![幼兒園大班美術《美麗的花紋》教案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view6/M03/3A/20/wKhkGWdzP8aAbERjAAGN1inw3L4939.jpg)
![幼兒園大班美術《美麗的花紋》教案_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view6/M03/3A/20/wKhkGWdzP8aAbERjAAGN1inw3L49392.jpg)
![幼兒園大班美術《美麗的花紋》教案_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view6/M03/3A/20/wKhkGWdzP8aAbERjAAGN1inw3L49393.jpg)
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幼兒園大班美術《美麗的花紋》教案設計意圖:根據(jù)《綱要》中藝術領域方面的目標,要求在支持、鼓勵幼兒積極參加各種藝術活動并大膽表現(xiàn)的同時,幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。還要避免重視表現(xiàn)技能或藝術活動的結果,而忽視幼兒在活動過程中的情感體驗和態(tài)度的傾向。依據(jù)這些目標,我為本班幼兒設計的這個美術活動主要讓幼兒享受參與繪畫活動的快樂入手,發(fā)展幼兒運用美術進行藝術表現(xiàn)的能力,提高幼兒的繪畫的技能,同時讓幼兒感受到動物皮毛紋路的神奇和美麗,給幼兒美的體驗。活動目標:1.欣賞幾種常見動物身上的花紋圖案,感受動物皮毛紋路與色彩的神奇與美麗,了解動物斑紋與環(huán)境的關系。2.嘗試用用涂染的畫法畫有斑紋的動物。活動準備:1.掛圖27號;《小朋友的書.美工》。2.水粉顏料及水粉筆。3.活動前豐富有關動物皮色花紋與環(huán)境關系的知識?;顒舆^程:一、欣賞動物身上的美麗花紋1.教師用一張留有小洞的紙覆蓋在圖片上,引導幼兒觀察斑紋,猜猜是什么動物?看看老師這里有什么。2.仔細觀察動物,說說這種動物的斑紋是什么樣的?二、你還知道哪些動物身上有斑紋嗎?你們還知道哪些動物身上有斑紋,是什么樣的嗎?三、畫一畫有斑紋的動物1.欣賞《小朋友的書.美工》第21頁“有斑紋的動物”上小朋友的畫,說說他們畫什么了?每一種動物身上的斑紋是怎樣的?像什么圖案,有什么顏色。2.幼兒作畫。四、展示幼兒作品,幼兒介紹作品?;顒臃此迹涸诨顒觿傞_始看圖片那個環(huán)節(jié),帶著神秘感進入,幼兒的興趣很高??墒堑搅撕竺嬗行┯變壕凸茏约涸谀峭嫫饋砹?。第一、圖片準備太少,所以幼兒的認識不夠多,導致幼兒的想象空間不足,到后面繪畫環(huán)節(jié)的時候畫出來的圖畫都差不多,應該在活動前先豐富幼兒知識,讓幼兒先了解動物皮色花紋與環(huán)境的關系,這樣在繪畫過程在幼兒的繪畫就不會怎么單調(diào)了。在幼兒繪畫結束時不應該考慮時間的問題,應該讓幼兒幫忙把動物涂上美麗的顏色,讓他們感受色彩的變化。作品展示
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