高中上學(xué)期敬業(yè)主題班會教學(xué)設(shè)計(jì)

社會主義核心價(jià)值觀敬業(yè)主題班會【課題分析】敬業(yè)是一個(gè)人對自己所從事的工作及學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的態(tài)度。愛崗敬業(yè)的精神，能夠促進(jìn)一個(gè)人在自己的崗位上發(fā)揮出自己的能量，起到榜樣的作用，帶動(dòng)他人更好的把工作做好。從社會角度而言，需要我們每個(gè)人的敬業(yè)精神才可達(dá)成社會和諧，分工有序的目標(biāo)；從個(gè)人角度而言，每個(gè)人也都有自身的價(jià)值需要實(shí)現(xiàn)，我們享用來自外界的各樣資源的同時(shí)，我們也需要通過勞動(dòng)為外界帶來資源，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，專心成為更好的自己。在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，也給周圍人、自己所處的行業(yè)、社會、國家?guī)碚娴挠绊?。【學(xué)情分析】就現(xiàn)在的高中青年階段學(xué)生而言，現(xiàn)階段的高中生正處于社會觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要階段，隨著生活條件越來越好，現(xiàn)代青年對愛崗敬業(yè)缺乏足夠的體驗(yàn)和認(rèn)知，青少年需要勤奮敬業(yè)，需要拼搏奉獻(xiàn)。敬業(yè)的課程目標(biāo)就是要我們每個(gè)人敬重自己的職業(yè)，培育強(qiáng)烈的責(zé)任心與使命感，要求我們每個(gè)人都愛崗、盡責(zé)、專注、鉆研和奉獻(xiàn)。我們之所以要敬業(yè)，是國家的發(fā)展與社會發(fā)展的需要、是團(tuán)隊(duì)事業(yè)的成功與組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)的基本要求。【課時(shí)數(shù)】1課時(shí)【教學(xué)準(zhǔn)備】收集網(wǎng)絡(luò)資料制作課件、講義提前對河?xùn)|區(qū)交警大隊(duì)劉濤隊(duì)長進(jìn)行采訪，對河?xùn)|區(qū)頤興園社區(qū)黨委書記何偉進(jìn)行采訪，錄制采訪視頻?！窘虒W(xué)方法】教法：情境感悟、小組活動(dòng)、學(xué)習(xí)敬業(yè)歌歌曲。學(xué)法：視頻體驗(yàn)、自我反思【教學(xué)目標(biāo)】1.通過今年我國的疫情防控感受社會主義制度的優(yōu)越性，學(xué)習(xí)各行各業(yè)的敬業(yè)精神。2.養(yǎng)成正確的職業(yè)認(rèn)知，形成工作無貴賤，行業(yè)無尊卑的職業(yè)觀。3.學(xué)習(xí)敬業(yè)精神，認(rèn)真努力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)他人，建設(shè)更加優(yōu)秀的班集體?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1.通過視頻體驗(yàn)不同行業(yè)的愛崗敬業(yè)的精神。2.通過課堂活動(dòng)反思和總結(jié)身邊的榜樣，并能夠認(rèn)同愛崗敬業(yè)的精神，形成正確的社會觀和職業(yè)觀?！窘虒W(xué)內(nèi)容與過程】課前交流：請學(xué)生觀察觀看新冠疫情在各個(gè)國家數(shù)量變化的對比，感受我國醫(yī)護(hù)人員在疫情防控工作中的敬業(yè)和付出。一、導(dǎo)入，揭示本節(jié)課課題由抗擊疫情帶來的思考：播放我國新冠肺炎治愈數(shù)據(jù)和其他國家的對比，感受我國在抗疫工作中的突出成績.1.思考：我國的抗疫工作有哪些職業(yè)的人在無私的付出？什么是敬業(yè)？敬業(yè)精神的關(guān)鍵詞有哪些？課堂活動(dòng)：活動(dòng)一：寫一寫你知道的關(guān)于敬業(yè)的名言活動(dòng)二：說一說你身邊那些敬業(yè)的事三、思考題：1.思考：作為青年學(xué)生的我們，該如何踐行敬業(yè)？我們的“業(yè)”是什么？我們?nèi)绾巫霾拍茏龊眠@一職業(yè)？2.活動(dòng)一：談一談班級中值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，他/她有哪些優(yōu)點(diǎn)值得你學(xué)習(xí)？把他/她的優(yōu)點(diǎn)記錄下來：我認(rèn)為的榜樣：他/她的優(yōu)點(diǎn)：我該怎么做？3.活動(dòng)二：班級是我家，建設(shè)靠大家設(shè)想一：班級中如果沒有班長、團(tuán)支書、體育委員、課代表等職務(wù)，班級會怎么樣？設(shè)想二：如果班級中的班委不敬業(yè)會給班級帶來哪些危害？問題：我不擔(dān)任班委工作，是不是就不需要做什么了？四、實(shí)踐活動(dòng)：活動(dòng)一：思考討論：班級的建設(shè)離不開班委同學(xué)的無私奉獻(xiàn)，你認(rèn)為咱們的班委誰最敬業(yè)？創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班級我們需要怎么做？

活動(dòng)二：學(xué)唱敬業(yè)歌，爭做敬業(yè)人?！毒礃I(yè)歌》螺絲釘有螺絲釘?shù)娘L(fēng)采無明星有無明星的光彩我是千斤墜你是棟梁材愛崗敬業(yè)各有各的舞臺大事小事分不開好好工作幸福來干一行呀愛一行行行都能出人才【板書設(shè)計(jì)】社會主義核心價(jià)值觀敬業(yè)什么是敬業(yè)？三、思考題：課堂活動(dòng)：四、實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)一：寫一寫你知道的關(guān)于敬業(yè)的名言1.如何創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀班集體？活動(dòng)二：說一說你身邊那些敬業(yè)的事2.學(xué)唱敬業(yè)歌，爭做敬業(yè)人【教后反思】作為當(dāng)代青年高中的學(xué)生，大部分時(shí)間在從事理論學(xué)習(xí)，真正的社會實(shí)踐確不多，在上課前，我深知敬業(yè)對學(xué)生學(xué)業(yè)乃至以后步入社會的重要性。為了培養(yǎng)他們的敬業(yè)精神，我在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，從2020年的新冠疫情出發(fā)，以社會上涌現(xiàn)出的無數(shù)個(gè)無私敬業(yè)醫(yī)護(hù)人員為導(dǎo)入，在問題的交流探討中，抓住節(jié)點(diǎn)，因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生體驗(yàn)到社會主義的優(yōu)越性，感受到敬業(yè)的模范就在我們身邊。教學(xué)設(shè)計(jì)上，我重點(diǎn)用在了視頻的制作，對公安人員的采訪，對社區(qū)書記的采訪記錄，對身邊老師的平凡而偉大工作的記錄，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考如何在學(xué)生階段貫徹敬業(yè)精神？教學(xué)過程中，首先“破題”，讓學(xué)生回答他們所理解的“敬業(yè)”，這樣在師生互動(dòng)中引入對新課的學(xué)習(xí)?；顒?dòng)中，學(xué)生主動(dòng)參與、敢于質(zhì)疑大膽提問、交流想法，學(xué)生們能夠關(guān)注社會，同學(xué)生對話，與老師交流，深入理解“敬業(yè)”的內(nèi)涵。當(dāng)然，在教學(xué)設(shè)計(jì)與活動(dòng)中，還是有不足的地方。教師方面：自身能力不足或思維定勢，始終跳不出目前疫情防控這