天津醫(yī)科大學《公司戰(zhàn)略與風險管理》2023-2024學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁天津醫(yī)科大學《公司戰(zhàn)略與風險管理》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、教育政策對教育事業(yè)的發(fā)展起著重要的指導作用，以下哪項不是教育政策制定的主要依據(jù)？（）A.教育理論研究成果B.社會經(jīng)濟發(fā)展水平C.教育工作者的個人意愿D.國家的教育方針2、教育哲學探討教育的終極目標。以下哪種關(guān)于教育終極目標的觀點更強調(diào)培養(yǎng)人的精神追求？（）A.培養(yǎng)適應社會的人B.促進人的全面發(fā)展C.追求知識和真理D.培養(yǎng)有道德的公民3、在教育政策的制定過程中，需要充分考慮多方面的因素。以下哪項因素對教育政策的影響最為直接？（）A.政治體制和國家發(fā)展戰(zhàn)略B.經(jīng)濟發(fā)展水平和財政狀況C.社會文化傳統(tǒng)和價值觀D.教育理論和研究成果4、在教育法律法規(guī)中，明確規(guī)定了學校、教師和學生的權(quán)利和義務。教師體罰學生的行為違反了（）A.教師的教育教學權(quán)B.學生的人身權(quán)C.學校的管理權(quán)D.教師的進修培訓權(quán)5、教育經(jīng)濟學研究教育投入與產(chǎn)出的關(guān)系。以下哪種教育產(chǎn)出更難以用經(jīng)濟指標衡量？（）A.學生的知識增長B.學生的能力提升C.學生的品德養(yǎng)成D.學生的就業(yè)收入6、在大學教育中，國際化交流與合作越來越頻繁。以下哪種國際化交流方式對學生的學術(shù)發(fā)展最有幫助？（）A.短期交換生項目B.參加國際學術(shù)會議C.邀請國外專家講學D.與國外高校開展聯(lián)合培養(yǎng)項目7、在教育教學中，培養(yǎng)學生的問題解決能力是重要的教學目標之一。以下哪種教學活動最有助于提高學生的問題解決能力？（）A.背誦數(shù)學公式B.做大量練習題C.開展項目式學習D.聽教師講解例題8、特殊教育是為了滿足特殊兒童的教育需求而開展的教育活動。以下哪種特殊兒童需要更多的感官刺激和輔助技術(shù)支持？（）A.視力障礙兒童B.聽力障礙兒童C.智力障礙兒童D.自閉癥兒童9、教育技術(shù)的不斷發(fā)展為教育帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。在教學中應用教育技術(shù)時，應遵循的基本原則是？（）A.以學生為中心、適度應用B.追求技術(shù)的先進性C.完全替代傳統(tǒng)教學方法D.只用于輔助教學，不影響教學本質(zhì)10、大學生的學習方式需要從中學的被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習。以下哪種行為體現(xiàn)了主動學習的特點？（）A.等待教師布置任務B.主動預習和復習課程內(nèi)容C.僅在考試前突擊學習D.對教師的講解全盤接受11、教育哲學思考教育的價值取向。以下哪種教育價值取向更強調(diào)個人的自由發(fā)展？（）A.社會本位B.個人本位C.知識本位D.能力本位12、在大學的學術(shù)研究中，要求學生具備嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。以下哪個行為最不符合科學態(tài)度的要求？（）A.認真收集和分析數(shù)據(jù)B.隨意篡改實驗結(jié)果以符合預期C.對不同觀點進行客觀評價D.積極參與學術(shù)討論13、在教學過程中，教師需要根據(jù)學生的個體差異進行因材施教。以下哪種方式更有助于教師了解學生的學習風格和特點？（）A.標準化測試B.課堂提問C.課后作業(yè)分析D.與學生進行個別交流14、教育社會學中的社會分層理論認為，教育在社會分層中起著重要作用。以下哪種教育現(xiàn)象體現(xiàn)了教育對社會流動的促進作用？（）A.貧困家庭的孩子難以接受優(yōu)質(zhì)教育B.高學歷者更容易獲得高收入工作C.不同地區(qū)的教育資源分配不均D.職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)困難15、在教育統(tǒng)計學中，描述數(shù)據(jù)集中趨勢的指標包括均值、中位數(shù)和眾數(shù)。以下哪種情況下，中位數(shù)更能代表數(shù)據(jù)的集中趨勢？（）A.數(shù)據(jù)分布對稱B.數(shù)據(jù)分布偏態(tài)C.數(shù)據(jù)分布均勻D.數(shù)據(jù)量較小二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）在教育研究中，質(zhì)性研究方法逐漸受到重視。請闡述質(zhì)性研究方法的特點、類型和適用范圍，并舉例說明如何運用質(zhì)性研究方法開展教育研究？2、（本題5分）依據(jù)教育法學的相關(guān)規(guī)定，論述學校和教師在保障學生受教育權(quán)方面的法律責任和義務，以及在處理學生違紀行為時應遵循的法律程序和原則。3、（本題5分）詳細闡述教育史中古代教育與現(xiàn)代教育的聯(lián)系和區(qū)別，分析古代教育思想和制度對現(xiàn)代教育的啟示和借鑒意義，以及現(xiàn)代教育在哪些方面實現(xiàn)了對古代教育的超越。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）結(jié)合教育哲學的觀點，論述教育與幸福的關(guān)系，分析教育如何引導學生追求幸福生活，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度和價值觀。2、（本題5分）教育中的生命教育旨在引導學生認識生命、尊重生命、珍惜生命，但在當前教育中生命教育尚未得到足夠重視。請深入論述生命教育的內(nèi)涵和意義，分析生命教育缺失的原因，并提出加強生命教育的策略和方法，使學生樹立正確的生命觀。3、（本題5分）教育改革需要借鑒國際經(jīng)驗。請全面論述國際教育改革的趨勢和成功經(jīng)驗，以及如何結(jié)合我國國情進行本土化借鑒和創(chuàng)新。4、（本題5分）教育中的生命教育對于引導學生尊重生命、珍惜生命具有重要作用。請全面論述生命教育的內(nèi)涵、目標和內(nèi)容體系，分析當前生命教育缺失的現(xiàn)狀和原因，如應試教育壓力、社會環(huán)境影響等，并從課程整合、實踐活動開展、師資培訓等方面提出加強生命教育的策略和途徑。5、（本題5分）創(chuàng)新人才培養(yǎng)是國家發(fā)展的迫切需求，也是教育改革的重要目標。請深入論述創(chuàng)新人才的素質(zhì)特征和培養(yǎng)要求，分析當前教育在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面存在的不足，如教育理念滯后、教學方法單一等，并從課程體系設(shè)置、教學環(huán)境營造、教育評價改革等方面提出創(chuàng)新人才培養(yǎng)的策略和途徑。四、教學設(shè)計題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）給大學教育技術(shù)學專業(yè)的大三學生設(shè)計一個關(guān)于遠程教育的教學方案，包括遠程教育的理論基礎(chǔ)、技術(shù)應用、教學設(shè)計等，結(jié)合在線學習平臺的實踐操作，培養(yǎng)學生的遠程教育設(shè)計與管理能力，教學時間為16周。2、（本題10分）針對初中化學九年級下冊“鹽和化肥”的知識點，設(shè)計教學方案，引導學生認識常