服裝行業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃

服裝行業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃篇一：廣州市服飾有限公司培訓(xùn)實(shí)施方案廣州市XX服飾有限公司培訓(xùn)實(shí)施方案設(shè)計(jì)【【摘要】：力】現(xiàn)代企業(yè)的競爭是人才的競爭，而培訓(xùn)是育才的一個(gè)關(guān)鍵手段，本文作者根據(jù)自己所在企業(yè)的實(shí)際情況，制訂了企業(yè)的年度培訓(xùn)實(shí)施方案，從培訓(xùn)的目標(biāo)，培訓(xùn)的體系設(shè)計(jì)（在體系上將培訓(xùn)具體的劃分為四類，即基本培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)、綜合培訓(xùn)及特殊技能培訓(xùn)）、具體實(shí)施及至培訓(xùn)的評(píng)估和費(fèi)用預(yù)算一一予以闡述，具有一定的可操作性。培訓(xùn)的基本目標(biāo)1、公司方面：通過培訓(xùn)提高員工對(duì)企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)所需的知識(shí)及技能，培養(yǎng)企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)所需的態(tài)度及精神，同時(shí)將企業(yè)的經(jīng)營理念、經(jīng)營方針及經(jīng)營戰(zhàn)略有效的滲透到整個(gè)組織中去。2、員工方面：員工普遍有培訓(xùn)的需求，員工希望通過培訓(xùn)提高自身的知識(shí)水平及操作技能，從而增強(qiáng)工作積極性和能動(dòng)性，進(jìn)一步達(dá)到員工自我實(shí)現(xiàn)的目的。培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)的原則1、強(qiáng)制性與自愿相結(jié)合的原則，如公司的規(guī)章制度培訓(xùn)、ERP管理系。應(yīng)用培訓(xùn)，是要求所有人都要參加并完成的，否則將給予相應(yīng)的警告及處罰，而有一些非強(qiáng)制性的課程，如果員工本人覺得有幫助或有需要學(xué)習(xí)的，可以自由的選擇。2、普遍性（適合所有人的培訓(xùn)，如團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)）與專業(yè)性（如財(cái)務(wù)決算、服裝的立體裁剪等）相結(jié)合的原則。3、注重反饋與強(qiáng)化培訓(xùn)效果的原則。培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)1、基本培訓(xùn)（1）公司概況培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象：公司全體員工（建議老員工也都參加）培訓(xùn)內(nèi)容：公司規(guī)模及發(fā)展史、公司在行業(yè)中的地位、公司經(jīng)營理念及公司戰(zhàn)略方針等。培訓(xùn)地點(diǎn)：公司大會(huì)議室主講人：公司總經(jīng)理培訓(xùn)目標(biāo)：通過總經(jīng)理的講解，使公司上下員工進(jìn)一步加深對(duì)公司的了解及認(rèn)同，增強(qiáng)公司員工的歸屬感，榮譽(yù)感和使命感。（2）公司管理制度培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象：公司全體員工培訓(xùn)內(nèi)容：公司組織管理架構(gòu)、各部門各崗位的設(shè)置及職能；公司的績效管理、薪酬、晉升機(jī)制；公司的財(cái)務(wù)制度、福利制度等等。培訓(xùn)地點(diǎn)：公司大會(huì)議室主講人：公司人力資部經(jīng)理培訓(xùn)目標(biāo)：通過對(duì)公司相關(guān)規(guī)章制度的全面學(xué)習(xí)，使員工進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)自己的崗位職責(zé)、發(fā)展方向及該做什么和不該做什么。2、專業(yè)技能培訓(xùn)（1）服裝面、輔料專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象：開發(fā)部、生產(chǎn)部，銷售部人員可選擇性參加培訓(xùn)內(nèi)容：布料驗(yàn)收中的常見問題；休閑男裝的面、輔料選擇；針織及梭織料在實(shí)際生產(chǎn)操作中的異同；休閑男裝在生產(chǎn)中的難點(diǎn)等等。培訓(xùn)地點(diǎn)：公司大會(huì)議室主講人：公司生產(chǎn)部經(jīng)理、樣品線師傅培訓(xùn)目標(biāo)：貼合公司的實(shí)際生產(chǎn)與操作，通過對(duì)公司常用的面輔料進(jìn)行剖析，列舉過往中容易出現(xiàn)的一些問題，提高大家對(duì)服裝面、輔料及生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)，避免同樣的問題再次發(fā)生。（2）服裝銷售知識(shí)培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象：銷售部員工、廣州檔口的店長、店員培訓(xùn)內(nèi)容：首先安排公司銷售部經(jīng)理主講公司休閑男裝的風(fēng)格定位，公司休閑男裝的市場定位及市場分布；國內(nèi)休閑男裝的市場占有率情況分析八p。接著由外聘管理咨詢機(jī)構(gòu)講師主講《產(chǎn)品解說技巧》、《成功銷售的八種武器》、《攻心銷售》等課程。培訓(xùn)地點(diǎn)：公司大會(huì)議室主講人：銷售部經(jīng)理、管理咨詢機(jī)構(gòu)講師培訓(xùn)目標(biāo)：首先讓銷售一線的員工了解我們的產(chǎn)品，了解我們產(chǎn)品的市場情況，踏踏實(shí)實(shí)的做好產(chǎn)品的銷售推廣，同時(shí)讓員工接觸一些如《攻心銷售》等比較強(qiáng)勢的銷售方法及技巧，提振士氣。（3）服裝企業(yè)的成本核算管理培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象：開發(fā)部及財(cái)務(wù)部員工培訓(xùn)內(nèi)容：服裝企業(yè)的成本構(gòu)成、成本控制、成本核算等等培訓(xùn)地點(diǎn)：公司展廳主講人：廣州市財(cái)智商學(xué)院購買光碟，主講老師培訓(xùn)目標(biāo)：通過對(duì)專業(yè)教程的學(xué)習(xí)，使公司負(fù)責(zé)開發(fā)的人員及負(fù)責(zé)核算的財(cái)務(wù)人員更好的掌握公司產(chǎn)品的成本、更好的去控制成本，保證公司的利潤最大化。（4）服裝企業(yè)的ERP應(yīng)用及庫存管理培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象：公司全體人員培訓(xùn)內(nèi)容：服裝企業(yè)ERP管理系統(tǒng)的應(yīng)用及操作培訓(xùn)地點(diǎn)：公司展廳主講人：ERP系統(tǒng)客服經(jīng)理、公司人力資部經(jīng)理培訓(xùn)目標(biāo)：通過對(duì)該系統(tǒng)的深入的、全面的學(xué)習(xí)及應(yīng)用，提高公司各部門的整體協(xié)作能力、管理效率，使公司向科學(xué)化、知識(shí)化管理更進(jìn)一步。3、綜合類培訓(xùn)（1）中高層的管理培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象：公司主管級(jí)別及以上人員培訓(xùn)內(nèi)容：《引爆團(tuán)隊(duì)智慧》等系列智慧管理課程。培訓(xùn)地點(diǎn)：思八達(dá)廣州總部主講人：管理咨詢機(jī)構(gòu)高級(jí)講師（一般是各行業(yè)做得比較成功的企業(yè)老總）培訓(xùn)目標(biāo)：通過向各位前輩高人的學(xué)習(xí)，開拓思路，借他山之石來攻玉。（2）團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象：公司各部門員工，包括各部門經(jīng)理、總監(jiān)培訓(xùn)內(nèi)容：聘請(qǐng)管理咨詢機(jī)構(gòu)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練師，結(jié)合公司的實(shí)際情況，以“創(chuàng)建一流團(tuán)隊(duì)”為主題，開展一系列精心設(shè)計(jì)的體驗(yàn)式的挑戰(zhàn)游戲及情景活動(dòng)，讓大家通過切身的體驗(yàn)去感悟，通過感悟來提升自己對(duì)于事物的最深刻的認(rèn)識(shí)，激發(fā)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)觀念、團(tuán)隊(duì)精神。培訓(xùn)地點(diǎn)：公司展廳主講人：管理咨詢機(jī)構(gòu)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練師培訓(xùn)目標(biāo)：通過對(duì)該系統(tǒng)的深入的、全面的學(xué)習(xí)及應(yīng)用，提高公司各部門的整體協(xié)作能力、管理效率，使公司向科學(xué)化、知識(shí)化管理更進(jìn)一步。4、特殊作業(yè)技能培訓(xùn)（考取資格證）培訓(xùn)對(duì)象：公司樣品車間電工師傅、公司倉庫叉車師傅培訓(xùn)內(nèi)容：電工相關(guān)操作技能，叉車駕駛技能培訓(xùn)地點(diǎn)：到廣州市有相關(guān)資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主講人：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供5、除以上四大類培訓(xùn)外，公司鼓勵(lì)并創(chuàng)造條件給員工開展自我的學(xué)習(xí)，比如公司訂的幾本專業(yè)性期刊長期放在會(huì)議室供員工閱讀，公司付費(fèi)的資訊網(wǎng)站帳戶名也是公開的，大家可以進(jìn)去學(xué)習(xí)瀏覽。希望通過公司主流的帶動(dòng)及條件的創(chuàng)設(shè)，能夠讓大家主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，使“創(chuàng)造學(xué)習(xí)型的組織”不再是一句空話。培訓(xùn)的具體實(shí)施公司成立以總經(jīng)理為組長，人力資部經(jīng)理為副組長，各部門總監(jiān)及經(jīng)理為成員的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由小組協(xié)調(diào)安排整個(gè)培訓(xùn)的事務(wù)。1、在公司內(nèi)進(jìn)行的培訓(xùn)：由人力資部負(fù)責(zé)培訓(xùn)的人員于培訓(xùn)前兩天以郵件形式將培訓(xùn)課程、參加對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)等內(nèi)容通知各部門負(fù)責(zé)人，各部門負(fù)責(zé)人按通知內(nèi)容組織安排員工的參加，并在培訓(xùn)前一天將因公不能篇二：服裝類工作計(jì)劃（共8篇）篇一：20服裝專業(yè)教學(xué)計(jì)劃20松溉職校服裝專業(yè)教學(xué)計(jì)劃為了以后的教學(xué)過程中讓學(xué)生更全面的掌握專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也為了在以后學(xué)生就業(yè)時(shí)更好的適應(yīng)企業(yè)崗位，作出以下教學(xué)計(jì)劃。一，學(xué)生及專業(yè)板塊分析八p針對(duì)中職生在校兩年的學(xué)習(xí)外出實(shí)習(xí)一年這樣的情況，那么我們應(yīng)該怎樣在這兩年內(nèi)授予學(xué)生最基本的專業(yè)知識(shí)？中職生相對(duì)高職生來說他們對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和接受較弱，這是于他們所掌握的文化知識(shí)素養(yǎng)及年齡上的差距直接導(dǎo)致。與此同時(shí)，中職生對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及對(duì)未來的專業(yè)規(guī)劃較為薄弱且懵懂，作為教師，在授予學(xué)生專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也要培養(yǎng)他們的專業(yè)愛好和引導(dǎo)他們認(rèn)知該行業(yè)的發(fā)展情景。服裝專業(yè)可分為最基本的三個(gè)大板塊；a,服裝設(shè)計(jì)；b,服裝制版，c,服裝工藝。對(duì)于剛接觸到該專業(yè)的學(xué)生來說一個(gè)最大的難點(diǎn)在于他們不了解服裝的結(jié)構(gòu)，不能通過視覺去判斷服裝結(jié)構(gòu)的平面轉(zhuǎn)化圖，所以作為教師我們不能直觀的授予學(xué)生專業(yè)知識(shí),我們得通過對(duì)服裝的結(jié)構(gòu)解體來讓學(xué)生了解到其最初的最直觀的一個(gè)平面結(jié)構(gòu),從而利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中更容易去理解和接受專業(yè)知識(shí)的講解。二，主要教材分析八p根據(jù)其知識(shí)板塊的劃分主要教材有：（一）,服裝結(jié)構(gòu)制圖那么該本教材學(xué)生首現(xiàn)要掌握的第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就是人體結(jié)構(gòu)的了解和人體的基本測量,這也是學(xué)習(xí)該專業(yè)的一個(gè)入門知識(shí)點(diǎn),服裝的出現(xiàn)于人類,人類的基本體形數(shù)據(jù)和結(jié)構(gòu)既是服裝的靈魂所在。該教材在接下來的知識(shí)中安排到了服裝的上下裝結(jié)構(gòu),再到上下裝融為一體（即連衣裙）。（二）,服裝立體裁剪服裝立體裁剪又稱服裝結(jié)構(gòu)立體構(gòu)成，是設(shè)計(jì)和制作服裝紙樣的重要方法之一。它以人臺(tái)或人體為基礎(chǔ)，用面料直接進(jìn)行裁剪服裝造型的手法。不同于平面結(jié)構(gòu)制圖，它通過不同的裁剪技巧使面料充分貼合人體各個(gè)部位，塑造更加精確的服裝版型。其進(jìn)行的每一個(gè)步驟的完成效果都可以被觀察到，方便檢查調(diào)整和修改。同時(shí)對(duì)面料的性質(zhì)也可以更好的把握。（三），服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)該教材主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)到服裝設(shè)計(jì)中不同的設(shè)計(jì)手法，不同的領(lǐng)域該怎樣去設(shè)計(jì)著裝，該怎樣去運(yùn)用面料的性質(zhì)，怎樣去搭配服裝的色彩。服裝設(shè)計(jì)是一個(gè)創(chuàng)新和實(shí)踐的過程，通過對(duì)市場的一個(gè)動(dòng)態(tài)變化，來把握服裝的一個(gè)設(shè)計(jì)構(gòu)思。讓后通過繪制草圖，面料及顏色的選擇，成品制作的完成來體現(xiàn)設(shè)計(jì)者的構(gòu)思。（四），時(shí)裝畫技法我們?cè)谠O(shè)計(jì)服裝的過程中會(huì)出現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)構(gòu)思，那么我們需要通過繪制的方法來體現(xiàn)設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)構(gòu)思；所以時(shí)裝畫此時(shí)扮演了一個(gè)非常重要的角色。通過繪制和學(xué)習(xí)服裝的不同表達(dá)形式，從而完成和記錄設(shè)計(jì)者的構(gòu)思。（五），服裝工藝服裝工藝是服裝成品制作過程的一個(gè)學(xué)習(xí)。任務(wù)是學(xué)生怎樣去將不同的服裝結(jié)構(gòu)拼湊在一起，然而完成整件的過程。服裝通過在市場上的價(jià)值來體現(xiàn)工藝的嚴(yán)格程度。三，附加教材分析八p社會(huì)科技的突飛猛進(jìn)要求我們也要與時(shí)俱進(jìn)，由于科技的發(fā)展，使得各行各業(yè)借助科技的力量來更好更便捷的完成自己的工作；那么服裝也不例外，在不斷的發(fā)展的過程中，服裝行業(yè)在不斷的更新和完善。出現(xiàn)了很多的輔助工具，而這些工具已經(jīng)成為企業(yè)必不可少的發(fā)展條件，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也需要學(xué)習(xí)這些必要的工具。（一），cadcad是打板師在進(jìn)行服裝結(jié)構(gòu)打板時(shí)必不可少的輔助軟件，它是按一定的比例將服裝結(jié)構(gòu)通過電腦繪制完成。這使得人們?cè)谶M(jìn)行服裝結(jié)構(gòu)制圖的過程中更加方便，工作效率倍增。（二），coreldraw它是繪制服裝款式圖所需的繪制軟件，款式圖的繪制讓打板師和設(shè)計(jì)師不用通過面對(duì)面的交談而迅速完成服裝結(jié)構(gòu)制圖（三），服裝營銷服裝最終將會(huì)投入市場完成它自身的一個(gè)價(jià)值體現(xiàn)，那么服裝營銷知識(shí)能讓學(xué)生在未來的行業(yè)中掌握基本的營銷模式和具備一定的營銷手段。四，教學(xué)目標(biāo)（一）服裝專業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)應(yīng)突出以下知識(shí)、技能和態(tài)度的形成：1.具有從事服裝專業(yè)人員的良好的職業(yè)道德，熱愛本專業(yè)并對(duì)業(yè)務(wù)具有精益求精的精神。2.了解服裝企業(yè)的工業(yè)化生產(chǎn)流程和服裝機(jī)械的基本性能。3.能夠熟練操作服裝機(jī)械。4.熟練掌握服裝的制版技術(shù)。5.能熟練制作各類服裝。6.對(duì)服裝面料具有基本鑒別能力，并對(duì)服裝的流行趨勢具有良好的感覺。7.掌握服裝的基礎(chǔ)知識(shí)。8.獲得本專業(yè)制作工的職業(yè)資格證書及相關(guān)的技能證書。9.具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，立業(yè)創(chuàng)業(yè),人際溝通和合作的協(xié)調(diào)能力。（二）各專業(yè)方向的基本能力要求：1.服裝設(shè)計(jì)與制作方向（1）掌握服裝設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、設(shè)計(jì)原理和法則。（2）具有熟練描繪服裝人體的基本技能、技巧，用時(shí)裝效果圖表現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)構(gòu)想。（3）具有把握世界服裝流行趨勢的基本能力和對(duì)時(shí)裝具有良好的感覺。（4）具有一般的服裝配色能力，能簡單分析力 與預(yù)測流行色。（5）能熟練運(yùn)用面料進(jìn)行設(shè)計(jì)，并制作成衣。（6）具有一定的cad和coreldraw技能，能運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)備設(shè)計(jì)服裝。五，專業(yè)主要課程安排六、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容安排實(shí)踐教學(xué)對(duì)學(xué)生技能的掌握、動(dòng)手能力、分析力 問題、解決問題和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起著重要的作用。在理論教學(xué)的同時(shí)，必須加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出中等職業(yè)教育的特色，促使學(xué)生所掌握的知識(shí)向?qū)嵺`能力方面轉(zhuǎn)化，從而提高解決實(shí)際問題的能力。針對(duì)中職學(xué)生而言，實(shí)踐是教學(xué)中的重中之重，建議在第二學(xué)年的上半學(xué)期和第三學(xué)年的下半學(xué)期看展為期各為半年的實(shí)踐教學(xué)。七、校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)1、服裝款式設(shè)計(jì)課堂實(shí)習(xí)20課時(shí)通過本教學(xué)實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論知識(shí)，掌握款式圖的畫法，能夠分析力款式的構(gòu)成，提高獨(dú)立分析八p問題和解決問題的能力，提煉學(xué)生的審美能力。2、服裝制板實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室實(shí)習(xí)40課時(shí)本課程設(shè)計(jì)為配合服裝款式與結(jié)構(gòu)課程的學(xué)習(xí)而設(shè)置。其內(nèi)容是對(duì)提供的款式圖進(jìn)行服裝各部件的分析力 ，通過制板，使學(xué)生掌握褲子，裙子，襯衫，西裝，春秋衫，大衣，風(fēng)衣，時(shí)裝等待結(jié)構(gòu)制圖的方法和步驟，熟練運(yùn)用制圖公式，培養(yǎng)獨(dú)立分析力 問題和解決問題的能力，鍛煉服裝制圖技能。3、服裝工藝實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室實(shí)習(xí)一個(gè)月本課程設(shè)計(jì)為配合服裝結(jié)構(gòu)款式與設(shè)計(jì)的一個(gè)綜合學(xué)習(xí)而設(shè)置。其內(nèi)容是對(duì)一服裝產(chǎn)品如褲子，裙子，襯衫，西裝，春秋衫，大衣，風(fēng)衣，時(shí)裝進(jìn)行工藝程序設(shè)計(jì)，通過具體的操作過程，使學(xué)生掌握服裝成品的制作技術(shù)，更加熟悉常用機(jī)器的使用方法。4、職業(yè)資格證書技能訓(xùn)練2周本實(shí)訓(xùn)為配合學(xué)生參加職業(yè)資格技能鑒定而設(shè)置。通過實(shí)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生具有獨(dú)立分析八p 、判斷和排除服裝常用設(shè)備如平縫機(jī)，包縫機(jī)等常見故障的能力，并能達(dá)到熟練操作平縫機(jī)等服裝維修、服裝制作考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)中級(jí)工實(shí)際操作技能的要求，為獲得職業(yè)資格證書奠定基礎(chǔ)。篇二：服裝設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃《服裝設(shè)計(jì)》課程工學(xué)結(jié)合教學(xué)計(jì)劃一、課程地位與功能：1、地位：服裝設(shè)計(jì)課程是服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的核心課程，是學(xué)校在服裝專業(yè)的重要培養(yǎng)方向。2、功能：本課程主要培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)理論知識(shí)及服裝設(shè)計(jì)手描表達(dá)能力。二、教學(xué)目的與要求：1、目標(biāo):通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)具有繪制草圖或者表達(dá)創(chuàng)意的服裝效果圖能力。2、要求：（1）能有服裝設(shè)計(jì)能力、掌握流行趨勢。（2）有過硬的服裝款式表達(dá)能力，