八年級下冊道德與法治期末復習終極背誦資料

八下期末終極背誦資料1.我國是如何尊重和保障人權(quán)的？（18年已考，次重點）①“國家尊重和保障人權(quán)”被寫入憲法，成為我國的憲法原則。②（立法保障）我國憲法規(guī)定了公民享有的廣泛的基本權(quán)利，法律進一步明確了公民享有的各項具體權(quán)利，規(guī)定了侵害權(quán)利的法律責任。③（執(zhí)法保障）行政機關(guān)在執(zhí)法過程中樹立尊重和保障人權(quán)的意識，嚴格規(guī)范、公正文明執(zhí)法，堅持依憲施政、依法行政、簡政放權(quán)。④（監(jiān)察保障）監(jiān)察機關(guān)依法獨立行使監(jiān)察權(quán)，加強對所有公權(quán)力的公職人員的監(jiān)督，維護公民的合法權(quán)益，維護憲法權(quán)威⑤（司法保障）審判機關(guān)、檢察機關(guān)要依照憲法和法律的規(guī)定獨立行使審判權(quán)、檢察權(quán)，保護公民的各項合法權(quán)益。⑥（守法宣傳）國家加強法治宣傳教育，形成全民守法的氛圍和習慣，努力將人權(quán)理想變成現(xiàn)實。2.憲法如何規(guī)范權(quán)力運行？①我國憲法規(guī)定：“一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究?！雹趪覚?quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。任何超越權(quán)限、濫用職權(quán)的行為均應承擔法律責任。（法無授權(quán)不可為③對國家機關(guān)及其工作人員來說，必須依法行使權(quán)力、履行職責，不得懈怠、推諉。（法定職責必須為）④依法定程序行使職權(quán)⑥國家權(quán)力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權(quán)不可為3.為什么要依憲治國？①憲法是黨和人民的意志的集中體現(xiàn)，是國家的根本法。②依法治國是我國的基本方略，堅持依法治國首先要依憲治國。③憲法是一切組織和個人的根本行為準則，具有最高的法律效力。④憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。全面依法治國，保障憲法實施，必須完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。4.如何堅持依憲治國?①堅持黨的領(lǐng)導，黨領(lǐng)導人民制定法律，也領(lǐng)導人民執(zhí)行法律，做到黨領(lǐng)導立法，保證執(zhí)法，支持司法，帶頭守法。②憲法是一切組織和個人的根本活動準則，必須在憲法范圍內(nèi)活動，維護憲法的權(quán)威。③立法機關(guān)以憲法為依據(jù)科學立法；行政機關(guān)規(guī)范公正文明執(zhí)法，堅持依憲施政、依法行政，簡政放權(quán)，建設(shè)人民滿意的政府；監(jiān)察機關(guān)依法獨立行使監(jiān)察權(quán)，加強對所有公權(quán)力的公職人員的監(jiān)督，維護公民的合法權(quán)益，維護憲法權(quán)威；司法機關(guān)依法獨立行使審判權(quán)、檢察權(quán)，維護司法公正，保障公民合法權(quán)益。④公民樹立學習憲法，認同憲法，維護憲法權(quán)威。5.加強憲法監(jiān)督的意義？①權(quán)力行使需要監(jiān)督。監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將導致腐敗。②在監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系中，憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性意義。6.如何加強憲法監(jiān)督？①完善全國人大及常委的憲法監(jiān)督機制，健全監(jiān)督機制和程序，使其更好的擔負憲法監(jiān)督職責②健全憲法解釋程序機制，推進合憲性審查工作，加強對憲法實施情況的監(jiān)督檢查，維護憲法權(quán)威。③違法必糾，失責必查④增強憲法意識，提高公職人員的憲法意識及公民的憲法意識7.設(shè)立國家憲法日、憲法宣誓制度的意義？（公職人員）：有利于強化國家公職人員的憲法意識，讓他們珍惜憲法賦予的權(quán)力，自覺規(guī)范自己的行為。（公民）：有利于公民了解憲法內(nèi)容，認同憲法價值，踐行憲法、捍衛(wèi)憲法等。（憲法）：有利于鞏固憲法至高無上的地位和權(quán)威。有利于完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。（國家）：有利于實施依法治國的基本方略，建設(shè)社會主義法治國家。（注意：如果只問憲法宣誓制度的意義則對公民的意義那一項不用答）8.青少年應該怎樣增強憲法意識？①學習憲法。積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走進群眾，深入人心，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。②認同憲法。我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，要先把精神在心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。③踐行憲法。我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。A.我們要嚴格遵守憲法和法律規(guī)定；B.學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中實際問題；C.堅決維護憲法的權(quán)威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。9.我國公民應該如何行使基本權(quán)利？

（行使權(quán)利明界限

維護權(quán)利守程序）①任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。

②公民行使權(quán)利應依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。每個公民都應該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式，維護自身權(quán)益。公民權(quán)利如果受到損害，要依照法定程序維護權(quán)利。維護權(quán)利要用協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等方式進行。

10.公民的權(quán)利與義務是怎樣的關(guān)系？我們應該如何堅持二者的統(tǒng)一？

（18已考）二者關(guān)系：①公民的權(quán)利與義務相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務的履行，義務的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務的承擔者。我國憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。

③公民的某些權(quán)利同時也是義務。如勞動和受教育。

堅持二者統(tǒng)一做法：任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權(quán)利。我們不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務11.教育的地位(或作用)是什么？我國為保障公民受教育權(quán)利制定的政策是什么？

(1)地位(或作用)：教育為個人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。

(2)保障政策：國家實行義務教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務教育。國家制定資助政策，不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。12、設(shè)立國家安全日的意義有哪些？①有助于幫助公民認清國家的安全形勢、增強危機憂患意識、樹立國家安全觀念，②有助于公民認真貫徹執(zhí)行國家安全法和相關(guān)法律，積極支持配合國家安全機關(guān)履行職責，為維護國家安全做出應有的貢獻。③有利于貫徹落實“總體國家安全觀”。④有利于增強國家安全法普法效果。13、如何守護正義？（18已考）①個人守護正義。守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。②司法維護正義。司法是捍衛(wèi)社會公平正義的最后一道防線。司法機關(guān)必須堅持以事實為根據(jù)，以法律為準繩，嚴格遵循訴訟程序，平等對待當事人，確保司法過程和結(jié)果合法、公正。為了實現(xiàn)司法重義，國家積極推進以司法公正為核心的司法改革，要求司法機關(guān)依法獨立公正行使司法權(quán)，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。14.從公平的角度分析精準扶貧有何意義？①有利于全面建成小康社會，促進社會和諧，維護社會公平正義。②有利于保證人民應得的利益，使人們各得其所，彰顯社會公平。③有利于讓弱者有尊嚴生存,維護其尊嚴，彰顯社會制度的價值。15.法治與自由二者間的關(guān)系是怎樣的？二者相互聯(lián)系，不可分割。一方面，法治標定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。法治既規(guī)范自由又保障自由。社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才能享自由。16.我國根本政治制度、基本政治制度、基本經(jīng)濟制度的名稱及作用（見第三單元復習）17.國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟、非公有制經(jīng)濟的地位、作用及國家態(tài)度（見第三單元復習）18.各國家機構(gòu)的名稱、性質(zhì)及工作要求（見第三單元復習）19.如何使行政機關(guān)依法行政？①從行政機關(guān)自身來講，行政機關(guān)享有哪些職權(quán)，具體如何行使職權(quán)，都必須嚴格遵照憲法和法律。行政機關(guān)要堅持法定職責必須為、法無授權(quán)不可為，勇于負責、敢于擔當，堅決糾正不作為、亂作為，堅決克服懶政、怠政。②從外部來講，為了防止工作人員出現(xiàn)履職不力、監(jiān)管缺失，失職瀆職、徇私枉法等問題，必須加強對行政權(quán)的監(jiān)督和制約，切實做到有權(quán)必有責，用權(quán)受監(jiān)督，權(quán)責要對等，失責要追究，侵權(quán)要賠償。20.我國為什么積極推進法治政府建設(shè)？（依法行政的作用/意義）①我國是人民當家做主的社會主義國家，人民是國家的主人，法律是人民意志的體現(xiàn)。建設(shè)法治政府有利于保障人民的權(quán)利。②建設(shè)法治政府有利于政府工作人員依法行政，保證權(quán)力的行使在法治框架內(nèi)行使，建設(shè)人民滿意的政府。③有利于維護憲法的權(quán)威，法律的尊嚴。21.如何做類型題，可能出現(xiàn)的各主體工作內(nèi)容（答題模板）中共中央：堅持黨的領(lǐng)導，黨領(lǐng)導立法，保證執(zhí)法，支持司法，帶頭守法。全國人大：我國最高權(quán)力機關(guān)，擁有最高立法權(quán)，為....提供法律保障。全國人大代表：擁有提案權(quán)、表決權(quán)、質(zhì)詢權(quán)、審議權(quán)，代表人民直接行使民主權(quán)利。政協(xié)：圍繞團結(jié)和民主兩大主題，履行參政議政、民主監(jiān)督、政治協(xié)商職能，為…獻計獻策，促進科學民主決策。（注意政協(xié)委員同樣擁有提案權(quán)）政府：權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，依法行政，組織管理國家行政事務，全心全意為人民服務，創(chuàng)造…的社會環(huán)境。監(jiān)察機關(guān)：依法獨立行使監(jiān)察權(quán)，監(jiān)督公權(quán)力在憲法和法律的范圍內(nèi)行使，保障公民的合法權(quán)益。司法機關(guān)：依法獨立行使……權(quán)，維護司法公正。企業(yè)：依法經(jīng)營，積極承擔社會責任。公民：堅持權(quán)利與義務相統(tǒng)一的原則，依法履行義務，為……做貢獻。解題方法指導一、選擇題：要做到“二審”，一審題干，找出題干中的關(guān)鍵詞，把握題干的中心思想。二審題肢，善用排除法。1、排錯：看題肢表述是否正確，錯誤項直接排除；含有“徹底、全部、絕對、所有、只要……就……”等絕對字眼的題肢一般是錯誤的；2、排異：題肢觀點正確，但與題意無關(guān)，這樣的題肢也不選。3、排倒：因果關(guān)系顛倒的。二、漫畫題3看：1看標題；2看內(nèi)容；3透過現(xiàn)象看本質(zhì)。三、圖表題解題方法：三看：看標題、看內(nèi)容、看注。兩比：橫向、縱向?qū)Ρ取陕?lián)系：聯(lián)系教材、聯(lián)系現(xiàn)實。四、簡答分析題第一步：審。明確設(shè)問指向。包括①審設(shè)問，包括設(shè)問的角度(問的是原因、意義、還是怎么做，是國策還是戰(zhàn)略等)②、審分值設(shè)置，明確答題要求。③審主體。④審主題一定要將所有設(shè)問通讀，把握設(shè)問之間的邏輯關(guān)系。第二步：找。找材料。找出材料中的關(guān)鍵詞句，概括材料的中心思想。從標題到材料都要看。第三步：轉(zhuǎn)。快速定位，回歸教材。將材料中的關(guān)鍵詞句與教材相關(guān)知識聯(lián)系起來，回歸課本。這要求對基礎(chǔ)知識要熟練，對教材要熟悉。第四步：寫。理清思路，準確作答。1、條理性。要注意條理清晰，詳略得當；層次分明，分條列點。2、準確性。用語句規(guī)范，學會用思品術(shù)語回答，避免大白話。3、工整性。要書寫工整，保持卷面的整潔。4、完整性。學會從標題到文字中找齊，還要學會概括。五、判斷分析題解法指導：解答辨析題應分“三步走”：第一步，辨別正誤。這是關(guān)鍵的一步，如果判斷不準，后面的分析就會做無用功。面對辨析題，要認真審題，逐字逐句推敲，先找出判斷的所有對象，一一判斷。第二步，分析說明。這是解題的重點所在。如果通過辨別，認為觀點或行為正確，就要聯(lián)系所學知識分析說明正確的原因，如果認為觀點或行為錯誤，就要分析錯誤的原因。分析說明時要做到條理清晰，全面透徹，有理有據(jù)。第三步，總結(jié)評價。在辨是非、明對錯、析事理的基礎(chǔ)上，從宏觀和微觀兩方面得出總結(jié)評價，亮明自己的觀點，或指明正確觀點或行為，或揭露錯誤觀點的實質(zhì)和危害，以達到照應題目、深化主題的功效。六、材料分析“體現(xiàn)類”題解題方法：認真閱讀材料，一句一句分析，切忌照搬原材料，要學會分析、概括，找到與書本知識聯(lián)系，盡可能用書面語言表達。最后還要通讀整個材料，綜合分析。表達方式是：（材料中的觀點）……體現(xiàn)……（教材中的觀點）（注意：如果是問體現(xiàn)了什