七年級語文上冊 第08課 《世說新語》二則(考點訓(xùn)練)(解析版)

第08課《世說新語》二則一、選擇題．下列加點字注音有誤的一項是（A．撒（sǎ）鹽空中差可擬（nǐ））．．．謝太傅（）寒雪日內(nèi)集俄（）而雪驟（zhòu）．．．．柳絮（xù）．無奕（yì太丘舍（shě．．D．尊君在不（）友人慚（cán）．．【答案】D【解析】【詳解】這道題目考查的是學(xué)生對漢字字音的掌握與辨析能力。在平時的學(xué)習(xí)中要多積累，特別是多音字、形似字、易讀錯漢字更應(yīng)引起注意，只有掌握了漢字的正確讀音，才能準(zhǔn)確作答。D“尊均在不”中不”讀作“fǒu”。．下列語句中加點字注音有誤的一項是（）A．雪驟（zhòu）差可擬（ch?。┲x道韞（yùn）．．．．柳絮（xù）無奕（yì）陳寔（shí）．．．．太傅（fù）尊君在不（）非人哉（zāi）．．．D．舍去（）友人慚（cán）欣然曰（yuē）．．．【答案】C【解析】【詳解】不”是通假字，應(yīng)讀fǒu。故選。．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．蘆篷．綻開．威懾D．花瑞【答案】C【解析】【詳解】恍然大悟整裝待發(fā)獨具慧眼各得其所滾瓜爛熟洗耳躬聽蛛絲螞跡絮絮叨叨寬宏大量花枝招展鴉雀無聲渾為一談本題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字形的識CA項中蘆篷”應(yīng)為“蘆蓬”B項中洗耳躬聽”應(yīng)為洗耳恭聽”D項中“花瑞應(yīng)為“花”“渾為一談”應(yīng)為“混為一談”。．下列詞語中加點字的注音完全正確的一組是（）A．枯涸（）結(jié)（jiē憔（qiáo葡萄蔓（màn）．．．．．黃暈（yùn）曲肱（ɡōnɡ）禱（dǎo一霎（chà．．．．．澄（chénɡ屏（bǐnɡ蔭（yìn褪了色（shǎi）．．．．D．撩（liāo．貯（zhù．撫弄（lònɡ）．看（kān）護婦．【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對字音的掌握情況，這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字。要注意平時的積累，可以歸納整理，分別列出不同詞語下的不同讀音，系統(tǒng)性地復(fù)習(xí)。D項正確。其他各項錯誤的應(yīng)更正為：A“”wànB“”shàC項中“”的讀音應(yīng)為sè。．下列加點字解釋有誤的一項是（）A．俄而（不久，一會兒）．．因風(fēng)起（趁）．．已去（離開）則是無信（就）．．．差可擬（相比）入門不顧（看）．．D．未若（不如）與人期行（約定）．．．【答案】C【解析】【分析】【詳解】顧”“回頭看”的意思。C。．下列詞語中加點字的注音有誤的一項是()A．陳寔(shí)太傅(fù)何所似(sì)．．．．柳絮．無奕(yì)．謝道韞(yùn)．．雪驟(zhòu)．俄而(é)．差可擬(nǐ)．D．期行(xíng)王凝之(níng)尊君在不．．．【答案】D【解析】【詳解】試題分析：D項，“”讀音應(yīng)為“fǒu”。．下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（A．謝太傅寒雪日．撒鹽空中∕差可擬．陳太丘∕與友期行D．待君∕久不至，已去【答案】C）【解析】【詳解】考查對句子朗讀節(jié)奏的理解。C項有誤，正確停頓：陳太丘與友∕期行。．下列語句中加點字注音有誤的一項是（A．撒鹽空中差可擬（sǎchānǐ））．．．．謝太傅寒雪日內(nèi)集（fù）俄而雪驟（ézhòu）．．．．柳絮（xù）無奕女（）太丘舍去（shě）．．．D．尊君在不（）友人慚（cán）．．【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)生在文言文中正確認(rèn)讀字音的能力。要注意一些特殊字的古今讀音的不同。平時應(yīng)注意正確認(rèn)讀，并積累一些常見易誤讀字詞。D項中“”讀音應(yīng)為“fǒu”，通“”，表示詢問。其他各項的讀音均沒有錯誤。．選出下列句子中沒有語病的一項（）A．莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎之后，又默默地寫了一本大約16萬字左右的書。．如今，年輕人喜歡上網(wǎng)購物，一些老年人也加入到淘寶一族”的行列。．貝克漢姆在巴黎圣日耳曼隊奪冠后宣布即將退役，停止20年的輝煌職業(yè)生涯。D27屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽注重培養(yǎng)青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實踐?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】試題分析：病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學(xué)知識（病句類A“大約與“左右”“停止與賓語“生涯“停止”改為“結(jié)束”“創(chuàng)新實踐”后面添加“能力”“培養(yǎng)”的賓語，B?？键c：辨析或修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。．下列對《陳太丘與友期行》的理解和分析，不正確的一項是（）A“期行”是指陳太丘與他的朋友約好一起出行，交代了故事的起因?！啊薄啊睂懣腿吮魂愒椒瘩g前后的神態(tài)，不僅使文章語言生動形象，同時也表明客人是一個知錯能改的人。．元方小小年紀(jì)卻能駁倒父親的朋友，友人”致歉后，陳元方喜不自禁，頭也不回走進屋內(nèi)。D．這個故事表明守信對于處世立身的重要性，勸告人們要做一個守信的人。【答案】C【解析】【詳解】C.根據(jù)原文元方入門不顧”陳元方喜不自禁”C。．下列句子中加點字的解釋有誤的一項是（）A．．D．．【答案】C【解析】【詳解】文言詞語的考查以實詞居多，考查的詞語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等，應(yīng)以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。C“險躁則不能治性”中“”是修養(yǎng)”的意思。故選C。．下列說法不正確的一項是（）A“期日中，過中不至”這一句話點明了不守信用的人是客而不是陳太丘。．與兒女講論文義”一句中“兒女”指的是謝太傅的兒子和女兒。．未若柳絮因風(fēng)起”這句話的意思是：還不如化做風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞。D“尊君”、家君”，前者是敬詞，對別人父親的一種尊稱；后者是謙詞，是對人稱自己的父親?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】三項正確。B與兒女講論文義”一句中“兒女”指的是謝太傅的子侄輩。．下列句中加點詞與尊君在不”的不”用法不相同的一項是（）A．誨女知之乎．．學(xué)而不思則罔．．路轉(zhuǎn)溪頭忽見．D．學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎．【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對通假字的把握。尊君在不”的不”“否”A項的“”通“”；B“罔不是通假字；C項．“”通現(xiàn)”D項的“說”“”。．．．下列加點的字注音正確的一項是()A．俄而雪驟（còu）．．公大兄無奕女(yì)．．尊君在不．D．友人慚(chán)．【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對字音的掌握情況，關(guān)于字音，要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字音的識記和積累，特別是通假字，通假字的讀音要讀所通之字。B項正確。其他各項修改為：A.俄而雪驟（zhòu尊君在不(fǒu)D.友人慚(cán)。．下列說法正確的一項是（）AD．兩則故事都側(cè)重于表現(xiàn)一些知名人物，他們年少聰慧，才華出眾?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對文言文內(nèi)容的理解分析能力。在能夠翻譯全文的基礎(chǔ)上對段落的內(nèi)容、人物的品質(zhì)性格、情節(jié)之間的關(guān)系、寫作的思路都要有一個清楚地認(rèn)識的分析。A項《詠雪》一文主要表現(xiàn)的是謝道韞的才BC白事理。．下列句子節(jié)奏劃分不正確的一項是（A．待君/久不至）．即公大兄無奕女．與兒女講論文義D．元方/入門【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生給文言句子斷句的能力。劃分古詩文的朗讀節(jié)奏一定要結(jié)合具體的語境來劃分，要考慮意義上是否恰當(dāng)，有沒有把意義劃破?？傊?，要靈活掌握，具體分析。劃好之后仔細(xì)讀一讀，看看是否順口、順暢。C項應(yīng)斷句為與兒女/講論文義。．下列句中加點的字詞解釋有誤的一項是（）A．．（不久，一會兒）（約定）．與人期行．．未若柳絮因風(fēng)起（比不上）（照顧）．．D．元方入門不顧．【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查點是文言實詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。D項解釋有誤。本題需要注意的詞語是：顧：回頭看。．翻譯過中不至，太丘舍去，去后乃至”正確的一項是（）A．過了正午（朋友）還沒到，陳太丘不再等待就出發(fā)了，離開家后朋友才到。D【答案】C【解析】【分析】【詳解】翻譯時要做到信、達(dá)、雅”，注意重點字詞。本句重點字詞：中，正午；舍，舍棄、放棄；乃，才；因此本句意為：過了正午（朋友）還沒到，陳太丘不再等待就出發(fā)了，離開家后朋友才到。C。．下列說法中，不正確的一項是（）A“期日中。過中不至”交代了不守信用的是友人，而不是陳太丘。．與兒女講論文義”一句中，兒女”是指謝太傅的兒子和女兒。D“尊君”是敬辭，尊稱對方的父親；“家君”是謙辭，謙稱自己的父親。【答案】B【解析】【詳解】說法正確。B“兒女”在這里泛指小輩，包括侄兒侄女。．下面是對文章《陳太丘與友期》的理解，不正確的一項是（）A“期日中，過中不至”說明客人“無信”的表現(xiàn)，然而客人得知太丘已去，不但反省自己，反而發(fā)怒，說明客人無禮”的表現(xiàn)。．客人以“下車引之”表示認(rèn)錯，說明客人有知錯能改的精神。．君”表示有禮貌地稱呼對方，相當(dāng)于您”“尊君”表示謙詞，對人稱自己的父親；“家君表示對別人父親的一種尊稱。D．本文通過對話描寫，著重刻畫了主人公元方落落大方，明白事理的性格特點?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】C錯，尊君”是對別人父親的尊稱，“家君”是對自己父親的謙稱。．下列關(guān)于文學(xué)、文化常識表述不正確的一項是．．．A稱為四書”?！ぁつ赣H》則表現(xiàn)少女對母親的依戀和感激。D令尊”高見”“舍弟”“寒”?！敬鸢浮緽【解析】【分析】【詳解】南宋臨川王劉義慶”“記載春秋至漢末士大夫的言談、逸事”說新語》主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。故選。．下列搭配，全都正確的一項是A秋思》－馬致遠(yuǎn)－元代－詞D【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.古代散文——文言小說；B.——D.北朝——南朝宋；C。二、課內(nèi)閱讀閱讀下面文言文，完成下面小題。謝太傳寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：空中差可擬。兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。．解釋下列加點的詞語。1）俄而雪驟：（）撒鹽空中差可擬：．．．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。未若柳絮因風(fēng)起。．公大笑樂”意味深長，你是怎樣理解的？“未若柳絮因風(fēng)起”詠絮才”一詠雪名句做簡要賞析?！敬鸢浮?2）相比思對即可）．示例：把紛紛揚揚的雪花比作飛舞的柳絮，既寫出了雪花輕盈的姿態(tài)、飛舞的神韻，還給人暖意融融、【解析】．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。1）句意：不久，雪下得大了。驟：急。2）句意：在空中撒鹽差不多可以相比。擬：相比。．“””，我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：未若，不如、不及；因：趁、乘。．本題考查語句的理解。公大笑樂”表達(dá)的是謝太傅高興的情感?？梢宰鞫喾N理解，只要言之成理即可。結(jié)合文本內(nèi)容可知，孩子們積極踴躍發(fā)言，謝太傅的大笑說明他對兩個答案都表示滿意，內(nèi)心欣慰無比：謝太傅“”樂”“笑樂的歡迎氣氛而樂，為謝家后輩愛學(xué)上進而大笑樂”，等。．本題考查學(xué)生對重點語句的賞析。謝道媼的未若柳絮因風(fēng)起”，運用了比喻的修辭手法，以柳絮喻雪，這個比喻十分傳神，因為柳絮呈團狀，與雪花相似，漫天飛舞給人以想象和美感，而且還給人以春天即將到來的溫暖的感覺，有深刻的意蘊?！军c睛】參考譯文謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會，給子侄輩的人講解詩文。不久，雪下得大了，太傅高興地說:“這紛紛揚揚的白雪像什么呢？“”“比作柳絮憑乘風(fēng)飛舞。太傅大笑起來。她就是謝無奕的女兒謝道溫，左將軍王凝之的妻子。三、對比閱讀閱讀下面的文言文，完成各題?！炯住恐x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：空中差可擬。兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！疽摇筷愄鹋c友期行陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？“““君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。友人慚，下車引之。元方入門不顧。．解釋下列加點詞的意思。1）與兒女講論文義(．．)2）撒鹽空中差可擬()．3）太丘舍去()（）元方入門不顧()．．．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1）公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”2）與人期行，相委而去。．下面說法錯誤的一項是（．．）A．乙文中的尊君”與家君”，前者尊稱對方的父親，后者謙稱自己的父親。．甲文寫雪優(yōu)美的姿態(tài)，表達(dá)作者對雪的贊美之情。D大笑樂”謝道韞的身份，暗示了他贊賞謝道韞的才氣。請用自己的語言來回答?！敬鸢浮浚优?，這里泛指小輩，包括侄兒侄女。大體。舍棄?；仡^看。1）太傅高興地說：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢？”2）和別人相約同行，卻丟下別人先離開了。．C．謝道韞用柳絮比擬下雪，即有意象又有蘊意，形象貼切，才氣過人。陳元方懂信懂禮，批駁有理有據(jù)，用自己的言行維護了父親和自己的尊嚴(yán)。【解析】．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。1）句意：給子侄輩的人講解詩文。兒女：子女，這里泛指小輩，包括侄兒侄女。2）句意：在空中撒鹽差不多可以相比。差：大體。3）句意：陳太丘不再等候他而離開了。舍：舍棄。4）句意：元方頭也不回地走進了大門。顧：回頭看。．本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：1）欣然：高興的樣子；曰：說；何所似：像什么；2）期行：相約同行；委：舍棄；去：離開。．C.“‘未若柳絮因風(fēng)起?！笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也”，本文言簡意賅“兄”身份補敘，贊賞謝道韞的文學(xué)才華；“甲文寫雪優(yōu)美的姿態(tài)，表達(dá)作者對雪的贊美之情”表述有誤；C。．本題考查人物形象。未若柳絮因風(fēng)起”感，生動形象，側(cè)面展現(xiàn)了謝道韞才華橫溢，聰明機智；根據(jù)【乙】文“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮（您與我父親約在正午，正午您沒到，就是不講信用；對著孩子罵父親，就是沒有禮貌）可知，元方面對父親友人的“非人哉，不卑不亢，分條理羅列出父親友人的過錯，指出父親友人不信守諾言，沒禮貌的過失之處，據(jù)理力爭維護父親的形象，通過語言描寫，展現(xiàn)了元方的聰穎機智。據(jù)此回答意對即可。【點睛】【甲】參考譯文：謝太傅在寒冷的雪天舉行家庭聚會，給子侄輩的人講解詩文。不久，雪下得大了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢？他哥哥的長子胡兒說：“在空中撒鹽差不多可以相比?！绷硪粋€哥哥的女兒說：“不如比作柳絮乘風(fēng)飛舞。太傅大笑起來。她就是謝無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子。【乙】參考譯文：陳太丘和朋友相約出行，約定在中午。過了中午還沒到，陳太丘不再等候他而離開了。離開后朋友才到。元方當(dāng)時七歲，在門外玩耍。朋友問元方：“你的父親在嗎？”（元方）回答道：“等了您很久您卻還沒有到，現(xiàn)在已經(jīng)離開了?！迸笥驯闵鷼獾卣f道：“真不是君子啊！和別人相約同行，卻丟下別人先離開了。”元方說：”朋友慚愧，下車去拉元方，元方頭也不回地走進了大門。閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住恐x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！疽摇啃烊孀幽昃艢q，嘗月下戲，人語之曰：若令月中無物，當(dāng)極明邪？”徐曰：不然譬如人眼中有瞳子無此必不明。”．解釋下列加點詞的意思。⑴俄而雪驟驟：________⑵未若柳絮因風(fēng)起因：________語：________．．⑶嘗月下戲嘗：________⑷人語之．．．請用不然譬如人眼中有瞳子無此必不明．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。⑴撒鹽空中差可擬。⑵若令月中無物，當(dāng)極明邪？“妙【答案】．急乘、趁……說，告訴．不然譬如人眼中有瞳子無此必不明1）把鹽撒在空中大體可以相比。2）如果月亮里面什么也沒有，應(yīng)當(dāng)極其明亮吧？．謝道韞的回答運用了比喻，意蘊深刻，給人以春天即將來臨的感覺；徐孺子的回答將人的眼睛和月亮“眼有瞳仁來告訴提問者他的回答?！窘馕觥俊痉治觥浚绢}考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。1）句意為：不久，雪下得大了。驟：急；2）句意為：不如比作柳絮憑借著風(fēng)飛舞。因：乘、趁；3）句意為：曾經(jīng)在月亮地里玩耍。嘗：曾經(jīng)；4）句意為：有人對他說。語：對……說，告訴。．本題考查劃分文言文句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。主語和謂語之間，謂語和賓語、補語之間一般要作停頓，謂語中心語和介賓短語之間要停頓。不然”譬如”一詞引出人眼中有瞳子”這一事實，“譬如人眼中有瞳子為第二處停頓；“無”“此指代前面所說的“瞳子”“必不明是“無此的結(jié)果，因此，“無此必不明為第三處停頓；故斷句為：不然譬如人眼中有瞳子/無此必不明。．本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：1）差：大體；擬：相比。2）若：如果；極明：極其明亮；邪：句末語氣詞，相當(dāng)于“吧。．本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。解答此題需在通曉全文大意的基礎(chǔ)上來分析?！拔慈袅跻蝻L(fēng)起”“”物，有似花非花，因風(fēng)而起，飄忽無根，滿天飛舞的特征。謝道韞將北風(fēng)飛雪的嚴(yán)寒冬景，比作東風(fēng)吹拂的和煦春色，給人以春天即將來臨的感覺。這樣既貼切又有意蘊，足見她的才氣?！泵睢碧庴w現(xiàn)在他并沒有直接回答提問者的問題，而是通過把人的眼睛和月亮做類比來告訴提問者的答案，生動形象地表明月亮要是沒有物體，就像是眼睛沒有瞳仁一樣，強調(diào)了某些事物的重要。表現(xiàn)了他的機敏有趣。據(jù)此理解作答。【點睛】參考譯文：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢？“”“不如比作柳絮憑借著風(fēng)飛舞。太傅大笑起來。她就是謝安大哥謝無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子?！疽摇啃旒矣袀€孩子，年方九歲，曾有一次在月亮地里玩耍，有人對他說：“若是月亮里什么也沒有，他是不是應(yīng)該更加明亮呀？這個姓徐的孩子說：“不對。比方說人眼中都有瞳仁，沒有瞳仁就看不見光明了?！遍喿x古文，完成下面小題【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。朱古民文學(xué)善謔“”朱曰：“能誘我入戶哉？”朱拍手笑曰：“我已誘汝出戶矣！”①②“③④”⑤“智．解釋下面句中加點的字詞。1）與兒女講論文義文義：__________而：______．．2）俄而雪驟俄．．3）撒鹽空中差可擬差：________信：_______．4）湯信之．．翻譯下面的句子。公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。．讀完【乙】文，你得到了什么啟示？【答案】．文章的義理不久，一會兒．示例：人有自信是好事，然而過于自信便會忘乎所以。所以無論做人做事都要有一個尺度，這樣才不【解析】【分析】．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。12）句意：不久，雪下得大了。俄而：不久。3）句意：在空中撒鹽差不多可以相比。差：大體。4）句意：湯生相信了他的話。信：相信。．“””，我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：笑樂，高興地笑；即，是。．本題考查分析人物特點的能力。甲文中的謝道韞用未若柳絮因風(fēng)起”大的特征，點明當(dāng)時的雪驟”之景，而“因風(fēng)起”更指出它隨風(fēng)飄舞，漫無邊際的自然特點。既形象又生動，可見其學(xué)才華之高，聰慧有靈氣?！肮笮贰边M一步從側(cè)面點明了其比喻之高妙；乙文主要通過倘汝先立戶外，我則以室中受用誘汝，汝必從矣（假如你先站在門外，我就用屋里的優(yōu)越條”．本題考查啟示?！疽摇课娜晁囟嘀g(shù)，假如今坐室中，能誘我出戶外立乎？”“戶外風(fēng)寒，汝必不肯出；倘先立戶外，我則以室中受用誘汝，汝必從矣湯信之，便出戶外立可知，湯生堅信自己不會被朱古民引導(dǎo)到屋外，結(jié)果朱古民略施小計便讓湯生到屋外了；啟發(fā)我們不要過度自信忘乎所以，不要刻意刁難，做人做事要有尺度?！军c睛】【甲】譯文：謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會，和他子侄輩的人講解詩文。不久，雪下得大了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢？“”“不如比作柳絮憑借著風(fēng)飛舞。太傅大笑起來。她就是謝安大哥謝無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子?！疽摇孔g文：朱古民喜歡開玩笑，一天在湯生的書房里，湯生說：“你平時知道很多辦法，假如今天我坐在屋里，你能引導(dǎo)我出門站在外面嗎？“”“看你怎么引導(dǎo)我進室內(nèi)！”朱古民拍著手笑著說：“我已經(jīng)引導(dǎo)你到戶外了?！遍喿x下面兩個語段，完成下面小題?！炯住恐x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！疽摇筷愄鹋c友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐白鹁诓?？”““”“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。．解釋下列加點詞在文中的意思。1）撒鹽空中差可擬(．)2）相委而去(．)．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。白雪紛紛何所似？．上述兩文都選自《世說新語》且都在字里行間表達(dá)了對睿智兒童的贊許之意。文中謝道韞和元方的聰穎機智分別表現(xiàn)在哪個方面？請用自己的語言來回答。【答案】．．紛紛揚揚的白雪像什么呢？．與人期行，相委而去友人慚，下車引之”（用自己的話概括也可）【解析】【分析】．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。1）句意：在空中撒鹽差不多可以相比。擬：相比；2）句意：卻丟下別人先離開了。委：舍棄；．“””，我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整?！昂嗡啤睘榈寡b句，正確語序為“所似何”，譯為“么呢。．本題考查文言文內(nèi)容理解。根據(jù)【乙】文答曰：‘待君久不至，已去?！讶吮闩唬骸侨嗽眨∨c人期行，相委而去。’”可知，在友人到達(dá)后，聽元方說陳太丘已離開，友人就怒斥陳太丘不是人，認(rèn)為陳太丘說好同行卻丟下自己的行為不妥當(dāng)；可見友人怒的原因是“與人期行，相委而去”?！啊啊闭J(rèn)識到自己的錯誤，下車想拉住元方來表達(dá)歉意。據(jù)此表述即可。．本題考查文言文內(nèi)容理解?！拔慈袅跻蝻L(fēng)起飛的柳絮，生動形象的表現(xiàn)了雪花飄飛的樣態(tài)，富有美感，展現(xiàn)了謝道韞聰穎機智；根據(jù)【乙】文“友人便怒：‘非人哉！與人期行，相委而去?！皆唬骸c家君期日中。日中不至，則是無’”“非人哉錯，指出父親友人不信守諾言，沒禮貌的過失之處，據(jù)理力爭維護父親的形象，批評有理有據(jù)，表現(xiàn)了元方的聰穎機智。【點睛】【甲】文譯文：謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會，和他子侄輩的人講解詩文。不久，雪下得大了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢？“”“不如比作柳絮憑借著風(fēng)飛舞。太傅大笑起來。她就是謝安大哥謝無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子。【乙】譯文：陳太丘和朋友相約同行，約定的時間在中午，過了中午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，“你的父親在嗎？”元方回答道：“我父親等了您很久您卻還沒有到，已經(jīng)離開了?！庇讶吮闵鷼獾卣f道：真不是人啊！和別人相約同”元方說：“就是沒有禮貌?！迸笥迅械綉M愧，下了車想去拉元方的手，元方頭也不回地走進家門。閱讀下文，完成各題。謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：空中差可擬。兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。陳太丘與友期行陳