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2012年安徽省中考滿分作文【真題回放】以“______在其中”為題,寫一篇文章。(55分)【提示與要求】1.先把題目補(bǔ)充完整。你可以從“趣”、“美”“情義”、“做人"中選填,也可以填其他詞語。2.可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。3.文中不要出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名等,否則會(huì)被扣分。4.抄襲是一種不良行為,相信你不會(huì)照搬別人的文章,否則會(huì)影響你的成績(jī)。5.考慮內(nèi)容充實(shí),文章不要少于500字。幸福在其中風(fēng)起。落葉似纏綿的蝶;細(xì)雨落。幸福如花兒般悄悄綻放。有這樣一天。我觸碰了愛。突然間發(fā)現(xiàn)幸福一直就在成長(zhǎng)的點(diǎn)滴之間。不曾離去……晨·溫馨小米粥清晨,一抹調(diào)皮的陽光穿過寧靜的世界。透過碩大的落地窗。撒在我的睡臉上。暖暖的很舒服。一陣清風(fēng)吹來。床邊的風(fēng)鈴想起了動(dòng)聽的歌兒。空氣中夾雜著一絲清香?!皯醒绢^,快起床,快要遲到了?!蔽胰嗔巳嘈殊斓乃?。坐了起來,媽媽微笑著說:“快起床。媽今天給你做了你最愛吃的小米粥了。多吃一點(diǎn)?!蔽覐谋澈髶肀寢尅i_心的說;“嗯!我就知道媽媽最好了。媽的手藝可是一流呢!”“就你這丫頭嘴甜??炱鸫舶?!”媽媽嗔怪道。暖暖的,軟軟的,甜甜的小米粥。有幸福的味道。午·優(yōu)雅同學(xué)錄午后,一抹慵懶的陽光透過玻璃窗。灑在一枚書的扉頁上。一朵淡紫色的羅蘭在紙上起舞。神秘優(yōu)雅而又不失端莊。望著桌上的同學(xué)錄,我思緒萬千。是啊,時(shí)間過的可真快呢。一年、兩年、三年,就這樣匆匆即逝?!巴溃酎c(diǎn)真跡吧?!蓖牢⑿χ摇N业拖骂^,淡淡的說:“我們永遠(yuǎn)都是好朋友,對(duì)嗎?”她牽起我的手:“嗯,永遠(yuǎn)都是,我會(huì)一直記得你的。”我對(duì)上她那溫柔而深切的目光,整個(gè)身心都被幸福包圍著。我笑了,她也笑了,笑聲回蕩在教室里,爽朗悅耳。午后,優(yōu)雅的同學(xué)錄記錄著兩個(gè)少年幸福而又純真的友誼。夜·快樂爭(zhēng)讓座傍晚,伴隨著街邊五彩的路燈,我乘著滿滿的幸福向車站進(jìn)發(fā)。我排著擁擠的隊(duì)伍上了車,車上滿滿的,都是回家的人們。隨著汽車的開動(dòng),人們都搖搖晃晃的跳起了“舞”。這時(shí),一位拄著拐杖的老奶奶也上了車。我心想:“糟糕,老奶奶不會(huì)也要跳舞了吧?”這時(shí),一位可愛的小女孩跑過去攙扶著老奶奶,笑著說:“奶奶,您坐這兒。”隨后,一些青年人也紛紛說:“您坐這兒,這兒舒服……”老奶奶開心的笑了,眼睛瞇成了月牙,滿臉幸福的模樣。啊。好幸福啊。夜的讓座給這一天畫上了圓滿的句號(hào)。幸福就藏在生活的細(xì)微之中、感動(dòng)之中。這些幸福,足以讓我受益一生,感動(dòng)一生?!久麕燑c(diǎn)評(píng)】1.構(gòu)思精巧,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章巧妙地采用鏡頭組接的方式,以時(shí)間為線索,從不同角度詮釋了幸福的內(nèi)涵。這種寫法由于脈絡(luò)清晰,一目了然,很符合閱卷老師的心理需求,常被譽(yù)為“黃金結(jié)構(gòu)“。首尾呼應(yīng),點(diǎn)題自然,給人以渾然天成之感。2.選材精當(dāng),感染力強(qiáng)??忌苈斆?,每一則材料的選擇都獨(dú)具匠心,代表性很強(qiáng),有效避免了選材單一的問題。文章從“溫暖小米粥”,“優(yōu)雅同學(xué)錄”,“快樂爭(zhēng)讓座”三個(gè)方面表現(xiàn)主題,從不同側(cè)面展示了幸福的味道,頗具感染力。3.語言活潑,生動(dòng)有趣。文章字里行間洋溢著濃厚的生活氣息,生動(dòng)地語言描寫,風(fēng)趣的語言風(fēng)格,讀來讓人耳目一新。比如:“嗯!我就知道媽媽最好了。媽的手藝可是一流呢!”“就你這丫頭嘴甜??炱鸫舶?!”“同桌,留點(diǎn)真跡吧?!边@些風(fēng)趣幽默的語言很容易贏得閱卷老師的好感?!久}解讀】安徽省的中考作文試題這幾年呈現(xiàn)出較強(qiáng)的規(guī)律性。2008年,2010年是半命題作文,2009年,2011年是命題作文,2012年的文題與很多老師預(yù)測(cè)的一樣采取了半命題作文形式。這正是我省提倡“不設(shè)審題障礙,讓所有考生有話可說,有事可寫,保證讓考生正常發(fā)揮作文水平”的具體體現(xiàn)。要想寫好這個(gè)文題,可從以下幾個(gè)方面入手:1.仔細(xì)審清題意。這個(gè)題目暗含著一個(gè)敘述主體——“我”,“我”的思考和感悟必須在作文中表現(xiàn)出來,即要能寫出“我”在“其中”感受到的生活中的“真、善、美”?!捌渲小笔谴~,是情感載體,沒有情感載體,情感就失去了依附。只有緊緊抓住“我”、“在哪里面”、“感受”這三個(gè)重要的元素,才能很好的完成此篇作文。2.確定寫作對(duì)象。寫半命題作文,首先要按要求把題目補(bǔ)充完整。寫好這個(gè)文題,寫作對(duì)象的選擇很重要。學(xué)生可以從提示語所給的“趣、美、情義、做人”中任選一個(gè),也可以挑選自己熟悉的其他詞語填入空處,比如:父愛、母愛、友情、讀書、游戲、樂趣、挫折等等。選擇詞語時(shí)一定要注意詞語與后面“在其中”的連貫性,不要選讀起來不通順的詞語。3.明確文體特點(diǎn)。雖然說“提示與要求”中說“可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作”,但這個(gè)文題很顯然適合寫一般記敘文與散文。寫記敘文要力求寫出真情實(shí)感,要有細(xì)節(jié)描寫,場(chǎng)景刻畫。寫散文要寫出濃厚的文化意蘊(yùn),語言要精美,要有深厚的文化積淀。切忌寫得四不像,大段大段的引用故事,沒有自己的經(jīng)歷,缺少自己獨(dú)特的感悟與認(rèn)識(shí)。記敘文不像記敘文,散文不像散文,文體不明,思維混亂。4.選好立意角度。①可以寫閱讀中的樂;實(shí)踐中的趣;交往中的情;見聞中的美。②可以寫下棋,彈琴,聽音樂,練書法,跳舞,參加軍訓(xùn)、參加機(jī)器人大賽熬夜編程等表現(xiàn)樂在其中。③可以寫親情,通過敘寫沖突、誤解,揭示背后是關(guān)愛,親情無價(jià),親情永恒。比如有位同學(xué)的構(gòu)思就很好:通過自己迷戀上網(wǎng),寫與父母之間的矛盾沖突,進(jìn)而揭示父母深沉的愛子之情,這樣的文章就很容易得高分。④可以寫友誼,同窗,師生,鄰居,表達(dá)眷念,不舍,溫馨,溫暖,友誼之樹常青。⑤可以寫大愛,寫感動(dòng)中國(guó)人物,揭示其精神內(nèi)涵,靈魂美質(zhì)。⑥可以寫愛國(guó)心、責(zé)任感等。⑦可以寫歷史文化名人和詩詞歌賦所蘊(yùn)含的文化意蘊(yùn)。……【解析】這是個(gè)半命題作文。題目暗含了敘述主體——“我”,即要能寫出“我”在“其中”感受到的生活中的真、善、美?!捌渲小笔谴~,需要考生從生活中去尋找,比如:學(xué)習(xí)、讀書、游戲、失敗、挫折等。在擬題方面,給考生的選題空間大,讓大家有話可說。寫作時(shí)首先要按要求將題目補(bǔ)充完整,可以“趣”“美”“情義”“做人”“孝”“精神”“別樣滋味”等,更值得提倡。適合寫一般記敘文或散文,可以寫閱讀中的樂,實(shí)踐中的趣,交往中的情,見聞中的美。寫記敘文一定要有細(xì)節(jié)描寫、場(chǎng)景刻畫,語言要流暢,如果只是一味粗線條式交代,則難出上乘之作。寫散文要有閱讀的積累、真摯的情感、切身的感受。除此之外,材料的選擇、立意的深淺也是此篇作文區(qū)分度最大之處。還要注意文題中的“其”字應(yīng)該是文章內(nèi)容的主要部分,可以作為文章的整體框架,抓住了這個(gè)字,就抓住了文章內(nèi)容的核心。而需要考生補(bǔ)充的詞語,則是文章的立意所在?!军c(diǎn)睛】半命題作文,就是限定一半的內(nèi)容,留出一半的內(nèi)容由學(xué)生填寫的作文形式。由于它處在“命”與“非命”、“限制”與“非限制”之間,考生對(duì)題目還具有“一半”,甚至是“一多半”的自主選擇權(quán),所以考生自主發(fā)揮、自由馳騁的空間還相當(dāng)大。對(duì)于考生來說,這
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