遼寧省丹東市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

遼寧省丹東市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

zīyuán

kāngkǎi

bànjìng

zhuàngguān

kūjié

huǐhuài

jiézhì

pòsuì

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫(xiě)出下面加點(diǎn)字的意思。

（1）弈秋，通國(guó)之善弈者也。善：____________

（2）孔子不能決也。決：_______________2）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yàoshi_______fángyù_______tànxī_______bìmiǎn_______niàndao_______jìtuō_______bōli_______tōngxiāo_______3）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。bǐcǐ_______jièdài_______páihuái_______fénshāo_______chèdǐ_______biànlùn_______qiūyǐn_______jiēduàn_______qīngcuì_______yòuzhì_______4）.比一比，再組詞。

柔(

)

版(

)

攤(

)

徹(

)

揉(

)

板(

)

灘(

)

砌(

)5）.7.根據(jù)所學(xué)古詩(shī)詞填空。（1）“天街小雨潤(rùn)如酥，____________”描寫(xiě)出早春時(shí)節(jié)春雨如酥、草色若有若無(wú)的清新之美；“大漠沙如雪，__________”展現(xiàn)出邊塞地區(qū)大漠無(wú)邊、月光皎潔的遼闊之美；“____________，兩山排闥送青來(lái)”描繪出山村田野青翠、山環(huán)水繞的恬靜之美。

（2）“若到江南趕上春，__________”表達(dá)了詞人對(duì)友人的祝福和不舍；“誰(shuí)道人生無(wú)再少？____________！休將白發(fā)唱黃雞”傳遞出詞人樂(lè)觀豁達(dá)的人生態(tài)度；“稻花香里說(shuō)豐年，___________”流露出詞人對(duì)豐收在望的喜悅。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.李明同學(xué)在閱讀中積累了不少好句，請(qǐng)幫他梳理一下，加點(diǎn)部分的表達(dá)特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的是（

）A．這巴掌大的地方，怎么能蓋房呢？B．6月25日，完成月球背面采樣的嫦娥六號(hào)，帶著“月球包裹”出差回家，首次月背采樣返回之旅圓滿(mǎn)結(jié)束。C．要過(guò)“六?一兒童節(jié)”了，我們高興得一蹦三尺高。D．過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。2）.下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）。A．善弈者（擅長(zhǎng)）B．多知乎（知道）C．弗若之（不如）D．張燈結(jié)彩（設(shè)置）3）.下面詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．別具一格

含情脈脈

鉸盡腦汁B．懸崖峭壁

流連忘返

德高望重C．溜之大吉

龐然大物

各行其事D．長(zhǎng)途跋涉

不可思意

死得其所評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

(1)我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。（仿寫(xiě)排比句）

________________________________

(2)人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？（改成陳述句）

________________________________

(3)他之所以只有二十二歲，是因?yàn)橐呀?jīng)打過(guò)不少仗了。（修改病句）

________________________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.文學(xué)知識(shí)連一連。

孫悟空

《紅樓夢(mèng)》

施耐庵

林沖

《西游記》

曹雪芹

賈寶玉

《水滸傳》

吳承恩

諸葛亮

《三國(guó)演義》

羅貫中2）.讀一讀，連一連。

聰明的

松樹(shù)

干凈的

公路

挺拔的

松鼠

涼涼的

鳥(niǎo)蛋評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)按一年四季的正確順序排列下列詩(shī)句的序號(hào)：________

A待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

B幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

C接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

D夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車(chē)輾冰轍。2）.將下列內(nèi)容排成一段意思連貫的話(huà)，最合理的排序是（

）

_____它們時(shí)而高飛，時(shí)而低飛，偶爾又像比賽，向高空飛去。

_____天寒地凍的冬季，太陽(yáng)帶著冷意射向大地，大自然的一切都被冰雪包裹起來(lái)，動(dòng)物們躲起來(lái)冬眠了，人類(lèi)更耐不住這樣的寒冷，躲在家里很少出門(mén)。

_____大烏鴉的舞姿真是無(wú)法用言語(yǔ)形容！

_____它們輪番交替，有時(shí)候向低空俯沖，又馬上凌空而起，自由地做著高難度動(dòng)作。

_____這時(shí)，一群黑黝黝的大烏鴉出現(xiàn)了，這給寒冷的天氣帶來(lái)一絲活躍。他們?cè)谏碇y裝的冬日上空飛翔著，翅膀在冷風(fēng)中發(fā)出嚓嚓的聲音，絲毫不畏嚴(yán)寒。A．④①③⑤②B．③①⑤④②C．④①⑤③②評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《夏日里的成長(zhǎng)》一文描寫(xiě)了夏天里萬(wàn)物都在迅速生長(zhǎng)的自然現(xiàn)象。()

2．《盼》一文的作者是朱自清，刻畫(huà)了一個(gè)純真可愛(ài)的孩童形象。()

3．《小站》是圍繞“小站雖小，卻十分溫暖”這句話(huà)來(lái)寫(xiě)的。()

4．“最熱的時(shí)候，連鐵路的鐵軌也長(zhǎng)，把連接處的縫隙幾乎填滿(mǎn)?！边@里“鐵路的鐵軌也長(zhǎng)”指的是一種“熱脹”的現(xiàn)象。(

)

5．“北方農(nóng)家的諺語(yǔ)說(shuō)：‘六月六，看谷秀?！终f(shuō)：‘處暑不出頭，割谷喂老牛?！本渥舆\(yùn)用了引用的修辭手法。()

6．“‘可是……還差半小時(shí)呀?！亦洁熘！本渲惺÷蕴?hào)表示列舉省略。(

)

7．我?guī)撞脚芑丶?，理直氣壯地打開(kāi)柜門(mén)，拿出雨衣沖媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)履?，還在下呢！”這句話(huà)寫(xiě)出了“我”終于可以穿上新雨衣的激動(dòng)心情。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)精彩回放。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。1．這首詩(shī)是______代詩(shī)人________的作品，這是他的“生平第一快詩(shī)”。這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人______的心情。

2．判斷下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）“初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”中詩(shī)人流出的是喜悅的淚、高興的淚。(

)

（2）令杜甫“喜欲狂”的原因是可以回到家鄉(xiāng)去了。

(

)

（3）詩(shī)中的“妻子”與現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“妻子”意思相同。(

)

3．下列對(duì)此詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首詩(shī)集中表現(xiàn)出了詩(shī)人忽聞捷報(bào)后一瞬間的感情，突出一個(gè)“喜”字。B．“滿(mǎn)”字真實(shí)地展現(xiàn)了詩(shī)人喜極而泣、淚如泉涌的情態(tài)，逼真地表現(xiàn)了詩(shī)人喜不自禁的感情。C．“白日放歌須縱酒”寫(xiě)出了詩(shī)人聽(tīng)到好消息后的“狂”態(tài)，體現(xiàn)了詩(shī)人不良的生活習(xí)慣。4．“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)”這兩句詩(shī)中包含_______、_______、_______、______這四個(gè)地方，詩(shī)人既展開(kāi)想象，又描繪實(shí)境。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)。

選一次活動(dòng)寫(xiě)清楚，把印象深刻的部分作為重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)；既要寫(xiě)活動(dòng)的整個(gè)場(chǎng)景，又要注意同學(xué)們的表現(xiàn)；字不求多，不少于400字即可，最多不超出框格。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.類(lèi)文閱讀，完成練習(xí)。材料一：①關(guān)于火星你了解多少？②☆太陽(yáng)系八大行星之一，我國(guó)古代將它稱(chēng)為“熒惑星”。③☆太陽(yáng)系中三個(gè)類(lèi)地行星之一。④火星和地球有哪些相似和不同？⑤☆距離太陽(yáng)的距離：22794萬(wàn)千米，約為日地距離的1.5倍。⑥☆四季：自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)軌道平面有66度1分的傾角，和地球一樣有四季更替。⑦☆自轉(zhuǎn)周期：晝夜交替周期為24小時(shí)37分22.6秒，和地球的晝夜長(zhǎng)短基本相同。⑧☆大氣：遠(yuǎn)比地球稀薄，主要成分為二氧化碳（96%），氧氣含量極少。⑨☆溫度：火星表面平均溫度為零下五六十?dāng)z氏度，由于火星大氣稀薄而干燥，所以晝夜溫差很大。材料二：①火星車(chē)最引人注目的就是豎立在前端的桅桿，頂端的方形設(shè)備就像機(jī)器人的腦袋。而設(shè)備上的方形盒子就是火星車(chē)的“眼睛”，上面有幫助火星車(chē)避開(kāi)障礙進(jìn)行實(shí)時(shí)探測(cè)的全景相機(jī)，還有識(shí)別礦物質(zhì)成分的多光譜相機(jī)。②火星車(chē)上還裝有幾個(gè)“翅膀”，就像一只展翅飛舞的蝴蝶。專(zhuān)家介紹，和玉兔號(hào)月球車(chē)一樣，火星車(chē)的能源獲得也是依靠太陽(yáng)能，而這幾個(gè)翅膀正是太陽(yáng)能電池板。此外，火星車(chē)還配有探測(cè)雷達(dá)、磁場(chǎng)探測(cè)儀和氣象測(cè)量?jī)x，可對(duì)火星進(jìn)行全方位的探測(cè)。材料三：①火星探測(cè)面臨的第一個(gè)困難是遙遠(yuǎn)的距離。月球離地球最近時(shí)約為36萬(wàn)千米，而火星距地球最近時(shí)也有大約5500萬(wàn)千米。月球探測(cè)器飛往月球的時(shí)間最快也要四五天，而火星探測(cè)器飛往火星的時(shí)間一般需約7個(gè)月，所以對(duì)發(fā)射、控制、通信等技術(shù)都提出了更高的要求。②在火星上著陸也并非易事。探測(cè)器進(jìn)入火星大氣時(shí)，能接收到的遙測(cè)信號(hào)十分微弱。當(dāng)它運(yùn)行到火星背面時(shí)，在地球上便無(wú)法準(zhǔn)確獲取其相關(guān)參數(shù)，通信延時(shí)也會(huì)造成很大影響。因此火星著陸過(guò)程完全需要探測(cè)器自主完成。探測(cè)器進(jìn)入大氣后，以極高的速度“撞”向火星，需要通過(guò)多種措施逐級(jí)減速，才能安全著陸，過(guò)去許多探測(cè)器都在這一階段功虧一簣。③即使能成功降落，火星探測(cè)器還要接受復(fù)雜、惡劣的環(huán)境的考驗(yàn)。火星的大氣密度遠(yuǎn)低于地球的大氣密度，因而輻射嚴(yán)重，沙塵暴也很大。2018年，美國(guó)“機(jī)遇號(hào)”火星車(chē)就是因沙塵暴而停止了工作，于2019年2月被宣布“死亡”。(1)如果你想了解火星車(chē)的外形和功能，需要閱讀材料________；如果你想向同學(xué)介紹一下火星，需要閱讀材料________；如果你想知道探測(cè)火星面臨哪些挑戰(zhàn)，需要閱讀材料________。

(2)根據(jù)材料一，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．火星是類(lèi)地行星，質(zhì)量約為地球的1/9。B．火星的大氣主要成分為二氧化碳，有四季變化。C．火星的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期與地球幾乎一樣。D．火星在我國(guó)古代被稱(chēng)為“熒惑星”。

(3)閱讀材料二可知，火星車(chē)的“眼睛”是全景相機(jī)和________，“翅膀”是________。除了這些，火星車(chē)還配有探測(cè)雷達(dá)、________和________。

(4)閱讀材料三，回答問(wèn)題。

①第1自然段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？

_________________

②材料三是從哪幾個(gè)方面介紹探測(cè)火星的難度的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

___________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面是晨曦同學(xué)收集的自己六年小學(xué)生活中有代表性的資料，想采用“欄目式”做一本成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)，請(qǐng)你幫他放入相應(yīng)的欄目里吧。（填序號(hào)）

①春游照片

②班級(jí)日志

③個(gè)人書(shū)畫(huà)作品

④老師的寄語(yǔ)

⑤拔河比賽的照片

⑥同學(xué)的祝福

⑦各類(lèi)獲獎(jiǎng)證書(shū)

⑧一張滿(mǎn)分試卷

⑨第一次戴紅領(lǐng)巾的照片

成長(zhǎng)足跡：______

多彩生活：______

畢業(yè)贈(zèng)言：______2）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)不正確的讀音，把序號(hào)寫(xiě)在橫線(xiàn)上。①A.參差（chī）B.豁達(dá)（huò）C.霎時(shí)間（shà）D.一哄而散（hòng）

_____

②A.籌劃（chóu）B.傾聽(tīng)（qīng）C.賓客（bīn）D.威風(fēng)凜凜（líng）

_____