2024七年級歷史上冊第四單元三國兩晉南北朝時期政權分立與民族交融學情評估新人教版

第四單元學情評估一、選擇題(每小題3分，共45分)1．有學者評價曹操是被兩場戰(zhàn)役框定的軍事家，這兩場戰(zhàn)役先后決定了他能夠統(tǒng)一北方但統(tǒng)一不了中國的局面。這兩場戰(zhàn)役是()A．巨鹿之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn) B．巨鹿之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)C．官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn) D．官渡之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)2．三國時期，魏、蜀、吳三國的建立者分別是()A．曹操、劉備、孫權 B．曹操、諸葛亮、孫策C．曹丕、劉備、孫權 D．曹丕、諸葛亮、孫權3．下圖是據(jù)《三國志》整理的景元元年(260年)蜀、魏、吳三國的人口數(shù)量統(tǒng)計狀況。這一狀況()A．主要緣于南方政局動蕩不安 B．有利于曹操完成北方的統(tǒng)一C．奠定了國家重新統(tǒng)一的基礎 D．大大加速了江南地區(qū)的開發(fā)(第3題) (第4題)4．繪制思維導圖有助于學習歷史知識。上面思維導圖中甲、乙兩處應分別填寫()A．尊王攘夷西晉滅亡 B．八王之亂西晉衰落C．西晉衰落尊王攘夷 D．西晉滅亡八王之亂5．晉武帝為了拱衛(wèi)皇室，大封同姓諸王。晉惠帝在位時，手握重兵的八個封王為了爭奪中央政權，先后起兵，相互混戰(zhàn)，史稱“八王之亂”。這說明“八王之亂”發(fā)生的原因是()A．連年不斷混戰(zhàn)局面 B．西晉采取分封制C．晉惠帝昏庸無能 D．北方各族的內(nèi)遷6．西晉時期，陜西關中地區(qū)出現(xiàn)了“百萬余口，率其少多，戎狄居半”的局面。這種局面的出現(xiàn)是因為()A．北方游牧民族內(nèi)遷 B．中原人口大規(guī)模南遷C．西晉大封同姓諸王 D．統(tǒng)治者實行開明的政策7．魏晉南北朝時期，絲綢之路東端形成多元并存的局面，武威、平城、洛陽、長安都曾擔負起絲路起點的重任。這表明當時()A．中西經(jīng)濟文化交流空前 B．北方經(jīng)濟得以恢復發(fā)展C．絲路沿線大量城市興起 D．政治格局變動較為頻繁8．下面是一位同學繪制的某單元的知識結構示意圖，其中①處應為()A．人口遷徙 B．孝文帝改革C．修建長城 D．北方經(jīng)濟的發(fā)展9．繪制表格是學習歷史的常用方法。觀察下面表格，其反映的是東晉南朝時()農(nóng)業(yè)麥稻兼作，興修水利手工業(yè)絲織技術進步青瓷燒制技術高超商業(yè)建康城人口眾多，商業(yè)活躍A.江南經(jīng)濟發(fā)展的原因 B．江南經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)C．南方商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn) D．南方手工業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)10．成語故事是歷史的積淀。以下成語的來歷與如圖戰(zhàn)役有關的是()A．投鞭斷流 B．退避三舍 C．圍魏救趙 D．紙上談兵11．“北魏孝文帝以其遠見卓識，順應封建化和民族大融合的歷史潮流，推動了本族封建化及民族融合?！毕铝凶龇ㄅc此相符的是()A．與前秦決戰(zhàn)于淝水 B．滅東晉建立南朝C．全面推行漢化措施 D．實行君主專制制度12．從北魏孝文帝時開始營建的龍門石窟中的飛天身上飄揚的絲帶、清瘦飄逸的風貌和超凡脫俗的神韻中，我們可窺探到中原漢文化的諸多影響。這一現(xiàn)象反映出()A．南北政權對峙 B．江南經(jīng)濟開發(fā)C．書法藝術成熟 D．北方民族交融13．《齊民要術》自序：“蓋神農(nóng)為耒耜，以利天下。堯命四子，敬授民時。舜命后稷，食為政首?！笾苤?，《詩》《書》所述，要在安民，富而教之?！边@段話主要強調(diào)()A．統(tǒng)治者要體察民情 B．生產(chǎn)工具不斷改進C．要注重法律的制定 D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性14．無論是開鑿技藝還是開鑿內(nèi)容，云岡石窟都蘊含著胡漢雜糅的歷史內(nèi)涵，石窟既體現(xiàn)漢式建筑的富麗堂皇，又散逸著少數(shù)民族建筑或雄渾壯闊或精巧柔美的氣息。云岡石窟的這一特征反映了當時()A．雕刻藝術的興起 B．北方經(jīng)濟的繁榮C．民族交融的加強 D．南方政局的穩(wěn)定15．歷史課程理念中強調(diào)：“以中外歷史進程及其規(guī)律為基本線索，突出歷史發(fā)展的階段性特征?！比龂鴥蓵x南北朝時期最顯著的階段特征是()A．統(tǒng)一多民族封建國家的建立與鞏固 B．政權分立與民族交融C．統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固和發(fā)展 D．繁榮與開放的時代二、非選擇題(第16題16分，第17題20分，第18題19分，共55分)16．閱讀下列材料，回答問題。材料一滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……古今多少事，都付笑談中?！幾噪娨曔B續(xù)劇《三國演義》主題曲材料二大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月?！K軾《念奴嬌·赤壁懷古》(1)三國時期，英雄輩出，你最喜歡的英雄是哪位？請用一兩句話說明原因。(4分)(2)材料二中這首詞所描述的是歷史上哪次著名的以少勝多的戰(zhàn)役？這次戰(zhàn)役對當時的局勢有什么影響？(4分)(3)小歷同學認為三國鼎立局面的出現(xiàn)是歷史的進步，小史同學則認為三國鼎立局面的出現(xiàn)是歷史的倒退。你同意誰的觀點？請簡要說明理由。(8分)17．魏晉南北朝時期，科學與文化取得了輝煌的成就，讓我們一起領略其風采。閱讀材料，完成下列要求?！揪劢箍萍肌坎牧弦弧洱R民要術》書名的意思：“齊民”即平民，“要術”指謀生的主要技術，合起來就是平民謀生的主要技術。(1)材料一中《齊民要術》的歷史地位如何？其主要內(nèi)容有哪些？(6分)材料二祖沖之使用的運算工具是竹棍，即古人所說的“算籌”。他計算圓周率，必須用算籌對九位數(shù)字的大數(shù)進行130次以上的計算，運算異常艱巨。(2)據(jù)材料二回答，祖沖之努力計算的結果是什么？此外，他在哪些領域也有突出成就？(4分)【藝術欣賞】材料三(3)請分別寫出圖一和圖二作品的名稱及其作者。觀察圖一書法作品，說一說其書法筆勢有何特色。(4分)材料四龍門石窟于北魏孝文帝時開始開鑿，有洞窟和壁龕數(shù)千個。古陽澗和賓陽中洞是北魏時期雕刻藝術的代表作，洞中刻的佛像面容莊嚴、肅穆，衣服較為寬松，衣紋飄動流暢，栩栩如生。(4)據(jù)材料四并結合所學知識，談談龍門石窟藝術有什么樣的風格特點。(2分)【感受文化】(5)據(jù)以上材料及所學知識回答，哪些因素導致魏晉南北朝時期文化成就輝煌？(4分)18．三國兩晉南北朝時期是我國民族交融的重要時期。李老師圍繞這一時期的階段特征設計了如下單元學習任務單，請你完成學習任務。任務一【觀察歷史圖示——了解時代特征】(1)根據(jù)下面示意圖，填寫①處的政權名稱和②處的戰(zhàn)爭名稱，并據(jù)此概括該時期的階段特征。(6分)(2)觀察下圖，指出這一時期人口遷移的方向，并簡述人口遷移帶來的影響。(6分)任務二【分析歷史現(xiàn)象——感受時代風貌】(3)根據(jù)下列歷史現(xiàn)象，結合所學知識，描述魏晉南北朝時期民族交融的盛況。(7分。提示：從背景、表現(xiàn)、影響等方面進行描述)現(xiàn)象一據(jù)《魏書》記載，北魏孝文帝自稱鮮卑拓跋氏是黃帝的后裔，與中原華夏同源共祖。孝文帝改革之后，民族隔閡進一步減少?，F(xiàn)象二西北地區(qū)的歌曲、音樂深受漢人喜愛，來自北方地區(qū)的方凳、胡床等家具也流行開來。當時的北方已經(jīng)無法從服飾、發(fā)飾等外觀來判定一個人的民族了。現(xiàn)象三孝文帝改革后，漢語成為北方主要的通用語言，各民族間思想感情日益溝通，以往的“胡”“漢”觀念逐漸淡薄，朝臣中漢族的比例也越來越大。

答案一、1.C2.C3.C4.B5．B點撥：晉武帝為了拱衛(wèi)皇室，大封同姓諸王。晉惠帝在位時，手握重兵的八個封王為了爭奪中央政權，先后起兵，相互混戰(zhàn)，史稱“八王之亂”。這說明“八王之亂”發(fā)生的原因是西晉采取分封制，B正確。6．A7．D點撥：根據(jù)材料可知，魏晉南北朝時期，絲綢之路的東方起點呈現(xiàn)多元化的特點，結合所學可知，魏晉南北朝時期國家處于分裂狀態(tài)，政權更替頻繁，多個民族政權并存，即政治格局頻繁變動，D正確。魏晉南北朝時期，北方戰(zhàn)亂頻繁，影響了絲路暢通，“中西經(jīng)濟文化交流空前”與史實不符，排除A；材料不能體現(xiàn)北方經(jīng)濟得以恢復發(fā)展，排除B；材料反映的是魏晉南北朝時期，絲綢之路的東方起點呈現(xiàn)多元化的特點，不能體現(xiàn)沿線城市興起，排除C。8．A9.B10.A11.C12.D13.D14.C15.B二、16.(1)【示例】我喜歡諸葛亮。原因：他才智過人，輔佐劉備，取得了三分天下有其一的偉業(yè)。(言之有理即可)(2)戰(zhàn)役：赤壁之戰(zhàn)。影響：為三國鼎立局面的形成奠定了基礎。(3)【示例】同意小歷同學的觀點。理由：三國時期，國家雖然處于分裂狀態(tài)，但是與東漢末年軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的局面相比，實現(xiàn)了幾個大范圍的局部統(tǒng)一，促進了生產(chǎn)力發(fā)展和社會的進步，為以后全國統(tǒng)一奠定了基礎，因此是歷史的一大進步。17．(1)歷史地位：《齊民要術》是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書，在世界農(nóng)學史上占有重要地位。主要內(nèi)容：書中總結了我國北方勞動人民長期積累的生產(chǎn)經(jīng)驗，介紹了農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)技術；強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，種植農(nóng)作物必須因地種植，不誤農(nóng)時；提倡改進生產(chǎn)技術和工具。(2)結果：在世界上第一個把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點以后第七位數(shù)字。成就：祖沖之還在天文歷法和機械制造方面有重大貢獻。他制定出當時最先進的歷法《大明歷》，設計制造指南車、水碓磨、千里船等。(3)圖一是《蘭亭集序》，作者是王羲之；圖二是《女史箴圖》，作者是顧愷之。特色：王羲之書法筆勢“飄若浮云，矯若驚龍”。(4)石窟宏偉精巧的雕像，繼承了秦漢以來我國雕塑藝術的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時吸收了外來佛教造型藝術的優(yōu)點，是中外文化交融的產(chǎn)物。(5)江南經(jīng)濟的發(fā)展；北方民族的大融合。18．(1)政權：蜀漢或蜀。戰(zhàn)爭：淝水之戰(zhàn)。特征：政權分立。(2)方向：由北向南。影響：給南方帶去勞動力，促進江南地區(qū)的開發(fā)；促進了民族交融。(3)背景：魏晉南北朝時期，北方少數(shù)民族大量遷入中原地區(qū)，北方地區(qū)出現(xiàn)民族交融現(xiàn)象；北魏孝文帝改革推行漢化措施，促進了民族交