大班科學(xué)活動葉子的變化

大班科學(xué)活動葉子的變化演講人：日期：REPORTING目錄活動背景與目的葉子基本知識與分類實踐活動：觀察記錄葉子變化實驗探究：影響葉子變化因素創(chuàng)意手工：利用落葉制作手工藝品總結(jié)反思與延伸拓展PART01活動背景與目的REPORTING葉子的形態(tài)、顏色和大小等特征多樣，反映了植物種類和生長環(huán)境的不同。通過觀察葉子的變化，可以了解季節(jié)更替、氣候變化等自然現(xiàn)象。葉子是植物進(jìn)行光合作用的主要器官，對于維持生態(tài)平衡具有重要作用。自然界中葉子的重要性培養(yǎng)幼兒的觀察力和注意力，激發(fā)對自然世界的好奇心。通過親手觸摸、觀察和記錄葉子的變化，增強幼兒的實踐能力和動手能力。引導(dǎo)幼兒了解植物生長規(guī)律，培養(yǎng)對生命的尊重和熱愛。觀察葉子變化對幼兒成長意義010204本次活動目標(biāo)與預(yù)期效果讓幼兒了解葉子的基本結(jié)構(gòu)和功能，以及葉子在植物生長中的作用。通過觀察不同種類植物的葉子，培養(yǎng)幼兒的分類和比較能力。鼓勵幼兒用語言、繪畫等方式記錄葉子的變化，提高表達(dá)能力和藝術(shù)素養(yǎng)。通過小組合作和分享交流，培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作和溝通能力。03PART02葉子基本知識與分類REPORTING主要負(fù)責(zé)光合作用，通過太陽光、二氧化碳和水制造養(yǎng)分。葉片葉柄托葉連接葉片和植物莖部，起到支撐和輸送養(yǎng)分的作用。位于葉柄基部，有時可保護(hù)幼葉或芽。030201葉子組成部分及功能介紹針形葉闊葉羽狀葉掌狀葉不同類型植物葉子形態(tài)差異01020304如松樹等針葉植物的葉子，細(xì)長如針，適應(yīng)于干旱和寒冷環(huán)境。如橡樹、楓樹等植物的葉子，寬大扁平，適應(yīng)于溫暖濕潤環(huán)境。如棕櫚樹等植物的葉子，呈羽狀分裂，增加受光面積。如五角楓等植物的葉子，形似手掌，具有獨特的觀賞價值。春季夏季秋季冬季季節(jié)性變化對葉子影響分析葉子嫩綠，開始生長并逐漸展開，進(jìn)行光合作用。葉子逐漸變黃、變紅或紫褐色，最終脫落，為植物適應(yīng)寒冷環(huán)境做準(zhǔn)備。葉子茂盛，顏色深綠，為植物提供充足的養(yǎng)分和能量。部分植物葉子全部脫落，進(jìn)入休眠狀態(tài)，以抵御嚴(yán)寒天氣。PART03實踐活動：觀察記錄葉子變化REPORTING挑選具有季節(jié)變化特點的植物，如落葉樹或非落葉樹，以便觀察葉子在不同季節(jié)的變化。為孩子們準(zhǔn)備放大鏡、尺子、記錄本和彩色筆等工具，幫助他們更仔細(xì)地觀察葉子的細(xì)節(jié)和變化。選擇合適觀察對象和工具準(zhǔn)備觀察工具選擇具有代表性的植物設(shè)定固定的觀察時間，如每周一次或每兩周一次，以確保孩子們能夠持續(xù)地記錄葉子的變化。確定觀察時間教孩子們?nèi)绾斡^察葉子的顏色、形狀、大小、紋理等方面的變化，并鼓勵他們用文字或圖畫記錄下來。指導(dǎo)觀察方法強調(diào)觀察葉子變化需要耐心和細(xì)心，鼓勵孩子們在觀察過程中保持專注和認(rèn)真。培養(yǎng)耐心和細(xì)心定期觀察記錄技巧指導(dǎo)讓孩子們將觀察記錄整理成冊，以便回顧和總結(jié)葉子的變化過程。整理觀察記錄組織孩子們進(jìn)行分享交流，讓他們講述自己的觀察經(jīng)歷和發(fā)現(xiàn)，同時傾聽他人的觀點和見解。分享交流經(jīng)驗鼓勵孩子們互相學(xué)習(xí)和評價彼此的觀察成果，以促進(jìn)彼此的成長和進(jìn)步?；ハ鄬W(xué)習(xí)和評價分享交流觀察成果PART04實驗探究：影響葉子變化因素REPORTING探究不同光照強度下葉子的顏色變化。實驗?zāi)康耐N植物葉片若干、不同光照強度的光源、記錄本等。實驗材料將葉片分別置于不同光照強度下，定期觀察記錄葉片顏色變化。實驗步驟隨著光照強度的增加，葉子顏色逐漸變深，葉綠素含量增加。實驗結(jié)果光照強度對葉子顏色影響實驗探究溫度變化對葉子形態(tài)的影響。實驗?zāi)康膶嶒灢牧蠈嶒灢襟E實驗結(jié)果同種植物葉片若干、恒溫箱、記錄本等。將葉片分別置于不同溫度下，定期觀察記錄葉片形態(tài)變化。隨著溫度的升高，葉子形態(tài)逐漸發(fā)生變化，可能出現(xiàn)卷曲、萎縮等現(xiàn)象。溫度變化對葉子形態(tài)影響實驗探究水分供應(yīng)對葉子生長的影響。實驗?zāi)康耐N植物若干、不同水分供應(yīng)條件、記錄本等。實驗材料將植物分別置于不同水分供應(yīng)條件下，定期觀察記錄葉子生長情況。實驗步驟水分供應(yīng)充足時，葉子生長茂盛，缺水時則生長受限，甚至出現(xiàn)枯萎現(xiàn)象。實驗結(jié)果水分供應(yīng)對葉子生長影響實驗PART05創(chuàng)意手工：利用落葉制作手工藝品REPORTING收集不同種類、形狀和顏色的落葉，確保葉片完整、干燥且無病蟲害。對收集到的落葉進(jìn)行清洗，去除表面的塵土和雜質(zhì)。將清洗后的落葉用吸水紙或布擦干，然后放在通風(fēng)處自然晾干或用烘干機烘干。根據(jù)需要，可以對一些較厚的落葉進(jìn)行修剪或裁剪，以便更好地適應(yīng)手工藝品的設(shè)計需求。01020304收集并處理落葉材料確定手工藝品的主題和設(shè)計理念，例如制作一幅落葉拼貼畫或落葉書簽等。使用膠水、雙面膠等粘貼工具將落葉粘貼在紙板、木片或其他合適的載體上。根據(jù)設(shè)計理念選擇合適的落葉材料，并進(jìn)行搭配和組合。根據(jù)需要對粘貼好的落葉進(jìn)行修剪、調(diào)整和完善，使手工藝品更加美觀和精致。設(shè)計制作手工藝品步驟示范將制作好的手工藝品放置在合適的位置進(jìn)行展示，例如教室的展示區(qū)、學(xué)校的走廊或社區(qū)的公共區(qū)域等。教師可以對幼兒的手工藝品進(jìn)行點評和總結(jié)，肯定幼兒的創(chuàng)意和努力，并提出改進(jìn)建議。鼓勵幼兒相互欣賞和評價彼此的手工藝品，分享制作經(jīng)驗和感受。可以將幼兒的手工藝品拍照或錄像保存下來，作為幼兒成長和進(jìn)步的見證。展示評價手工藝品PART06總結(jié)反思與延伸拓展REPORTING孩子們通過觀察和記錄葉子的變化，了解了葉子的生長過程和季節(jié)變化對葉子的影響；培養(yǎng)了孩子們的觀察力和記錄能力；增強了孩子們對自然科學(xué)的興趣和好奇心。收獲活動過程中，部分孩子的注意力不夠集中，導(dǎo)致觀察記錄不夠準(zhǔn)確；部分孩子對葉子的變化理解不夠深入，需要老師進(jìn)一步引導(dǎo)和解釋。不足回顧本次活動收獲和不足鼓勵家長帶孩子走進(jìn)大自然，觀察和記錄自然界的變化，如葉子的生長、花朵的開放等。家長可以與孩子一起閱讀自然科學(xué)相關(guān)書籍，了解更多關(guān)于植物和自然界的知識。在家庭中種植一些小型植物，讓孩子親自參與植物的養(yǎng)護(hù)和觀察，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和觀察力。家長參與孩子自然教育建議

延伸拓展其他相關(guān)自然科學(xué)知識引導(dǎo)孩子了解不同種類的葉