山東師范大學《學前教育學》期末復習題

《學前教育學》期末考試復習題

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一.多項選擇題

1.（2分）學前教育活動在狹義上專指在學前教育機構實施的活動，其主體主要為

（）

A.幼兒園

B.學前兒童

C.教師

D.國家教育機關

參考答案：B,C

2.（2分）行動研究法是學期教育研究的重要方法，其主要的特點包括（）

A.匿名性與間接性

B.自然性與行動性

C.多種角色的統(tǒng)一性

D.研究成果的非普適性

參考答案：B,C,D

3.（2分）五指京J課程的基本內容除社會活動、科學活動、語文活動還包括（）

A.健康活動

B.體育活動

C.藝術活動

D.文藝活動

參考答案：A,C

4.（2分）皮亞杰提出兒童心理發(fā)展的四個階段除感知運動階段及前運動階段還應

包括（）

A.具體運算階段

B.邏輯運算階段

C.思維運算階段

D.形式運算階段

參考答案：A,D

5.（2分）從泰勒的《課程與教學的基本原理》中總結而來的課程系統(tǒng)的要素包括

A.課程目標

B.課程內容

C.課程實施

D.課程評價

參考答案：A,B,C,D

單項選擇題

答題要求：下列各題，只有一個符合題意的正確答案，多選、錯選、不選均不得

分。

6.（1.5分）幼稚園行為課程實施的主要步驟包括：動機、目的、活動、活動過程、

（）

A.觀察和思考

B.方法和研究

C.查閱和總結

D.工具和材料

參考答案：D

7.（1.5分）幼兒在結構游戲中，由獨自搭建發(fā)展為能與同伴聯合搭建，主要反映了

游戲中幼兒（）

A.運用材料的水平

B.確定游戲主題的水平

C.建構形式發(fā)展的水平

D.社會性發(fā)展的水平

參考答案：D

8.（1.5分）1907年，蒙臺梭利在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)設的幼兒教育機構名為（）

A.幼兒園

B.兒童之家

C.快樂之家

D.幸福樂園

參考答案：B

9,（1.5分）文藝復興時期的兒童觀是人類關于兒童認識史上的一次“哥白尼式”的

革命，這時出現了（）。

A.國家本位兒童觀

B.家族本位兒童觀

C.個人本位兒童觀

D.自然本位兒童觀

參考答案：c

10.（1.5分）第一次以國家學制的形式將學前教育機構的名稱確定下來的學制是

（）

A.壬寅學制

B.癸卯學制

C.壬戌學制

D.壬子癸丑學制

參考答案；B

分）兒童的發(fā)展是通過（）

A.對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的

B.聆聽教師講授知識而發(fā)展的

C.觀看電視頻道節(jié)目而發(fā)展的

D.觀察教師的操作過程而發(fā)展的

參考答案：A

12.（1.5分）文藝復興時期的兒童觀是人類關于兒童認識史上的一次“哥白尼式”

的革命，這時出現了（）

A.個人本位兒童觀

B.家族本位兒童觀

C.國家本位兒童觀

D.自然本位兒童觀

參考答案：A

13.（1.5分）盧梭教育理論體系中一個最基本的思想是（）

A.提出了“白板說”

B.提出了“社會本位論”的兒童觀

C.為兒童擬定了百科全書式的啟蒙教育大綱

D.把兒童當作兒童來看待，把兒童看作教育中的一個積極因素

參考答案：D

14,（1.5分）學前兒童最典型的游戲形式是（）

A.象征性游戲

B.規(guī)則游戲

C.練習性游戲

D.結構游戲

參考答案：A

15.（1.5分）被譽為“世界學前教育之父”的教育家是（）

A.重臺梭利

B.福祿貝爾

C.杜威

D盧梭

參考答案：B

16.（1.5分）夸美紐斯出版的幼兒教育方面的著作是（）

A.《夸美紐斯教育論著全集》

B.《理想國》

C.《母育學?！?/p>

D.《太陽城》

參考答案：C

”.（1.5分）兒童每天都在自發(fā)地進行游戲。說明了兒童游戲是（）。

A.自發(fā)的、自愿的

B.自由自在的

C.愉快的

D.充滿想象和創(chuàng)造的

參考答案：A

18.（1.5分）（）的理論的核心是“發(fā)生認識論”，主要從認識發(fā)展的過程和結

構來研究兒童道德的發(fā)展

A.杜威

B.皮亞杰

C.笆爾伯格

D.福祿貝爾

參考答案：B

19.（1.5分）教育者和受教育者的關系是（）

A.受教育者是消極被動任教育者擺布的人

B.教育者起主導作用，受教育者是主體

C.受教育者是教育過程的中心，教育者只是旁觀者

D.教育者相對受教育者而言處于受控者、接受者的地位

參考答案：B

20.（1.5分）為學前兒童提供真人、真事、真實場合作為教育環(huán)境的一種現場學習

活動，我們稱其為（）

A.實驗活動

B.思維活動

C.科學教育活動

D.考察活動

參考答案：D

21,（1.5分）幼兒園階段教育對象年齡是（）。

A.0—3歲

B.3—6歲

C.0—6歲

D.2—6歲

參考答案：B

22.（1.5分）關于盧梭教育思想的描述，不正確的是（）

A.提出了行動教育研究

B.強調幼兒教育應當遵循自然的原則

C.認為教育要適合兒童天性的發(fā)展，保持兒童的天性

D.提倡“自然后果法”

參考答案：A

23.（1.5分）為托兒所嬰兒選擇玩具和游戲材料的注意事項，正確的描述是（）

A.嬰兒玩具應高檔化

B.廢舊材料如空紙盒、碎花布等不適合作為托兒所嬰兒游戲材料

C.應根據嬰兒年齡特點選擇玩具

D.給嬰兒選擇的玩具越小越好

參考答案：c

24.（1.5分）教師隨著教育過程的展開根據兒童在教育活動中的特定反應而擬定的

目標，稱為（）

A.應然的目標

B.實然的目標

C.生成的目標

D.預設的目標

參考答案；C

25.（1.5分）幼兒教育在我國學制中處于（）的地位。

A.非義務教育,學制之外

B.屬福利部門,學制之外

C.屬教育部門,基礎教育

D.屬教育部門,但不是基礎教育

參考答案：C

26.（1.5分）出生到3歲兒童的社會化主要是在（）

A.社會機構中進行

B.托兒所中進行

C.幼兒園中進行

D.家庭中進行

參考答案：D

27.（1.5分）提出兒童具有“吸收的心智”的教育家是（）。

A.福祿貝爾

B.夸美紐斯

C.蒙臺梭利

D.維果茨基

參考答案：c

28.（15分）學前兒童在審美時會通過外顯的動作、表情或語言等活動來表達和強

化其審美體驗，這體現出了學前兒童美感的（）

A.活動性

B.整一性

C.表面性

D.傾向性

參考答案：A

29.（1.5分）幼兒園教育的基本任務是（）

A.促進幼兒體智德美全面發(fā)展

B.開發(fā)智力

C.培養(yǎng)創(chuàng)造力

D.發(fā)展幼兒情商

參考答案：A

30.（1.5分）盧梭所倡導的教育觀是（）o

A.愛的教育

B.自然主義教育

C.大教育觀

D.進步主義教育

參考答案：B

31.（1.5分）在學前教育的研究方法中，（）是一種具有檢驗和確定現象間因果

關系作用的研究方法

A.調查法

B.觀察法

C.實驗法

D.人種學研究法

參考答案；C

32.（1.5分）中國第一個幼兒社會教育機構“湖北幼稚園”建立于（）。

A.1903年

B.1904年

C.1919年

D.1949年

參考答案：A

33.（1.5分）20世紀30年代，我國幼教界有”南陳北張之稱，即指南京有陳鶴琴,

北京有（）

A.張漢良

B.張之洞

C.張宗麟

D.張雪門

參考答案：D

34.（1.5分）孔子的“人之初，性本善，性相近也，習相遠也?！北磉_的觀點是（）

A.父母決定論

B.教師決定論

C.環(huán)境決定論

D.遺傳決定論

參考答案：C

35.（15分）歷史上最早論述學前教育的專著是（）

A.《母育學?！?/p>

B.《人的教育》

C.《愛彌兒》

D.《童年的秘密》

參考答案：A

36.（1.5分）學前教育活動過程通常包括（）、展開、結束三部分。

A.開始

B.開設

C.整合

D.導入

參考答案：D

37.（1.5分）托兒所（或幼兒園托兒班）具有如下特色（）

A.福利性和輔助性

B.福利性和教育性

C.保教性和輔助性

D.輔助性和社會性

參考答案：B

38.（1.5分）創(chuàng)立我國我國第一批鄉(xiāng)村幼稚園和勞工幼兒團的教育家是（）

A.陶行知

B.陳鶴琴

C.張雪門

D.張宗麟

參考答案：A

39.（1.5分）《愛彌爾》這本幼兒教育名著的作者是（）

A.夸美紐斯

B.洛克

U盧梭

D.裴斯泰洛齊

參考答案：C

40.（1.5分）從課程的實施角度而言，靜聽式的學習有悖于兒童的學習特點。學前

兒童必須借助于具體的情境、具體的事物，在參與、探索和交往中學習。這句話

體現了學前課程的（）。

A.基礎性

B.全面性

C.生活性

D.活動性

參考答案：D

41.（1.5分）對學前兒童的發(fā)展而言，最重要的不是系統(tǒng)的學科知識，而是一些基

本的生活衛(wèi)生習慣、生活自理能力、與人相處的態(tài)度及基本的常識等。這句話體

現了學前課程的（）

A.基礎性

B.全面性

C.生活性

D.活動性

參考答案：C

42.（15分）科爾伯格將道德判斷發(fā)展為三水平六階段，其中，以法定的社會契約

為定向的階段屬于（）水平

A.前習俗水平

B.習俗水平

C.后習俗水平

D.自律水平

參考答案：C

43.（15分）我國幼兒園中主要負責幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員稱為（）

A.教師

B保姆

C.阿姨

D.保育員

參考答案：D

44.（1.5分）在教育史上，提倡愛的教育和實施愛的教育典范的人是（）

A.福祿貝爾

B.裴斯泰洛齊

C.洛克

D.皮亞杰

參考答案：B

45.（1.5分）（）是最早出現的一種游戲形式，主要表現為徒手或重復操作物體。

A.練習性游戲

B.象征性游戲

C.規(guī)則游戲

D.結構游戲

參考答案：A

46.（1.5分）決定著教育的性質和領導權的主要社會因素是（）

A.經濟

B.政治

C.文化

D.人口

參考答案：B

47.（1.5分）創(chuàng)立我國最早幼稚教育研究刊物的教育家是（）

A.陶行知

B.陳鶴琴

C.張雪門

D.張宗麟

參考答案；B

48.（15分）加德納倡導的幼兒智能觀是（）

A.多元智能觀

B.情感智能觀

C.音樂智能觀

D.數理智能觀

參考答案：A

49.（1.5分）認為清末民初中國幼教機構存在三大弊?。骸巴鈬　盎ㄥX病”、

“富貴病”，提出幼兒教育應面向大眾的教育家是（）。

A.陶行知

B.陳鶴琴

C.張雪門

D.張宗麟

參考答案：A

50.（1.5分）福祿貝爾創(chuàng)立的幼兒學校1840年更名為幼兒園，該幼兒園始創(chuàng)于（）。

A.1827年

B.1803年

C.1837年

D.1823年

參考答案：C

51.（1.5分）創(chuàng)立我國第一所實驗幼兒園的教育家是（）

A.陶行知

B.陳鶴琴

C.張雪門

D.張宗麟

參考答案：B

52.（15分）學前教育解決家長的后顧之憂，解放勞動力，解放婦女，這體現了學

前教育的（）

A.義務性

B.基礎性

C.福利性

D.保教并重

參考答案：c

53.（15分）教育史上第一個承認游戲的教育價值并有系統(tǒng)地把游戲列入教育過程

的赴育家是（）

A.福祿貝爾

B.夸美紐斯

C.蒙臺梭利

D.維果茨基

參考答案：A

54.（1.5分）歷史上第一部看圖識字的課本是（）

A.《母育學校》

B.《世界圖解》

C.《母親與兒歌》

D.《新愛洛伊絲》

參考答案：B

55.（1.5分）《教育漫話》一書的作者是（）

A.洛克

B盧梭

C.杜威

D.福祿貝爾

參考答案：A

56.（15分）“對幼兒照料與教育，就像緯線和經線一樣緊密地交織在一起。”這

句話體現了（）。

A.個別教育原則

B.因材施教原則

C.保教結合原則

D.集體教育原則

參考答案：C

57.（1.5分）決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度的最主要社會因素是（）。

A.政治制度

B.社會人口

C.地理環(huán)境

D.經濟發(fā)展

參考答案：D

58.（1.5分）1924年國際聯盟通過了第一個主張兒童權利的國際性文件，重在救濟、

保護兒童，防止奴役、販運童工、迫使其賣淫等，這個文件是（）。

A.《日內瓦兒童權利宣言》

B.《聯合國兒童權利宣言》

C.《兒童權利公約》

D.《兒童生存、保護和發(fā)展世界宣言》

參考答案：A

59.（1.5分）積木、積塑、金屬材料、竹制材料、和黏土、紙漿等是兒童（）游戲

的絕佳材料。

A.角色游戲

B.結構游戲

C.表演游戲

D.合作游戲

參考答案：B

60,（1.5分）在教育活動開展之前，教師根據他們對兒童的前期了解以及活動內容

本身的特性所預先設計的教育目標稱為（）

A.應然的目標

B.實然的目標

C.生成的目標

D.預設的目標

參考答案：D

61.（1.5分）蒙臺梭利的“有準備的環(huán)境”是一種（）

A.有豐富材料的幼兒自主操作的環(huán)境

B.有教師指導的有秩序的環(huán)境

C.教師高度控制的環(huán)境

D.幼兒個人自由活動的環(huán)境

參考答案：A

62.（1.5分）學前兒童只能感知、理解審美對象表面的、簡單的形式結構，對審美

對象比較內在的、深遠的形式則缺乏審美能力，這體現出了學前兒童美感的（）

A.活動性

B.整一性

C.表面性

D.傾向性

參考答案：C

63.（1.5分）幼兒期的主導活動是（）

A.學習

B.游戲

C看書

D.識字

參考答案：B

64.（1.5分）發(fā)展適宜性包括三層含義：即年齡適宜性，文化適宜性和（）

A.性別適宜性

B.個體適宜性

C.心理適宜性

D.性格適宜性

參考答案：B

65.（1.5分）美國華盛頓兒童博物館的格言：“我聽見了就忘記了，我看見就記住

了，我做了就理解了”這句話表明教師在教育過程中要（）

A.尊重兒童

B.重視兒童積極情感體現

C.重視兒童學習的自律性

D.重視兒童的主動操作

參考答案：D

一.多項選擇題

1.（2分）學前教育活動在狹義上專指在學前教育機構實施的活動，其主體主要為

（）

A.幼兒園

B.學前兒童

C.教師

D.國家教育機關

參考答案：B,C

2.（2分）行動研究法是學期教育研究的重要方法，其主要的特點包括（）

A.匿名性與間接性

B.自然性與行動性

C.多種角色的統(tǒng)一性

D.研究成果的非普適性

參考答案：B,C,D

3.（2分）五指活動課程的基本內容除社會活動、科學活動、語文活動還包拈（）

A.健康活動

B.體育活動

C.藝術活動

D.文藝活動

參考答案：A,C

4.（2分）皮亞杰提出兒童心理發(fā)展的四個階段除感知運動階段及前運動階段還應

包括（）

A.具體運算階段

B.邏輯運算階段

C.思維運算階段

D.形式運算階段

參考答案：A,D

5.（2分）從泰勒的《課程與教學的基本原理》中總結而來的課程系統(tǒng)的要素包括

A.課程目標

B.課程內容

C.課程實施

D.課程評價

參考答案：A,B,C,D

二.單項選擇題

答題要求：下列各題，只有一個符合題意的正確答案，多選、錯選、不選均不得

分。

6.（1.5分）夸美紐斯出版的幼兒教育方面的著作是（）

A.《夸美紐斯教育論著全集》

B.《理想國》

C.《母育學?！?/p>

D.《太陽城》

參考答案：C

7.（1.5分）創(chuàng)立我國我國第一批鄉(xiāng)村幼稚園和勞工幼兒團的教育家是（）

A.陶行知

B.陳鶴琴

C.張雪門

D.張宗麟

參考答案：A

8.（1.5分）教師隨著教育過程的展開根據兒童在教育活動中的特定反應而擬定的

目標，稱為（）

A.應然的目標

B.實然的目標

C.生成的目標

D.預設的目標

參考答案：C

9.（1.5分）幼稚園行為課程實施的主要步驟包括：動機、目的、活動、活動過程、

（）

A.觀察和思考

B.方法和研究

C.查閱和總結

D.工具和材料

參考答案：D

10,（1.5分）幼兒園教育的基本任務是（）

A.促進幼兒體智德美全面發(fā)展

B.開發(fā)智力

C.培養(yǎng)創(chuàng)造力

D.發(fā)展幼兒情商

參考答案：A

分）幼兒期的主導活動是（）

A.學習

B.游戲

C.看書

D.識字

參考答案：B

12.（1.5分）歷史上最早論述學前教育的專著是（）

A.《母育學?！?/p>

B.《人的教育》

C.《愛彌兒》

D.《童年的秘密》

參考答案：A

13.（1.5分）高瞻-佩里計劃的研究結果表明（）

A.經濟發(fā)展是教育發(fā)展的物質基礎

B.經濟發(fā)展決定著教育發(fā)展的規(guī)模和速度

C.學前教育投資是最省錢、回報率最大的公共投資

D.政策法規(guī)影響學前教育的發(fā)展模式和方向

參考答案：C

14.（1.5分）被譽為“世界學前教育之父”的教育家是（）

A逐臺梭利

B.福祿貝爾

C.杜威

D盧梭

參考答案：B

15.（1.5分）為學前兒童提供真人、真事、真實場合作為教育環(huán)境的一種現場學習

活動，我們稱其為（）

A.實驗活動

B.思維活動

C.科學教育活動

D.考察活動

參考答案：D

16.Q.5分）20世紀30年代，我國幼教界有“南陳北張，之稱，即指南京有陳鶴琴,

北京有（）

A.張漢良

B.張之洞

C.張宗麟

D.張雪門

參考答案：D

17.（1.5分）幼兒在結構游戲中，由獨自搭建發(fā)展為能與同伴聯合搭建，主要反映

了游戲中幼兒（）

A.運用材料的水平

B.確定游戲主題的水平

C.建構形式發(fā)展的水平

D.社會性發(fā)展的水平

參考答案：D

18.（1.5分）學前兒童在審美時會通過外顯的動作、表情或語言等活動來表達和強

化其審美體驗，這體現出了學前兒童美感的（）

A.活動性

B.整?性

C.表面性

D.傾向性

參考答案：A

19.（1.5分）決定著教育的性質和領導權的主要社會因素是（）

A.經濟

B.政治

C.文化

D.人口

參考答案：B

20.（1.5分）學前教育活動過程通常包括（）、展開、結束三部分。

A.開始

B.開設

C.整合

D.導入

參考答案：D

21.（1.5分）托兒所（或幼兒園托兒班）具有如下特色（）

A.福利性和輔助性

B.福利性和教育性

C.保教性和輔助性

D.輔助性和社會性

參考答案：B

22.（1.5分）中國第一個幼兒社會教育機構“湖北幼稚園”建立于（）。

A.1903年

B.1904年

C.1919年

D.1949年

參考答案：A

23.（15分）盧梭教育理論體系中一個最基本的思想是（）

A.提出了“白板說”

B.提出了“社會本位論”的兒童觀

C.為兒童擬定了百科全書式的啟蒙教育大綱

D.把兒童當作兒童來看待，把兒童看作教育中的一個積極因素

參考答案：D

24.Q.5分）兒童每天都在自發(fā)地進行游戲。說明了兒童游戲是（）。

A.自發(fā)的、自愿的

B.自由自在的

C.愉快的

D.充滿想象和創(chuàng)造的

參考答案：A

25.（1.5分）《愛彌爾》這本幼兒教育名著的作者是（）

A.夸美紐斯

B.洛克

C盧梭

D.裴斯泰洛齊

參考答案：C

26.（1.5分）我國幼兒園中主要負責幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員稱為（）

A.教師

B.保姆

C啊姨

D.保育員

參考答案：D

27.（1.5分）學前兒童最典型的游戲形式是（）

A.象征性游戲

B.規(guī)則游戲

C.練習性游戲

D.結構游戲

參考答案：A

28.（1.5分）學前兒童只能感知、理解審美對象表面的、簡單的形式結構，對審美

對象比較內在的、深遠的形式則缺乏審美能力，這體現出了學前兒童美感的（）

A.活動性

B.整一性

C.表面性

D.傾向性

參考答案：C

29.（1.5分）（）是最早出現的一種游戲形式，主要表現為徒手或重復操作物體。

A.練習性游戲

B.象征性游戲

C.規(guī)則游戲

D.結構游戲

參考答案：A

30.（1.5分）環(huán)境與發(fā)展教育概念最早出現在聯合國的文件《》之中。

A.《終身學習》

B.《我們共同的未來》

C.?21世紀議程》

D.《保護地球》

參考答案：c

31.（1.5分）“對幼兒照料與教育，就像緯線和經線一樣緊密地交織在一起?！边@

句話體現了（）。

A.個別教育原則

B.因材施教原則

C.保教結合原則

D.集體教育原則

參考答案：C

32.（1.5分）盧梭所倡導的教育觀是（）o

A.愛的教育

B.自然主義教育

C.大教育觀

D.進步主義教育

參考答案：B

分）福祿貝爾創(chuàng)立的幼兒學校年更名為幼兒園，該幼兒園始創(chuàng)于（

33.（1.51840）0

A.1827年

B.1803年

C.1837年

D.1823年

參考答案：c

34.（1.5分）創(chuàng)立我國最早幼稚教育研究刊物的教育家是（）

A.陶行知

B.陳鶴琴

C.張雪門

D.張宗麟

參考答案：B

35.（1.5分）1924年國際聯盟通過了第一個主張兒童權利的國際性文件，重在救濟、

保護兒童，防止奴役、販運童工、迫使其賣淫等，這個文件是（）。

A.《日內瓦兒童權利宣言》

B.《聯合國兒童權利宣言》

C.《兒童權利公約》

D.《兒童生存、保護和發(fā)展世界宣言》

參考答案：A

36.（1.5分）關于盧梭教育思想的描述，不正確的是（）

A.提出了行動教育研究

B.強調幼兒教育應當遵循自然的原則

C.認為教育要適合兒童天性的發(fā)展，保持兒童的天性

D.提倡“自然后果法”

參考答案：A

37.（1.5分）發(fā)展適宜性包括三層含義：即年齡適宜性，文化適宜性和（）

A.性別適宜性

B.個體適宜性

C.心理適宜性

D.性格適宜性

參考答案：B

38.（1.5分）在教育史上，提倡愛的教育和實施愛的教育典范的人是（）

A.福祿貝爾

B.裴斯泰洛齊

C.洛克

D.皮亞杰

參考答案：B

39.（1.5分）1816年，歐文在蘇格蘭紐蘭納克創(chuàng)辦了歐洲最早的學前教育機構，命

名為

A.兒童之家

B.性格形成新學園

C.幼稚園

D.保育學校

參考答案：B

40.（1.5分）為托兒所嬰兒選擇玩具和游戲材料的注意事項，正確的描述是（）

A.嬰兒玩具應高檔化

B.廢舊材料如空紙盒、碎花布等不適合作為托兒所嬰兒游戲材料

C.應根據嬰兒年齡特點選擇玩具

D.給嬰兒選擇的玩具越小越好

參考答案：c

41,（1.5分）第一次以國家學制的形式將學前教育機構的名稱確定下來的學制是

（）

A.壬寅學制

B.癸卯學制

C.壬戌學制

D.壬子癸丑學制

參考答案；B

42.（1.5分）出生到3歲兒童的社會化主要是在（）

A.社會機構中進行

B.托兒所中進行

C.幼兒園中進行

D.家庭中進行

參考答案：D

43.（1.5分）決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度的最主要社會因素是（）。

A.政治制度

B.社會人口

C.地理環(huán)境

D.經濟發(fā)展

參考答案：D

44.（1.5分）美國華盛頓兒童博物館的格言：“我聽見了就忘記了，我看見就記住

了，我做了就理解了”這句話表明教師在教育過程中要（）

A.尊重兒童

B.重視兒童積極情感體現

C.重視兒童學習的自律性

D.重視兒童的主動操作

參考答案：D

45,（1.5分）幼兒園階段教育對象年齡是（）。

A.0—3歲

B.3—6歲

C.0—6歲

D.2—6歲

參考答案：B

46.（15分）（）的理論的核心是“發(fā)生認識論”，主要從認識發(fā)展的過程和結

構來研究兒童道德的發(fā)展

A.杜威

B.皮亞杰

C.科爾伯格

D.福祿貝爾

參考答案：B

47.（1.5分）從課程的實施角度而言，靜聽式的學習有悖于兒童的學習特點。學前

兒童必須借助于具體的情境、具體的事物，在參與、探索和交往中學習。這句話

體現了學前課程的（）。

A.基礎性

B全面性

C.生活性

D.活動性

參考答案：D

48.（1.5分）在教育活動開展之前，教師根據他們對兒童的前期了解以及活動內容

本身的特性所預先設計的教育目標稱為（）

A.應然的目標

B.實然的目標

C.生成的目標

D.預設的目標

參考答案：D

49.（1.5分）教育者和受教育者的關系是（）

A.受教育者是消極被動任教育者擺布的人

B.教育者起主導作用，受教育者是主體

C.受教育者是教育過程的中心，教育者只是旁觀者

D.教育者相對受教育者而言處于受控者、接受者的地位

參考答案：B

50,（1.5分）學前教育解決家長的后顧之憂，解放勞動力，解放婦女，這體現了學

前教育的（）

A.義務性

B.基礎性

C.福利性

D.保教并重

參考答案：C

51.（1.5分）孔子的“人之初，性本善，性相近也，習相遠也?！北磉_的觀點是（）

A.父母決定論

B.教師決定論

C.環(huán)境決定論

D.遺傳決定論

參考答案：C

52.（1.5分）提出兒童具有“吸收的心智”的教育家是（）。

A.福祿貝爾

B.夸美紐斯

C.蒙臺梭利

D.維果茨基

參考答案：C

53.（1.5分）蒙臺梭利的“有準備的環(huán)境”是一種（）

A.有豐富材料的幼兒自主操作的環(huán)境

B.有教師指導的有秩序的環(huán)境

C.教師高度控制的環(huán)境

D.幼兒個人自由活動的環(huán)境

參考答案：A

54.（1.5分）1907年，蒙臺梭利在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)設的幼兒教育機構名為（）

A.幼兒園

B.兒童之家

C.快樂之家

D.幸福樂園

參考答案：B

55.（1.5分）教育史上第一個承認游戲的教育價值并有系統(tǒng)地把游戲列入教育過程

的教育家是（）

A.福祿貝爾

B.夸美紐斯

C.蒙臺梭利

D.維果茨基

參考答案：A

56.（1.5分）歷史上第一部看圖識字的課本是（）

A.《母育學?！?/p>

B.《世界圖解》

C.《母親與兒歌》

D.《新愛洛伊絲》

參考答案：B

57.（1.5分）認為清末民初中國幼教機構存在三大弊?。骸巴鈬　?、“花錢病”、

“富貴病”，提出幼兒教育應面向大眾的教育家是（）。

A.陶行知

B.陳鶴琴

C.張雪門

D.張宗麟

參考答案：A

58.（15分）在學前教育的研究方法中，（）是一種具有檢驗和確定現象間因果

關系作用的研究方法

A.調查法

B.觀察法

C.實驗法

D.人種學研究法

參考答案：c

59.（1.5分）科爾伯格將道德判斷發(fā)展為三水平六階段，其中，以法定的社會契約

為定向的階段屬于（）水平

A.前習俗水平

B.習俗水平

C.后習俗水平

D.自律水平

參考答案：C

60.（1.5分）創(chuàng)立我國第一所實驗幼兒園的教育家是（）

A.陶行知

B.陳鶴琴

C.張雪門

D.張宗麟

參考答案：B

61.（1.5分）加德納倡導的幼兒智能觀是（）

A.多元智能觀

B.情感智能觀

C.音樂智能觀

D.數理智能觀

參考答案：A

62.（1.5分）文藝復興時期的兒童觀是人類關于兒童認識史上的一次“哥白尼式”

的革命，這時出現了（）

A.個人本位兒童觀

B.家族本位兒童觀

C.國家本位兒童觀

D.自然本位兒童觀

參考答案：A

63.（1.5分）積木、積塑、金屬材料、竹制材料、和黏土、紙漿等是兒童（）游戲

的絕佳材料。

A.角色游戲

B.結構游戲

C.表演游戲

D.合作游戲

參考答案：B

64.（1.5分）《教育漫話》一書的作者是（）

A.洛克

B盧梭

C.杜威

D.福祿貝爾

參考答案：A

65.（15分）文藝復興時期的兒童觀是人類關于兒童認識史上的一次“哥白尼式”

的革命，這時出現了（）。

A.國家本位兒童觀

B.家族本位兒童觀

C.個人本位兒童觀

D.自然本位兒童觀

參考答案：C

一.多項選擇題

1.（2分）學前教育活動在狹義上專指在學前教育機構實施的活動，其主體主要為

（）

A.幼兒園

B.學前兒童

C.教師

D.國家教育機關

參考答案：B,C

2.（2分）行動研究法是學期教育研究的重要方法，其主要的特點包括（）

A.匿名性與間接性

B.自然性與行動性

C.多種角色的統(tǒng)一性

D.研究成果的非普適性

參考答案：B,C,D

3.（2分）五指京谷課程的基本內容除社會活動、科學活動、語文活動還包括（）

A.健康活動

B.體育活動

C.藝術活動

D.文藝活動

參考答案：A,C

4.（2分）皮亞杰提出兒童心理發(fā)展的四個階段除感知運動階段及前運動階段還應

包括（）

A.具體運算階段

B.邏輯運算階段

C.思維運算階段

D.形式運算階段

參考答案：A,D

5.（2分）從泰勒的《課程與教學的基本原理》中總結而來的課程系統(tǒng)的要素包括

A.課程目標

B.課程內容

C.課程實施

D.課程評價

參考答案：A,B,C,D

二.單項選擇題

答題要求：下列各題，只有一個符合題意的正確答案，多選、錯選、不選均不得

分。

6.（1.5分）在學前教育的研究方法中，（）是一種具有檢驗和確定現象間因果關

系作用的研究方法

A.調查法

B.觀察法

C.實驗法

D.人種學研究法

參考答案：C

7.（1.5分）關于盧梭教育思想的描述，不正確的是（）

A.提出了行動教育研究

B.強調幼兒教育應當遵循自然的原則

C.認為教育要適合兒童天性的發(fā)展，保持兒童的天性

D.提倡“自然后果法”

參考答案：A

8.（1.5分）盧梭教育理論體系中一個最基本的思想是（）

A.提出了“白板說”

B.提出了“社會本位論”的兒童觀

C.為兒童擬定了百科全書式的啟蒙教育大綱

D.把兒童當作兒童來看待，把兒童看作教育中的一個積極因素

參考答案：D

9.（1.5分）1907年，蒙臺梭利在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)設的幼兒教育機構名為（）

A.幼兒園

B.兒童之家

C.快樂之家

D.幸福樂園

參考答案；B

10.（1.5分）教育者和受教育者的關系是（）

A.受教育者是消極被動任教育者擺布的人

B.教育者起主導作用，受教育者是主體

C.受教育者是教育過程的中心，教育者只是旁觀者

D.教育者相對受教育者而言處于受控者、接受者的地位

參考答案：B

11.（1.5分）學前兒童只能感知、理解審美對象表面的、簡單的形式結構，對審美

對象比較內在的、深遠的形式則缺乏審美能力，這體現出了學前兒童美感的（）

A.活動性

B.整一性

C.表面性

D.傾向性

參考答案：C

12.（1.5分）發(fā)展適宜性包括三層含義：即年齡適宜性，文化適宜性和（）

A.性別適宜性

B.個體適宜性

C.心理適宜性

D.性格適宜性

參考答案：B

13.（1.5分）對學前兒童的發(fā)展而言，最重要的不是系統(tǒng)的學科知識，而是一些基

本的生活衛(wèi)生習慣、生活自理能力、與人相處的態(tài)度及基本的常識等。這句話體

現了學前課程的（）

A.基礎性

B.全面性

C.生活性

D.活動性

參考答案：c

14.（1.5分）出生到3歲兒童的社會化主要是在（）

A.社會機構中進行

B.托兒所中進行

C.幼兒園中進行

D.家庭中進行

參考答案：D

15.（1.5分）第一次以國家學制的形式將學前教育機構的名稱確定下來的學制是

（）

A.壬寅學制

B.癸卯學制

C.壬戌學制

D.壬子癸丑學制

參考答案：B

16.（1.5分）托兒所（或幼兒園托兒班）具有如下特色（）

A.福利性和輔助性

B.福利性和教育性

C.保教性和輔助性

D.輔助性和社會性

參考答案：B

17.（1.5分）教育史上第一個承認游戲的教育價值并有系統(tǒng)地把游戲列入教育過程

的赴育家是（）

A.福祿貝爾

B.夸美紐斯

C.蒙臺梭利

D.維果茨基

參考答案：A

R.（L5分）《愛彌爾》這本幼兒教育名著的作者是（）

A.夸美紐斯

B.洛克

C盧梭

D.裴斯泰洛齊

參考答案：C

19.（1.5分）學前教育活動過程通常包括（）、展開、結束三部分。

A.開始

B.開設

C.整合

D.導入

參考答案：D

20.（15分）（）是最早出現的一種游戲形式，主要表現為徒手或重復操作物體。

A.練習性游戲

B.象征性游戲

C.規(guī)則游戲

D.結構游戲

參考答案：A

21.（1.5分）教師隨著教育過程的展開根據兒童在教育活動中的特定反應而擬定的

目標，稱為（）

A.應然的目標

B.實然的目標

C.生成的目標

D.預設的目標

參考答案：C

22.（1.5分）幼兒園階段教育對象年齡是（）。

A.0—3歲

B.3—6歲

C.0—6歲

D.2—6歲

參考答案：B

23.（1.5分）創(chuàng)立我國我國第一批鄉(xiāng)村幼稚園和勞工幼兒團的教育家是（）

A.陶行知

B.陳鶴琴

C.張雪門

D.張宗麟

參考答案：A

￡.（1.5分）環(huán)境與發(fā)展教育概念最早出現在聯合國的文件《》之中。

A.《終身學習》

B.《我們共同的未來》

C.<21世紀議程》

D.《保護地球》

參考答案：C

25.（1.5分）歷史上第一部看圖識字的課本是（）

A.《母育學?！?/p>

B.《世界圖解》

C.《母親與兒歌》

D.《新愛洛伊絲》

參考答案；B

26.Q.5分）兒童每天都在自發(fā)地進行游戲。說明了兒童游戲是（）。

A.自發(fā)的、自愿的

B.自由自在的

C.愉快的

D.充滿想象和創(chuàng)造的

參考答案：A

27.（1.5分）創(chuàng)立我國第一所實驗幼兒園的教育家是（）

A.陶行知

B.陳鶴琴

C.張雪門

D.張宗麟

參考答案：B

28.（1.5分）幼兒在結構游戲中，由獨自搭建發(fā)展為能與同伴聯合搭建，主要反映

了游戲中幼兒（）

A.運用材料的水平

B.確定游戲主題的水平

C.建構形式發(fā)展的水平

D.社會性發(fā)展的水平

參考答案：D

29.（1.5分）1816年，歐文在蘇格蘭紐蘭納克創(chuàng)辦了歐洲最早的學前教育機構，命

名為

A.兒童之家

B.性格形成新學園

C.幼稚園

D.保育學校

參考答案：B

30.（1.5分）從課程的實施角度而言，靜聽式的學習有悖于兒童的學習特點。學前

兒童必須借助于具體的情境、具體的事物，在參與、探索和交往中學習。這句話

體現了學前課程的（）。

A.基礎性

B.全面性

C.生活性

D.活動性

參考答案：D

31.（1.5分）決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度的最主要社會因素是（）。

A.政治制度

B.社會人口

C.地理環(huán)境

D.經濟發(fā)展

參考答案：D

32.（1.5分）盧梭所倡導的教育觀是（）。

A.愛的教育

B.自然主義教育

C.大教育觀

D.進步主義教育

參考答案：B

33.（15分）科爾伯格將道德判斷發(fā)展為三水平六階段，其中，以法定的社會契約

為定向的階段屬于（）水平

A.前習俗水平

B.習俗水平

C.后習俗水平

D.自律水平

參考答案：c

￡.（1.5分）夸美紐斯出版的幼兒教育方面的著作是（）

A.《夸美紐斯教育論著全集》

B.《理想國》

C.《母育學?！?/p>

D.《太陽城》

參考答案：C

35.（1.5分）福祿貝爾創(chuàng)立的幼兒學校1840年更名為幼兒園，該幼兒園始創(chuàng)于（）o

A.1827年

B.1803年

C.1837年

D.1823年

參考答案：C

36.（15分）學前兒童在審美時會通過外顯的動作、表情或語言等活動來表達和強

化其審美體驗，這體現出了學前兒童美感的（）

A.活動性

B.整一性

C.表面性

D.傾向性

參考答案：A

37.（15分）1924年國際聯盟通過了第一個主張兒童權利的國際性文件,重在救濟、

保護兒童，防止奴役、販運童工、迫使其賣淫等，這個文件是（）。

A.《日內瓦兒童權利宣言》

B.《聯合國兒童權利宣言》

C.《兒童權利公約》

D.《兒童生存、保護和發(fā)展世界宣言》

參考答案：A

38.（1.5分）幼兒期的主導活動是（）

A.學習

B.游戲

C看書

D.識字

參考答案：B

39.（15分）美國華盛頓兒童博物館的格言：“我聽見了就忘記了，我看見就記住

了，我做了就理解了”這句話表明教師在教育過程中要（）

A.尊重兒童

B.重視兒童積極情感體現

C.重視兒童學習的自律性

D.重視兒童的主動操作

參考答案：D

40.（1.5分）蒙臺梭利的“有準備的環(huán)境”是一種（）

A.有豐富材料的幼兒自主操作的環(huán)境

B.有教師指導的有秩序的環(huán)境

C.教師高度控制的環(huán)境

D.幼兒個人自由活動的環(huán)境

參考答案：A

41.（1.5分）孔子的“人之初，性本善，性相近也，習相遠也?！北磉_的觀點是（）

A.父母決定論

B.教師決定論

C.環(huán)境決定論

D.遺傳決定論

參考答案：c

42.（1.5分）學前教育解決家長的后顧之憂，解放勞動力，解放婦女，這體現了學

前教育的（）

A.義務性

B.基礎性

C.福利性

D.保教并重

參考答案：c

43.（1.5分）在教育活動開展之前，教師根據他們對兒童的前期了解以及活動內容

本身的特性所預先設計的教育目標稱為（）

A.應然的目標

B.實然的目標

C.生成的目標

D.預設的目標

參考答案；D

44.（1.5分）積木、積塑、金屬材料、竹制材料、和黏土、紙漿等是兒童（）游戲

的絕佳材料。

A.角色游戲

B.結構游戲

C.表演游戲

D.合作游戲

參考答案：B

45.（1.5分）文藝復興時期的兒童觀是人類關于兒童認識史上的一次“哥白尼式”

的革命，這時出現了（）。

A.國家本位兒童觀

B.家族本位兒童觀

C.個人本位兒童觀

D.自然本位兒童觀

參考答案；c

46.（L5分）20世紀30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴,

北京有（）

A.張漢良

B.張之洞

C.張宗麟

D.張雪門

參考答案：D

47.（15分）創(chuàng)立我國最早幼稚教育研究刊物的教育家是（）

A.陶行知

B.陳鶴琴

C.張雪門

D.張宗麟

參考答案：B

48,（1.5分）文藝復興時期的兒童觀是人類關于兒童認識史上的一次“哥白尼式”

的革命，這時出現了（）

A.個人本位兒童觀

B.家族本位兒童觀

C.國家本位兒童觀

D.自然本位兒童觀

參考答案：A

49.（1.5分）兒童的發(fā)展是通過（）

A.對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的

B.聆聽教師講授知識而發(fā)展的

C.觀看電視頻道節(jié)目而發(fā)展的

D.觀察教師的操作過程而發(fā)展的

參考答案：A

50.（15分）加德納倡導的幼兒智能觀是（）

A.多元智能觀

B.情感智能觀

C.音樂智能觀

D.數理智能觀

參考答案：A

51.（1.5分）高瞻-佩里計劃的研究結果表明（）

A.經濟發(fā)展是教育發(fā)展的物質基礎

B.經濟發(fā)展決定著教育發(fā)展的規(guī)模和速度

C.學前教育投資是最省錢、回報率最大的公共投資

D.政策法規(guī)影響學前教育的發(fā)展模式和方向

參考答案：C

52.（1.5分）“對幼兒照料與教育，就像緯線和經線一樣緊密地交織在一起?！边@

句話體現了（）。

A.個別教育原則

B.因材施教原則

C.保教結合原則

D.集體教育原則

參考答案：C

53.（1.5分）被譽為“世界學前教育之父”的教育家是（）

A.重臺梭利

B.福祿貝爾

C.杜威

D盧梭

參考答案：B

54.（15分）為學前兒童提供真人、真事、真實場合作為教育環(huán)境的一種現場學習

活動，我們稱其為（）

A.實驗活動

B.思維活動

C.科學教育活動

D.考察活動

參考答案：D

55.（1.5分）認為清末民初中國幼教機構存在三大弊?。骸巴鈬　薄ⅰ盎ㄥX病”、

“富貴病”，提出幼兒教育應面向大眾的教育家是（）。

A.陶行知

B.陳鶴琴

C.張雪門

D.張宗麟

參考答案：A

56.（1.5分）提出兒童具有“吸收的心智”的教育家是（）。

A.福祿貝爾

B.夸美紐斯

C.蒙臺梭利

D.維果茨基

參考答案：C

57,（1.5分）我國幼兒園中主要負責幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員稱為（）

A.教師

B.保姆

C.阿姨

D.保育員

參考答案：D

58.（1.5分）（）的理論的核心是“發(fā)生認識論”，主要從認識發(fā)展的過程和結

構來研究兒童道德的發(fā)展

A.杜威

B.皮亞杰

C.列爾伯格

D.福祿貝爾

參考答案：B

59.（1.5分）幼兒教育在我國學制中處于（）的地位。

A.非義務教育，學制之外

B.屬福利部門，學制之外

C.屬教育部門，基礎教育

D.屬教育部門，但不是基礎教育

參考答案：C

60.（1.5分）歷史上最早論述學前教育的專著是（）

A.《母育學?！?/p>

B.《人的教育》

C.《愛彌兒》

D.《童年的秘密》

參考答案：A

61.（1.5分）學前兒童最典型的游戲形式是（）

A.象征性游戲

B.規(guī)則游戲

C.練習性游戲

D.結構游戲

參考答案：A

62.（1.5分）為托兒所嬰兒選擇玩具和游戲材料的注意事項，正確的描述是（）

A.嬰兒玩具應高檔化

B.廢舊材料如空紙盒、碎花布等不適合作為托兒所嬰兒游戲材料

C.應根據嬰兒年齡特點選擇玩具

D.給嬰兒選擇的玩具越小越好

參考答案：c

63.（1.5分）決定著教育的性質和領導權的主要社會因素是（）

A.經濟

B政治

C.文化

D.人口

參考答案：B

64.（1.5分）《教育漫話》一書的作者是（）

A.洛克

B盧梭

C.杜威

D.福祿貝爾

參考答案：A

分）在教育史上，提倡愛的教育和實施愛的教育典范的人是（）

A.福祿貝爾

B.裴斯泰洛齊

C.洛克

D.皮亞杰

參考答案：B

一.多項選擇題

1.（2分）學前教育活動在狹義上專指在學前教育機構實施的活動，其主體主要為

（）

A.幼兒園

B.學前兒童

C.教師

D.國家教育機關

參考答案：B,C

2.（2分）行動質究法是學期教育研究的重要方法，其主要的特點包括（）

A.匿名性與間接性

B.自然性與行動性

C.多種角色的統(tǒng)一性

D.研究成果的非普適性

參考答案：B,C,D

3.（2分）五指活動課程的基本內容除社會活動、科學活動、語文活動還包括（）

A.健康活動

B.體育活動

C.藝術活動

D.文藝活動

參考答案：A,C

4.（2分）皮亞杰提出兒童心理發(fā)展的四個階段除感知運動階段及前運動階段還應

包括（）

A.具體運算階段

B.邏輯運算階段

C.思維運算階段

D.形式運算階段

參考答案：A,D

￡（2分）從泰族的《課程與教學的基本原理》中總結而來的課程系統(tǒng)的要素包括

A.課程目標

B.課程內容

C.課程實施

D.課程評價

參考答案：A,B,C,D

二.單項選擇題

答題要求：下列各題，只有一個符合題意的正確答案，多選、錯選、不選均不得

分。

6.（1.5分）在教育活動開展之前，教師根據他們對兒童的前期了解以及活動內容本

身的特性所預先設計的教育目標稱為（）

A.應然的目標

B.實然的目標

C.生成的目標

D.預設的目標

參考答案：D

7.（1.5分）托兒所（或幼兒園托兒班）具有如下特色（）

A.福利性和輔助性

B.福利性和教育性

C.保教性和輔助性

D.輔助性和社會性

參考答案：B

8.（1.5分）學前兒童只能感知、理解審美對象表面的、簡單的形式結構，對審美對

象比較內在的、深遠的形式則缺乏審美能力，這體現出了學前兒童美感的（）

A.活動性

B.整一性

C.表面性

D.傾向性

參考答案：C

9.（1.5分）在教育史上，提倡愛的教育和實施愛的教育典范的人是（）

A.福祿貝爾

B.裴斯泰洛齊

C.洛克

D.皮亞杰

參考答案：B

10.（1.5分）學前兒童最典型的游戲形式是（）

A.象征性游戲

B.規(guī)則游戲

C.練習性游戲

D.結構游戲

參考答案：A

分）加德納倡導的幼兒智能觀是（）

A.多元智能觀

B.情感智能觀

C.音樂智能觀

D.數理智能觀

參考答案：A

12.（1.5分）1816年，歐文在蘇格蘭紐蘭納克創(chuàng)辦了歐洲最早的學前教育機構，命

名為

A.兒童之家

B.性格形成新學園

C.幼稚園

D.保育學校

參考答案：B

13.（1.5分）被譽為“世界學前教育之父”的教育家是（）

A蒙臺梭利

B.福祿貝爾

C.杜威

D盧梭

參考答案：B

14.（1.5分）創(chuàng)立我國最早幼稚教育研究刊物的教育家是（）

A.陶行知

B.陳鶴琴

C.張雪門

D.張宗麟

參考答案：B

15.（1.5分）創(chuàng)立我國我國第一批鄉(xiāng)村幼稚園和勞工幼兒團的教育家是（）

A.陶行知

B.陳鶴琴

C.張雪門

D.張宗麟

參考答案：A

16.（1.5分）文藝復興時期的兒童觀是人類關于兒童認識史上的一次“哥白尼式”

的革命，這時出現了（）

A.個人本位兒童觀

B.家族本位兒童觀

C.國家本位兒童觀

D.自然本位兒童觀

參考答案：A

17.（1.5分）蒙臺梭利的“有準備的環(huán)境”是一種（）

A.有豐富材料的幼兒自主操作的環(huán)境

B.有教師指導的有秩序的環(huán)境

C.教師高度控制的環(huán)境

D.幼兒個人自由活動的環(huán)境

參考答案：A

18.（1.5分）孔子的“人之初，性本善，性相近也，習相遠也?！北磉_的觀點是（）

A.父母決定論

B.教師決定論

C.環(huán)境決定論

D.遺傳決定論

參考答案：C

19.（1.5分）我國幼兒園中主要負責幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員稱為（）

A.教師

B.保姆

C.阿姨

D.保育員

參考答案：D

20.（1.5分）中國第一個幼兒社會教育機構“湖北幼稚園”建立于（）。

A.1903年

B.1904年

C.1919年

D.1949年

參考答案：A

21.（1.5分）創(chuàng)立我國第一所實驗幼兒園的教育家是（）

A.陶行知

B.陳鶴琴

C.張雪門

D.張宗麟

參考答案：B

22.（1.5分）1907年，蒙臺梭利在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)設的幼兒教育機構名為（）

A.幼兒園

B.兒童之家

C.快樂之家

D.幸福樂園

參考答案：B

23.（1.5分）教師隨著教育過程的展開根據兒童在教育活動中的特定反應而擬定的

目標，稱為（）

A.應然的目標

B.實然的目標

C.生成的目標

D.預設的目標

參考答案：c

24.（1.5分）出生到3歲兒童的社會化主要是在（）

A.社會機構中進行

B.托兒所中進行

C.幼兒園中進行

D.家庭中進行

參考答案：D

25.（1.5分）兒童每天都在自發(fā)地進行游戲。說明了兒童游戲是（）。

A.自發(fā)的、自愿的

B.自由自在的

C.愉快的

D.充滿想象和創(chuàng)造的

參考答案：A

26.（1.5分）環(huán)境與發(fā)展教育概念最早出現在聯合國的文件《》之中。

A.《終身學習》

B.《我們共同的未來》

C.《21世紀議程》

D.《保護地球》

參考答案：c

27.（1.5分）學前教育解決家長的后顧之憂，解放勞動力，解放婦女，這體現了學

前教育的（）

A.義務性

B.基礎性

C.福利性

D.保教并重

參考答案：C

28.（1.5分）學前教育活動過程通常包括（）、展開、結束三部分。

打

A始

c開^

d,

整

C合

得

入

D.

參考答案；D

29.（1.5分）認為清末民初中國幼教機構存在三大弊病：“外國病”、“花錢病”、

“富貴病”，提出幼兒教育應面向大眾的教育家是（）。

A.陶行知

B.陳鶴琴

C.張雪門

D.張宗麟

參考答案：A

30.（1.5分）兒童的發(fā)展是通過（）

A.對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的

B.聆聽教師講授知識而發(fā)展的

C.觀看電視頻道節(jié)目而發(fā)展的

D.觀察教師的操作過程而發(fā)展的

參考答案：A

31.（1.5分）對學前兒童的發(fā)展而言，最重要的不是系統(tǒng)的學科知識，而是一些基

本的生活衛(wèi)生習慣、生活自理能力、與人相處的態(tài)度及基本的常識等。這句話體

現了學前課程的（）

A.基礎性

B.全面性

C.生活性

D.活動性

參考答案：C

32.（1.5分）從課程的實施角度而言，靜聽式的學習有悖于兒童的學習特點。學前

兒童必須借助于具體的情境、具體的事物，在參與、探索和交往中學習。這句話

體現了學前課程的（）。

A.基礎性

B.全面性

C生活性

D.活動性

參考答案：D

33.（1.5分）幼兒教育在我國學制中處于（）的地位。

A.非義務教育,學制之外

B.屬福利部門,學制之外

C.屬教育部門,基礎教育

D.屬教育部門,但不是基礎教育

參考答案：C

34.（1.5分）幼兒園階段教育對象年齡是（)0

A.0—3歲

B.3—6歲

C.0—6歲

D.2—6歲

參考答案：B

35.（1.5分）《教育漫話》一書的作者是（)

A.洛克

B盧梭

C.杜威

D.福祿貝爾

參考答案：A

36.（1.5分）“對幼兒照料與教育，就像緯線和經線一樣緊密地交織在一起。”這

句話體現了（）。

A.個別教育原則

B.因材施教原則

C.保教結合原則

D.集體教育原則

參考答案：C

37.（1.5分）教育史上第一個承認游戲的教育價值并有系統(tǒng)地把游戲列入教育過程

的教育家是（）

A.福祿貝爾

B.夸美紐斯

C.蒙臺梭利

D.維果茨基

參考答案：A

38.（1.5分）提出兒童具有“吸收的心智”的教育家是（）。

A.福祿貝爾

B.夸美紐斯

C.蒙臺梭利

D.維果茨基

參考答案：c

39.（1.5分）第一次以國家學制的形式將學前教育機構的名稱確定下來的學制是

（）

A.壬寅學制

B.癸卯學制

C.壬戌學制

D.壬子癸丑學制

參考答案；B

40.（1.5分）發(fā)展適宜性包括三層含義：即年齡適宜性，文化適宜性和（）

A.性別適宜性

B.個體適宜性

C.心理適宜性

D.性格適宜性

參考答案：B

41,（1.5分）幼兒在結構游戲中，由獨自搭建發(fā)展為能與同伴聯合搭建，主要反映

了游戲中幼兒（）

A.運用材料的水平

B.確定游戲主題的水平

C.建構形式發(fā)展的水平

D.社會性發(fā)展的水平

參考答案：D

42.（1.5分）盧梭所倡導的教育觀是（）。

A.愛的教育

B.自然主義教育

C.大教育觀

D.進步主義教育

參考答案：B

43.（1.5分）福祿貝爾創(chuàng)立的幼兒學校1840年更名為幼兒園，該幼兒園始創(chuàng)于（）o

A.1827年

B.1803年

C.1837年

D.1823年

參考答案：c

44.（1.5分）關于盧梭教育思想的描述，不正確的是（）

A.提出了行動教育研究

B.強調幼兒教育應當遵循自然的原則

C.認為教育要適合兒童天性的發(fā)展，保持兒童的天性

D.提倡“自然后果法”

參考答案：A

45.（1.5分）在學前教育的研究方法中，（）是一種具有檢驗和確定現象間因果

關系作用的研究方法

A.調查法

B.觀察法

C.實驗法

D.人種學研究法

參考答案：C

46.（1.5分）歷史上第一部看圖識字的課本是（）

A.《母育學?！?/p>

B.《世界圖解》

C.《母親與兒歌》

D.《新愛洛伊絲》

參考答案；B

47.（1.5分）幼兒期的主導活動是（）

A學習

B.游戲

C看書

D.識字

參考答案：B

48.（1.5分）幼兒園教育的基本任務是（）

A.促進幼兒體智德美全面發(fā)展

B.開發(fā)智力

C.培養(yǎng)創(chuàng)造力

D.發(fā)展幼兒情商

參考答案：A

49.（15分）歷史上最早論述學前教育的專著是（）

A.《母育學?！?/p>

B.《人的教育》

C.《愛彌兒》

D.《童年的秘密》

參考答案：A

50.（15分）1924年國際聯盟通過了第一個主張兒童權利的國際性文件，重在救濟、

保護兒童，防止奴役、販運童工、迫使其賣淫等，這個文件是（）。

A.《日內瓦兒童權利宣言》

B.《聯合國兒童權利宣言》

C.《兒童權利公約》

D.《兒童生存、保護和發(fā)展世界宣言》

參考答案：A

51.（1.5分）美國華盛頓兒童博物館的格言：“我聽見了就忘記了，我看見就記住

了，我做了就理解了”這句話表明教師在教育過程中要（）

A.尊重兒童

B.重視兒童積極情感體現

C.重視兒童學習的自律性

D.重視兒童的主動操作

參考答案：D

52.（1.5分）20世紀30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴,

北京有（）

A.張漢良

B.張之洞

C.張宗麟

D.張雪門

參考答案：D

53,（1.5分）（）的理論的核心是“發(fā)生認識論”，主要從認識發(fā)展的過程和結

構來研究兒童道德的發(fā)展

A.杜威

B.皮亞杰

C.科爾伯格

D.福祿貝爾

參考答案：B

54.（1.5分）為托兒所嬰兒選擇玩具和游戲材料的注意事項，正確的描述是（）

A.嬰兒玩具應高檔化

B.廢舊材料如空紙盒、碎花布等不適合作為托兒所嬰兒游戲材料

C.應根據嬰兒年齡特點選擇玩具

D.給嬰兒選擇的玩具越小越好

參考答案：C

55.（1.5分）幼稚園行為課程實施的主要步驟包括：動機、目的、活動、活動過程、

（）

A.觀察和思考

B.方法和研究

C.查閱和總結

D.工具和材料

參考答案：D

56.（1.5分）積木、積塑、金屬材料、竹制材料、和黏土、紙漿等是兒童（）游戲

的絕佳材料。

A.角色游戲

B.結構游戲

C.表演游戲

D.合作游戲

參考答案：B

57.（1.5分）高瞻?佩里計劃的研究結果表明（）

A.經濟發(fā)展是教育發(fā)展的物質基礎

B.經濟發(fā)展決定著教育發(fā)展的規(guī)模和速度

C.學前教育投資是最省錢、回報率最大的公共投資

D.政策法規(guī)影響學前教育的發(fā)展模式和方向

參考答案：C

58.（15分）文藝復興時期的兒童觀是人類關于兒童認識史上的一次“哥白尼式”

的革命，這時出現了（）。

A.國家本位兒童觀

B.家族本位兒童觀

C.個人本位兒童觀

D.自然本位兒童觀

參考答案：C

59.（1.5分）教育者和受教育者的關系是（）

A.受教育者是消極被動任教育者擺布的人

B.教育者起主導作用，受教育者是主體

C.受教育者是教育過程的中心，教育者只是旁觀者

D.教育者相對受教育者而言處于受控者、接受者的地位

參考答案：B

60.（15分）盧梭教育理論體系中一個最基本的思想是（）

A.提出了“白板說”

B.提出了“社會本位論”的兒童觀

C.為兒童擬定了百科全書式的啟蒙教育大綱

D.把兒童當作兒童來看待，把兒童看作教育中的一個積極因素

參考答案：D

61.（1.5分）決定著教育的性質和領導權的主要社會因素是（）

A.經濟

B.政治

C.文化

D.人口

參考答案：B

62.（1.5分）科爾伯格將道德判斷發(fā)展為三水平六階段，其中，以法定的社會契約

為定向的階段屬于（）水平

A.前習俗水平

B.習俗水平

C.后習俗水平

D.自律水平

參考答案：C

63.（1.5分）（）是最早出現的一種游戲形式，主要表現為徒手或重復操作物體。

A.練習性游戲

B.象征性游戲

C.規(guī)則游戲

D.結構游戲

參考答案：A

64.（1.5分）夸美紐斯出版的幼兒教育方面的著作是（）

A.《夸美紐斯教育論著全集》

B.《理想國》

C.《母育學?！?/p>

D.《太陽城》

參考答案：C

65.（15分）為學前兒童提供真人、真事、真實場合作為教育環(huán)境的一種現場學習

活動，我們稱其為（）

A.實驗活動

B.思維活動

C.科學教育活動

D.考察活動

參考答案：D

一.多項選擇題

1.（2分）學前教育活動在狹義上專指在學前教育機構實施的活動，其主體主要為

（）

A.幼兒園

B.學前兒童

C教師

D.國家教育機關

參考答案：B,C

2.（2分）行動研究法是學期教育研究的重要方法，其主要的特點包括（）

A.匿名性與間接性

B.自然性與行動性

C.多種角色的統(tǒng)一性

D.研究成果的非普適性

參考答案：B,C,D

3.（2分）五指百5課程的基本內容除社會活動、科學活動、語文活動還包括（）

A.健康活動

B.體育活動

C.藝術活動

D.文藝活動

參考答案：A,C

4.（2分）皮亞杰提出兒童心理發(fā)展的四個階段除感知運動階段及前運動階段還應

包括（）

A.具體運算階段

B.邏輯運算階段

C.思維運算階段

D.形式運算階段

參考答案：A,D

5.（2分）從泰勒的《課程與教學的基本原理》中總結而來的課程系統(tǒng)的要素包括

A.課程目標

B.課程內容

C.課程實施

D.課程評價

參考答案：A,B,C,D

二,單項選擇題

答題要求：下列各題，只有一個符合題意的正確答案，多選、錯選、不選均不得

分。

6.（1.5分）在學前教育的研究方法中，（）是?種具有檢驗和確定現象間因果關

系作用的研究方法

A.調查法

B.觀察法

C.實驗法

D.人種學研究法

參考答案：C

7.（1.5分）關于盧梭教育思想的描述，不正確的是（）

A.提出了行動教育研究

B.強調幼兒教育應當遵循自然的原則

C.認為教育要適合兒童天性的發(fā)展，保持兒童的天性

D.提倡“自然后果法”

參考答案：A

8,（1.5分）盧梭教育理論體系中一個最基本的思想是（）

A.提出了哨板說”

B.提出了“社會本位論”的兒童觀

C.為兒童擬定了百科全書式的啟蒙教育大綱

D.把兒童當作兒童來看待，把兒童看作教育中的一個積極因素

參考答案：D

9.（1.5分）1907年，蒙臺梭利在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)設的幼兒教育機構名為（）

A.幼兒園

B.兒童之家

C.快樂之家

D.幸福樂園

參考答案：B

10.（1.5分）教育者和受教育者的關系是（）

A.受教育者是消極被動任教育者擺布的人

B.教育者起主導作用，受教育者是主體

C.受教育者是教育過程的中心，教育者只是旁觀者

D.教育者相對受教育者而言處于受控者、接受者的地位

參考答案：B

11.（1.5分）學前兒童只能感知、理解審美對象表面的、簡單的形式結構，對審美

對象比較內在的、深遠的形式則缺乏審美能力，這體現出了學前兒童美感的（）

A.活動性

B.整一性

C.表面性

D.傾向性

參考答案：c

12.（1.5分）發(fā)展適宜性包括三層含義：即年齡適宜性，文化適宜性和（）

A.性別適宜性

B.個體適宜性

C.心理適宜性

D.性格適宜性

參考答案：B

13.（1.5分）對學前兒童的發(fā)展而言，最重要的不是系統(tǒng)的學科知識，而是一些基

本的生活衛(wèi)生習慣、生活自理能力、與人相處的態(tài)度及基本的常識等。這句話體

現了學前課程的（）

A.基礎性

B.全面性

C.生活性

D.活動性

參考答案：C

14.（1.5分）出生到3歲兒童的社會化主要是在（）

A.社會機構中進行

B.托兒所中進行

C.幼兒園中進行

D.家庭中進行

參考答案：D

15.（1.5分）第一次以國家學制的形式將學前教育機構的名稱確定下來的學制是

（）

A.壬寅學制

B.癸卯學制

C.壬戌學制

D.壬子癸丑學制

參考答案：B

16.（1.5分）托兒所（或幼兒園托兒班）具有如下特色（）

A.福利性和輔助性

B.福利性和教育性

C.保教性和輔助性

D.輔助性和社會性

參考答案：B

17.（1.5分）教育史上第一個承認游戲的教育價值并有系統(tǒng)地把游戲列入教育過程

的教育家是（）

A.福祿貝爾

B.夸美紐斯

C.蒙臺梭利

D.維果茨基

參考答案：A

18.（1.5分）《愛彌爾》這本幼兒教育名著的作者是（）

A.夸美紐斯

B.洛克

C.盧梭

D.裴斯泰洛齊

參考答案：c

19（1.5分）學前教育活動過程通常包括（）、展開、結束三部分。

A.開始

B.開設

C.整合

D.導入

參考答案：D

20.（1.5分）（）是最早出現的一種游戲形式，主要表現為徒手或重復操作物體。

A.練習性游戲

B.象征性游戲

C.規(guī)則游戲

D.結構游戲

參考答案：A

21.（1.5分）教師隨著教育過程的展開根據兒童在教育活動中的特定反應而擬定的

目標，稱為（）

A.應然的目標

B.實然的目標

C.生成的目標

D.預設的目標

參考答案；C

22.（1.5分）幼兒園階段教育對象年齡是（）。

A.0—3歲

B.3—6歲

C.0—6歲

D.2—6歲

參考答案：B

23.（1.5分）創(chuàng)立我國我國第一批鄉(xiāng)村幼稚園和勞工幼兒團的教育家是（）

A.陶行知

B.陳鶴琴

C.張雪門

D.張宗麟

參考答案：A

24.Q.5分）環(huán)境與發(fā)展教育概念最早出現在聯合國的文件《》之中。

A.《終身學習》

B.《我們共同的未來》

C.?21世紀議程》

D.《保護地球》

參考答案：C

25.（1.5分）歷史上第一部看圖識字的課本是（）

A.《母育學校》

B