日照安東衛(wèi)鎮(zhèn)中學(xué)體育賽事開展問卷調(diào)查報(bào)告7200字【論文】

日照安東衛(wèi)鎮(zhèn)中學(xué)體育賽事開展問卷調(diào)查報(bào)告 Ⅱ 1 12.1研究對象 1 1 1 12.2.3數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法 22.2.4邏輯分析法 22.2.5訪談法 23結(jié)果與分析 2 2 3 4 6 6 74結(jié)論與建議 7 74.2建議 8參考文獻(xiàn) 賽事活動的開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查和分析。調(diào)研結(jié)果表教學(xué)能力一般、場地器材的匱乏、學(xué)校不夠重視等問題，產(chǎn)生這些問題的原因主要是學(xué)校體育課質(zhì)量不高、教師綜合素養(yǎng)不強(qiáng)、對體育場地的建設(shè)個器材購買方面的投資資金不足，學(xué)校對體育賽事的認(rèn)識不足等。因此，本文將針對其存在的問題做出相應(yīng)的對策，希望能為該校體育賽事活動發(fā)展1前言近年來，隨著學(xué)校教育改革的不斷深化，學(xué)校對體育活動的重視程度也逐漸提升，通過創(chuàng)新體育活動，有效提高了學(xué)校的綜合素質(zhì)。體育賽事是一系2研究對象和方法2.1研究對象2.2研究方法鍵詞，查閱了15篇碩論和職稱論文，充分借鑒了他人的寫作方法，為本文的順利寫作問卷》,并向該校學(xué)生發(fā)放148份問卷，回收到了142份，回收率為95.95%,其中有效問卷138份，有效率為93.24%;向15名學(xué)校老師(體育老師9人，領(lǐng)導(dǎo)3人、班主任3)發(fā)放問卷15份，全部回收，且都是有效問卷，回收率和有效率都是100%,以下研對于問卷收集到的數(shù)據(jù)，采用excel、word等工具，制作成三線表的形式，直觀地照五蓮縣安東衛(wèi)鎮(zhèn)中學(xué)體育賽事相關(guān)問題的訪談提綱》,經(jīng)過反復(fù)論證之后，向該校的3結(jié)果與分析3.1日照五蓮縣安東衛(wèi)鎮(zhèn)中學(xué)體育賽事活動組織情況分析圖1體育賽事組織機(jī)構(gòu)圖在賽事開始之前，五蓮縣安東衛(wèi)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校成立組織委員會，確定比賽的名稱、目的任務(wù)、組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等內(nèi)容，制定競賽規(guī)程提前發(fā)給相關(guān)單位和個人，以便參賽人員提前做好準(zhǔn)備。日照五蓮縣安東衛(wèi)鎮(zhèn)中學(xué)的賽事組織機(jī)構(gòu)如圖1所示，由競賽組、宣傳組以及后勤組構(gòu)成(鄭俊豪，馮書豪，鄧俊宇)。其中競賽組負(fù)責(zé)比賽的裁判工作和場地器材的安排工作；宣傳組負(fù)責(zé)比賽的宣傳報(bào)道工作，從這些現(xiàn)象中不難看出加強(qiáng)安全和體育道德方面的教育，預(yù)防在比賽中出現(xiàn)危險動作和違反體育道德精神的行為而導(dǎo)致安全問題，以保證整個賽事流暢的完成；后勤組負(fù)責(zé)比賽的獎品、安全等工作，備好比賽的獎品以及相應(yīng)醫(yī)療用品，確定醫(yī)療人員，以便在運(yùn)動員出現(xiàn)受傷情況時能夠及時就總體來看，日照五蓮縣安東衛(wèi)鎮(zhèn)中學(xué)體育賽事活動的組織框架較為明晰。在班主任教師以及校領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下，幾乎所有學(xué)生都能夠參與到體育賽事活動中來，但仍有少部分學(xué)生認(rèn)為這樣的活動沒有意義，影響自己文化學(xué)習(xí)的時間，從而出現(xiàn)逃避、拒絕參與體育比賽的現(xiàn)象(許梓琪，田梓璇)。3.2日照五蓮縣安東衛(wèi)鎮(zhèn)中學(xué)體育賽事活動開展項(xiàng)目情況分析類型籃球場田徑場地羽毛球場3個水泥場地6個足球跳高架(墊)若干(含接力棒、乒乓球、球拍、羽毛球、球拍、啞鈴、杠鈴、體操墊、鉛球等)通過調(diào)研得知，日照五蓮縣安東衛(wèi)鎮(zhèn)中學(xué)的體育場地和器材如上表所示。體育場地條件：日照五蓮縣安東衛(wèi)鎮(zhèn)中學(xué)目前擁有標(biāo)準(zhǔn)尺寸的水泥籃球場地三個，兩百米塑膠跑道1個，鉛球場地1個，跳遠(yuǎn)場地1個，乒乓球場地6個，羽毛球場地2體育器材條件(何俊霖，彭思聰，秦如意，林逸，2018):學(xué)校目前擁有籃球40個，足球20個，起跑器6個，跳高架一副，接力棒、體操墊、啞鈴等其他輔助體育器材若干。整體上來看，能夠開展體育活動，但是五蓮縣安東衛(wèi)鎮(zhèn)中學(xué)體育場地的數(shù)量和規(guī)模較小，不能滿足大規(guī)模體育賽事活動的開展，體育器材的種類不齊全，數(shù)量相對有限，僅滿足日常教學(xué)工作，不能滿足開展大規(guī)模的體育賽事。3.3日照五蓮縣安東衛(wèi)鎮(zhèn)中學(xué)體育賽事活動開展項(xiàng)目情況分析體育賽事類型田徑足球1次1次通過調(diào)研可知，當(dāng)前日照五蓮縣安東衛(wèi)鎮(zhèn)中學(xué)每年會舉行兩次體育賽事活動，分別是春季的籃球賽事和秋季的田徑賽事，并沒有舉辦其他類型的賽事活動。具體賽事情況如下所示：3.3.1籃球賽事籃球其本身具有對抗性、集體性、趣味性和觀賞性等特點(diǎn)，因此深受中學(xué)生的喜愛，配備籃球場地也是中學(xué)體育場地的基本要求。由于日照五蓮縣安東衛(wèi)鎮(zhèn)地區(qū)擁有濃厚的日照五蓮縣安東衛(wèi)鎮(zhèn)中學(xué)每年都會舉辦1次籃球比賽，男子以班級為參賽單位，女子以年級為參賽單位，由體育老師擔(dān)任裁判員，其他科任老師擔(dān)任記錄臺工作人員，組織1田徑運(yùn)動是中學(xué)最常見、最普及的運(yùn)動項(xiàng)目，也是體育教學(xué)環(huán)節(jié)不可缺少的項(xiàng)蓮縣安東衛(wèi)鎮(zhèn)中學(xué)每年都會舉辦1次田徑運(yùn)動會，主要田徑項(xiàng)目包括，100米、200米、女子800米、男子1000米、鉛球、急行跳遠(yuǎn)、跳高、男子4×100米接力、女子4×100米接力、男子4×200米接力、女子4×200米接力。3.4日照五蓮縣安東衛(wèi)鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師對開展體育賽事的態(tài)度領(lǐng)導(dǎo)和老師的態(tài)度中立834占比任進(jìn)行調(diào)研，在他們當(dāng)中表示對開展體育賽事支持的占比為53.33%,他們認(rèn)為中學(xué)階姚俊杰，龔子豪，2021);還有占比20%的老師對開展體育賽事既不支持，也不反對，他不難看出另外有26.67%的五蓮縣安東衛(wèi)鎮(zhèn)中學(xué)老師對開展體育賽事不支持，他人認(rèn)為3.5日照五蓮縣安東衛(wèi)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生對體育賽事活動的認(rèn)識、喜愛度及參加情比較了解9占比(%)了解程度偏低，其中表示非常了解的學(xué)生占比為23.91%,比較了解的學(xué)生占比為31.88%,不太了解的學(xué)生占比為37.68%,表示完全不了解的五蓮縣安東衛(wèi)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生人數(shù)占比為6.52%。開展體育賽事是豐富校園體育文化，營造學(xué)校體育氛圍的主要措施喜歡程度非常喜歡比較喜歡不太喜歡通過對學(xué)生喜歡體育賽事的程度進(jìn)行調(diào)查，得出如上數(shù)據(jù)。在138份有效問卷中，有48人表示對五蓮縣安東衛(wèi)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校舉辦的體育賽事非常喜歡，占比為34.78%,有41人表示比較喜歡，占比為29.71%,他們認(rèn)為參與學(xué)校的體育賽事，能夠鍛煉身體，占比為16.67%,還有26人表示完全不喜歡，占比為18.84%,這部學(xué)生平時不喜歡體育每次都參加選擇性參加沒有參加過占比(%)47.1%通過調(diào)研得知，日照五蓮縣安東衛(wèi)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生對于每次體育賽事都參加的人數(shù)占比為24.64%,有選擇性參加的五蓮縣安東衛(wèi)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生人數(shù)占比為47.1%,還有占比每個人都有參賽的機(jī)會，比如籃球賽，4x100接力賽等，這類項(xiàng)目都是班里運(yùn)動能力強(qiáng)4結(jié)論與建議4.1結(jié)論參與的學(xué)生數(shù)量相對更多。4.1.4日照五蓮縣安東衛(wèi)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生對參與體育賽事的認(rèn)知水平偏低，但是大多數(shù)同學(xué)喜歡參與體育賽事。同時，參加體育賽事的同學(xué)人數(shù)較少，只有少數(shù)運(yùn)動能力強(qiáng)的學(xué)生才能參與更多的體育項(xiàng)目，部分學(xué)生沒有參與體育賽事的機(jī)會。4.1.5五蓮縣安東衛(wèi)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對開展體育賽事的支持力度較大，但是也有部分老師對開展體育賽事活動不夠重視(金佳慧，王子瑞，鄒曉琳)。4.2.1進(jìn)一步規(guī)范賽事組織管理日照五蓮縣安東衛(wèi)鎮(zhèn)中學(xué)當(dāng)前具備了組織體育賽事的能力，但對于管理環(huán)節(jié)存在不到位的問題，應(yīng)該進(jìn)一步強(qiáng)化管理，建立體育賽事保障機(jī)制，確保讓每個同學(xué)到參與到體育賽事中來，讓學(xué)生在體育賽事中得到鍛煉和成長。4.2.2完善體育場地，增加體育器材設(shè)備對于當(dāng)前五蓮縣安東衛(wèi)鎮(zhèn)中學(xué)體育場地面積較小，場地比較陳舊的問題，日照五蓮縣安東衛(wèi)鎮(zhèn)中學(xué)應(yīng)該及時進(jìn)行維修，并及時采購相應(yīng)的體育器材和設(shè)施設(shè)備，確保學(xué)校能夠正常開展日常體育活動，以及規(guī)模較大的體育賽事活動(馮奕晨，蔣明輝，曾子陽，2021)。4.2.3增加特色體育項(xiàng)目，提高學(xué)生參與率日照五蓮縣安東衛(wèi)鎮(zhèn)中學(xué)每年分別舉辦一次籃球和田徑賽事，從賽事的內(nèi)容來看，都是一些常規(guī)體育項(xiàng)目，每個項(xiàng)目參加的人數(shù)相對有限，并沒有結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開展一些能夠更多學(xué)生參與的項(xiàng)目。因此，從這些現(xiàn)象中不難看出在以后的體育賽事中，應(yīng)該遵守以生為本的教學(xué)思想，增加團(tuán)體體育項(xiàng)目，比如健美操、團(tuán)體舞、拔河等體育活動，讓每個學(xué)生都有機(jī)會參與到體育賽事活動中。4.2.4加強(qiáng)宣傳活動，提高學(xué)生對體育賽事的認(rèn)知當(dāng)前，日照五蓮縣安東衛(wèi)鎮(zhèn)中學(xué)部分學(xué)生并沒有充分認(rèn)識到開展體育賽事的重要性，還有部分老師對開展體育賽事持有反對態(tài)度，對于這種現(xiàn)象，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)體育文化的宣傳力度，在五蓮縣安東衛(wèi)鎮(zhèn)中學(xué)校園類宣傳開展體育活動的意義，積極營造體育氛圍濃郁的校園文化，讓更多的學(xué)生和教師認(rèn)識到開展體育賽事對于中學(xué)生發(fā)展的重要性，通過潛移默化的方式，讓他們轉(zhuǎn)變對開展體育賽事的態(tài)度，并引導(dǎo)他們積極參與體育活動，在體育賽事中感受體育的魅力。4.2.5轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，提高對體育賽事的重視度對于五蓮縣安東衛(wèi)鎮(zhèn)中學(xué)部分教師對體育賽事支持力度不強(qiáng)的問題，學(xué)校要引導(dǎo)他們，轉(zhuǎn)變對體育的認(rèn)識，尤其在體育被納入中考、高考的背景下，學(xué)校老師要及時轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，重新對體育進(jìn)行定位，提高對體育賽事的重視程度。參考文獻(xiàn)[1]楊川.日照市高中課外體育活動開展現(xiàn)狀研究與對策分析[D].山東師范大學(xué)，2019[2]張昊明，李晨軒，王思.南陽市重點(diǎn)高中高三體育課現(xiàn)狀及分析研究.河南科技學(xué)[3]劉子豪，陳雨桐，楊欣.麗江市大，中學(xué)生群眾體育調(diào)查研究[J].武術(shù)研[4]趙梓涵，黃紫萱，吳慧玲.中學(xué)生課外足球活動開展現(xiàn)狀的研究——以日照五蓮縣為[5]孫璟雯，周文博，許婧.欠發(fā)達(dá)地區(qū)中小學(xué)體育教育現(xiàn)狀，原因及對策——以湖南省洞□縣為例[C]第十一屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編.2021[7]蔡依婷，鄒子睿，錢皓，五蓮縣中學(xué)生籃球聯(lián)賽發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究[J].運(yùn)動精品，[8]許梓琪，田梓璇.上海市中小學(xué)校園籃球賽事組織情況研究[J].文體用品與科技，2019,NO.421(12):8-9[9]何俊霖，彭思聰，秦如意，林逸.日照五蓮縣中學(xué)體育課開展現(xiàn)狀與分析[J].文體用品[10]高宇晨，胡曼婷，施子彤，方皓睿.初中體育基礎(chǔ)體能活動的開展現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J].[11]謝雅婷，潘昊晨，魏靜怡，賴澤.五蓮縣洪凝村小學(xué)啦啦操開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D].[12]胡瑞澤，嚴(yán)雨彤，姚俊杰，龔子豪.對天津市中學(xué)乒乓球開展現(xiàn)狀的調(diào)查分析[J].科技[13]樊晨曦，劉雨.柳州市校園足球發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究[J].體育科技，2019(2).[14]楊佳怡，吳澤峰，章雨珊.日照市衛(wèi)濱區(qū)中小學(xué)足球課開展現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J].休[15]包曉蕾，唐熙怡，段子揚(yáng).清水縣6所中學(xué)足球運(yùn)動開展現(xiàn)狀及影響因素調(diào)查分析[J].致謝衷心感謝論文指導(dǎo)老師和同學(xué)們陪伴與幫助。在無數(shù)個日夜的討論與合作中，你們的智慧火花和無私分享，極大地豐富了我的研究視野，讓這段學(xué)術(shù)探索之路不再孤單。我們共同度過的時光，將成為我寶貴的記憶。附錄1A、非常了解B、比較了解C、不太了解D、完全不了解A、每次都會參加