專題4 《誡子書》三年中考真題（原卷版）

《誡子書》三年中考真題（原卷版）2021·青海中考真題】閱讀諸葛亮的《誡子書》，完成下面小題。夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫漫則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性，年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。忉屜铝芯渥又屑狱c(diǎn)的詞①非淡泊無以明志（______________）．②險(xiǎn)躁則不能治性（______________）．③年與時(shí)馳（______________）．④非學(xué)無以廣才（______________）．．選出加點(diǎn)的詞用法相同的一項(xiàng)是（．意與日去/呼爾而與之）B．非志無以成學(xué)/可以為師矣．．．．．夫君子之行/夫?qū)ＶT之刺王僚也D．淫慢則不能勵(lì)精/入則無法家拂士．．．．．下治句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（．非/寧?kù)o/無以/致遠(yuǎn)）B．夫/君子/之行，靜以/修身D．非學(xué)/無以/廣才．險(xiǎn)躁/則/不能/治性．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。靜以修身，儉以養(yǎng)德。．文中有兩句話常被人們用作“志當(dāng)存髙遠(yuǎn)”的座右銘，請(qǐng)寫出這兩句。．中國(guó)人歷來崇尚、重視家教，無論是諸葛亮的《誡子書》《曾國(guó)藩家書》，還是《毛澤2021·北京中考真題】閱讀兩篇短文，完成下面小題。孫權(quán)勸學(xué)《資治通鑒》治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。誡子書諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。铝羞x項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（）．乃始就學(xué)一蹴而就就事論事．功成名就．．．．結(jié)友而別別來無恙．久別重逢．依依惜別．．．無以致遠(yuǎn)勤勞致富．閑情逸致學(xué)以致用．．．D．意與日去去國(guó)懷鄉(xiāng)．相去甚遠(yuǎn)去粗取精．．．．下列對(duì)文中畫線句的翻譯和理解，全都正確的一項(xiàng)是（_____）（甲）但當(dāng)涉獵，見往事耳。翻譯：只是應(yīng)當(dāng)廣泛地閱讀，了解一些歷史事件。理解：孫權(quán)認(rèn)為呂蒙閱讀面窄，建議他在學(xué)習(xí)經(jīng)學(xué)之外，還要學(xué)點(diǎn)歷史。（乙）大兄何見事之晚乎！翻譯：兄長(zhǎng)怎么這么晚才知道這件事呢！理解：魯肅很晚才知道呂蒙有管理才干，呂蒙對(duì)此感到很失望。（丙）非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。翻譯：不學(xué)習(xí)就無法增長(zhǎng)才干，不定下志向就無法學(xué)有所成。理解：“才”“學(xué)”“志”關(guān)系緊密，“才”要依靠學(xué)習(xí)來增長(zhǎng)，而學(xué)習(xí)的效果則與“志”有關(guān)。．根據(jù)兩篇短文及下面兩則材料，在后面語段中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（材料一）初，遇善治《老子》。人有從學(xué)者，遇不肯教，而云“必當(dāng)先讀百遍”。從學(xué)者云：①“苦渴無日?！庇鲅裕骸爱?dāng)以三余。”或問三余之意，遇言：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余也。”（取材于《三國(guó)志·魏志·王肅傳》裴松之注）（材料二）悔前所為，而聰明衰耗，殆不如囊時(shí)十一二。故雖然有勤苦之勞，而常廢于善忘。（取材于秦觀《〈精騎集〉序》）②，③注：①[遇]指董遇，東漢學(xué)者。②[懲艾]懲治，懲戒。③[囊時(shí)]從前。____________進(jìn)一步提醒人們③______?！?020·湖北省孝感市中考真題】閱讀以下甲乙兩篇文言文，完成小題。險(xiǎn)躁則不能治性時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ā墩]子書》諸葛亮）（乙）歐陽修，字永叔，廬陵人。四歲而孤母鄭氏自誓守節(jié)親誨其學(xué)。家貧，以荻畫①．．②③中，讀而心慕焉?？嘀咎劫憿埽鼘嬍?，必欲并轡絕馳而追與之并，遂以文章名冠天下。修母嘗謂之曰：“汝父為吏，常夜?fàn)T治官書，屢廢而嘆。吾問之，則曰：‘死獄也，⑤夫之終身。⑥（《宋史·歐陽修傳》）的盛物器具。④賾（zé）：精微，深?yuàn)W。⑤治：研究。⑥服：服從。12．選出下列斷句正確的一項(xiàng)（．．）A．四歲而孤/母鄭氏自誓守節(jié)/親誨其學(xué)C．四歲而孤母/鄭氏自誓/守節(jié)親/誨其學(xué)B．四歲而孤/母鄭氏/自誓守/節(jié)親誨其學(xué)D．四歲/而孤母鄭氏自誓/守節(jié)親誨其學(xué)13．選出下列句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)（．．）A．誡子書/以獲畫地學(xué)書．．B．淫慢則不能勵(lì)精/富貴不能淫．．C．夫君子之行/必欲并轡絕馳而追與之并．．D．死獄也/小大之獄，雖不能察，必以情．．14．選出對(duì)甲乙兩文分析有誤的一項(xiàng)（．．）A．甲文中諸葛亮主張以儉養(yǎng)德，以靜求學(xué)，以學(xué)廣才，這三者是互相聯(lián)系，缺一不可的。表示已經(jīng)成年。C．乙文中歐陽修于廢紙簍中得到韓愈的遺稿，羨慕不已，他決心要在名聲上趕超韓愈。D．甲文“年與時(shí)馳，意與日去”是諸葛亮希望兒子珍惜時(shí)間的諄諄勸勉，乙文中“修聞而服之終身”體現(xiàn)了歐陽修善于聽取母親教誨且終身遵循的可貴品質(zhì)。15．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①險(xiǎn)躁則不能治性。②求其生而不得，則死者與我皆無恨。16．諸葛亮認(rèn)為“才須學(xué)也”，請(qǐng)結(jié)合兩文談?wù)勅绾巫霾拍軐W(xué)有所成。【2020·四川省涼山州中考真題】（甲）雖有佳肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知．．命）曰“學(xué)學(xué)半”，其此之謂乎?。ā抖Y記·雖有佳肴》）．．時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ā墩]子書》）7．下列括號(hào)內(nèi)對(duì)加點(diǎn)詞語意義或用法理解有誤的一項(xiàng)是（）A．雖有佳肴（即使）雖我之死，有子存焉（雖然）．．B．非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)（形容詞用作名詞）斗折蛇行（名詞用作狀語）．．．C．非學(xué)無以廣才（增長(zhǎng)）．知困然后能自強(qiáng)也（勉勵(lì)）．D．其此之謂乎（表推測(cè)）．其真無馬也（表反問）．8．下列說法有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A．甲文先通過類比引入，層層推論得出“教學(xué)相長(zhǎng)”的論點(diǎn)。B．乙文是諸葛亮寫給兒子的一封家書，殷殷教誨中蘊(yùn)含著深切的期待。C．兩文都運(yùn)用對(duì)偶句，造成鋪排效果，既增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)，又使文章節(jié)奏鮮明、朗朗上D．兩文都圍繞“學(xué)”這個(gè)中心論題，提出并充分論證各自與“學(xué)”相關(guān)的中心論點(diǎn)。9．翻譯文中畫線句子。靜以修身，儉以養(yǎng)德。2020·湖南益陽市·中考真題】閱讀下面的文言文，完成問題。時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄖT葛亮《誡子書》）．．．．．益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（《孫權(quán)勸學(xué)》）．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（．夫君子之行已而之細(xì)柳軍（《周亞夫軍細(xì)柳》））．．．非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)以中有足樂者（《送東陽馬生序》）．．．但當(dāng)涉獵，見往事耳見其發(fā)矢十中八九，但微頷之（《賣油翁》）．．D．蒙乃始就學(xué)乃不知有漢，無論魏晉（《桃花源記》）．．．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（．卿，古代君對(duì)臣的愛稱。朋友、夫婦間也以“卿”為愛稱。．孤，古代王侯的自稱。成語“孤芳自賞”的“孤”與此義同。．經(jīng)，儒家經(jīng)典，指《易》《書》《詩》《禮》《春秋》等書。D．博士，古代專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官，與現(xiàn)代漢語含義不同。）．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）．《誡子書》中的“誡”與《孫權(quán)勸學(xué)》中的“勸”意義相同，均為勸誡、勸勉之義。．甲、乙兩文內(nèi)容都與學(xué)習(xí)有關(guān)。甲文認(rèn)為學(xué)習(xí)是修身養(yǎng)德的有效途徑；乙文則通過生動(dòng)且富有情趣的故事表明學(xué)習(xí)對(duì)人成長(zhǎng)的重要性。僅通過孫權(quán)勸學(xué)和魯肅“與蒙論議”兩個(gè)片段表現(xiàn)人物性格。D．甲文通過“淡泊”“寧?kù)o”與“淫慢”“險(xiǎn)躁”的對(duì)比，來論證“靜”對(duì)修身養(yǎng)德的重要作用；乙文通過魯肅的語言和行為從側(cè)面烘托呂蒙的進(jìn)步之大。．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。②士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！【2019年浙江省寧波市中考題】文言文閱讀【甲】誡子書諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及!【乙】示兒燕孫枝蔚珍惜;然貧家止有此器，將忍渴忍饑作珍藏計(jì)乎?兒當(dāng)知之①②③④【注釋】①孫枝蔚:清初詩人。②高閣:束之高閣，不去閱讀。③遑:閑暇，空閑。④舊窯:指年代久遠(yuǎn)的珍貴古瓷?！颈恐I兒書吳汝綸于憂患”“存乎疢疾”，皆至言也。①②③【注釋】①吳汝綸:清代作家。②掌:同“長(zhǎng)”。③疢(chèn)疾:疾病，比喻憂患。13.【釋義·懂文】根據(jù)文意，選出【乙】【丙】?jī)晌臉?biāo)題中“示”“諭”最恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)。（1）示（（2）諭（））A上天對(duì)人類顯示吉兇禍福B.給人看A上對(duì)下的文告、指示B.告訴C.知道D.教導(dǎo)14.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（1）蓋惜書是有力之家藏書者所為，吾貧人未遑效此也。（2）凡遇不易處之境，皆能掌學(xué)問識(shí)見。15.情感?！臼纠糠?qū)W靜也，才須學(xué)也，非無以廣才，志無以成學(xué)?！绊殹笔潜仨毜囊馑?，連用兩個(gè)“須”表達(dá)了肯定、不容置疑的語氣?！胺恰瓱o以……”雙重否定，強(qiáng)調(diào)了“學(xué)習(xí)”和“立志”的重要，表現(xiàn)了諸葛亮對(duì)兒子的殷切期望。（1）初讀古書，切莫惜書；惜書之甚，必至高閣。（2）人生在世，安得與我同心者相與共處乎?16.的內(nèi)容填在相應(yīng)的橫線上。(填序號(hào))①靜以修身，儉以養(yǎng)德險(xiǎn)躁則不能治性若必以相爭(zhēng)為勝，乃是大愚不靈，自尋煩惱⑦生于憂患，存乎疢疾②非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)③淫慢則不能勵(lì)精，⑤忍讓為居家美德⑥以用古人的話“_________”來勉勵(lì)自己;當(dāng)我們放縱懈怠、內(nèi)心浮躁時(shí)，可以提醒自己“_______”；當(dāng)我們追逐名利、失去目標(biāo)時(shí)，可以告誡自己“____________”?！?019年江蘇省淮安市中考題】閱讀【甲】【乙】?jī)刹糠治淖?，充成?-11題.（20【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，意與日去，遂或枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及？選自諸葛亮《誡子書》【乙】聞人過失，如聞父母之名，耳可得聞，口不可得言也。好議論人長(zhǎng)短，妄是，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。龍伯高敦厚周慎，口無擇言，謙約節(jié)儉，廉公有威，吾愛之重之，愿汝曹效之。杜季豪俠好義，憂人之憂，樂人之樂，清濁無所失;父喪致客，數(shù)郡畢至，吾愛之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，猶為謹(jǐn)敕之士，所謂刻鵠不成尚類鶩者也;效季良不得，陷為輒切齒，州郡以為吾欲汝曹①②③良④⑤⑥⑦天下輕薄子，所謂畫虎不成反類狗者也。訖今季良尚未可知，郡將下車言，吾常為寒心，是以不愿子孫效也。⑧（選自馬援《誡兄子嚴(yán)敦書》有刪節(jié)）端整。⑦本句比喻相差不遠(yuǎn)：鵠：天鵝：鶩：鴨子。⑧郡將下車：指郡守初到任。7.請(qǐng)用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（只標(biāo)一處）（2申父母之戒8.解釋文中加點(diǎn)詞語.（4①非學(xué)無以廣才意與日去樂人之樂④數(shù)郡畢至9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語.（6①靜以修身,儉以養(yǎng)德。譯文：②夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也。譯文：③吾常為寒心,是以不愿子孫效也.譯文：10.“靜”對(duì)于做人與學(xué)習(xí)有挪些意義？請(qǐng)根據(jù)【甲】文內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。（411.這兩篇誡勉子侄的書信有不少說理技巧，請(qǐng)說說你從學(xué)到了哪些。（4【2019年云南省昆明市中考題】閱讀【甲】【乙】?jī)蓜t選文，完成9～13題。（12【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄖT葛亮《誡子書》）【乙】即是，車馬仆從習(xí)慣為常，此即日趨于奢矣。見鄉(xiāng)人則嗤其樸陋①，見雇工則頤指氣使，②③弟總宜平心靜氣。爾與諸弟戒之，至囑至囑?。ü?jié)選自《曾國(guó)家書》）發(fā)聲來示意，形容有權(quán)勢(shì)的人隨意支使人的傲慢神氣。9.請(qǐng)解釋下列加線的