述和說(shuō)明；

?由學(xué)生按照自己規(guī)劃的元件布置和電路走向，遵守安全規(guī)程和電工接

線工藝規(guī)定，用導(dǎo)線實(shí)行控制電路的連接并實(shí)時(shí)檢查；

?電路接線結(jié)束，自己進(jìn)行電路檢查，教師檢查無(wú)短路故障后可通電試

車，如有故障在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行故障的排除；

?小組任務(wù)所有結(jié)束后，建議同學(xué)之間共同討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并把

個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)變?yōu)榇蠹夜餐膶W(xué)習(xí)資源，適時(shí)在班級(jí)進(jìn)行介紹，提

高下一次電路的裝接的效率；

課后上交工作項(xiàng)目報(bào)告，報(bào)告格式參考表10

在教師人數(shù)有限的情況下，建議在實(shí)行的過(guò)程中，主講教師及時(shí)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生

作為教學(xué)助手。這樣在檢查的過(guò)程中，教師重點(diǎn)檢查每個(gè)小組的教師助手，之后

由教師助手在協(xié)助檢查小組其他成員的界線情況，行效擴(kuò)大教師的指導(dǎo)范圍，

提高課堂教學(xué)效果的實(shí)效性。

表6三相異步電動(dòng)機(jī)單向控制線路的裝接與調(diào)試工作任務(wù)書

項(xiàng)目名稱三相異步電動(dòng)機(jī)單向控制線路的裝接與調(diào)試

班級(jí)：姓名：建議學(xué)時(shí)：8學(xué)時(shí)性質(zhì)：必選

工作時(shí)段E時(shí)分----日時(shí)分

任務(wù)來(lái)源CV6132車床主軸電動(dòng)機(jī)單向控制系統(tǒng)

1.運(yùn)用電工測(cè)量工具萬(wàn)用表，電工裝接工具（螺絲刀、尖嘴鉗、剝線鉗、斜口鉗

和冷壓鉗），根據(jù)三相異步電動(dòng)機(jī)單向旋轉(zhuǎn)控制線路圖，實(shí)行該線路的裝接與調(diào)

試

2、裝接完畢后通電試車，如有問(wèn)題，需要排除故障

工作內(nèi)容

3.工具的整理與環(huán)境清潔

與目的

（1）工具整理

（2）環(huán)境清潔

4.項(xiàng)目總結(jié)與評(píng)價(jià)

1、項(xiàng)目總結(jié)與評(píng)價(jià)

能實(shí)訓(xùn)1室

*裝接

工作工具

環(huán)境儀表

\C匕1■A.

\F材料

LIL2L3rvi名稱型號(hào)與規(guī)格數(shù)量

-4-->

Q“uFR力

11|V11Wil漏電斷路器

SBIE-7

熔斷器

裝接SB2E\兀器

SB

原理FRp_件清按鈕

|—

uIvw

圖單交流接觸器

（3J』行

KM熱繼電器

端子排

1.用電安全

安全2.測(cè)量?jī)x表安全使用

事項(xiàng)3.電器元件裝配與操作安全

3、電器元件裝配與操作安全

1.元器件和儀表工具清單

2.線路原理分析

提交

3.裝接調(diào)試排故記錄

文獻(xiàn)

4.工作過(guò)程得失分析

4、工作過(guò)程得失分析

1元.器件安裝、布線工藝（40%）

2.控制線路運(yùn)營(yíng)及故障排除（20%）

考核3.純熟限度（10%）

標(biāo)準(zhǔn)4.安全操作規(guī)范、工位與環(huán)境整理（10%）

5.項(xiàng)目報(bào)告（20%）

5、項(xiàng)目報(bào)告（20%）

說(shuō)明：參考案例2-4中，與案例1中相同之處不再贅述

參考案例2:三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路的裝接與調(diào)試

課時(shí)：8學(xué)時(shí)。

目的：數(shù)量使用常用電工工具、常用電工測(cè)量工具實(shí)行三相異步電動(dòng)機(jī)正

反轉(zhuǎn)控制線路的裝接與調(diào)試。

材料器具：與案例一相同

?教學(xué)任務(wù)實(shí)行過(guò)程：

?學(xué)生分組：學(xué)生每5人一組，以小組合作的方式實(shí)行和檢查工作任務(wù)；

?通過(guò)教師集中講解，介紹三相異步電動(dòng)機(jī)雙向（正反轉(zhuǎn)）控制線路為電

路組成、控制原理、動(dòng)作過(guò)程，在學(xué)生分組討論之后，能進(jìn)行電路功能

和元件功能的復(fù)述和說(shuō)明；

?由學(xué)生按照自己規(guī)劃的元件布置和電路走向，遵守安全規(guī)程和電工接

線工藝規(guī)定，用導(dǎo)線實(shí)行控制電路的連接并實(shí)時(shí)檢查；電路接線結(jié)束，

自己進(jìn)行電路檢查，教師檢查無(wú)短路故障后可通電試車，如有故障在

教師的指導(dǎo)下進(jìn)行故障的排除；小組任務(wù)所有結(jié)束后，建議同學(xué)之間共

同討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并把個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)變?yōu)榇蠹夜餐膶W(xué)習(xí)資

源，適時(shí)在班級(jí)進(jìn)行介紹，提高下一次電路的裝接的效率；

課后上交工作項(xiàng)目報(bào)告，報(bào)告格式參考表10

表7三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路的裝接與調(diào)試工作任務(wù)書

項(xiàng)目名稱三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路的裝接與調(diào)試

任務(wù)

Z3040型搖臂鉆床搖臂電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制系統(tǒng)

來(lái)源

1.運(yùn)用測(cè)量?jī)x表萬(wàn)用表以及電工裝接工具（螺絲刀、尖嘴鉗、剝線鉗、斜口鉗和冷壓

鉗），根據(jù)三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路圖，實(shí)行該線路的裝接與調(diào)試。

工作2.裝接完畢后通電試車

內(nèi)容3.工具的整理與環(huán)境清潔

與目（1）工具整理

的<2）環(huán)境消沽

4.項(xiàng)目總結(jié)與評(píng)價(jià)

4、項(xiàng)目總結(jié)與評(píng)價(jià)

工作-'裝接工具

電工技能實(shí)訓(xùn)室

環(huán)境儀表、材料

名稱型號(hào)與規(guī)格數(shù)量

漏電斷路器DZ47LE-631

熔斷器RT18—322

元器

按鈕LA4—3H1

件清

單交流接觸器CJX2—122

熱繼電器JRS2—631

端子排TD-15A1

參考案例3:三相異步電動(dòng)機(jī)雙速控制線路布局、裝接與調(diào)試

課時(shí)：8學(xué)時(shí)。

目的：數(shù)量使用常用電工工具、常用電工測(cè)量工具實(shí)行三相異步電動(dòng)機(jī)雙

速控制線路布局、裝接與調(diào)試。

材料器具：與案例一相同

?教學(xué)任務(wù)實(shí)行過(guò)程：

?學(xué)生分組：學(xué)生每5人一組，以小組合作的方式實(shí)行和檢查工作任務(wù)；

?通過(guò)教師集中講解，介紹三相異步電動(dòng)機(jī)雙速控制線路的電路組成、控

制原理.、動(dòng)作過(guò)程，在學(xué)生分組討論之后，能進(jìn)行電路功能和元件功能

的復(fù)述和說(shuō)明；

?由學(xué)生按照自己規(guī)劃的元件布置和電路走向，遵守安全規(guī)程和電工接

線工藝規(guī)定，用導(dǎo)線實(shí)行控制電路的連接并實(shí)時(shí)檢查；電路接線結(jié)束，

自己進(jìn)行電路檢查，教師檢查無(wú)短路故障后可通電試車，如有故障在

教師的指導(dǎo)下進(jìn)行故障的排除；小組任務(wù)所有結(jié)束后，建議同學(xué)之間共

同討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并把個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)變?yōu)榇蠹夜餐膶W(xué)習(xí)資

源，適時(shí)在班級(jí)進(jìn)行介紹，提高下一次電路的裝接的效率；

課后上交工作項(xiàng)目報(bào)告，報(bào)告格式參考表10

表8三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路的裝接與調(diào)試工作任務(wù)書

項(xiàng)目名稱三相異步電動(dòng)機(jī)雙速控制線路布局、裝接與調(diào)試

任務(wù)來(lái)源T68臥式鑲床主軸雙速控制系統(tǒng)

1.運(yùn)用測(cè)量?jī)x表萬(wàn)用表以及電工裝接工具（螺絲刀、尖嘴鉗、剝線鉗、斜口鉗和冷壓

鉗），根據(jù)三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路圖，實(shí)行該線路的裝接與調(diào)試。

2裝.接完畢后通電試車

工作內(nèi)容3.工具的整理與環(huán)境清潔

與目的（1）工具整理

（2）環(huán)境清潔

4.項(xiàng)目總結(jié)與評(píng)價(jià)

4、項(xiàng)目總結(jié)與評(píng)價(jià)

工作環(huán)境電工技能實(shí)訓(xùn)室裝接工具、儀表、材料

FU1

裝接

原理圖

名稱型號(hào)與規(guī)格數(shù)量名稱型號(hào)與規(guī)格數(shù)量

漏電斷路器DZ47LE-631熱維電器JRS2—631

元器件

熔斷器RT18—322時(shí)間繼電器JS7-3A1

清單

按鈕LA4—3H1中間繼電器JZ17-441

交流接觸器CJX2—122端子排TD-15A1

參考案例4:三相異步電動(dòng)機(jī)順序控制線路設(shè)計(jì)、布局、裝接與調(diào)試

課時(shí)：8學(xué)時(shí)。

目的：數(shù)量使用常用電工工具、常用電工測(cè)量工具實(shí)行三相異步電動(dòng)機(jī)雙

速控制線路布局、裝接與調(diào)試。

材料器具：與案例一相同

?教學(xué)任務(wù)實(shí)行過(guò)程：

?學(xué)生分組：學(xué)生每5人一組，以小組合作的方式實(shí)行和檢查工作任務(wù)；

?通過(guò)教師集中講解，介紹三相異步電動(dòng)機(jī)雙速控制線路的電路組成、控

制原理.、動(dòng)作過(guò)程，在學(xué)生分組討論之后，能進(jìn)行電路功能和元件功能

的復(fù)述和說(shuō)明;

?由學(xué)生按照自己規(guī)劃的元件布置和電路走向，遵守安全規(guī)程和電工接

線工藝規(guī)定，用導(dǎo)線實(shí)行控制電路的連接并實(shí)時(shí)檢查；電路接線結(jié)束，

自己進(jìn)行電路檢查，教師檢查無(wú)短路故障后可通電試車，如有故障在

教師的指導(dǎo)下進(jìn)行故障的排除；小組任務(wù)所有結(jié)束后，建議同學(xué)之訶共

同討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并把個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)變?yōu)榇蠹夜餐膶W(xué)習(xí)資

源，適時(shí)在班級(jí)進(jìn)行介紹，提高下一次電路的裝接的效率；

課后上交工作項(xiàng)目報(bào)告，報(bào)告格式參考表10

表9三相異步電動(dòng)機(jī)順序控制線路的裝接與調(diào)試工作任務(wù)書

項(xiàng)目名稱三相異步電動(dòng)機(jī)順序控制線路的設(shè)計(jì)、布局、裝接與調(diào)試

任務(wù)

CY6140普通車床的主軸-冷卻泵順序控制系統(tǒng)

來(lái)源

1.根據(jù)CY6140普通車床的主軸-冷卻泵控制順序系統(tǒng)的特點(diǎn)和已經(jīng)掌握的知識(shí)和

技能，設(shè)計(jì)一由2臺(tái)三相異步電動(dòng)機(jī)組成的順序控制線路，規(guī)定能順序啟動(dòng)、倒

序停車，同時(shí)規(guī)定，該電路具有短路保護(hù)和過(guò)載保護(hù)功能。

2、運(yùn)用測(cè)量?jī)x表萬(wàn)用表以及電工裝接工具（螺絲刀、尖嘴鉗、剝線鉗、斜口鉗

和冷壓鉗），根據(jù)設(shè)計(jì)的控制線路圖，實(shí)行該線路的布局、裝接與調(diào)試。

工作內(nèi)容與

3.裝接完畢后通電試車

目的

4.工具的整理與環(huán)境清潔

（1）工具整理

（2）環(huán)境清潔

5.項(xiàng)目總結(jié)與評(píng)價(jià)

5、項(xiàng)目總結(jié)與評(píng)價(jià)

1名稱型號(hào)與規(guī)格名稱型號(hào)與規(guī)格

漏電斷路器DZ47LE-63熱繼電器JRS2—63

熔斷器RT18—32時(shí)間繼電器JS7-3A

按鈕LA4—3H中間繼電器JZ17-44

實(shí)行設(shè)備娜丁國(guó);

交流接觸器CJX2—12端子排TD-15A

r*=二--I

I

為幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)所學(xué)知識(shí)，每個(gè)裝接與調(diào)試項(xiàng)目結(jié)束后，規(guī)定學(xué)生撰寫項(xiàng)

目報(bào)告，項(xiàng)目報(bào)告可參考表10。

表10三相異步電動(dòng)機(jī)典型（4種）控制線路的裝接項(xiàng)目報(bào)告

項(xiàng)目名稱

班級(jí)：姓名：

實(shí)行地點(diǎn)：

工作時(shí)段□時(shí)分-一口時(shí)分

裝接原理圖

原理分析

儀表工具元器件清單

裝接排故

記錄

工作過(guò)程得

失分析

考核內(nèi)容得分

元器件安裝、布線工藝（40%）

控制線路運(yùn)營(yíng)及故障排除（20%）

純熟限度（10%）

項(xiàng)目得分

安全操作規(guī)范、工位與環(huán)境整理（10%）

項(xiàng)目報(bào)告（20%）

指導(dǎo)教師署名：年月日

指導(dǎo)教師署名：年月日

八、機(jī)床電氣系統(tǒng)排故訓(xùn)練

按照機(jī)床電氣系統(tǒng)轉(zhuǎn)配圖進(jìn)行電器元件的裝接與調(diào)試是機(jī)電裝備類學(xué)生的

基本技能。在學(xué)生具有典型電機(jī)控制電路裝配與電路接線的基本能力和調(diào)試能力

之后，為學(xué)生未來(lái)崗位遷移儲(chǔ)備機(jī)床電氣系統(tǒng)故障排故能力，即機(jī)床電氣系統(tǒng)

維修能力是十分必要的。本項(xiàng)目以典型機(jī)床電路為載體，學(xué)習(xí)機(jī)床電氣系統(tǒng)故障

排除的一般方法。

1.任務(wù)與目的

（1）了解典型機(jī)床（銃床、鑲床）的加工疝象、重要功能與基本操作；

（2）熟悉典型機(jī)床電路的讀圖方法；

（3）純熟使用常用電工工具進(jìn)行機(jī)床電器元件的拆卸與裝配；

（4）純熟使用常用電工測(cè)量?jī)x表進(jìn)行電路參數(shù)測(cè)量和元件狀態(tài)檢查；

（5）掌握機(jī)床電氣系統(tǒng)故障排除的系統(tǒng)方法。

2.項(xiàng)目?jī)?nèi)容

（1）常用電工工具與電工測(cè)量工具的選擇與使用；

（2）機(jī)床電路電器元件的辨認(rèn)與功能分析；

（3）機(jī)床電路讀圖練習(xí)與機(jī)床電路功能分析；

（4）機(jī)床基本功能操作，涉及每個(gè)元件的正常使用、每個(gè)功能的正常操作;

（5）根據(jù)故障現(xiàn)象判斷（查找）故障回路（元件）并進(jìn)行故障排除；

（6）進(jìn)行通電試車并再次進(jìn)行基本功能的操作；

（7）在排故訓(xùn)練期間，每位同學(xué)至少可以排除四次不同形式的電路故障狀態(tài)，

并記錄故障排除過(guò)程和撰寫故障排除報(bào)告。

表11機(jī)床電氣系統(tǒng)排故訓(xùn)練內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

排故流程基本要求

根據(jù)機(jī)床的加工功能進(jìn)行機(jī)床的基本操作。通過(guò)機(jī)床功能的基本操作，了解

機(jī)床功能正常狀態(tài)下機(jī)床各電器元件的動(dòng)作過(guò)程和動(dòng)作順序，發(fā)現(xiàn)故障（非正常）狀

基本操作態(tài)下的異?，F(xiàn)象或電器元件的非正常狀態(tài)。

根據(jù)故障現(xiàn)象或電器元件的非正常狀態(tài)，通過(guò)電路原理圖的讀圖和功能分

析初步擬定故障范圍和也許的故障元件。故障分析涉及的元件和回路也許遠(yuǎn)

故障分析

多于實(shí)際的故障點(diǎn)與故障元件。

根據(jù)也許的故障元件和故障回路制定故障排除的工作思緒與工作計(jì)劃。制定

計(jì)劃時(shí)，強(qiáng)調(diào)排故方法學(xué)習(xí)的重要性，在排故后需要及時(shí)總結(jié)方法，切忌

制定計(jì)劃

憑感覺尋找故障，這樣學(xué)習(xí)效果不抱負(fù)。

在遵守安全用電的基本規(guī)范下，按照排除法實(shí)行故障元件或回路的排除。具

體操作時(shí)，先主回路后控制回路的原則。在排除故障時(shí)一方面采用無(wú)壓（不

帶電）排除方式，這種方式可排除因電路接觸不良和觸點(diǎn)損壞引起的故障現(xiàn)

實(shí)行計(jì)劃象，特別是主回路的常見故障；在采用有壓排除方式時(shí)，重點(diǎn)檢查電路元件

功能不良或損壞引起的故障。熱悉故障排除方法后，可以靈活運(yùn)用兩種方

法,高效排除故障。

每個(gè)故障點(diǎn)排除后需要進(jìn)行必要的檢查與通電試車，如有問(wèn)題，需要再次

通電試車反復(fù)上邊的各個(gè)環(huán)節(jié)。

為提高機(jī)床電氣系統(tǒng)故障排除訓(xùn)練的效率，在任務(wù)結(jié)束后需要進(jìn)行必要的

總結(jié)與反圍。為此規(guī)定學(xué)生針對(duì)任務(wù)實(shí)行的過(guò)程，描述現(xiàn)象、探究得失，撰

總結(jié)與交流

寫項(xiàng)目報(bào)告，交流排故技巧、檢查方法。

說(shuō)明：讀圖練習(xí)在排故之前進(jìn)行。

3.參考案例

根據(jù)目前學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)環(huán)境，可選擇X62W模擬銃床和T68模擬鑲床作為學(xué)

生機(jī)床排故訓(xùn)練的設(shè)備。根據(jù)學(xué)士情況，參考案例1和參考案例2可任選一個(gè)，

關(guān)鍵是通過(guò)教學(xué)案例的實(shí)行，學(xué)會(huì)機(jī)床電氣系統(tǒng)故障排除的系統(tǒng)方法。

參考案例1：X62W模擬銃床的操作與電氣排故訓(xùn)練

建議在實(shí)行的過(guò)程中，主講教師及時(shí)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生作為教學(xué)助學(xué)"指導(dǎo)教師

重.點(diǎn)檢查每個(gè)小組的教師助手，之后由教師助手在協(xié)助檢查小組其

他成員的界線情況，有效擴(kuò)大教師的指導(dǎo)范圍，提高課堂教學(xué)效果

的實(shí)效性。為鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生作為指導(dǎo)教師的助手，任課教師可設(shè)計(jì)合

理的獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)小組學(xué)生技能訓(xùn)練的提高有幫助作用的同學(xué)給予

加分項(xiàng)或其他方式的獎(jiǎng)勵(lì)。

課時(shí)：18學(xué)時(shí)。

目的：學(xué)會(huì)常用電工工具、常用電工測(cè)量工具進(jìn)行X62W銃床主回路、

控制回路故障的排除。

材料器具：

電工工具：螺絲刀、尖嘴鉗、剝線鉗、斜口鉗；

電工測(cè)量工具：萬(wàn)用表（數(shù)字式/模擬式）

訓(xùn)練設(shè)備：X62W模擬銃床；

其他附件：導(dǎo)線

?教學(xué)任務(wù)實(shí)行過(guò)程：

?學(xué)生分組：學(xué)生每5人一組，以小組合作的方式實(shí)行機(jī)床電氣系統(tǒng)排故

任務(wù)；

?在X62W模擬銃床操作板上練習(xí)X62W的操作過(guò)程，規(guī)定對(duì)每一項(xiàng)“加工”

功能進(jìn)行必要的操作，作了解設(shè)備正常運(yùn)營(yíng)的動(dòng)作過(guò)程，如有異常，

應(yīng)由指導(dǎo)教師排除故障后同學(xué)再次進(jìn)行操作，保證設(shè)備正常情況下再

設(shè)立故障；

?指導(dǎo)教師針對(duì)主回路的故障情況介紹排故的系統(tǒng)方法，之后為每組同

學(xué)設(shè)立一個(gè)主回路故障（每個(gè)設(shè)備的故障點(diǎn)、故障現(xiàn)象應(yīng)有不同），規(guī)

定大家針對(duì)主回路的故障現(xiàn)象，根據(jù)排故方法進(jìn)行故障的排除；

?安排同學(xué)們針對(duì)主回路的排故情況進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，之后安排本組同學(xué)

互相設(shè)立不少于兩組故障進(jìn)行排除，過(guò)后進(jìn)行同組之間的交流;

?指導(dǎo)教師針對(duì)控制回路的故障情況介紹排故的系統(tǒng)方法，之后為每組

同學(xué)設(shè)立一個(gè)控制回路故障（每個(gè)設(shè)備的故障點(diǎn)、故障現(xiàn)象應(yīng)有不同），

規(guī)定大家針對(duì)控制回路的故障現(xiàn)象，根據(jù)排故方法進(jìn)行故障的排除。由

于控制回路遠(yuǎn)比主回路復(fù)雜，對(duì)于控制回路的排故訓(xùn)練應(yīng)分層次進(jìn)行，

循序漸進(jìn)，逐步推動(dòng)，最終達(dá)成所有回跖排故全面掌握的目的；

?安排同學(xué)們針對(duì)控制同路的排故情況進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，之后安排本組同

學(xué)互相設(shè)立不少于兩組故障進(jìn)行排除，過(guò)后進(jìn)行同組之間的交流；

?安排同學(xué)們針對(duì)主回路、控制回路的排故情況進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，之后安排

各組同學(xué)之間互相設(shè)立不少于