幼兒園戶外大型活動(dòng)計(jì)劃安排_(tái)第1頁
幼兒園戶外大型活動(dòng)計(jì)劃安排_(tái)第2頁
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幼兒園戶外大型活動(dòng)計(jì)劃安排幼兒園戶外大型活動(dòng)計(jì)劃安排篇一一、指導(dǎo)為了預(yù)防和減少幼兒園戶外活動(dòng)事故的發(fā)生,保障幼兒的人身安全,根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》的,制定本應(yīng)急處理預(yù)案。二、可能造成的戶外活動(dòng)事故的原因主要是幼兒年齡小,身體協(xié)調(diào)能力差,缺乏危險(xiǎn)的預(yù)見性;也有運(yùn)動(dòng)器械的老化造成的承重后的斷裂;活動(dòng)場所存在的隱患時(shí)。三、預(yù)防辦法1、經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)安全的教育,讓幼兒知道一些自我保護(hù)的知識(shí)。2、加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行責(zé)任意識(shí)教育,要求教師在戶外活動(dòng)前,一定要仔細(xì)檢查活動(dòng)場所運(yùn)動(dòng)器械。3、又危險(xiǎn)預(yù)見,消除安全隱患。4、教師帶戶外活動(dòng)一定要嚴(yán)格遵守帶班制度,不離開幼兒,了解每個(gè)幼兒的動(dòng)態(tài),對(duì)事故苗子做到早發(fā)現(xiàn),早預(yù)報(bào),早預(yù)防。四、處理程序:在戶外活動(dòng)中一旦發(fā)生事故,一般應(yīng)按下列程序處理:1、報(bào)告和報(bào)警一般事故三天書面報(bào)告局辦和業(yè)務(wù)科室,重大事故應(yīng)立即報(bào)局辦、區(qū)青包辦和業(yè)務(wù)科室,可先口頭后書面。2、以最快的速度把受傷幼兒送往就近醫(yī)院治療并通知家長。3、重大事故立即成立事故處理小組。幼兒園戶外大型活動(dòng)計(jì)劃安排篇二活動(dòng)宗旨:為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求,以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想,以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線,我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神,營造豐富多采的戶外課間活動(dòng),體現(xiàn)奧運(yùn)精神,展現(xiàn)奧運(yùn)氛圍。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,設(shè)計(jì)了次活動(dòng),活動(dòng)的開展規(guī)范化、游戲互動(dòng)化。并以戶外課間體育活動(dòng)為輻射點(diǎn),推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷地深化?;顒?dòng)目標(biāo):1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動(dòng)2、使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法,促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、活動(dòng)器械(廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件。2、音樂:行走—節(jié)奏樂“打獵”;隊(duì)形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動(dòng)游戲—幼兒整合課程“火車過山洞;放松運(yùn)動(dòng)—歌曲“親親美人魚”;活動(dòng)結(jié)束—快樂拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”?;顒?dòng)過程:一、練習(xí)行走,變換隊(duì)形。1、幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。2、音樂“草帽舞”變換十字路隊(duì)形,隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈。二、器械操:旋轉(zhuǎn)魔棒1、幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊(duì),接龍去拿活動(dòng)器械。2、幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。三、互動(dòng)游戲:1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞,另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。2、游戲進(jìn)行兩遍,幼兒互換角色。3、幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上,玩“跳格子”游戲。4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊(duì),按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放,變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍,你追追”游戲。四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。五、集體互動(dòng):拉特斯基進(jìn)行曲。1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動(dòng)2、幼兒互動(dòng)變換位子。3、幼兒隨音樂的強(qiáng)弱,進(jìn)行動(dòng)作表演。五、活動(dòng)結(jié)束:幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)行接龍行走退場?;顒?dòng)反思:此項(xiàng)活動(dòng)全過程22分鐘,孩子們能以飽滿的熱情,積極的態(tài)度投身到整個(gè)活動(dòng)中去,活動(dòng)的開展促進(jìn)了我班幼兒團(tuán)結(jié)、友愛、互相合作的能力,整個(gè)活動(dòng)流程和諧、有序、愉悅,孩子們?cè)诨顒?dòng)中注意力集中,精力充沛,互動(dòng)游戲,交流感情。此活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,通過游戲拉近了師幼之間的距離,使幼兒的積極性得以充分調(diào)動(dòng)起來,孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動(dòng)?;顒?dòng)的成功是喜悅的,但也存在著需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方,如:活動(dòng)器械—旋轉(zhuǎn)魔棒使用率不高,應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法。

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