【備戰(zhàn)2025】高考（語文）作文素材經(jīng)典人物素材+熱點話題

【備戰(zhàn)2025】高考（語文）作文素材經(jīng)典人物素材+熱點話題

備戰(zhàn)2025高考素材：經(jīng)典人物素材+熱點話題

姜萍，一個來自江蘇淮安的17歲中專女孩，最近成為了眾人矚目的焦點。在2024年的阿里巴巴全球數(shù)學競賽中，她以93分的高分、全球排名第12名的成績，從一眾名校生中脫穎而出。這一結(jié)果不僅令外界震驚，更讓許多人對教育多樣性的需求與重視有了新的認識。

寫作角度

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姜萍的成功并非偶然，而是源于她對數(shù)學的深厚興趣與堅持不懈的努力。她的日常生活充斥著對數(shù)學的探索與研究。在中專的學習環(huán)境中，她并沒有被傳統(tǒng)的學習路徑所限制，反而利用了更多的自由時間來深入鉆研數(shù)學。她說：“我喜歡數(shù)學那一步步的推導過程，得到我想證明的結(jié)果，這給了我巨大的成就感。"在自學的道路上，姜萍遇到了無數(shù)挑戰(zhàn)。高等數(shù)學的復雜理論和深奧的證明對她來說是一個巨大的考驗。然而，每一次困難都激發(fā)了她更強的求知欲。她通過閱讀英文原著、使用翻譯軟件，以及不斷嘗試解決難題，逐步提高了自己的數(shù)學水平。這種自我驅(qū)動的學習態(tài)度，展現(xiàn)了她對數(shù)學的熱情和對知識的尊重。

姜萍的經(jīng)歷揭示了自信與毅力的重要性。在她的成長過程中，這兩種品質(zhì)是她不斷前進的動力源泉。盡管面臨周圍人的不理解和質(zhì)疑，她從未放棄過自己的數(shù)學夢想。這種堅持不僅僅需要勇氣，更需要堅定的信念和不屈的精神。

【適用主題】興趣、堅持、鉆研、機遇與準備

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從初中開始姜萍的數(shù)學成績就很突出，入讀江蘇省漣水中等專業(yè)學校后姜萍的專業(yè)是服裝設(shè)計日常只用學“語數(shù)外”和服裝專業(yè)課。

2020年，王閏秋畢業(yè)于江蘇大學數(shù)學科學學院數(shù)學研究生專業(yè)，師從盧殿臣教授?？嫉郊亦l(xiāng)的這所中專學校成為了一名數(shù)學老師，姜萍是王閏秋帶的第一屆學生。第一次月考，數(shù)學成績遙遙領(lǐng)先的姜萍便引起了她的老師王閏秋的注意。

這個與眾不同的姑娘讓王閏秋想到了自己，在學習數(shù)學的道路上，王老師自己也遇到過很多挫折。他說，現(xiàn)在回想起來，如果自己年輕時有個領(lǐng)路人，也許人生會不一樣。“所以我想盡己所能幫助他們，讓他們知道還有不一樣的未來。"

為了充分挖掘姜萍的潛力，王閏秋開始為她提供輔導。他向姜萍推薦了同濟大學出版的《高等數(shù)學》和謝惠民的《數(shù)學分析》在研究多元微積分的過程中遇到困難的姜萍又繼續(xù)研究起了LawrenceC.Evans編寫的《偏微分方程》。這次參加全球數(shù)學競賽，王閏秋鼓勵姜萍和他一起報名。

【適用主題】人才、伯樂、教育、影響、榜樣

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姜萍的成功打破了社會上對中專學生的刻板印象，證明了即使在教育資源相對有限的環(huán)境下，個人的努力和才能依然可以達到頂尖水平。這對于基層百姓來說，意味著他們的子女即便不進入重點高中或大學，也有可能在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)取得卓越成就。

同時，她的故事有助于改變社會對女性在STEM（科學、技術(shù)、工程和數(shù)學）領(lǐng)域的看法，證明了性別不應(yīng)成為限制個人發(fā)展的因素。這對于提升女性在這些領(lǐng)域的參與度和地位具有積極意義。

【適用主題】刻板印象

精選時評

1

姜萍的出色表現(xiàn)，無疑是對“學歷決定論”的有力反駁。在傳統(tǒng)觀念中，名校背景往往被視為通往成功之路的捷徑，而中專學歷則常常被視為學歷層次較低的象征。然而，姜萍卻用自己的實際行動證明了，學歷并非衡量一個人能力的唯一標準，真正的才華和努力不會被任何標簽所束縛。她以超凡的數(shù)學才能，打破了學歷壁壘，向世界展示了中專生同樣可以擁有專業(yè)領(lǐng)域的無限可能。

——潮新聞陳江《中專女生闖入阿里全球數(shù)學競賽決賽，天賦和熱愛不被任何標簽束縛》

2

姜萍未來的路該怎么走，這取決于她自己的選擇和努力。她繼續(xù)做服裝設(shè)計，或者考慮選擇到普通高校數(shù)學專業(yè)深造，今后從事數(shù)學研究，這是她的自主權(quán)利。

而姜萍的經(jīng)歷也再一次啟示，不能用總分標準評價所有人才，要給“偏科"學生更多脫穎而出的機會，給拔尖創(chuàng)新人才成長營造良好的環(huán)境。

據(jù)姜萍讀中專的數(shù)學老師介紹，姜萍本來是可以讀高中的，盡管數(shù)學很好，但有幾門沒考好，不夠上重點高中，就來到了江蘇省漣水中等專業(yè)學校學習服裝設(shè)計。姜萍的數(shù)學天賦在就讀漣水中專后才逐漸顯現(xiàn)出來。中考時，姜萍做題偏慢，中考數(shù)學沒有答完卷。

幸虧她在中專遇到了好老師，她的數(shù)學天賦被發(fā)現(xiàn)并得到培養(yǎng)。這在中專學校是可遇不可求的。通常來說，中專更重視技能課程建設(shè)，語文、數(shù)學、外語等文化課的師資力量遠不如普通高中，更不如重點高中。但恰恰在漣水中專，有專心投入研究數(shù)學的數(shù)學老師。

因此，姜萍得以在有影響力的數(shù)學競賽中嶄露頭角，這除了她自身的天賦、努力外，還有很偶然地遇到名師的“運氣”。這就提出一個問題：如何讓每個學生的天賦、特長都被發(fā)現(xiàn)，讓偶然變?yōu)楸厝唬?/p>

這需要改革教育評價體系，不能再用單一的總分標準、一把尺子評價所有學生。

——新京報《中專生數(shù)學競賽全球12名，讓更多“偏才"脫穎而出》

3

事實上，姜萍的數(shù)學天賦被看見，并非偶然。背后是她無數(shù)個日夜的勤奮努力和不懈追求?；蛟S對很多人來說，中專生和數(shù)學競賽似乎是兩條平行線，永遠不會有交集。但姜萍雖身處中專學校，并沒有因此放松對自己的要求，“試試看”花兩年時間自學高等數(shù)學，只為證明“女生學數(shù)學也可以挺棒的"。如今，她用自己的努力和才華，打破了人們對中專生的固有認知，將兩條平行線巧妙地連接在了一起，創(chuàng)造了一個令人矚目的奇跡。

姜萍在全球數(shù)學競賽中的出色表現(xiàn)，為我們展示了一個不唯學歷論英雄的范例。提醒我們：教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學生的興趣和特長，而不是僅僅追求學歷和成績。每個人都有自己獨特的天賦和潛力，只要找到適合的領(lǐng)域并努力發(fā)掘，就有可能創(chuàng)造出屬于自己的精彩。

——潮新聞《不唯學歷成績論英雄》

4

人生是曠野，不是軌道。從姜萍的身上，人們看到了人生的更多可能。每個人的出身、境遇不同，天賦稟性、興趣點不一樣，別人成功的人生路徑不可復制，但向上的力量可以傳承，那就是：熱愛你的熱愛，堅持你的堅持，勇敢去嘗試各種可能，不斷挑戰(zhàn)自我、完善自我、超越自我。

姜萍的經(jīng)歷也啟示人們：機會總留給有準備的人，唯有讓“心之所向”變成“行之所往”，嚴格自律、堅持不懈，每天進步一點點，方能讓自己變得日益強大起來。假以時日，在追夢路上流下的汗水、戰(zhàn)勝的困難，經(jīng)過歲月的沉淀，終將成為寶貴的精神財富，化為人生的厚積薄發(fā)。

——北青報《機會總留給有準備的人》

5

從來就沒有什么一鳴驚人，只有埋頭苦干后的厚積薄發(fā)。當一名中專生在阿里數(shù)學競賽中脫穎而出，引來眾人的目光與驚奇時，她的數(shù)學水平實際上早就躋身于大學數(shù)學科班的專業(yè)級行列了，一切對她來說是水到渠成、順理成章。

姜萍的事跡再次證明了有夢想就會了不起，也再次詮釋了什么叫人生是不被定義的。她在數(shù)學上或許有天賦的一面，但更多的是她沒有自我放棄。這對其他人來說就是一個勵志的榜樣，不放棄就能遇到更好的自己。世上無難事，只要肯努力，中專學校也好，其他學校也好，只是學校名稱與專業(yè)課程不同，但學習本身是不設(shè)限的，知識面前人人平等，知識不會局限于哪所學校哪個專業(yè)，有興趣肯鉆研的都可以“拿走不謝”。

——極目新聞《不放棄夢想就會成真》

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這兩天17歲的中專女生姜萍成為話題人物，她因為在阿里巴巴全球數(shù)學競賽中獲得第12名而廣受關(guān)注。在我看來，人們不吝于對她的褒獎，不單純是由于她在競賽中取得佳績，更多地或許是基于她活成了自由生命的美好樣子：有勇氣，有熱愛，有蓬勃的生命力，愿意為熱愛的東西不計所得地付出與堅持，突破社會所施加的各種無形枷鎖。誰說女生學不好數(shù)學？誰說起點不高的中專生不配擁有大的夢想？

在我們這個社會，有太多的無形枷鎖，太多的有形規(guī)訓，總之就是要你服從與隨大流，安于社會對你的定位。這樣的氛圍中，很多人也會自我設(shè)限，給自己戴上“紙手銬”，成為囚禁自己的看守。作為自己看管的囚徒，認同自己不配有夢想，不配癡心妄想去追求自身地位看起來難以企及的東西。

可是，社會的不公與偏見，不可能會因為個人的循規(guī)蹈矩而得到改變；相反，循規(guī)蹈矩地安于社會對自己的定位，恰恰就是在為社會的不公與偏見添磚加瓦。勇于嘗試與付出才可能突圍而出，也才有可能改變自己的人生，改變社會既有的不公與偏見。對個體而言，我們雖然難以使自己免于被社會規(guī)訓，但至少可以保有不接受規(guī)訓結(jié)果的自由。也就是說，接不接受社會的規(guī)訓結(jié)果要由自己來決定，不因社會對我們的定位而在心理上自我設(shè)限。你有權(quán)活成自己想要的樣子，也能夠活成自己想要的樣子。

——#清華教授談姜萍#

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姜萍等人的故事和網(wǎng)友們的創(chuàng)意相互交織，共同表明著教育不應(yīng)僅限于教室、書本所塑造的“方形空間”，而應(yīng)賦予學生整個地球、整個世界，賦予他們田野與山川，賦予他們探索未知和超越自我的勇氣。教育的目的，其實是幫助每個人認識自我，尋找意義，實現(xiàn)自我價值。

在這個信息爆炸、注意力稀缺的時代，網(wǎng)友們正在為姜萍等人停留，這彌足珍貴，因此，不妨再仔細想一下故事背后的教育理念，讓熱點不僅是稍縱即逝的他人故事。人生來不同，都有著特殊的潛質(zhì)，關(guān)鍵在于是否愿意挖掘并且培養(yǎng)這份潛質(zhì)。同時，所有人都期待著一個更加多樣化、包容性強、充滿活力的教育生態(tài)的出現(xiàn)，而這需要社會去擁抱每一個可能的“沒落宗派"和“天賦異稟”的個體。

——紅網(wǎng)王金玉《“落魄宗門"撿到數(shù)學天才？修仙梗背后的教育理想》

橋上推車的姑娘找到了

【適用話題】助人為樂善行善舉傳遞正能量崇尚和諧社會風氣

“我相信，這事無論換成誰路過，都會幫忙的！”

近日，一位22歲的姑娘因為一個簡單的舉動，溫暖了整個城市。這位即將踏入音樂教師行列的女孩，在一座橋上幫助一位老人推車的善舉被路人記錄下來，并迅速在網(wǎng)絡(luò)上獲得了廣泛關(guān)注與贊譽。

“我覺得只是舉手之勞而已。"幫老人推車的女孩叫林宣妤，當時她和母親騎著電瓶車去外公家吃飯，在路口等紅綠燈時，剛好目睹老爺爺推車上橋。

“他和我外公差不多年紀，蹬著這么重的三輪車上坡，看到覺得很心疼?！毙×只貞?，當時的三輪車后座上，還放著一輛體積更大的三輪車，重量也不輕，老爺爺每一步都非常吃力。

考慮到前方是更陡的坡，她當即下了電瓶車，“護送"老爺爺上橋，一路將車推到拱頂，扶著老爺爺順利蹬上三輪，這才放心離開。

林宣妤的行為很快在網(wǎng)上引起了熱議。許多人被她的行為所感動，表示這樣的正能量是社會所需要的。面對突如其來的關(guān)注和贊譽，林宣妤謙虛地表示，她所做的只是一件微不足道的小事。她說：“我只是做了我認為應(yīng)該做的事，希望我的行動能夠鼓勵更多人去關(guān)注和幫助身邊的人?！?/p>

林宣妤的事跡不僅僅是一個關(guān)于善行的簡單故事，它還反映了年輕一代對社會責任的態(tài)度。

作為即將成為音樂教師的她，深知教育不只是傳授知識，更是培養(yǎng)下一代擁有良好品質(zhì)和社會責任感的過程。她無疑是通過自己的實際行動，給學生們樹立了一個良好的榜樣，同時也向社會大眾傳遞了正能量，促進了人們之間的相互理解和和諧相處。

這些故事不僅讓我們感到溫暖，更激勵著每一個人在自己的生活中也能成為傳播善意的人。通過這個小小的舉動，林宣妤不僅贏得了廣泛的贊譽，更重要的是，她用自己的行動詮釋了什么是真正的美和善，為我們的社會增添了一抹不可或缺的色彩。

遏制網(wǎng)絡(luò)炫富

【適用話題】治理網(wǎng)絡(luò)亂象凈化網(wǎng)絡(luò)生態(tài)共同營造健康、積極的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

近日，各平臺又封禁了一批炫富、宣揚拜金主義賬號對各種畸形的炫富行為，相關(guān)平臺紛紛說不。除了處理違規(guī)賬號，平臺還亮明態(tài)度，比如，發(fā)布不良價值導向內(nèi)容開展專項治理公告，倡導理性、文明的消費觀和價值觀。

打造網(wǎng)紅炫富人設(shè)—吸睛引流—流量變現(xiàn)，已形成從策劃、文案到拍攝的“一條龍"產(chǎn)業(yè)鏈。在社交媒體平臺上，流量就意味著關(guān)注度、影響力和潛在的商業(yè)價值。因此，一些網(wǎng)紅為了吸引更多粉絲和流量，不惜以炫富為手段，制造話題和熱點。而受眾則出于獵奇、艷羨、觀賞等目的，無意之間讓“炫富”者成為最大的流量贏家。

無論是真“富”，還是假“富”，網(wǎng)絡(luò)炫富的興起與網(wǎng)絡(luò)平臺的推波助瀾密不可分。一些網(wǎng)絡(luò)平臺商業(yè)化的操作方式，不僅加劇了炫富現(xiàn)象的蔓延，也誤導了公眾對于真實世界的認知。

流量沒有原罪，但傳播自有邊界?；ヂ?lián)網(wǎng)平臺具有“公共設(shè)施"的天然屬性。既然是“公共設(shè)施”，就必須在維護公序良俗、倡導理性、文明的消費觀和價值觀上，承擔起應(yīng)有的社會責任。

治理網(wǎng)絡(luò)炫富非一日之功，其背后隱藏著多重社會心理和文化動因。因此，我們應(yīng)從多角度入手，激濁揚清，扼住“毒流”，引來“清流”。

政府層面：為構(gòu)建健康和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，亟須進一步細化并完善相關(guān)法律法規(guī)，以清晰界定網(wǎng)絡(luò)炫富行為的邊界，并明確其法律責任，為打擊此類行為提供堅實的法律支撐。

中央網(wǎng)信辦發(fā)布《關(guān)于開展“清朗·整治‘自媒體’無底線博流量"專項行動的通知》，明確各平臺針對網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的奢靡浪費、炫富拜金等問題，從嚴打擊，倡導理性、文明的消費觀和價值觀。一系列炫富網(wǎng)紅被集體封禁，不僅是對炫富行為的堅決“亮劍”，更在社會范圍內(nèi)產(chǎn)生了強大的震懾效應(yīng)，有效引導了社會輿論與風氣的正向發(fā)展。

平臺層面：必須嚴格強化內(nèi)容審核機制，及時甄別刪除炫富的不良信息，防止其進一步傳播擴散。鑒于當前炫富視頻常常以“體驗"揭秘”等隱蔽形式出現(xiàn)，平臺更需增強內(nèi)容甄別的敏銳性和精準度，以堅定的治理決心，徹底切斷網(wǎng)絡(luò)炫富背后通過吸引流量變現(xiàn)的利益鏈條。

同時，充分利用人工智能、大數(shù)據(jù)等先進技術(shù)手段，提高對違規(guī)行為的識別和攔截能力，以科技力量強化技術(shù)管控水平。

此外，還應(yīng)設(shè)立有效的獎罰機制，對積極舉報炫富行為的用戶給予合理的獎勵，從而在平臺上構(gòu)建起一道嚴密安全的“防護網(wǎng)"。

社會層面：家庭和學校應(yīng)敏銳察覺并及時糾正孩子的網(wǎng)絡(luò)炫富行為，引導孩子樹立正確的網(wǎng)絡(luò)價值觀，形成對網(wǎng)絡(luò)炫富行為的正確認知。

媒體應(yīng)充分發(fā)揮其監(jiān)督作用，加強對網(wǎng)絡(luò)炫富現(xiàn)象的深入報道和評論，揭示炫富行為的本質(zhì)和潛在危害，以輿論力量推動社會形成對網(wǎng)絡(luò)炫富的廣泛抵制氛圍，鼓勵大眾以實際行動抵制網(wǎng)絡(luò)炫富現(xiàn)象。

為了更有效地遏制網(wǎng)絡(luò)炫富現(xiàn)象，我們需要廣泛動員公眾積極參與網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督，鼓勵大家通過舉報涉及網(wǎng)絡(luò)炫富的不良信息，共同營造健康、積極的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

激濁揚清，勢在必行。剎住網(wǎng)絡(luò)炫富歪風，這不僅關(guān)乎網(wǎng)絡(luò)空間的健康生態(tài)，更是對全社會良好風尚的堅守和塑造。

全球最大口徑碳化硅光學反射鏡，中國造！

【適用話題】自立自強自力更生攻堅克難勇攀高峰科學家精神

光學望遠鏡好比人類的“千里眼”，其中的主反射鏡就是它的“角膜”，主反射鏡口徑越大，光學望遠鏡的空間分辨率就越高。反射鏡口徑為2.4米的美國哈勃望遠鏡，可探測到134億光年外宇宙大爆炸時的宇宙信號。目前，在全世界的光學望遠鏡的反射鏡中，采用碳化硅材質(zhì)、口徑最大的那一塊——來自中國！

長期以來，各國都將米級及以上口徑反射鏡作為戰(zhàn)略物資。“買不到又必須用，把我們逼上了自主創(chuàng)新這條路！”中國科學院長春光學精密機械與物理研究所（以下簡稱長春光機所）所長張學軍說。這一“逼"竟讓他們制造出了全球最大口徑高精度碳化硅光學反射鏡。

經(jīng)過十余年艱苦攻關(guān)，2008年，長春光機所團隊研制出我國首套具有自主知識產(chǎn)權(quán)的0.7米量級碳化硅反射鏡。2009年9月，國家重大科研裝備研制項目啟動，所里宣布將研發(fā)4米碳化硅反射鏡。在國內(nèi)外相關(guān)技術(shù)、裝備、經(jīng)驗基本為零的情況下，要做到碳化硅反射鏡口徑的全球之最，這意味著不僅要突破鏡坯制備等關(guān)鍵技術(shù)，還要自主設(shè)計研發(fā)全鏈路集成制造系統(tǒng)，沒有人敢拍胸脯說“一定能成功”。

鏡坯制備是碳化硅反射鏡制造的第一步，2010年至2016年，