中學(xué)音樂室教學(xué)計(jì)劃_第1頁(yè)
中學(xué)音樂室教學(xué)計(jì)劃_第2頁(yè)
中學(xué)音樂室教學(xué)計(jì)劃_第3頁(yè)
中學(xué)音樂室教學(xué)計(jì)劃_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?中學(xué)音樂室教學(xué)方案一、教學(xué)目的本學(xué)期音樂室教學(xué)旨在進(jìn)步學(xué)生的音樂素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和愛好,使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)音樂,豐富學(xué)生的課余生活,進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容1.音樂根底知識(shí):學(xué)習(xí)音符、節(jié)奏、音階、和弦等根本音樂知識(shí),讓學(xué)生掌握音樂的根本元素。2.音樂欣賞:欣賞國(guó)內(nèi)外經(jīng)典音樂作品,進(jìn)步學(xué)生的音樂鑒賞才能,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美觀。3.歌唱訓(xùn)練:教授歌曲演唱技巧,進(jìn)步學(xué)生的歌唱程度,培養(yǎng)學(xué)生的自信心和表現(xiàn)力。4.器樂學(xué)習(xí):教授樂器演奏技巧,培養(yǎng)學(xué)生演奏樂器的興趣,進(jìn)步學(xué)生的演奏程度。5.音樂創(chuàng)作:引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展音樂創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。三、教學(xué)安排1.每周一下午第三節(jié)課為音樂課,上課地點(diǎn)為學(xué)校音樂室。2.音樂根底知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間為第一節(jié)課,音樂欣賞、歌唱訓(xùn)練、器樂學(xué)習(xí)和音樂創(chuàng)作分別為第二節(jié)課。3.音樂課實(shí)行走班制,學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。四、教學(xué)方法1.采用生動(dòng)活潑的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。2.注重個(gè)體差異,因材施教,使學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中獲得成功和自信。3.運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,如多媒體、音響等,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。4.組織豐富多彩的音樂活動(dòng),如音樂會(huì)、比賽等,檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.學(xué)生音樂知識(shí)的掌握程度,通過(guò)課堂提問(wèn)、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)等方式進(jìn)展評(píng)價(jià)。2.學(xué)生音樂技能的提升,通過(guò)課堂表現(xiàn)、練習(xí)作品、演出比賽等方式進(jìn)展評(píng)價(jià)。3.學(xué)生音樂欣賞才能的進(jìn)步,通過(guò)課堂討論、欣賞報(bào)告、音樂評(píng)論等方式進(jìn)展評(píng)價(jià)。4.學(xué)生音樂創(chuàng)作才能的培養(yǎng),通過(guò)創(chuàng)作作品、作品展示等方式進(jìn)展評(píng)價(jià)。六、教學(xué)保障1.加強(qiáng)音樂老師隊(duì)伍建立,進(jìn)步音樂老師的教學(xué)程度和業(yè)務(wù)才能。2.完善音樂教學(xué)設(shè)備,保障音樂教學(xué)的正常進(jìn)展。3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)音樂教學(xué)的支持和配合。4.定期組織音樂教學(xué)研究活動(dòng),進(jìn)步音樂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期音樂室教學(xué)方案將充分發(fā)揮音樂教育的優(yōu)勢(shì),致力于培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)和綜合素質(zhì),讓學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂,收獲成長(zhǎng)。中學(xué)音樂室教學(xué)方案補(bǔ)充七、教學(xué)拓展1.結(jié)合學(xué)校文化活動(dòng),如校園歌手大賽、文藝晚會(huì)等,提供學(xué)生展示才華的平臺(tái)。2.組織校外音樂交流活動(dòng),拓寬學(xué)生的音樂視野,促進(jìn)學(xué)生間的互相學(xué)習(xí)。3.邀請(qǐng)音樂專家、藝術(shù)家進(jìn)展講座和指導(dǎo),進(jìn)步學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。4.開展音樂公益活動(dòng),如支教、音樂會(huì)等,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和愛心。八、教學(xué)反應(yīng)1.定期向?qū)W生和家長(zhǎng)征請(qǐng)教學(xué)意見和建議,不斷改良音樂教學(xué)。2.填寫教學(xué)反應(yīng)表,理解學(xué)生對(duì)音樂教學(xué)的滿意度,為教學(xué)改良提供根據(jù)。3.音樂老師進(jìn)展自我評(píng)估,查找教學(xué)中的缺乏,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。4.加強(qiáng)音樂教學(xué)與其他學(xué)科的交融,促進(jìn)學(xué)生全面開展。九、教學(xué)平安管理1.音樂室應(yīng)建立健全平安管理制度,確保教學(xué)設(shè)施平安。2.加強(qiáng)學(xué)生平安教育,提醒學(xué)生注意樂器使用平安,預(yù)防意外事故。3.音樂老師應(yīng)掌握急救知識(shí),以便應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。4.定期檢查音樂器材,確保設(shè)備正常運(yùn)行,防止平安隱患。十、教學(xué)資整合1.整合學(xué)校內(nèi)外音樂教學(xué)資,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。2.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),分享音樂教學(xué)資,方便學(xué)生課后學(xué)習(xí)和交流。3.建立音樂教學(xué)資庫(kù),為老師提供豐富的教學(xué)素材。4.鼓勵(lì)學(xué)生自制音樂教學(xué)道具,增強(qiáng)課堂興趣性。重點(diǎn)和考前須知:1.音樂教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生個(gè)體差異,因材施教,進(jìn)步學(xué)生自信心和表現(xiàn)力。2.音樂老師應(yīng)不斷更新教學(xué)觀念,采用生動(dòng)活潑的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3.注重音樂教學(xué)理論,組織豐富多樣的音樂活動(dòng),進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。4.加強(qiáng)音樂老師隊(duì)伍建立,進(jìn)步音樂老師教學(xué)程度和業(yè)務(wù)才能。5.完善音樂教學(xué)設(shè)備,保障音樂教學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論