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高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期1月期末教學(xué)質(zhì)量檢測歷史試題注意事項:1.考生答卷前,務(wù)必將自己的姓名、座位號寫在答題卡上。將條形碼粘貼在規(guī)定區(qū)域。本試卷滿分100分,考試時間75分鐘。2.做選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3.回答非選擇題時,將答案寫在答題卡的規(guī)定區(qū)域內(nèi),寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后,將答題卡交回。一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。1.考古發(fā)現(xiàn),古希臘城邦最主要的歷史遺址往往是市政廣場、議事大廳、神廟、露天劇場等,它們用以舉行城邦會議、宗教節(jié)慶、戲劇演藝等活動。這些公共空間在當(dāng)時()A.體現(xiàn)了希臘城邦權(quán)力秩序 B.促進(jìn)了希臘民主和平的實現(xiàn)C.抑制了城邦公民的個性發(fā)展 D.增強了公民對城邦的認(rèn)同感【答案】D【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的內(nèi)容,可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知時空是:古希臘時期(歐洲)。依據(jù)材料“它們用以舉行城邦會議、宗教節(jié)慶、戲劇演藝等活動”,可以看出這些公共空間一定程度上培養(yǎng)了公民的集體意識,增強了公民對城邦的認(rèn)同感,D項正確;材料中沒有古希臘權(quán)力分配的信息,無法得知希臘城邦的權(quán)力秩序,排除A項;公共空間一定程度上培養(yǎng)了公民的集體意識,但是和實現(xiàn)和平無關(guān),排除B項;公共空間一定程度上培養(yǎng)了公民的集體意識,不一定會抑制公民個性發(fā)展,“抑制”表述錯誤,排除C項。故選D項。2.中世紀(jì)英王在加冕誓詞中要承諾遵守和維護(hù)“先王批準(zhǔn)的法律和習(xí)慣”,但1689年威廉和瑪麗加冕為英王時,卻宣誓“根據(jù)議會同意的法規(guī)”進(jìn)行統(tǒng)治。這一變化反映了英國()A.國家權(quán)力結(jié)構(gòu)的調(diào)整變化 B.總統(tǒng)共和制度的最終形成C.加冕儀式賦予王權(quán)合法性 D.有限王權(quán)的傳統(tǒng)開始確立【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題,時空是1689年的英國。根據(jù)材料“1689年威廉和瑪麗加冕為英王時,卻宣誓‘根據(jù)議會同意的法規(guī)’進(jìn)行統(tǒng)治”可知,新誓詞規(guī)定威廉和瑪麗根據(jù)議會同意的法規(guī)進(jìn)行統(tǒng)治,而以往的誓詞只要求國王宣誓維護(hù)先王批準(zhǔn)的法律和習(xí)慣。結(jié)合所學(xué)可知,1689年議會頒布了《權(quán)利法案》,確立了君主立憲制的政體,確立了議會權(quán)力至高無上的原則,說明國家的權(quán)力結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,A項正確;1689年英國處于君主立憲制的形成階段,并非總統(tǒng)制共和制,排除B項;英國國王由世襲產(chǎn)生,加冕儀式體現(xiàn)了教權(quán)對王權(quán)的制約,選項與題干主旨無關(guān),排除C項;1215年英國頒布了《大憲章》,其內(nèi)容涉及對專制王權(quán)的限制,此后就已經(jīng)出現(xiàn)了有限王權(quán)的傳統(tǒng),排除D項。故選A項。3.1941年,《陜甘寧邊區(qū)施政儲領(lǐng))提出:本黨器與各黨各額及切群眾團體進(jìn)行選舉聯(lián)盟,并在候選名單中確定員只占三分之一,以便各黨各派及無黨無源人士均能參加邊區(qū)民意機關(guān)之活動與邊區(qū)行政之管理。這一做法A.表明國共關(guān)系從對峙走向緩和 B.適應(yīng)了國內(nèi)外形勢發(fā)展的需要C.標(biāo)志著從幼稚走向成熟 D.有利于鞏固工農(nóng)兵蘇維埃政權(quán)【答案】B【解析】根據(jù)“并在候選名單中確定員只占三分之一,以便各黨各派及無黨無源人士均能參加邊區(qū)民意機關(guān)之活動與邊區(qū)行政之管理?!笨傻贸霾牧戏从车氖窃诳箲?zhàn)時期的敵后根據(jù)地推行“三三制”的民主政策,其主要目的是團結(jié)一切進(jìn)步力量進(jìn)行抗戰(zhàn),適應(yīng)了國內(nèi)外形勢發(fā)展的需要,B項正確;1937年9月國共實現(xiàn)了第二次合作,排除A項;遵義會議標(biāo)志著從幼稚走向成熟,排除C項;當(dāng)時已經(jīng)不存在工農(nóng)兵蘇維埃政權(quán),排除D項。故選B項。4.秦漢每年歲末官員考核時,各縣、侯國將一年來的戶口墾田、錢谷人出、盜賊多少等情況匯集到郡國,再由郡國匯總,制成計簿,上報中央,稱為“上計”。這一制度()A.促使中央集權(quán)制度最終形成B.保證了基層社會繁榮安定C.提供了評定官員政績的依據(jù)D.避免了地方官員弄虛作假【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是影響題。根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是:秦漢(中國)。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知,秦漢官員的考核辦法主要是上計制,各地官員將本地的戶口等情況上報中央,中央以此為參考,可以評定官員的政績,C項正確;促進(jìn)中央集權(quán)制最終形成說法錯誤,排除A項;上計制度無法保證基層社會的繁榮安定,排除B項;“避免”說法絕對,排除D項。故選C項。5.據(jù)下圖可知,唐朝的選官制度()唐朝進(jìn)士出身情況A.為選拔士族子弟而確立 B.杜絕了門閥恩蔭的現(xiàn)象C.依舊以門第出身為標(biāo)準(zhǔn) D.擴大了人才的選拔范圍【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:唐代(中國)。據(jù)材料信息可知,唐朝時期的進(jìn)士出身中除了士族子弟外,還有小姓子弟和寒素子弟,結(jié)合所學(xué)知識可知,唐朝實行科舉制,使出身社會中下層的讀書人通過相對公平的考試參與政權(quán),擴大了人才的選拔范圍,D項正確;據(jù)材料可知,小姓子弟和寒素子弟在進(jìn)士出身中占據(jù)了一定比例,科舉制并非為選拔士族子弟而確立,排除A項;科舉制并沒有杜絕門閥恩蔭現(xiàn)象,在唐朝依然存在恩蔭得官的情況,排除B項;科舉制的選官標(biāo)準(zhǔn)是才學(xué),并非門第,排除C項。故選D項。6.《袁氏世范》最初是宋代袁氏家塾訓(xùn)蒙之作,因其“厚人倫,美習(xí)俗”,經(jīng)刻版印刷后廣泛流傳。這一時期還誕生了大量家訓(xùn)詩,內(nèi)容涉及報國恤民、為官廉正、重節(jié)崇德、耕讀傳家等。宋代家訓(xùn)()A.體現(xiàn)了儒學(xué)思辨特征 B.承載了社會教化的功能C.成為了封建統(tǒng)治工具 D.適應(yīng)了市民階層的需要【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是:宋代(中國)。根據(jù)材料可知,宋代之所以重視族規(guī)的編撰,因為族規(guī)宣揚了封建倫理綱常,有利于維護(hù)社會秩序,進(jìn)而鞏固封建統(tǒng)治,C項正確;程朱理學(xué)體現(xiàn)了儒學(xué)思辨特征,與材料不符,排除A項;族規(guī)確實承載了社會教化的功能,但最終目的還是為了維護(hù)封建統(tǒng)治,排除B項;市民階層的需求也是世俗文化,但與族規(guī)的編撰沒有必然聯(lián)系,排除D項。故選C項。7.近代以來,西方各國在繼承傳統(tǒng)法律思想的基礎(chǔ)上,融合了啟蒙思想家們提出的思想主張,制定了各自的法律制度。這些法律制度從理論上看,包含著一些共同的基本特征。以下選項中不屬于這些共同的基本特征的是()A.遵循先例,創(chuàng)立先例 B.堅持程序公正和無罪推定C.注重保護(hù)個人權(quán)利 D.堅持權(quán)力制衡、三權(quán)分立【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是反向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:近代西歐。結(jié)合所學(xué)可知西方法律的基本特征有:堅持程序公正和無罪推定、注重保護(hù)個人權(quán)利、堅持權(quán)力制衡、三權(quán)分立,因此BCD三項不符合題意,A項符合題意,A項正確;排除BCD三項。故選A項。8.唐代的民族政策,除了朝貢、和親外,在邊區(qū)還設(shè)立羈縻府州,任命當(dāng)?shù)夭孔孱I(lǐng)袖為都護(hù)府長官,由大都護(hù)府直接管轄,上統(tǒng)于中央政府。唐代“羈縻政策”()A.利于邊疆穩(wěn)定和發(fā)展 B.導(dǎo)致藩鎮(zhèn)割據(jù)局面出現(xiàn)C.沖擊了中央集權(quán)制度 D.固化了夷夏之辨的觀念【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的內(nèi)容,可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知時空是:唐朝(中國)。羈縻政策尊重少數(shù)民族的習(xí)俗等,有利于中央對邊疆的統(tǒng)治,推動邊疆穩(wěn)定發(fā)展,A項正確;藩鎮(zhèn)割據(jù)局面出現(xiàn)的原因是節(jié)度使權(quán)力太大,國家呈現(xiàn)“外重內(nèi)輕”的格局,B項與史實不符,排除;羈縻政策有利于加強中央集權(quán),排除C項;這一政策體現(xiàn)了唐代的“華夷一家”的理念,并非強調(diào)區(qū)別,排除D項。故選A項。9.季羨林先生曾說過,“中國、印度、希臘、伊斯蘭,這四個世界上歷史悠久、地域廣闊、自成體系、影響深遠(yuǎn)的文化體系匯流的地方只有一個,就是中國的敦煌和新疆地區(qū),再沒有第二個”。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是()A.中華帝國的強大 B.中西交往頻繁C.絲綢之路的開通 D.新航路的開辟【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:古代(世界)。據(jù)材料“這四個世界上歷史悠久、地域廣闊、自成體系、影響深遠(yuǎn)的文化體系匯流的地方只有一個,就是中國的敦煌和新疆地區(qū)”及所學(xué)知識可知,絲綢之路開通之后,題干所列地區(qū)的商人相互來往,中原文化、印度文化以及希臘和伊斯蘭文化通過絲綢之路實現(xiàn)了交匯,C項正確;中華帝國的強大不能將四大文化體系聯(lián)系,如秦朝時期,中國也相對強大,但當(dāng)時卻沒有四大文明的交匯,排除A項;中西之間的交往也是通過絲綢之路實現(xiàn)的,且新航路開辟前,中西之間交往并不頻繁,排除B項;新航路開辟后的航道上沒有中國內(nèi)地的“敦煌和新疆地區(qū)”,排除D項。故選C項。10.為結(jié)束三十年戰(zhàn)爭帶來的巨大混亂,1648年歐洲國家簽訂了《威斯特伐利亞和約》,承認(rèn)彼此的領(lǐng)土與主權(quán),相互承認(rèn)各國自主處理國內(nèi)事務(wù)包括宗教事務(wù)的權(quán)力。和約的這一規(guī)定反映了()A.歐洲走向聯(lián)合發(fā)展 B.國際法體系的形成C.專制王權(quán)國家鞏固 D.主權(quán)國家平等原則【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:近代(歐洲)。據(jù)材料“承認(rèn)彼此的領(lǐng)土與主權(quán),相互承認(rèn)各國自主處理國內(nèi)事務(wù)包括宗教事務(wù)的權(quán)力”可知,《威斯特伐利亞和約》建立起來的威斯特伐利亞體系是近代意義上的第一個國際關(guān)系體系,和約的簽訂標(biāo)志著歐洲開啟了民族國家發(fā)展的新時代,反映了主權(quán)國家平等原則,D項正確;歐洲走向聯(lián)合發(fā)展是在二戰(zhàn)后歐共體的成立,排除A項;從17世紀(jì)到20世紀(jì)初,國際法不斷的發(fā)展,逐漸的形成了一個比較完整的獨立的法律體系,排除B項;材料中《威斯特伐利亞和約》的內(nèi)容體現(xiàn)的是主權(quán)國家平等,沒有涉及專制王權(quán)國家鞏固,排除C項。故選D項。11.從商鞅變法到隋唐,政府重視對戶口的清查和統(tǒng)計。然而,明清時期政府卻重視土地的清丈。這一變化說明政府A.對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的依賴減弱 B.主動適應(yīng)商品經(jīng)濟發(fā)展C.賦稅征收標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生變化 D.國家治理能力逐漸衰退【答案】C【解析】隋唐之前國家征稅的依據(jù)主要是人丁,所以重視對戶口的清查和統(tǒng)計;明清時期國家征稅的依據(jù)是土地,所以重視土地清丈。由此可知這種變化反映了國家賦稅征收標(biāo)準(zhǔn)的變化,故選C;從隋唐到明清,國家對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的以來并沒有減弱,排除A;隋唐到明清國家實行重農(nóng)抑商,這種變化并不是適應(yīng)商品經(jīng)濟發(fā)展,排除B;從隋唐到明清,國家的治理能力是在不斷加強的,排除D。故選C。12.洪武九年(1376年),朱元璋下令改天下郡縣田稅一律征收糧食的“本色”法為稅糧以布、絹、棉花等實物和銀錢代納的“折色”法。折色的推行()A.增加了政府財政收入 B.利于突破傳統(tǒng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)C.解決了土地兼并問題 D.加重了百姓的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞,可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:明朝初期(中國)。據(jù)材料“洪武九年(1376年),朱元璋下令天下郡縣稅糧均可以布、絹、棉花等實物和銀錢代納,稱作折色?!笨芍?,政府賦役征收形式的改變,有利于民間種植或者織造這些實物,有利于突破傳統(tǒng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu),B項正確;折色的征收,并未增加賦稅項目,不一定增加政府的財政收入,排除A項;土地兼并現(xiàn)象存在的根源是實行封建地主土地私有制,折色的推行無法解決土地兼并問題,排除C項;折色的推行,稅收更加靈活,一定程度減輕了百姓的負(fù)擔(dān),排除D項。故選B項。13.秦以后的歷代王朝都進(jìn)行分區(qū)統(tǒng)治,最基本的分區(qū)為“里”“?!?分區(qū)之內(nèi)又通過鄰里之間的相互監(jiān)督、相互舉發(fā),實現(xiàn)政府對一家一戶的監(jiān)視與控制。這一舉措()A.加強了基層治理 B.強化了君主專制C.禁錮了人們思想 D.保障了戶籍管理【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的內(nèi)容,可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知時空是:秦朝以后(中國)。依據(jù)材料“分區(qū)之內(nèi)又通過鄰里之間的相互監(jiān)督、相互舉發(fā),實現(xiàn)政府對一家一戶的監(jiān)視與控制”可知,分區(qū)控制有利于加強政府對基層百姓的管理與控制,即加強了基層治理,A項正確;材料涉及的是政府對基層的管理,屬于中央集權(quán)范疇,不是君主專制,排除B項;材料涉及的是政府對基層的管理,與思想控制無關(guān),思想文化專制才禁錮了人們的思想,排除C項;“保障了”戶籍管理的說法絕對化,排除D項。故選A項。14.據(jù)下圖可知,20世紀(jì)50年代英國的社會保障()A.推動國家經(jīng)濟政策的調(diào)整 B.實質(zhì)是國民收入的再分配C.覆蓋面比較廣而且日漸完備 D.資金主要來源于資本家納稅【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是:20世紀(jì)50年代(英國)。圖中英國社會保障投入部分來源于雇主繳費以及雇員的繳費,說明社會保障的實質(zhì)是國明經(jīng)濟收入的再分配,B項正確;社會保障制度的發(fā)展會推動國家經(jīng)濟政策的調(diào)整,但是圖片信息不能說明,排除A項;圖片說明的是社會福利費用的來源,并不能說明覆蓋面廣且日漸完備,排除C項;圖中顯示社會保障的投入主要是政府補貼,排除D項。故選B項。15.1802年,英國頒布《工廠法》明確規(guī)定工廠雇傭的勞動者要接受培訓(xùn)教育;1889年,頒布《技術(shù)教育法》正式將職業(yè)教育納入學(xué)制,鼓勵和推動英國職業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展。這一做法()A.體現(xiàn)了啟蒙思想對人的關(guān)注 B.表明了英國民主政治權(quán)力下移C.是工人階級英勇斗爭的結(jié)果 D.反映了工廠制發(fā)展的現(xiàn)實要求【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的內(nèi)容,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知時空是:近代的英國。根據(jù)材料“1802年,英國頒布《工廠法》,明確規(guī)定工廠雇傭的勞動者要接受培訓(xùn)教育;1898年,頒布《技術(shù)教育法》,正式將職業(yè)教育納入學(xué)制,鼓勵和推動英國職業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展”及所學(xué)知識可知,隨著工業(yè)革命的開展,越來越重視勞動者素質(zhì),反映了工廠制發(fā)展的現(xiàn)實要求,D項正確;啟蒙運動發(fā)生于17、18世紀(jì),與材料時間不符,排除A項;材料反映的是工業(yè)革命對技術(shù)工人的需求,未涉及英國政治權(quán)力下移到公民民主,排除B項;隨著工業(yè)革命的開展,勞動越來越重視勞動者素質(zhì),與工人階級斗爭無關(guān),排除C項。故選D項。16.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)打算各寫一篇關(guān)于世界市場形成的論文,他們采用了不同的研究方法,其中光驟比較合理,論證比較嚴(yán)的是()第一步第二步甲提出“世界市場是從新航路開辟就形成”的觀點尋找到亞當(dāng)·斯密的同樣言論作證據(jù)乙提出“世界市場在工業(yè)革命后初步形成”觀點尋找到“當(dāng)時工業(yè)革命掀起殖民擴張”的資料作證據(jù)丙查閱到“20世紀(jì)初世界被瓜分完畢”等一手史料得出“當(dāng)時世界市場最終形成”的結(jié)論丁查閱到聯(lián)合國的職能得出“全球化是世界市場深入發(fā)展的結(jié)果”的結(jié)論A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:近現(xiàn)代(世界)。通過所學(xué)知識可知,在20世紀(jì)初世界市場最終形成,與表格中第一步時間相符,C項正確;亞當(dāng)·斯密主張自由放任的經(jīng)濟政策,新航路開辟后“世界市場雛形初現(xiàn)”,排除A項;世界市場初步形成是在第一次工業(yè)革命之后,但其標(biāo)志是主要殖民國家進(jìn)行商品輸出,而不是進(jìn)行殖民擴張,排除B項;聯(lián)合國成立的主要目的是維護(hù)世界的和平,而不是“世界市場深入發(fā)展的結(jié)果”,排除D項。故選C項。二、非選擇題:本題共4小題,均為必做題,共52分。17.閱讀材料,回答問題。材料錢穆在探討中國古代制度時強調(diào)一、任何一項制度,決不是孤立存在的。各項制度間,必然是互相配合,形成一整套。否則那些制度各各分裂,決不會存在,也不能推行。二、某一制度之創(chuàng)立,決不是憑空忽然地創(chuàng)立,它必有淵源,早在此項制度創(chuàng)立之先,已有此項制度之前身。某一制度之消失,也決不是無端忽然地消失了,它必有流變,早在此項制度消失之前,已有此項制度的后影。三、任何一項制度,決不會絕對有利而無弊,也不會絕對有弊而無利。所謂得失,應(yīng)根據(jù)實際利弊而判定。所謂利弊,則應(yīng)根據(jù)當(dāng)時實際影響而作出判斷。——摘編自錢穆《中國歷代政治得失》從材料中任意提取一個觀點,結(jié)合中國古代史知識,運用具體史實予以論證。(要求:明確寫出觀點,論證充分,史實準(zhǔn)確,表達(dá)清晰)【答案】論題:同一時期的若干制度是相互依存的一個整體。
論述:西周時期,宗法制是分封制的基礎(chǔ),分封制是宗法制在政治上的表現(xiàn)。宗法制和分封制互為表里、相互配合,解決了統(tǒng)治階級內(nèi)部在權(quán)力和財產(chǎn)分配方面的沖突與矛盾。
秦代,中央實行三公九卿制,使大權(quán)集中于皇帝之手。地方實行郡縣制,加強了中央對地方的控制。三公九卿制和郡縣制相互配合,構(gòu)成中央集權(quán)制的核心,推動了統(tǒng)一多民族國家的形成。
總結(jié):中國古代同一時期的各項制度并不是孤立存在的,而是相互聯(lián)系、相互配合,是一個緊密聯(lián)系的整體?!窘馕觥勘绢}為開放性試題,學(xué)生可選取三種觀點的任意一個,結(jié)合中國古代史加以論證。論題:如同一時期的若干制度是相互依存的一個整體。論述:結(jié)合西周的分封與宗法的關(guān)系進(jìn)行概括。也要結(jié)合秦朝的郡縣制及三公九卿制的相互作用進(jìn)行概括??傻贸鑫髦軙r期,宗法制是分封制的基礎(chǔ),分封制是宗法制在政治上的表現(xiàn)。宗法制和分封制互為表里、相互配合,解決了統(tǒng)治階級內(nèi)部在權(quán)力和財產(chǎn)分配方面的沖突與矛盾。秦代,中央實行三公九卿制,使大權(quán)集中于皇帝之手。地方實行郡縣制,加強了中央對地方的控制。三公九卿制和郡縣制相互配合,構(gòu)成中央集權(quán)制的核心,推動了統(tǒng)一多民族國家的形成??偨Y(jié):中國古代同一時期的各項制度并不是孤立存在的,而是相互聯(lián)系、相互配合,是一個緊密聯(lián)系的整體。18.閱讀材料,完成下列要求。材料1805年,英國財政部首先設(shè)立常務(wù)次官,常務(wù)次官不隨執(zhí)政黨的更替而更替,具有相對的穩(wěn)定性。1855年,在議會專門委員會做出的調(diào)查報告基礎(chǔ)上,英國頒布文官制度改革令,將國王、少數(shù)政治寡頭和高級文官的恩賜官職特權(quán)轉(zhuǎn)交到文官委員會,真正的開始采用考試錄用的辦法選拔任用文官。1870年,政府繼續(xù)頒布改革法令,規(guī)定多數(shù)重要文官職位必須通過公開競爭考試擇優(yōu)錄用,文官晉升依政績而定。和政務(wù)官的任期制不同,文官只要沒有嚴(yán)重過錯,便可任職到退休。英國文官制度中最重要也是最基本的原則通過上述法令確定下來,從而標(biāo)志著英國近代文官制度的建立?!幾蚤愓障椤队沃贫仁贰罚?)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括英國近代文官制度的特點。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,評價英國近代文官制度。【答案】(1)特點:政治中立;考試錄用;依政績晉升;文官常任;依法確立文官制度。(任意3點即)(2)評價:最大限度地為資產(chǎn)階級網(wǎng)絡(luò)人才,擴大統(tǒng)治階級基礎(chǔ);提高政府工作效率;有利于政府工作的穩(wěn)定性和持續(xù)性,提高了國家治理水平,有利于鞏固資本主義統(tǒng)治;隨著文官人數(shù)的急劇膨脹,大大增加了國家的財政負(fù)擔(dān)。(從正反兩方面答出3點即6點。)【解析】【小問1】本題是特點類材料分析題。時空是:近代(英國)。特點:據(jù)材料“英國財政部首先設(shè)立常務(wù)次官,常務(wù)次官不隨執(zhí)政黨的更替而更替,具有相對的穩(wěn)定性”及所學(xué)知識可知,政治中立;據(jù)材料“重要文官職位必須通過公開競爭考試擇優(yōu)錄用,文官晉升依政績而定”可知,考試錄用,依政績晉升;據(jù)材料“文官只要沒有嚴(yán)重過錯,便可任職到退休”可知,文官常任;據(jù)材料“英國文官制度中最重要也是最基本的原則通過上述法令確定下來,從而標(biāo)志著英國近代文官制度的建立”可知,依法確立文官制度?!拘?】本題是影響類材料分析題。時空是:近代(英國)。評價:據(jù)材料“重要文官職位必須通過公開競爭考試擇優(yōu)錄用”可知,通過考試的形式選拔人才,有利于最大限度地為資產(chǎn)階級網(wǎng)絡(luò)人才,擴大統(tǒng)治階級基礎(chǔ);據(jù)材料“常務(wù)次官不隨執(zhí)政黨的更替而更替,具有相對的穩(wěn)定性”可知,文官不隨政黨政治而更替,有利于提高政府工作效率,有利于政府工作的穩(wěn)定性和持續(xù)性,提高了國家治理水平,有利于鞏固資本主義統(tǒng)治;據(jù)材料“文官只要沒有嚴(yán)重過錯,便可任職到退休”及所學(xué)知識可知,隨著文官人數(shù)的急劇膨脹,大大增加了國家的財政負(fù)擔(dān)。19.閱讀材料,完成下列要求。材料一:據(jù)考證,貝幣是我國出現(xiàn)最早的錢幣。從商朝銅貝出現(xiàn)到戰(zhàn)國時期,我國的貨幣逐漸形成了以諸侯稱雄割據(jù)為特色的四大體系,即:鏟幣、刀幣、環(huán)錢、楚幣。秦統(tǒng)一中國后,規(guī)定在全國范圍內(nèi)通行秦國的圓形方孔半兩錢,之后的銅錢幾乎均延續(xù)了“外圓內(nèi)方”的形制。公元前115年,漢武帝收回郡國鑄幣權(quán),由中央統(tǒng)一鑄造五銖錢。此后,歷代鑄幣皆由中央直接經(jīng)管。北宋時,由于錢幣需求大,鑄錢的銅料緊缺,作為彌補的鐵錢笨重不便使用,紙幣“交子”就在四川地區(qū)應(yīng)運而生。清朝后期,隨著國外先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的逐漸傳入,清政府開始從國外購買造幣機器,用于制造銀元、銅元,鑄造貨幣的工藝發(fā)生了重大變化。——摘編自汪圣鐸《中國錢幣史話》材料二:金本位制是以一定成色及重量的黃金作為本位貨幣的一種貨幣制度。1816年,英國頒布了《金本位制度法案》;19世紀(jì)60、70年代,法國完成了向金本位制的過渡;1871年,德國宣布實行金本位制;1900年,美國通過了金本位條例;到19世紀(jì)末,世界各大洲的主要國家都普遍實行這一貨幣制度,一個以英國為中心的國際金本位制度建立起來,國際金本位制的“黃金時代”到來。英國主導(dǎo)下的國際金本位制具有兩個重要特點,一是實行全本位制國家的中央銀行按固定價格買賣黃金,二是公民私人可以自由進(jìn)口和出口黃金。正是由于這兩個特點,國際金本位制度維持了固定匯率機制,有效地糾正了國際收支不平衡的現(xiàn)象?!幾詮埿路f《英國霸權(quán)下的國際金本位制》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括中國貨幣的演變趨勢。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析英國為中心的國際金本位制度建立的影響?!敬鸢浮浚?)趨勢:天然貨幣到人工貨幣;金屬貨幣到紙幣;形狀雜亂到形狀規(guī)范;由地方鑄幣到中央統(tǒng)一鑄幣;由手工鑄幣向機制貨幣的演變。(2)影響:穩(wěn)定匯率,保障國際收支平衡;推動國際貨幣金融體系的發(fā)展;促進(jìn)了國際資本流動和資本市場的形成;有利于國際貿(mào)易的發(fā)展和資本主義世界市場的形成;促進(jìn)資本主義生產(chǎn)和資本主義經(jīng)濟發(fā)展;英鎊成為世界貨幣,倫敦成為當(dāng)時世界的金融中心,提高英國的國際地位。【解析】【小問1】本題是對比類材料分析題。時空是:古代(中國)。趨勢:根據(jù)材料“貝幣是我國出現(xiàn)最早的錢幣。從商朝銅貝出現(xiàn)到戰(zhàn)國時期”得出,天然貨幣到人工貨幣;根據(jù)材料“鏟幣、刀幣、環(huán)錢、楚幣。秦統(tǒng)一中國后,規(guī)定在全國范圍內(nèi)通行秦國的圓形方孔半兩錢,之后的銅錢幾乎均延續(xù)了‘外圓內(nèi)方’的形制”得出形狀雜亂到形狀規(guī)范;根據(jù)材料“漢武帝收回郡國鑄幣權(quán),由中央統(tǒng)一鑄造五銖錢”得出,由地方鑄幣到中央統(tǒng)一鑄幣;根據(jù)材料“作為彌補的鐵錢笨重不便使用,紙幣‘交子’就在四川地區(qū)應(yīng)運而生”得出,金屬貨幣到紙幣;根據(jù)材料“清政府開始從國外購買造幣機器”得出,由手工鑄幣向機制貨幣演變?!拘?】本題是影響類材料分析題。時空是:19世紀(jì)(英國)。影響:根據(jù)材料“國際金本位制度維持了固定匯率機制,有效地糾正了國際收支不平衡的現(xiàn)象”得出,穩(wěn)定匯率,保障國際收支平衡;根據(jù)材料“一個以英國為中心的國際金本位制度建立起來,國際金本位制的‘黃金時代’到來”得出,推動國際貨幣金融體系的發(fā)展;根據(jù)所學(xué)知識還可從,世界市場的形成和資本主義發(fā)展角度回答,如促進(jìn)了國際資本流動和資本市場的形成;有利于國際貿(mào)易的發(fā)展和資本主義世界市場的形成;促進(jìn)資本主義生產(chǎn)和資本主義經(jīng)濟發(fā)展;從對英國本國的影響角度回答,如英鎊成為世界貨幣,倫敦成為當(dāng)時世界的金融中心,提高英國的國際地位。20.閱讀材料,完成下列要求材料一小麥原產(chǎn)于西亞。中國關(guān)于麥類作物的文字記載,最早發(fā)現(xiàn)于商代甲骨文,其中還有專門圍繞麥類作物種植和收獲舉行的祭祀活動。《周禮·天官·疾醫(yī)》:“(疾醫(yī))以五味、五谷、五藥養(yǎng)其病?!编嵭?“五谷,麻、黍、稷、麥、豆也。”史料表明,至少在春秋時代,位于北方的東周、晉、魯、鄭、陳等都有了小麥的種植,并出現(xiàn)了以小麥制作酒母的釀酒工藝。漢代小麥在人們主糧中的地位普遍提高,是中國北方農(nóng)業(yè)發(fā)展史上一次具有劃時代意義的變革?!幾蕴锍煞?、周立剛《古代中國北方
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