2024秋新人教版英語7年級上冊教學課件 Unit 2 課時3 Section A Grammar Focus 3a-3d

Unit2We’refamily!SectionAWhat’syourfamilylike?GrammarFocus(3a-3d)Learninggoals學習重難點1．學會根據(jù)主語變換動詞的形式以及名詞所有格的運用2．學會詢問別人的家庭成員，向別人介紹自己的家庭成員進來__________2.歡迎到某地____________3.乒乓球拍_____________4.打乒乓球______________5.在一起_____________6.每一天__________7.那些是誰的魚竿？____________________________________8.他花費很長時間釣魚。________________________________9.她鋼琴彈得好。_______________________________10.你的爺爺喜歡中國象棋嗎？_______________________________welcometospcomein按要求寫出正確的單詞、詞組或句子。ping-pongbatplayping-pongtogetherSheplaysthepianoreallywell.everydayHespendsalotoftimefishing.Whosefishingrodsarethose?DoesyourgrandpalikeChinesechess?Review

數(shù)人稱漢語主格助動詞

單數(shù)第一人稱我I第二人稱你you第三人稱

他he

她she它it

復數(shù)第一人稱我們we第二人稱你們you第三人稱他/她/它們theydodoesdo英語句子里的人稱和數(shù)ReviewGrammarFocussimplepresenttense一般現(xiàn)在時態(tài)3aReadthesentences.Howdotheverbformschangewiththesubjects.verbform動詞形式subjectn.主語changev.改變英語句子中一般現(xiàn)在時的人稱和數(shù)人稱漢語主格助動詞賓格單數(shù)第一人稱我Ime第二人稱你youyou第三人稱他，Eric等he她，Linda等sheher它it復數(shù)第一人稱我們第二人稱你們youyou第三人稱他們，它們dodoesdowetheyhimitusthem助動詞do/does是用來幫助動詞構成否定句和疑問句的。GrammarFocus

動詞原形和動詞第三人稱單數(shù)形式，以have/has為例have意為“有”，表示某人擁有某物。在句子中有兩種形式，即have和has。have用于第一人稱（I,we）、第二人稱（you）以及第三人稱復數(shù)（they）和其他復數(shù)名詞；

而has則用于第三人稱單數(shù)（he,she,it）和單數(shù)名詞。主語為第一人稱(I，we)，第二人稱(you)和第三人稱復數(shù)(they)主語為第三人稱單數(shù)(he，she，it等)肯定句主語＋have＋賓語主語＋has＋賓語否定句主語＋don't＋have＋賓語主語＋doesn't＋have＋賓語人稱句式GrammarFocus

Ihaveanapple.我有一個蘋果。

Maryhasanorange.瑪麗有一個桔子。Mrs.Miller

hastwodaughters.米勒太太有兩個女兒。He

hasfourvolleyballs.他有四個排球。Idon'thaveanapple.Marydoesn'thaveanorange.Mrs.Millerdoesn'thavetwodaughters.Hedoesn'thavefourvolleyballs.注意：助動詞do/does構成否定句時，動詞須還原成原形。動詞原形和動詞第三人稱單數(shù)形式，以have/has為例GrammarFocusIthasalongnose.它有個長鼻子。

TFboys

havemanyfans.加油男孩組合有很多粉絲。Wehavetwobaseballbats.我們有兩個棒球拍。

Youhavethreeping-pongpats.你(們)有三只乒乓球拍。注意：助動詞do/does構成否定句時，動詞須還原成原形。Itdoesn'thavealongnose.TFboysdon'thavemanyfans.Wedon'thavetwobaseballbats.Youdon'thavethreeping-pongpats.動詞原形和動詞第三人稱單數(shù)形式，以have/has為例GrammarFocusGrammarFocus1.當主語是第一人稱/第二人稱/復數(shù)人稱時,

句型結構為：Do+you/they/we/…+動詞原形+…？

肯定回答：Yes,I/they/we…do.

否定回答：No,I/they/we…don’t.2.當主語為第三人稱單數(shù)時，

句子結構為：

Does+he/she/it…+動詞原形+…？

肯定回答：Yes,she/he/it…does.

否定回答：No,she/he/it…doesn’t.GrammarFocus實義動詞的一般疑問句用have/has填空。1.Adog_____fourlegs.Abird____twolegs.2.Ourschool_____alibrary.3.We____37chairsinourclassroom.4.Mysister____anicetoycar.5.—DoTomandhisbrother_____abigbedroom?—Yes,theydo.hashashashavehashavePractiseeg:(1)—Doyouhaveabike?你有自行車嗎？—Yes,Ido.是的，我有?！狽o,Idon’t.不，我沒有。(2)—Dotheylikebasketball?

他們喜歡打籃球嗎？

—Yes,theydo.是的,他們喜歡。

—No,theydon’t.不,他們不喜歡。(3)—DoesJane

haveanewbook?

簡有一本新書嗎？

—Yes,shedoes.是的,她有。

—No,shedoesn’t.不,她沒有。GrammarFocus實義動詞的一般疑問句注意：助動詞do/does構成否定句時，動詞須還原成原形。句型轉換。1.Ihaveabaseballbat.(改為一般疑問句)__________________abaseballbat?2.Mybrotherhasasoccerball.(改為一般疑問句)_____yourbrother______asoccerball?3.Doyourfriendshaveavolleyball?(肯定回答)______,__________.4.DoesMrSmithhaveabrother?(否定回答)_____,____________.DoyouhaveDoeshaveYestheydoNohedoesn’tPractiseGrammarFocus名詞所有格一、定義：名詞所有格用來表示名詞之間的所有或所屬關系名詞后加’s或of來表示所有關系.二、分類：(1)’s

類所有格（一般為有生命的）(2)of所有格（通常指無生命的）(3)雙重所有格(4)特殊所有格GrammarFocus名詞所有格GrammarFocus名詞所有格GrammarFocus名詞所有格3bCompletethesentenceswiththecorrectpossessiveform(＇s)ofthewordsinbrackets.possessiveform

所有格Kate’sPeterandEmma’sbrother’sgrandparents’TengFei’s3cCompletethepassagewiththecorrectformsoftheverbsinthebox.hasmakeslikesistalk

play

looklittle有“小的”的意思，可用來修飾名詞作定語，也可作表語。

eg：Thisismylittlebrother.這是我的小弟弟。Theduckisverylittle.這只鴨子很小。little還可以修飾不可數(shù)名詞作定語，意為“幾乎沒有”，表示否定意思。eg:Thereislittlewaterinthebottle.瓶子里沒有水了?！就卣埂縜little意為“一點兒”，可修飾不可數(shù)名詞作定語，表示肯定意思；也可修飾形容詞或副詞作狀語。eg：Heonlyhasalittlemoney.他只有一點兒錢。She'salittlebusythesedays.近來她有點忙。Languagepoints1.little的用法Languagepointsbut是連詞,意為“但是”,用來連接兩個并列的詞、短語或句子,表示前后兩部分之間有轉折關系。eg：Itisabigbox,butitisn'theavy.這是一個大箱子，但是它不重。and也是連詞，意為“和；又；而”,用來連接兩個并列的詞、短語或句子。常用來表示并列、承接或遞進等關系。eg：Ihaveapenandapencil.我有一支鋼筆和一支鉛筆。HeisinClassTwo,andI'minClassThree.他在二班，我在三班?！就卣埂縪r也是連詞。(1)意為“或者，還是”,常用在選擇疑問句中，表示在兩者或兩者以上中選擇其一。eg：Doyoulikewhiteorblack？你喜歡白色還是黑色？What'syourfavouritesubject,ChineseorEnglish？你最喜歡的學科是什么,語文還是英語？(2)意為“也不”，常用在否定句中，否定兩個或兩個以上的并列成分。eg：Idon'tlikecarrotsoreggs.我不喜歡胡蘿卜也不喜歡雞蛋。2.but和and的用法Languagepointsfun

(1)作形容詞，意為“有趣的”，在句中作表語或定語。eg：It'safunday.這是有趣的一天。It'sfuntoplaybasketball.打籃球很有趣。

(2)作名詞，意為“樂趣，有趣的事”，是不可數(shù)名詞。

havefun＝haveagoodtime玩得開心，過得愉快

forfun為了好玩eg：Theyhavefunsinginganddancingattheparty.

他們在聚會上唱歌、跳舞，玩得很開心。Manystudentsgoonlinejustforfunnotfortheirstudy.

很多學生上網(wǎng)只是為了好玩，而不是為了學習。funny

作形容詞，意為“好笑的；奇怪的”，在句中作表語或定語。eg：Thestoryisveryfunny.這個故事很搞笑。Heisafunnyman.他是一個奇怪的人。3.fun與funny的辨析(1)作使役動詞，意為“使；讓”，

makesb.dosth.意為“讓某人做某事”；makesb./sth.＋形容詞意為“使某人/某物處于某種狀態(tài)”。eg：MymothermakesmereadEnglisheveryday.

我的媽媽每天讓我讀英語。Bookscanmakemehappy.書能使我快樂。(2)作及物動詞，意為“制造；做”，

makesb.sth.＝makesth.forsb.意為“為某人制作某物”。eg：Letmemakeyousomecoffee.讓我給你泡杯咖啡吧。

makefriends交朋友；makeacake做一個蛋糕

makebreakfast做早餐；

Languagepoints4.make的用法Languagepoints(1)作動詞，意為“笑；發(fā)笑”。

laughatsb.意為“嘲笑某人”。eg：Shelaughshappily.她笑得很開心。It'simpolitetolaughatothers.嘲笑別人是不禮貌的。(2)作名詞，意為“笑聲”。eg：Icanhearh