廣東省深圳市2024-2025學(xué)年六年級語文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷（有答案）

廣東省深圳市2024-2025學(xué)年六年級語文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷一．選擇題（共16小題）1．（2023秋?福田區(qū)期末）下面關(guān)于“有目的地閱讀”閱讀策略步驟排序最合適的一項(xiàng)是（）①明確閱讀文章的目的和任務(wù)②查找其他資料，整合信息，解決問題，完成閱讀任務(wù)③大致瀏覽文章，根據(jù)閱讀目的確定相關(guān)段落和內(nèi)容④細(xì)讀相關(guān)內(nèi)容，選擇合適的閱讀方法，如找出中心句、提取關(guān)鍵信息、勾畫關(guān)鍵詞等A．①②③④ B．①③④② C．③①④② D．④①③②2．（2023秋?福田區(qū)期末）下面這段話的主要意思是（）蝸牛需要觀察周圍的情況，但同時(shí)也需要躲在自己的殼里。眼睛長在觸角上就可以同時(shí)滿足這兩種需求。它的觸角又細(xì)又長，可以提供良好的視野。如果一只饑餓的鳥正好停在蝸牛附近，蝸牛的眼柄就會(huì)像微型望遠(yuǎn)鏡一樣收縮起來。這樣它們的身體就能完全藏進(jìn)殼里了?，F(xiàn)在你知道蝸牛的眼睛為什么長在觸角了嗎？A．蝸牛的眼睛可以觀察到四周。 B．蝸牛的眼睛長在觸角上的原因。 C．蝸牛的眼睛非常靈活且敏銳。 D．蝸牛的眼柄很像微型望遠(yuǎn)鏡。3．（2023秋?龍崗區(qū)期末）概括下面這段話的主要意思最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）??成語是祖先留給我們的文化遺產(chǎn)，是漢語詞匯系統(tǒng)中的精華。我們應(yīng)該善待這份遺產(chǎn)。從較高層次的要求說，要積極研究它，挖掘它的深刻內(nèi)涵，探討如何在新的時(shí)代將它發(fā)揚(yáng)光大。從較低層次的要求說，要正確地理解它，使用它，然而，我們許多人連這起碼的要求也做不到。生活中誤用成語的現(xiàn)象十分普遍。A．成語是文化遺產(chǎn)，是漢語詞匯系統(tǒng)中的精華。 B．我們應(yīng)該善待成語這份遺產(chǎn)。 C．我們要正確地理解和使用成語。 D．生活中誤用成語的現(xiàn)象十分普遍。4．（2023秋?坪山區(qū)期末）下面句子所運(yùn)用的描寫手法判斷錯(cuò)誤的是（）A．桑娜站起身來，把一塊很厚的圍巾包在頭上，提著馬燈走出門去。（外貌描寫） B．我的心緊縮著，我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)實(shí)在忍耐不住突然跳起來，或者突然叫出聲來。（心理描寫） C．他用鼻孔哼一聲，說：“你是吹糖的人兒出身，口氣怪大的?！保ㄕZ言描寫） D．一個(gè)十一二歲的少年，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力刺去。（動(dòng)作描寫）5．（2023秋?光明區(qū)期末）圍繞“好斗的公雞”選擇材料，以下材料最合適的一項(xiàng)是（）①模樣威武。②每天催人早起。③獲得全村斗雞比賽的冠軍。④找到吃的就喚雞寶寶來吃。⑤把來搶食的公雞啄得落荒而逃。⑥沖著鏡子里的自己狂啄不止。A．①③⑤⑥ B．①②③⑤ C．③④⑤⑥ D．②③⑤⑥6．（2023秋?光明區(qū)期末）下列關(guān)于“說”的詞語，填寫最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）老漢沙啞地_____：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”（2）“我今天特別特別不累。媽媽，我給你買醬油去吧，??？”我_____著。（3）“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的_____。A．叫喊請求感慨 B．喊話央求感嘆 C．叫嚷乞求慨嘆 D．喊叫肯求贊嘆7．（2023秋?羅湖區(qū)期末）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．鋸的時(shí)候，能否讓毛筆桿崩裂，是制作好竹節(jié)人的關(guān)鍵。 B．我又看到了闊別多年的鄉(xiāng)親那憨厚的笑容和爽朗的笑聲。 C．霧霾天氣不僅嚴(yán)重影響了城市的空氣質(zhì)量，也加劇了城市的交通擁堵。 D．通過這次大賽，使人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了漢字之美，更加重視漢字書寫與漢字文化傳承。8．（2023秋?龍華區(qū)期末）下列選項(xiàng)中，不正確的是（）A．五行：金、木、水、火、土 B．五彩：黃、青、赤、白、黑 C．五谷：稻、豆、麥、黍、稷 D．五音：宮、商、角、徵、羽9．（2023秋?羅湖區(qū)期末）對下面這段話意思概括正確的一項(xiàng)是（）??電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染，噪音比高速公路低5～10分貝。而噴氣客機(jī)會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等物質(zhì)，它們會(huì)造成大面積酸雨，嚴(yán)重破壞環(huán)境，破壞生態(tài)平衡。A．電氣化鐵路能量消耗低 B．電氣化鐵路經(jīng)濟(jì)效益高。 C．電氣化鐵路環(huán)境污染小 D．電氣化鐵路安全性能好。10．（2023秋?福田區(qū)期末）下面對所學(xué)內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A．京劇藝術(shù)強(qiáng)調(diào)真實(shí)，所有道具都是真實(shí)的，不能虛擬。 B．我們常用“五音不全”形容一個(gè)人唱歌跑調(diào)，“五音”指的是宮、商、角、徵、羽。 C．人們常說的“顏筋柳骨”中的“柳骨”指的是柳宗元的書法瘦硬挺拔，骨力遒勁。 D．留意小說人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)，可以幫助我們深入地理解人物形象。11．（2023秋?羅湖區(qū)期末）與“花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的”，運(yùn)用了相同修辭手法的句子是（）A．我在草原上搖曳，我在清風(fēng)中呼吸，我在細(xì)雨中寫詩。 B．平整的土地好像婦女們剛梳的頭。 C．一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。 D．沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！12．（2023秋?羅湖區(qū)期末）下列說法不正確的是（）A．《伯牙鼓琴》選自《呂氏春秋?本味》，反映了朋友間相互理解、相互欣賞的真摯友情。 B．魯迅，原名周樹人，課文《少年閏土》選自魯迅的短篇小說《故鄉(xiāng)》。 C．列夫?托爾斯泰是俄國文學(xué)家，他的代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》等。 D．中國的國劇——評劇，有豐富多變的臉譜，也有“以虛代實(shí)”的奇特表現(xiàn)手段。13．（2023秋?福田區(qū)期末）下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這場演出的壓軸好戲就要開始了，你先不要走。 B．我們需要的是踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而不是有名無實(shí)的花架子。 C．當(dāng)臺(tái)上演員逐一亮相時(shí)，臺(tái)下觀眾立即報(bào)以如雷的掌聲。 D．很多著名的影視演員，一開始都是從唱白臉做起的。14．（2023秋?羅湖區(qū)期末）下列句子中劃線詞語的運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．在這千鈞一發(fā)之際，鄒明一把扶住了快要摔倒在地的同學(xué)。 B．小亮是個(gè)優(yōu)柔寡斷的人，做什么事都斬釘截鐵。 C．在蔚藍(lán)的天空下，操場上的國旗迎風(fēng)招展。 D．同學(xué)們正在全神貫注地聽講，認(rèn)真做著筆記。15．（2023秋?福田區(qū)期末）下列加點(diǎn)字讀音和詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．曝曬（pù）山澗（jiàn）玻璃爆露無遺 B．笨拙（zhuó）琴弦（xuán）慷慨余音繞梁 C．投擲（zhì）點(diǎn)綴（zhuì）和藹別出心栽 D．伶俐（líng）皺紋（zhòu）衣襟斬釘截鐵16．（2023秋?光明區(qū)期末）下列關(guān)于閱讀小說的方法，表述不正確的一項(xiàng)是（）A．通過關(guān)注桑娜的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)，可以幫助我們深入地理解人物形象。 B．小說環(huán)境描寫只是為了交代事情發(fā)生的地點(diǎn)和背景，對人物的塑造沒有影響。 C．小說生動(dòng)的故事情節(jié)會(huì)給我們留下較深的印象，讓我們記住性格各異的人物。 D．《童年》的出場人物較多，理清他們與阿廖沙之間的關(guān)系能更好地讀懂故事。二．填空題（共10小題）17．（2023秋?龍華區(qū)期末）將錯(cuò)誤選項(xiàng)的序號填在括號里，并將正確的拼音或詞語寫在橫線上。（1）A.花蕾（léi）B.岷山（mín）C.矗立（chù）D.菜畦（qí）（）（2）A.肆虐（nüè）B.囫圇（lún）C.模型（mú）D.澎湃（péng）（）（3）A.盤據(jù)B.磅礴C.衣襟D.波光粼粼（）（4）A.頹然B.擁戴C.潑剌D.伶利（）18．（2023秋?南山區(qū)期末）把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。乎所以一望無呆呆經(jīng)風(fēng)霜技高一自自19．（2023秋?南山區(qū)期末）根據(jù)課文語境，把下列表示“看”的意思的字選填在相應(yīng)句子中。窺盯瞟（1）我一邊說，一邊用眼著窗外，生怕雨停了?！杜巍罚?）星星般的小花綴滿枝頭，從墻上著行人?！抖∠憬Y(jié)》（3）他不說話，著亂哄哄的人們。他像一座山?！稑颉?0．（2023秋?南山區(qū)期末）照樣子把句子補(bǔ)充完整。晨風(fēng)中，一株帶露水的小草是風(fēng)景；溪水中，是風(fēng)景；草地上，也是風(fēng)景。21．（2023秋?龍華區(qū)期末）補(bǔ)全下列詞語，再選詞填空。忘乎______釘鐵威風(fēng)高山生花輕曼（1）這篇文章描寫生動(dòng)，文采飛揚(yáng)，真是。（2）他稍有成績就開始沾沾自喜，，這個(gè)毛病總也改不了。22．（2023秋?深圳期末）日積月累。（1）誦讀名句就像在心上畫美麗的圖畫，畫中有凌寒盛開的梅花：墻角，凌寒；有迷人的美景：塞上，杏花煙雨江南；有高聳入云的山寺：，手可摘星辰。（2）“十年樹木，?！迸囵B(yǎng)人才遠(yuǎn)比栽培樹木要難。23．（2023秋?福田區(qū)期末）積累與運(yùn)用。（1）【美妙詩中景】詩中有畫一般的景色，每每讀起，便能愉悅身心。辛棄疾的“明月別枝驚鵲，”讓我們感受到了拂面的晚風(fēng)，聽到了遠(yuǎn)處的蟬鳴；杜牧的“，水村山郭酒旗風(fēng)”讓我們欣賞了江南鶯歌燕舞、桃紅柳綠的美景；王安石的“茅檐長掃凈無苔，”又讓我們看到了成行成壟的花草樹木，詩中的美景令我們陶醉！（2）【動(dòng)人愛國情】古往今來，許多仁人志士都有一顆赤子之心。曹植的“，視死忽如歸”，陸游的“”，魯迅的“，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步”，他們用自身的行動(dòng)演繹了動(dòng)人的愛國情。24．（2023秋?龍華區(qū)期末）補(bǔ)全下列詩句。（1）詩中有景，“九曲黃河萬里沙，”是萬里黃河奔波磅礴之美；“七八個(gè)星天外，”是淅瀝細(xì)雨綿密清新之美；“茅檐長掃凈無苔，”是茅草房庭潔凈清幽之美。（2）詩亦含情，“，”是曹植面對國難慷慨赴死的豪情；“待到重陽日，”是孟浩然與好友約定重陽把酒賞菊的溫情；“，”是賀知章重回故鄉(xiāng)感嘆年華已逝的悲情。25．（2023秋?福田區(qū)期末）積累與運(yùn)用。??中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。讓我們一起去感受中華文化之美吧！??那一輪月，是中華文化?！耙皶缣斓蜆?，”，此月是孟浩然客居異鄉(xiāng)的孤寂、愁悶；“，”，此月是辛棄疾夜晚聆聽蟬鳴的悠然神往……??那一汪水，是中華文化?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，”，那水是毛主席的革命樂觀主義精神；“，兩山排闥送青來”，那水是一番生機(jī)勃勃、清凈幽雅之氣；“，浪淘風(fēng)簸自天涯”，那水是乘風(fēng)破浪、一往無前的豪邁……??那一群人，是中華文化。你看，是李綱“祖宗疆土，，”的精神，是魯迅先生“，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，”的疾呼……??還有那一花一草，一木一石，皆是中華文化！26．（2023秋?寶安區(qū)期末）積累運(yùn)用古詩詞、名言警句，完成問題。（1）補(bǔ)充杜牧《江南春》的詩句。注意行款整齊，布局合理。，水村山郭酒旗風(fēng)。，多少樓臺(tái)煙雨中。（2）根據(jù)語境補(bǔ)充名言、詩文。??[自然之美]春日的絢爛是一種美：“，萬紫千紅總是春”。夏夜的恬靜又是一種美：“明月別枝驚鵲，”。秋日的閑適更是一種美：“開軒面場圃，”。??[知音難覓]知音文化起源于鍾子期與俞伯牙的傳說。鍾子期死，“伯牙，終身不復(fù)鼓琴”。從此，“”這一成語比喻知音難覓或樂曲高妙被廣為傳頌。??[愛國之志]自古以來，無數(shù)仁人志士以愛國為崇高之志，以報(bào)國為終生之責(zé)。例如“捐軀赴國難，”的曹植。三．判斷題（共2小題）27．（2023秋?南山區(qū)期末）下列表述對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）“位卑未敢忘憂國”！我們每一個(gè)人，無論多么普通平凡，都應(yīng)心懷祖國，心憂天下，以國家富強(qiáng)、民族復(fù)興為己任。（2）“五彩繽紛”中的“五彩”是指“紅、黃、藍(lán)、白、黑”五種顏色，整個(gè)詞語意思是顏色繁多，色彩絢麗，十分好看的樣子。28．（2023秋?坪山區(qū)期末）判斷，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。（1）“坪山大道”路牌上的拼音應(yīng)寫作“PINGSHANDADAO”。（2）《七律?長征》《菩薩蠻?大柏地》中，“七律”“菩薩蠻”都是詞牌名。（3）“書湖陰先生壁”中的“書”與“六月二十七日望湖樓醉書”中的“書”，意思不相同。（4）寫場面時(shí)，可以運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法。四．語言表達(dá)（共1小題）29．（2023秋?龍華區(qū)期末）口語交際。新學(xué)期，你班正如火如荼地開展班干部競選活動(dòng)。你想競聘什么崗位？請用充足的理由獲取大家支持。五．古詩詞賞析（共1小題）30．（2023秋?龍華區(qū)期末）閱讀感悟。七律?長征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。，。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。七律?人民解放軍占領(lǐng)南京毛澤東鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老①，人間正道是滄桑②。??【注釋】①天若有情天亦老：借用唐代詩人李賀《金銅仙人辭漢歌》中詩句“衰蘭送客咸陽道，天若有情天亦老?！痹涞囊馑际?，對于這樣的人間恨事，天若有情，也要因悲傷而衰老。這里指自然界的運(yùn)行都是有規(guī)律的，新事物終究會(huì)取代舊事物。②人間正道：社會(huì)發(fā)展的正常規(guī)律。滄桑：《神仙傳》記載：女仙麻姑對另一仙人王方平說，他們相見以來，東海已經(jīng)三次變?yōu)樯Ｌ?。滄海大海變?yōu)樯Ｌ?，這里比喻革命性的發(fā)展變化。（1）在橫線上把詩句補(bǔ)充完整。（2）請寫出“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江”你能想象到的畫面。（3）“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”表現(xiàn)了作者的精神，《七律?人民解放軍占領(lǐng)南京》中，作者用“，”這句詩鼓勵(lì)解放軍戰(zhàn)士乘勝追擊，爭取全國徹底解放。（4）請你結(jié)合這兩首詩，談?wù)勀銓γ飨娫~寫作風(fēng)格的理解。六．文言文閱讀（共1小題）31．（2023秋?南山區(qū)期末）歐陽詢觀古碑歐陽詢①嘗行，見古碑，晉索境②所書。駐馬觀之，良久而去，數(shù)百步復(fù)反，下馬佇立，及疲，乃布③裘④坐觀，因⑤宿其旁，三日方去。[注釋]①歐陽詢：唐代書法家，楷書四大家之一。②索靖：晉代書法家。③布：鋪開、展開。④裘：皮衣。⑤因：于是。（1）照樣子，加偏旁組成新字再組詞。卑——碑（古碑）（）（）（2）加點(diǎn)的字意思與另外兩個(gè)不同的一項(xiàng)是。①良久而去②揮之不去③三日方去（3）歐陽詢是唐代書法家，楷書四大家之一，他所創(chuàng)造的字體被后人稱為。你所知道的書法家還有。（至少寫一位）（4）梳理歐陽詢觀古碑的過程并填空（用原文作答）。→→→（宿其旁觀）（5）短文中對人物的描寫非常傳神，從中能感受到。七．現(xiàn)代文閱讀（共2小題）32．（2023秋?龍華區(qū)期末）閱讀。??【材料一】魯迅選入初高中教材中的作品類別初中高中散文《從百草園到三味書屋》《阿長與＜山海經(jīng)＞》《藤野先生》《記念劉和珍君》《為了忘卻的記念》小說《社戲》《故鄉(xiāng)》《孔乙己》《祝?！贰栋正傳》雜文《中國人失掉自信力了嗎》《拿來主義》名著導(dǎo)讀《朝花夕拾》??【材料二】魯迅說寫作??魯迅說他寫作的目的，一是“為那些為中國的改革而‘奔馳的猛’士，他們在寂寞中奮戰(zhàn)，我有責(zé)任為他們吶喊，要給予他們哪怕是微弱的慰藉?！??二是為那些“如我年輕時(shí)候似的正做著美夢的青年，正是因?yàn)樗麄?，我‘必須在作品中’處處給予一種不退走，不悲觀，不絕望的誘導(dǎo)，而對自己內(nèi)心深處的悲涼感有所扼制（何況我對于悲涼感本身也是持有懷疑態(tài)度的）?！??三是他的敵人，魯迅說：“我的敵人活得太愉快了，我干嘛要讓他們那么愉快呢？我要像一個(gè)黑色魔鬼那樣，站在他們面前，使他們感到不圓滿?！??【材料三】魯迅與蕭紅??①一九三四年十月，一個(gè)二十三歲的東北姑娘，突然闖進(jìn)魯迅先生的生活來，她立即引起魯迅先生的注意。先生待她如親人，又視她如調(diào)皮的女兒，她就是蕭紅。??②一個(gè)陌生的東北姑娘，從遙遠(yuǎn)的關(guān)外來到舉日無親的上海。原來一顆對未來充滿憧憬的心，被幾年的流浪生活打擊得已經(jīng)冰冷了。然而，當(dāng)她找到魯迅先生以后，她的希望產(chǎn)生了，心里的冰塊開始融化了。??③在這以前，這世界上已經(jīng)有了一個(gè)寂寞的蕭紅，一個(gè)在生活中掙扎搏斗的東北姑娘。蕭紅呢，從小得不到父愛，沒有家庭的溫暖，她把魯迅當(dāng)作老師和父親。原來的一雙對人間有些懷疑的眼睛，一下子便明亮起來；一個(gè)孤立無援的貧弱女孩子一下子找到了自己的家。??④魯迅先生的一家同這個(gè)東北姑娘一見如故。魯迅先生喜歡她，關(guān)懷她；許廣平同情她，愛她，處處照應(yīng)她。甚至連小海嬰（周海嬰，魯迅先生的獨(dú)生兒子）也不愿意離開這位年輕的、梳著兩條小辮子的東北阿姨。蕭紅成了魯迅先生家中的常客，親密得宛如一家人。??⑤蕭紅，正是由于魯迅先生的幫助闖進(jìn)了上海文壇。從此，一股沁人心脾、清新如朝霞的風(fēng)便吹進(jìn)了文藝界，中國現(xiàn)代文學(xué)史上一位有才華的青年女作家誕生了。??⑥蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進(jìn)的腳印下，也流著一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅。（1）如果你想提前了解初高中階段課文中魯迅的小說作品，你會(huì)選擇在材料當(dāng)中尋找答案？請列舉你找出來的小說作品的名稱。（2）材料（二）展現(xiàn)了魯迅先生對青年和敵人不同的態(tài)度，可謂愛憎分明，請用魯迅的一句名言來概括。（3）魯迅先生是個(gè)言行一致的人，怎么說就怎么做，結(jié)合材料（二）、（三）說說魯迅先生是如何踐行這一品質(zhì)的。（4）材料（三）中說“蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進(jìn)的腳印下，也流著一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅?！苯Y(jié)合該材料第④、⑤段中的相關(guān)內(nèi)容，說說你對這句話的理解。33．（2023秋?寶安區(qū)期末）閱讀下面短文，完成問題?？磻??①時(shí)間是晚上八點(diǎn)。太陽雖然早已落下，但暑氣并沒有收斂。沒有風(fēng)，公園里那些屹立著的古樹是靜靜的。露天的勞動(dòng)劇場也是靜靜的。??②但劇場里并不是沒有人。相反地，人擠得非常滿。每個(gè)角落里都是人，連過道的石階上都坐著人：工人、店員、手藝人、干部、學(xué)生，甚至還有近郊來的農(nóng)民——一句話，我們首都的勞動(dòng)人民。從前面一排向后面一望，這簡直像一個(gè)人海。他們所散發(fā)出來的熱力和空中的暑氣凝結(jié)在一起，罩在這個(gè)人海上面像一層煙霧。煙霧不散，海在屏住呼吸。??③舞臺(tái)上的幕布分開了，音樂奏起來了，演員們踩著音樂的拍子，以莊重而有節(jié)奏的步伐走到腳燈前面來了。燈光射在他們五顏六色的絲縷和頭飾上，激起一片的彩霞。這個(gè)迷蒙的海上頓時(shí)出現(xiàn)了。那里面有歌，也有舞；有悲歡，也有離合；有忠誠，也有奸讒；有決心，也有疑懼；有大眾的犧牲精神，也有自私的個(gè)人打算。但主導(dǎo)這一切的卻是一片、為國為民的熱情。這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現(xiàn)出來。??④當(dāng)這個(gè)女主角以輕盈而矯健的步子走出場來的時(shí)候，這個(gè)平靜的海面陡然膨脹起來了，它上面卷起了一陣暴風(fēng)雨，觀眾像觸了電似的對這位女英雄報(bào)以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫動(dòng)，聽起來似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)每一個(gè)人的心里，引起一片深遠(yuǎn)的回音。這回音聽不見，但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。??⑤觀眾像著了魔一樣，忽然變得。??⑥他們看得入了神，他們的思想情感和舞臺(tái)上女主角的思想情感交融在一起。隨著劇情的發(fā)展，女主角的歌舞漸漸進(jìn)入高潮。觀眾的情感也漸漸進(jìn)入高潮。潮在漲，沒有誰能控制住它。這個(gè)一度平靜下來的人海又忽然膨脹起來。戲就是在這時(shí)候要到達(dá)頂點(diǎn)。我們的女主角也就在這時(shí)候像一朵盛開的鮮花，觀眾想要把這朵鮮花捧在手里，不讓它消逝。他們不約而同地從座位上起來，真像潮水一樣，涌到我們這位藝術(shù)家面前，觀眾和他打成一片。舞臺(tái)已經(jīng)失去了界限，整個(gè)劇場就是。??⑦我們的這位藝術(shù)家是誰呢？他就是梅蘭芳同志。過了半個(gè)世紀(jì)的舞臺(tái)生活以后，現(xiàn)在以66歲的高齡，他仍然能創(chuàng)造出這樣富有朝氣的美麗形象，仍然能表現(xiàn)出這樣充沛的青春活力，這不能不說是一個(gè)奇跡。這種奇跡只有在我們的國家才能產(chǎn)生——因?yàn)槲覀儞碛羞@樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術(shù)家。（1）快速閱讀選文，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入短文的空白處。（填字母）A.海市蜃樓B.鴉雀無聲C.金碧輝煌D.忠心耿耿（2）聯(lián)系上下文，在第⑥自然段的空白處補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)脑~語。（3）第①自然段描寫了晚上八點(diǎn)露天勞動(dòng)劇場、的特點(diǎn)，這樣寫的好處是。（4）第④自然段畫橫線的語句描寫了女主角的唱功，表達(dá)了京劇藝術(shù)之美，請你給這段語句寫2～3句批注。（5）結(jié)合短文和生活實(shí)際，寫出你對短文最后一句話的理解。鼓勵(lì)運(yùn)用成語。（6）你一定學(xué)習(xí)或欣賞過藝術(shù)表演，并發(fā)現(xiàn)其許多奧秘，如唱歌、唱戲、寫書法、畫畫、彈鋼琴、跳舞等。請結(jié)合自己的經(jīng)歷，用2～3句話寫出你觀看一種藝術(shù)表演后的感受。（7）附加題：寒假閱讀魯迅、列夫?托爾斯泰的書籍，并與同伴、家長交流。八．習(xí)作（共1小題）34．（2023秋?南山區(qū)期末）成長路上，有許多印象深刻的記憶：有書香的熏陶，有親人的呵護(hù)，有老師的教誨，有朋友的幫助，有成功相伴，偶爾也有失敗相隨……請選擇一個(gè)話題，以“成長路上有。”為題，寫一篇習(xí)作。注意不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。要求：①把題目補(bǔ)充完整。②選擇與題目有關(guān)的合適事例。③敘事中借助細(xì)節(jié)描寫，讓真情自然流露。④語句通順，不少于400字。

參考答案與試題解析一．選擇題（共16小題）1．【答案】B2．【答案】B3．【答案】B4．【答案】A5．【答案】A6．【答案】B7．【答案】C8．【答案】C9．【答案】C10．【答案】A11．【答案】A12．【答案】D13．【答案】D14．【答案】B15．【答案】D16．【答案】B二．填空題（共10小題）17．【答案】（1）Alěi；（2）Cmó；（3）A盤踞；（4）D伶俐。18．【答案】忘際頭腦飽籌言語19．【答案】（1）瞟；（2）窺；（3）盯。20．【答案】一塊光潔的鵝卵石一只飛舞的蝴蝶21．【答案】所以釘截凜凜流水妙筆歌舞（1）妙筆生花；（2）忘乎所以。22．【答案】（1）數(shù)枝梅獨(dú)自開白馬西風(fēng)危樓高百尺；（2）百年樹人。23．【答案】（1）清風(fēng)半夜鳴蟬千里鶯啼綠映紅花木成畦手自栽；（2）捐軀赴國難位卑未敢忘憂國惟有民魂是值得寶貴的。24．【答案】（1）浪淘風(fēng)簸自天涯兩三點(diǎn)雨山前花木成畦手自栽；（2）捐軀赴國難視死忽如歸還來就菊花少小離家老大回鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。25．【答案】江清月近人明月別枝驚鵲清風(fēng)半夜鳴蟬；萬水千山只等閑一水護(hù)田將綠繞九曲黃河萬里沙；當(dāng)以死守不可以尺寸與人惟有民魂是值得寶貴中國才有真進(jìn)步。26．【答案】（1）千里鶯啼綠映紅南朝四百八十寺；（2）等閑識(shí)得東風(fēng)面清風(fēng)半夜鳴蟬把酒話桑麻破琴絕弦高山流水；視死忽如歸。三．判斷題（共2小題）27．【答案】√，×28．【答案】√，×，×，√四．語言表達(dá)（共1小題）29．【答案】這次競選，我想競選的職位是班長。因?yàn)椋孩傥矣泻軓?qiáng)的責(zé)任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽(yù)，愿意為大家服務(wù)。②我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自己做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合能力強(qiáng)，對社會(huì)有用的復(fù)合性人才，立志為祖國建設(shè)服務(wù)。③我寬容、豁達(dá)，好的事情總記得，不好的事情總不放在心里。五．古詩詞賞析（共1小題）30．【答案】（1）金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒；（2）我想象到革命的暴風(fēng)雨震蕩著蔣家王朝都城南京，解放軍的百萬雄師將馬上突破長江天險(xiǎn)，渡江直攻蔣家王朝苦心經(jīng)營三個(gè)半月的根據(jù)地—南京城；（3）革命樂觀主義宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王；（4）1.氣勢磅礴，豪邁剛烈。毛澤東的性格是豪爽陽光的，他堅(jiān)毅不拔，他不