感動(dòng)的高中作文4篇

感動(dòng)的高中作文4篇感動(dòng)是人類受到外界事物影響后的一種心情，對(duì)印象深刻的事或物產(chǎn)生共鳴，通常表現(xiàn)為哭泣。以下是我為大家收集的感動(dòng)的高中作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感動(dòng)的高中作文

生活中，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)個(gè)感動(dòng)的時(shí)刻。或許，早晨一縷透亮的陽光，會(huì)給寒風(fēng)中匆忙上學(xué)的你一絲暖和的感動(dòng)；或許，雨后林中冒出來的筍芽兒，會(huì)給遭受逆境的你一份布滿盼望的感動(dòng)而我，卻被那把熟識(shí)的雨傘感動(dòng)了。

放學(xué)了，叮鈴鈴的下課聲和嘩嘩的雨聲混合在一起，把我的心攪亂成一鍋粥。我背著書包茫然地站在校門口，望著一頂頂花花綠綠的雨傘從身邊匆忙而過，而我只能無奈地等待老天爺?shù)膽z憫雨抓緊聽吧！然而，我心中的祈求好像沒有感動(dòng)老天爺，風(fēng)更緊了，雨更大了。雨水順著風(fēng)勢不時(shí)打到我的臉頰上，我縮緊了脖子，不知所措。

此時(shí)，一個(gè)熟識(shí)的身影消失在雨霧中，是媽媽！我又驚又喜，媽媽提著雨傘跑到我身旁，伸出暖和的大手為我擦去臉上的雨水，隨后撐起傘，遮在我頭頂，又順勢接過我手中的書包，背到她肩上。心疼地問：“冷嗎？”說著，騰出另一只手擁緊了我。此刻，這簡簡潔單的兩個(gè)字消退了我全部的焦灼與擔(dān)憂。全部的寒冷都溶化在媽媽那暖和的胸懷里。我情不自禁地問：“媽媽，你怎么會(huì)來？不是說今日要加班嗎？”媽媽摸了摸我的額頭，笑著說：“你這小模糊，要是我不來，雨這么大，淋病了可怎么辦啊？”那聽似輕松的話語中卻透露著疲乏，我抬起潮濕的眼睛，猛然發(fā)覺媽媽的頭發(fā)已被雨水淋濕，雨水和著汗水，滴滴答答地沿著憔悴的臉頰流淌下來，落在我掌中潮濕了我的心?；蛟S，媽媽就是這樣顧不得撐傘一路小跑過來的吧！想到這兒，我輕輕將雨傘往媽媽那邊推了推，她欣慰地笑了。

愛，就是如此簡潔與幸福，總能讓人不經(jīng)意地感動(dòng)。

感動(dòng)的高中作文

生活中，到處有感動(dòng)，感動(dòng)，不時(shí)不刻地也消失在我們的身邊。

感動(dòng)，在我的記憶里是繁星點(diǎn)點(diǎn)的。生活里布滿了溫馨，目睹感人的情景，我們經(jīng)常心潮起伏，熱淚盈眶；生活里布滿了愛，我們經(jīng)常被愛和關(guān)懷感動(dòng)。

“同學(xué)們，下課時(shí)間到了。”“老師，您辛苦了！”伴隨放學(xué)鈴聲，同學(xué)們都整理好東西走了，今日我值日，最終一個(gè)走，可是天有不測風(fēng)云，這該死的天氣竟下起了雨！

好吧！等一會(huì)雨停了再會(huì)吧。一分鐘，兩分鐘……我始終等了二非常鐘，雨還是沒停。

“這雨，應(yīng)當(dāng)不會(huì)停了?！蔽业暨^頭去，原來是王老師“給，拿我的傘吧！”

“我，我不能要。假如我拿上了，您，您就沒法回了。”我聽到王老師的話，感動(dòng)了，結(jié)巴地說。

“沒關(guān)系，老師還有一把傘呢！”聽了這句話，我才安心地回了家。

其次天，我一蹦一跳地進(jìn)了教室，同學(xué)們談?wù)摷娂姡骸鞍ィ⊥趵蠋熃袢諄聿涣肆?！”“肯定是感冒了?！边@時(shí)，王老師拖著虛弱的身體走來，同學(xué)們用憐憫的眼光看著王老師那瘦白的臉龐。

我像是晴天霹靂，像一盆冷水向我潑來，我痛心地向王老師辦公室跑去。只見王老師正在喝感冒藥！天哪，我都干了些什么？我哭著向王老師跑去，王老師把藥藏起來，硬是向我說：“昨晚沒感冒吧！”她笑著問我。我焦急地說：“王老師，

抱歉，都怪我不好！”“沒關(guān)系，老師沒事兒，你沒生病吧！”我又一次感動(dòng)了，王老師的短短幾個(gè)字，讓我心潮起伏，熱淚盈眶，一股暖流涌在心頭，我向王老師擁去……

感動(dòng)，是一塊糖，永久讓我感到甜味；感動(dòng)是一塊面包，永久讓你感到美味：感動(dòng)是一縷陽光，讓你感覺到暖和！

感動(dòng)的高中作文

假如你問我，最令我感動(dòng)的職業(yè)是什么？我會(huì)大聲地告知你：“老師！”

老師，多少神圣的字眼。有人說，她是春蠶，到死絲方盡；有人說，她是蠟燭，成灰淚死干；還有人說，她是辛勤的園丁，培育這祖國的花朵而我要說，她是肥沃的泥土。

伴侶們，你們留意過泥土嗎？它沒有花朵的嫵媚，沒有芳草的嬌嫩，沒有松柏的青翠，更沒有秋天田野的喜悅?？墒?，你們是否想過，假如沒有這肥沃的泥土，又怎么會(huì)有那花朵的嫵媚，芳草的嬌嫩，松柏的青翠？又怎會(huì)有秋天田野那金色的喜悅？

記得有人說過這樣一句至理名言：“不要總把自己比作珍寶，這樣你就總有被埋沒的感覺；還是去做泥土吧，讓人們把你才成堅(jiān)實(shí)的路?！边@步就是泥土一樣老師的寫照嗎？

古時(shí)候，曾經(jīng)有一位國王對(duì)文武百官說，他預(yù)備把一枚最高榮譽(yù)的勛章授給對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人。那么，誰是對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人呢？大家找爭辯開來。有人推出戰(zhàn)功顯赫的將軍，有人推出治國興邦的政治家，有人推出學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者?？墒?，國王想了一想，都搖頭否定了。最終，有人推出老師，理由是，不論將軍、政治家還是學(xué)者，當(dāng)時(shí)都做過同學(xué)，都得到了老師的栽培，假如沒喲老師，就不會(huì)有將軍、政治家和學(xué)者，國王點(diǎn)頭贊許。

今日，在這精英薈萃，人才輩出的年月，我們贊嘆科學(xué)家的創(chuàng)造制造，傾慕革命者的雄才大略，贊頌文藝家的碩果累累但又有誰會(huì)想到辛勤的老師們？假如沒喲這“人類靈魂的工程師”們的關(guān)懷與教導(dǎo)，又怎會(huì)有他們的成果和榮譽(yù)？人類是的文明又怎能得以進(jìn)展和連續(xù)？

友愛的老師，你們是那樣的平凡，那樣的悄悄無聞，把自己的一切都無私地奉獻(xiàn)給了事業(yè)，得到的卻很少，但你們無愧于這太陽底下最高尚的職業(yè)老師！

感動(dòng)的高中作文

我時(shí)不時(shí)地回憶著，回憶著那個(gè)人，回憶著那一幕，回憶著那一句話

在我上二班級(jí)的時(shí)候，有一次，窗外下著雨，寒風(fēng)咆哮，烏云織上天空，一切都覆蓋在黑暗之中。

放學(xué)了，同學(xué)都走光了，只剩我一個(gè)，穿著短袖，在座位上蜷成一團(tuán)，瑟瑟顫抖。就在這時(shí)，爸爸風(fēng)風(fēng)火火地教室，立即脫下他的外套披在我的身上，抱著我回家。我吞吞吐吐地說：“爸爸，你不冷嗎？”爸爸擔(dān)憂著，卻又?jǐn)D出笑容說：“我不冷，我不怕冷?！彼盐冶Щ亓思摇?/p>

上了四班級(jí)，又一次寒風(fēng)咆哮。放學(xué)了，我又開頭擔(dān)憂，不停地朝手心哈氣。這時(shí)，又是那件外套披在我的身上，是那樣暖和，那樣舒適。我回頭一看，又是爸爸！“爸爸，不冷嗎？你還生著病呢！”“我不冷，我不怕冷?！笨伤f完后卻擦著鼻涕，顫抖著身子。那天，我們一起回家。

上了學(xué)校，一次放學(xué)，窗外烏云密布，雷音滾滾。我頂著雨跑回了家，開門一看，爸爸竟不在家。想到爸爸一般很早就下班，今日卻不在家，心中便有一股力氣，驅(qū)使我去公園。

大路邊的兩排樹木，隨風(fēng)搖擺，在風(fēng)雨之中顯得兇惡可怕。我來到爸爸的辦公室，只見他蜷縮在椅子上，兩行鼻涕不止地流，蒼白著臉。我將外套脫下披在他的背上，他驚喜而又失落地抬起頭，說道：“孩子，我咳咳”他立馬錘著胸口，眼神黯淡，無力地又問道：“孩子，你不冷嗎？”“我不冷，我不怕冷。”我愧疚地說道。爸爸的頭發(fā)白了很多，臉