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文檔簡介
高二語文上學期期末模擬檢測卷01(高教版2023·職業(yè)模塊)本卷滿分120分,考試時間120分鐘。一、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)1.下列加點的字注音全部正確的一項是()A.熏陶(tāo)朔風(shuò)契約(qì)敷衍塞責(sè)B.阡陌(qiān)供應(gōng)佃戶(dian)鱗次櫛比(zhì)C.毛坯(pi)咽喉(yān)矗立(zhù)戛然而止(jiá)D.負荷(hè)巍然(wéi)塌陷(t?。繌姼綍╭iáng)【答案】B【解析】A項,熏陶(táo)。C項,矗立(chù)。D項,牽強附會(qiǎng)。2.下列詞語中,沒有錯別字的是()A.蕭疏辨別渙然一新B.帳蓬答辯秣馬厲兵C.峻工開墾英雄輩出D.傾注弊病跌宕起伏【答案】D【解析】A項,渙然應為煥然。B項,帳蓬應為帳篷。C項,峻工應為竣工。3.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的是()①10月20日至22日,習近平總書記來到山東省東營市,黃河入???。②針對美國準備擊落一顆故障間諜衛(wèi)星的計劃,中國并沒有提及本國在去年成功進行的反衛(wèi)星導彈。③鐘揚為什么要用這么大的精力做科普?趙佳媛認為,說科普,簡單地說是他愿意教人。A.考察試驗與其不如B.考查試驗因為所以C.考查實驗因為所以D.考察實驗與其不如【答案】A【解析】“考察”是指實地觀察調查或審察考核;“考查”是指測試檢驗,用一定的標準來檢查衡量或評定(行為、活動)。應填“考察”。“實驗”是對抽象的知識理論所做的現實操作,其目的是檢驗一個理論或證實一種假設:“試驗”是為了解某物的性能或某事的結果而進行的嘗試性活動。應填“試驗”?!耙驗椤浴笔潜硪蚬P系的關聯詞;“與其……不如……”是表選擇關系的關聯詞,前后分句表示兩種不同情況,只有一種更合適,且已經做出了取舍,前舍后取。句子是選擇關系,所以用“與其……不如……”4.下列句子中標點符號的使用,正確的是(
)A.新形勢下,閩寧鎮(zhèn)應該如何做好“鄉(xiāng)村振興”這篇大文章。B.十幾年來,鐘揚撰寫、翻譯、審校了10本科普著作,其中不乏“大流感”這樣的暢銷書。C.“一無房二無床,三無鍋灶四無糧,”這句順口溜真實地展現了荒原上的艱苦生活。D.春天到了,鳳凰廣場上桃花啊,杏花啊,梨花啊,都開滿了枝頭,吸引了很多市民前來賞識?!敬鸢浮緿【解析】A項,疑問句,句號應改成問號。B項,《大流感》是書籍,應用書名號。C項,間接引用,逗號放在后引號外邊。5.下列句子中,加點的成語使用恰當的一項是()A.真實的月球與傳說中美麗的月亮大相徑庭,它其實是一塊冰冷的“大石頭”。B.班長提議星期天去敬老院參加義務勞動,大家隨波逐流,紛紛表示贊同。C.季節(jié)有自己的變化規(guī)律,它總是春夏秋冬,循序漸進。D.春節(jié)期間,山西某地發(fā)生了一起聳人聽聞的假酒案?!敬鸢浮緼【解析】選項A,大相徑庭:比喻相差很遠,大不相同。在此句中用來形容真實的月球與傳說中美麗的月亮相差甚遠,使用恰當。選項B,隨波逐流:比喻沒有堅定的立場,缺乏判斷是非的能力,只能隨著別人走。在此句中用來形容大家紛紛表示贊同班長的提議,與成語原意不符,使用不恰當。選項C,循序漸進:指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。在此句中用來形容季節(jié)的變化規(guī)律,與成語原意不符,使用不恰當。選項D,聳人聽聞:夸大或捏造事實,使人聽了感到驚異或震動。在此句中用來形容假酒案,與成語原意不符,因為假酒案是真實發(fā)生的,并非夸大或捏造,使用不恰當。6.下列各句中,沒有語病的一句是()A.伊拉克國會國防安全委員會主管扎米里說,為了對抗可能遭遇的生化攻擊,恐怖組織目前正致力于生產和研發(fā)化學武器。B.上世紀60至90年代,上?;鼞虬l(fā)展經歷了兩個高峰期,不少滑稽戲的“老套子"和劇目都成為各地劇團模仿的對象。C.石墨烯基礎研究在受到重視的同時,還要加強石墨烯的應用研究。簡單重復國外的應用研究,未來可能會在專利方面受制于人。D.目前我們要做的,就是要嚴密監(jiān)測經濟運行情況,及時發(fā)現并解決問題,把風險和困難降到最低,把握經濟發(fā)展的主動權?!敬鸢浮緽【詳解】A項,語序不當,應為“研發(fā)和生產化學武器”。C項,中途改換主語,“石墨烯基礎研究”無法做“還要加強”句的主語,可在“還要”前加上“我們”。D項,搭配不當,“困難”不能“降低”。7.把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當的是()①全面小康的成果惠及全體人民。②鋪展開一幅山鄉(xiāng)巨變、山河錦繡的時代畫卷。③脫貧攻堅的成就覆蓋全部貧困地區(qū)。④實現了無數人的夢想、成就了無數人的幸福。⑤改變了無數人的命運。③①⑤④②③⑤④①②⑤③①④②⑤④③①②【答案】D【解析】整段話的思路是,先說社會特點,再論讀書作用。據此,可確定⑤在前面,③承⑤的“躁動”,并引出讀書的作用;①④⑥都是講讀書的作用,①緊接著“躁動”論述,故而排在前,⑥的“也”表明它應該在最后一句。8.下列各句中,表達得體的一句是()A.此文只是出于興趣而作而已,文中出現的錯誤與紕漏望勿見笑,敬請各位不吝賜教。B.舍母今年八十多歲了,耳不聾眼不花,就是掉了幾顆牙,精力旺盛,身體健康。C.今天是我家令郎新婚大喜的日子,給為親朋好友前來祝賀,令我感到十分榮幸。D.服務員:“請慢走,歡迎下次光臨。”顧客:“謝謝,我一定慢走,下次還要光臨。”【答案】A【解析】B中“舍母”稱謂不對?!吧帷庇糜趯e人稱比自己小的家人,不能稱比自己大的家人,應為“家母”或“家慈”C稱呼自己的兒子應為“犬子”D“慢走”用于送別,相當于“再見”,不能用于被送別;“光臨”,敬辭,稱賓客來到,不能用于自己。9.以下關于通訊的敘述,不正確的是(
)A.在通訊寫作過程中,可以進行合理想象與適度的藝術加工。B.在現代新聞史的早期,通訊是“通信”的別稱。C.通訊是綜合運用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法,具體、生動、地反映新聞事件或典型人物的一種報道形式。D.通訊是對新聞事件或者人物的延展性報道,要對事件境背景做詳細的記述。【答案】A【解析】通訊應該嚴格遵守真實性原則,不可以進行“想象”與“藝術加工”。10.對下面詩句賞析有誤的一項是()白雪歌送武判官歸京(節(jié)選)中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。輪臺車門送君去,去時雪滿天山路。山回路轉不見君,雪上空留馬行處。A.“胡琴琵琶與羌笛”句,并列三種樂器而不寫音樂本身,但仍能間接傳達出一種熱鬧的場面。B.“風掣紅旗凍不翻”,雪大風小,紅旗一動也不動,這一生動而反常的細節(jié)傳神地寫出了天氣的奇寒。C.“雪上空留馬行處”,既寫出了作者對行者的難舍而留戀,也表現了自己歸期未卜而惆悵的心情。D.詩歌主要寫雪景,而作者在那白雪的背景上設置鮮紅一點,反襯得整個境界更潔白,更寒冷。那雪花亂飛的空中不動的物象,又襯得整個畫面更加生動?!敬鸢浮緽【解析】“風掣紅旗凍不翻”傍晚在轅門外,紛紛大雪飄落,紅旗被冰雪凍硬,強勁的北風也不能讓它飄動。這一生動而反常的細節(jié)傳神地寫出了天氣的奇寒。二、(本大題共6小題,每小題3分,共18分)(一)閱讀下面的文字,完成11--13題。唐人古體古體詩,亦名古詩、古風或往體詩,指的是產生于唐以前并和唐代新出現的近體詩(又名今體詩)相對的一種詩體。它的特點是格律限制不太嚴格,篇幅可長可短,押韻比較自由靈活,不必拘守對偶、聲律,有四言、五言、七言、雜言等多種形式。不過唐人的古體詩以五言、七言為主,雜言也多以七言為主體。五七言古詩自漢魏以來已經有了悠久的傳統(tǒng),至唐代又發(fā)生了新變。唐代社會生活領域的擴展和人的思想感情的復雜化,要求詩歌作品在表現范圍上有較大的開拓,加上篇幅短小、格律嚴整的近體詩走向定型化,更促使這種少受時空限制的古詩朝著發(fā)揮自己特長的道路邁進。一般說來,較之魏晉六朝詩歌大多局限于比較單純的抒情寫景,唐人的古詩則趨向筆力馳騁、氣象崢嶸、邊幅開闊、語言明暢,不僅抒寫波瀾起伏的情感心理活動,還直接敘述事件,刻畫人物,鋪捧場景,生發(fā)議論,使詩歌表情達意的功能得到空前的發(fā)揮。唐代詩人中也有接近于漢魏古詩含蓄淳厚作風的,如王、孟、韋、柳,但較為少見。不構成唐人古詩的主流。另外,在音節(jié)上,唐代古詩受今體詩的影響,或則吸取聲律的和諧與對仗的工整,或則有意走上反律化的途徑,皆不同于晉、宋以前詩歌韻調的純任自然。所以明代格調論者以唐人古詩為漢魏以來古詩的“變體”,并不算錯。只是他們從伸正黜變、榮古虐今的傳統(tǒng)觀念出發(fā),貶抑唐人古詩的成就,甚至宣言“唐無五言古詩”(李攀龍《唐選詩序》),那就太過分了。清王士禛《古詩選》在五言古詩部分選了一百多位漢魏六朝作家的作品,于唐人只取陳子昂、張九齡、李白、韋應物、柳宗元五家,還說是“四唐古詩之變,可以略睹焉”(《古詩選,五言詩凡例》),顯示出同一偏見。倒是明末許學夷在《詩源辯體》中強調指出“唐人五古自有唐體”,它以敷陳充暢為特色,不能拿漢魏古詩委婉含蓄的作風來硬加繩尺,可謂通達之見。至于同屬唐人古體,五言和七言又有所差別,這個問題比較微妙,須細心體察。我們看五七言的區(qū)分,雖只在每句相差兩個字上,但造成的節(jié)奏感和韻調感卻很不一樣。五言字少,念起來有一種安詳舒緩的氣度,近乎平時說話的語調;七言音促,上口時會給人以發(fā)揚蹈厲的感覺,類似于朗誦或歌唱表演的聲腔。試讀“杜陵有布衣,老大意轉拙。許身一何愚,竊比稷與契”(杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》),或者像“暮投石壕村,有更夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看”(杜甫《石壕吏》)這樣的句子,無論敘事還是抒情,口氣何等自然平實,不帶任何拖腔。但如“少陵野老吞聲哭,春日潛行曲江曲。江頭宮殿鎖干門,細柳新蒲為誰綠”(杜甫《哀江頭》),以至于“中興諸將收山東,捷書夜報清晝同。河廣傳聞一葦過,胡危命在破竹中”(杜甫《洗兵馬》)則不管是悲慨還是喜頌,是仄腳還是平收,念起來都有一種異乎尋常說話的調門。抑揚頓挫,鏗鏘成韻。我國古代傳統(tǒng)上有讀詩和歌詩的區(qū)分,西洋歌劇音樂亦有宣敘調與詠嘆調的歧異,五言和七言在調式上的分別大抵如此。這就是為什么五七言古詩盡管都起源于民歌,而五言詩在東漢中葉以后即日漸脫離音樂,取得獨立的發(fā)展,七言詩卻長時期停留在樂府歌行體的范圍內,直到唐代還常以七言短章合樂歌唱的緣故。11.關于古體詩,下列表述符合原文意思的一項是()A.古體詩產生于唐代以前,在唐出現篇幅短小、格律嚴整、生命力更強的近體詩后,逐漸走向衰微。B.古體詩的格律限制并不嚴格,因而形成了篇幅可長可短,押的自由靈活,不必拘守對偶與聲律的特點。C.古體詩在形式上有四言、五言、七言、雜言等多種:唐人古體以五言、七言為主,更似絕句律詩。D.五七言古體至唐而新變,是多種因素作用的結果;唐人古體雖為“古體”,其實已與以往古風不同?!敬鸢浮緿【解析】A項,“逐漸走向衰微”無中生有。B項,“因而”,強加因果。C項,“更似絕句律詩”沒有依據。12.下列關于“漢魏古詩”和“唐人古詩”的理解與分析,不正確的一項是()A.漢魏古詩大多局限于比較單純的抒情寫景,在作品表現范圍上,不像唐人所作古詩那樣開闊。B.就含蓄淳厚的作風而言,漢魏古詩略勝一籌;就表情達意的功能而論,唐人古詩則更具優(yōu)勢。C.唐人古詩有的在今體詩的影響下表現為聲律和諧與對仗工整,有的繼承漢魏古詩有意“反律化”。D.兩者各具特色,由漢魏古詩到唐人古詩,是變化,是拓展;一味地貶抑唐人古詩,失之偏頗?!敬鸢浮緾【解析】C項,“繼承漢魏古詩”文中沒有依據。13.根據原文內容,下列理解和分析不正確的一項是()A.清王士禛對唐人五言古詩只認可五家,足見其偏見;明許學夷明察唐人五古特色,其觀點可謂通達。B.本文第三段采用了對比論證的方法,明確了唐人古體中的五言和七言在節(jié)奏感和韻律感方面的不同。C.本文引用的語句分詩論和詩句兩類,其作用是幫助讀者準確把握不同時代古體詩形式和內容的異同。D.白居易《琵琶行》中的“弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志”,抒情悲慨,讀來抑揚頓挫,鏗鏘成韻?!敬鸢浮緾【解析】C項,“其作用是幫助讀者準確把握不同時代古體詩形式和內容的異同”不準確,引用的詩論部分,有的是為了說明古人對唐代的古詩有偏見。閱讀下面的文字,完成14--16題。日前,加拿大魁北克省舍布魯克大學附屬醫(yī)院的流行病學家雅克·佩潘及其領導的研究小組在《加拿大醫(yī)學會》雜志上公布了一份研究報告。他們發(fā)現,一種普通的腸道細菌———難辨梭狀芽孢桿菌歷經兩年變異,已成為致命的“超級病菌”,它可引起65歲以上老年人和服用抗生素的病人產生嚴重痢疾,并最終致死。從2003年年初至今,這種“超級病菌”已使舍布魯克大學附屬醫(yī)院的100多名病人死亡,如不采取緊急行動,這種病菌可能引發(fā)一場致命傳染病的蔓延。此種病菌引發(fā)的痢疾異常嚴重,因此傳染率也很高。雅克·佩潘預測,今年魁北克省因感染該種變異病毒而導致死亡的人數將達到1000人。他認為,過去幾十年來,政府對醫(yī)院的投資不足,在一定程度上使問題更加嚴重。他說,目前加拿大大部分醫(yī)院床位緊張,只有老人或是病情非常嚴重的病人才“有資格”住院,有許多病人不得不幾天或是更長的時間躺在醫(yī)院走廊的簡易病床上。醫(yī)院內的醫(yī)護人員嚴重不足,醫(yī)院內的清潔工作也問題多多……這些情況都使院內和院際之間的疾病傳染率急劇上升,住院實際上并不安全。同時,這種“超級病菌”的出現再次向人類敲響了不能濫用抗生素的警鐘。抗生素是一把“雙刃劍”。世界衛(wèi)生組織曾發(fā)出警告:由于濫用抗菌藥物,醫(yī)生手里能夠對付病菌的武器已經越來越少,再這樣下去,人類很可能將回到無抗菌藥的時代。截至上世紀末,全世界每年死于細菌性感染的人數已達到2000萬,這是40年前的3倍。造成病死率升高的主要原因是耐藥菌,由于抗菌藥無法控制耐藥菌引起的感染,最終導致病人死亡。老一代抗菌藥物失去了原有作用,新一代抗菌藥物的臨床壽命義越來越短,耐藥菌的發(fā)展速度令人觸目驚心,醫(yī)學工作者開發(fā)一種新的菌藥一般需要10年左右的時間,而一代耐藥菌的產生只要兩年,抗菌藥的研制速度遠遠趕不上耐藥菌的繁殖速度,更不幸的是,耐藥菌是全人類的敵人,因為它可以在人群中傳播,即使從來沒有使用過抗菌藥的人,同樣可能成為抗菌藥濫用的受害者。有人指出,人類正在與耐藥菌“賽跑”,勝者是誰,尚無法預料。14.下列對“超級病菌”的解說,不正確的一項是()A.“超級病菌”是由一種普通的腸道細菌歷經兩年變異形成的。B.“超級病菌”使有些人患上異常嚴重的痢疾,并最終致人死亡。C.“超級病菌”是一種耐藥菌,一般抗菌藥無法控制由它引起的感染。D、截至上世紀末,“超級病菌”每年在全世界奪去2000萬人的生命?!敬鸢浮緿【解析】D選項(截至上世紀末,“超級病菌”每年在全世界奪去2000萬人的生命):原文中提到的是“全世界每年死于細菌性感染的人數已達到2000萬”,并沒有特指這些死亡都是由“超級病菌”引起的,因此D選項錯誤。15.下列說法符合原文意思的一項是A.濫用抗菌藥使得藥物生產供不應求,醫(yī)生手中掌握的藥物已經越來越少。B.現在,老一代抗菌藥失去了原有作用,新一代抗菌藥的質量則越來越差。C.抗生素是一把“雙刃劍”,它既能治療疾病,又能促使新的疾病產生。D.耐藥菌的發(fā)展速度令人觸目驚心,以至遠遠超過抗菌藥的研制速度?!敬鸢浮緿【解析】A選項(濫用抗菌藥使得藥物生產供不應求,醫(yī)生手中掌握的藥物已經越來越少):原文中提到的是“醫(yī)生手里能夠對付病菌的武器已經越來越少”,這里的“武器”指的是對抗病菌的有效藥物,而不是指藥物生產供不應求,因此A選項錯誤。B選項(現在,老一代抗菌藥失去了原有作用,新一代抗菌藥的質量則越來越差):原文中提到的是新一代抗菌藥物的臨床壽命越來越短,而不是指新一代抗菌藥的質量越來越差,所以B選項錯誤。C選項(抗生素是一把“雙刃劍”,它既能治療疾病,又能促使新的疾病產生):原文中提到抗生素能治療疾病,但并未直接指出抗生素能促使新的疾病產生,而是指出濫用抗生素會導致耐藥菌的產生,因此C選項錯誤。16.根據本文提供的信息,下列推斷正確的一項是()A.“超級病菌”的出現也有其積極意義,它使人類開始認識到濫用抗菌藥的危害性。B.濫用抗生素是耐藥菌出現的根本原因,這類細菌今后有可能還會大量出現。C.照眼前這樣發(fā)展下去,人類將用光所有的抗生素,從而回到無抗菌藥的時代。D.從來沒用過抗菌藥的人,比用過抗菌藥的人更容易成為藥物濫用的受害者?!敬鸢浮緽【解析】由于濫用抗菌藥物,醫(yī)生手里能夠對付病菌的武器已經越來越少,再這樣下去,人類很可能將回到無抗菌藥的時代,B選擇正確。三、閱讀下面的文言文,完成17--20題。梁惠王曰:“寡人之于國也,盡心焉耳矣。河內兇,則移其民于河東,移其粟于河內。河東兇亦然。察鄰國之政,無如寡人之用心者。鄰國之民不加少,寡人之民不加多,何也?”孟子對曰:“王好戰(zhàn),請以戰(zhàn)喻。填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,則何如?”曰:“不可!直不百步耳,是亦走也?!痹唬骸巴跞缰?,則無望民之多于鄰國也。不違農時,谷不可勝食也;數罟不入洿池,魚鱉不可勝食也;斧斤以時入山林,材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也。五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣。百畝之田,勿奪其時,數口之家,可以無饑矣。謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā);人死,則曰:‘非我也,歲也。’是何異于刺人而殺之,曰‘非我也,兵也’?王無罪歲,斯天下之民至焉。”下列句子中加點詞的解釋,不正確的是()A.請以戰(zhàn)喻喻:比喻B.棄甲曳兵而走兵:兵器C.數罟不入洿池數:數量D.五十者可以衣帛矣衣:穿【答案】C【解析】數:細密的。18.下列各組句子中加點詞的意義和用法,完全相同的是()A.寡人之于國也會于西河外澠池B.以五十步笑百步娘以指叩門扉曰C.未之有也月出于東山之上D.是何異于刺人而殺之因人之力而敝之【答案】B【解析】A項,一為對于,一為在。B項,兩句都為“用”。C項,一為代詞,一為結構助詞,的。D項,一為連詞,表順承,一為連詞,表轉折。19.下列句子中,與“申之以孝悌之義”句式相同的是()A.若舍鄭以為東道主B.君何以知燕王C.青,取之于藍,而青于藍D.養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也【答案】C【解析】該項與例句都是狀語后置句。A項,省略句。B項,賓語前置句。D項,判斷句。20.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的是()A.梁惠王認為自己在治理國家方面已經費盡心力了。因為他在饑荒年能遷徙災民,調運糧食,及時救荒。B.孟子借“五十步笑百步”的故事說明了如果能解決戰(zhàn)時士兵爭相逃跑的問題,就可以使自己的國民增多。C.“是何異于刺人而殺之,曰‘非我也,兵也’”一句用比喻的修辭手法,揭露害民的不是荒年而是統(tǒng)治者的暴政。D.在孟子看來,行王道必須大力發(fā)展農業(yè)生產,還要注重發(fā)展文化教育,使百姓接受教育,懂得禮義?!敬鸢浮緽【解析】“說明了如果能解決戰(zhàn)時士兵爭相逃跑的問題”錯誤,是為了說明梁惠王移民移粟的措施與“鄰國之政”并無本質區(qū)別。四、本大題共3小題,共10分。21、補寫出下列句子中的空缺部分。(3分)(1)春江潮水連海平,。(《春江花月夜》)(2),望帝春心托杜鵑。(《錦瑟》)(3)且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,。(《赤壁賦》)【答案】(1)海上明月共潮生(2)莊生曉夢迷蝴蝶(3)雖一毫而莫取22.在下面一段文字橫線處補寫出恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過12個字。(3分)在多數人眼里,垃圾就是垃圾,①人們往往不會意識到這些可回收物品的未來價值,這種態(tài)度會影響到他們處理可回收垃圾的方式。一旦弄清楚要丟棄的可回收垃圾會轉化為某種新產品,大多數人就會②在相關研究中,研究人員發(fā)現,通過廣告、標志牌等手段讓人們認識到這些垃圾不僅能重復利用,③,如塑料瓶可以變?yōu)閵A克衫,可樂罐能變成自行車,就會使更多人意識到可回收垃圾的價值,從而更妥善地進行處理,有效提高垃圾的回收利用率?!敬鸢浮竣倏苫厥绽惨粯英诟淖儗Υ@些垃圾的態(tài)度③還可轉化為新產品23.為幫助貧困生上學,某中學發(fā)起“愛心捐款活動”。請為此項活動用對偶句擬寫一則校園公益廣告。要求主題鮮明。(4分)【答案】示例:①你的愛心能為他的心靈建一間溫暖的房,你的奉獻能為他的人生圓一個美麗的夢。②他的人生因你的捐助不再灰暗,他的命運因你的捐助不再多艱。五、本大題共5小題,每小題3分,共15分。鄉(xiāng)村:民族的記憶與想象①曾經的鄉(xiāng)村,是一卷卷藍布封皮的線裝書,手工刻制的木版文字在薄薄的宣紙上印滿了炊煙,古屋,插秧,刈麥,印滿了拱橋,溪流,杏花,薺菜;平平仄仄的一些低吟淺唱,長長短短的一些唐詩宋詞,都寫在卷卷線裝書的冊頁里。②當然,還有滾滾的征塵,有苛捐猛于虎的悲號,有“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的辛苦勞作,有“田園荒蕪胡不歸”的呼喚……③幾千年的農耕文化,起根發(fā)苗,發(fā)展壯大就在農村;農村,刻寫著我們民族的記憶和想象。④商品的繁榮造就了城市。城市的出現,拉開了城鄉(xiāng)經濟和文化的距離。如果說城市是一座座磚砌的奶桶,鄉(xiāng)村只是一頭頭散落田野的奶牛。衣衫襤褸的鄉(xiāng)村父母,吃糠咽菜送兒子走進學堂,開始了逃離農村,逃離勞動,逃離貧困與低賤的第一步。⑤思念鄉(xiāng)村的人也有,多是政治上的失意者,商戰(zhàn)中的敗北者,戰(zhàn)場上的傷殘者,是激烈的爭斗之后尋找寧靜地方的療傷者。鄉(xiāng)村以善意的同情接納了他們,用源源不斷的溫情和取之不盡的草藥為他們醫(yī)治創(chuàng)傷。而這些受傷者往往如受傷的鳥,強健之后,又掙脫農人的雙手飛進城市。卻很少有人想去寫一部鄉(xiāng)村史,像寫一部王朝史那樣,寫鄉(xiāng)村的發(fā)生,發(fā)展和變遷,寫農人的勞作,災難和貢獻。⑥廣大的鄉(xiāng)村,如今面臨一次新的機遇,它將以新農村的面貌出現在中國的大地上。這是一次歷史性的變革,是都市前所未有的對鄉(xiāng)村的親情反哺??墒牵疫€是有一點杞憂。既往的每一次變革,哪怕是最小的,都傷害過鄉(xiāng)村的美麗與個性。這一次,會不會也有一些難免的傷損?美麗的村舍被單一的水泥樓房代替,寧靜的生活被喧囂的市聲淹沒,一卷古樸柔軟的線裝書,被生生地改造成硬殼子西裝書,千姿百態(tài)的鄉(xiāng)村,成了千篇一律的城鎮(zhèn)。⑦鄉(xiāng)村,是我們最后一片詩意的棲居地。保護詩意的鄉(xiāng)村,是新農村建設中不可忽視的一個命題。在建設新農村的過程中,注意搜集和整理古老的鄉(xiāng)村歷史和文化是一個當務之急。我國的鄉(xiāng)村以其古老的存在,成為整個民族歷史和文化的一部分。許多古老村落歷經數千年,保留著深厚的為正史所缺失的寶貴記憶,成為中華民族歷史和文化有力的物證。⑧如山西長治的八義鎮(zhèn),名稱源于著名的長平之戰(zhàn),八位義士阻攔趙括草率發(fā)兵抗秦,被剛愎自用的趙括殺害;戰(zhàn)爭結果是趙軍大敗。此地后來立碑紀念“八義士諫趙處”,村子更名八義村。⑨像這樣一些有趣的記憶,中華大地的許多村子都有。建設新農村,關心和保護,留存鄉(xiāng)村古老的文化記憶是十分必要的。不要再如“文革”時期用的那些流行語言替代鄉(xiāng)鎮(zhèn)街巷的古老名字;更不要用什么“羅馬”“阿拉斯加”之類的崇洋名字改造古老鄉(xiāng)村。新農村,一定要是中國式的,與中華民族的歷史,文化傳承一脈相連的農村。⑩我們的記憶,想象和情感,還在農村。那里,永遠都應是我們詩意的精神家園。我們要讓鄉(xiāng)村與都市親近,而不是讓鄉(xiāng)村的背影漸行漸遠。文章一開頭說,“曾經的鄉(xiāng)村,是一卷卷藍布封皮的線裝書”,請用簡潔的語言,對第①②兩段中所描繪的“鄉(xiāng)村”的特點加以概括。(不超過30字)(3分)【答案】古老而質樸自然,生活豐富而充滿詩情畫意,飽含喜怒哀樂之情。第④段畫線的句子說的是什么意思?這個句子妙在哪里?(3分)【答案】鄉(xiāng)村喂養(yǎng)(或:滋潤,發(fā)展壯大)了城市。運用比喻,形象地闡述了城市和鄉(xiāng)村的關系,把抽象的事理寫得具體可感。(意思對即給分)第⑤段中寫思念鄉(xiāng)村的種種人有什么作用?(3分)【答案】通過寫為這些人醫(yī)治創(chuàng)傷,寫出了鄉(xiāng)村的大度,厚道,善意,溫情和真誠。第⑧段中舉長治的八義鎮(zhèn)的例子有什么好處?(3分)【答案】事例典型而為人所熟知,有力地說明了古老村落保
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