尼爾斯騎鵝旅行記課外閱讀課指導(dǎo)教案

《尼爾斯騎鵝旅行記》導(dǎo)讀課一、教學(xué)目標(biāo)：1．了解《尼爾斯騎鵝旅行記》的大致情節(jié)。2．激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。3．學(xué)會閱讀名著類課外讀物的方法4．開啟“跟著尼爾斯去旅行”的三年級IC主題項目學(xué)習(xí)課程二、教學(xué)重難點(diǎn)：1．激發(fā)學(xué)生閱讀《尼爾斯騎鵝旅行記》的興趣2．在教學(xué)過程中指導(dǎo)學(xué)生如何閱讀一本課外讀物三、教學(xué)準(zhǔn)備：課外閱讀書《尼爾斯騎鵝旅行記》，ppt四、教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。1.同學(xué)們，聽任老師說，你們的識字量特別大，讀過不少書，誰能說說你都讀過那些書？2．看來你們的閱讀量真不少，這么多書都給你們帶來了哪些益處？二、猜書名。1．師：是啊，正如一句古話所說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！苯裉爝@節(jié)課，我要向大家推薦一本特別值得閱讀的好書。我不說大家也能猜出來？什么呀？2．師：《尼爾斯騎鵝旅行記》就是我今天要給你們推薦的書。其實(shí)啊，今天我還有一件重要的事情要宣布，那就是，隨著這本《尼爾斯騎鵝旅行記》的閱讀，我們也將與尼爾斯和他的鵝及大雁成為好朋友，一起踏上IC課程“跟著尼爾斯去旅行”的學(xué)習(xí)之旅。板書：跟著尼爾斯去旅行三、觀察封面。1．師：拿到一本書時，我們會最先看到這本書的封面。請你們仔細(xì)地觀察這本書的封面，你會從中獲取到哪些信息？師：這是作者的簡介，誰來讀一讀？師：《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品。迄今為止，在世界各種文學(xué)獎中，還沒有哪一個獎項可以和諾貝爾文學(xué)獎的知名度和權(quán)威性相比，因此各國作家無不以獲得諾貝爾文學(xué)獎為殊榮。如果哪位作家獲得了諾貝爾文學(xué)獎，他的祖國都會為之而驕傲。同學(xué)們知道什么是諾貝爾獎、諾貝爾文學(xué)獎嗎？課下可以去了解。板書：諾貝爾獎（文學(xué)獎）同學(xué)們，塞爾瑪?拉格洛芙雖然患有腿疾，但為了完成這本書的創(chuàng)作，她獨(dú)自一人忍著病痛走完了瑞典的大江南北，所以書中主人公旅行過的每一個地方都有塞爾瑪?拉格洛芙的足跡。因此，人們又將《尼爾斯騎鵝旅行記》稱為塞爾瑪?拉格洛芙的旅游日志。誰知道瑞典在哪里？（瑞典位于北歐斯堪的納維亞半島東部。東北部與芬蘭接壤，西部和西北部與挪威為鄰，東瀕波羅的海，西南臨北海，并與丹麥隔海相望。）課件出示世界地圖，師說瑞典的地理位置，讓學(xué)生上來找一找?！ヂ眯?，就要學(xué)會看地圖，課下，同學(xué)們都可以去看一看世界地圖，了解一下瑞典及其它。這也是我們這個主題課程要學(xué)習(xí)的技能之一—板書：IC技能課（學(xué)會看地圖、還將學(xué)會旅行、學(xué)會繪制旅行圖、手工制作）。2．師：大家再來看看這個書名，告訴我書中的主人公是誰？3．師：對了，就是這個男孩子，猜猜他有多大？師讀課件對他的描述4．師：你們身邊有調(diào)皮搗蛋的人嗎？他都做過那些調(diào)皮搗蛋的事？那這個尼爾斯到底有多么的調(diào)皮搗蛋呢？來看看一只叫五月玫瑰的奶牛對他的控訴吧。（ppt出示書中片段，指名讀——師指導(dǎo)朗讀）5．師：我告訴你們，尼爾斯干過的壞事可遠(yuǎn)不止這些。他曾扯過他家公雞的雞冠，揪過他家貓咪的尾巴，除此之外，他為了好玩竟然吊在奶牛的犄角上跳舞，為了解氣，他用木頭鞋揍一只叫小星星的奶?！鲞^的壞事多不多？難道不會受到懲罰嗎？6．師：一只小精靈實(shí)在看不下去了，他決定懲罰懲罰尼爾斯，于是他就將尼爾斯變成了一個小人。這個小人在一次偶然之下騎上了鵝背，開始了自己的旅行。四、讀目錄。1．師：你們知不知道