蘇教 二年級 數(shù)學(xué) 下冊《第1課時 數(shù)據(jù)的分類整 理》課件_第1頁
蘇教 二年級 數(shù)學(xué) 下冊《第1課時 數(shù)據(jù)的分類整 理》課件_第2頁
蘇教 二年級 數(shù)學(xué) 下冊《第1課時 數(shù)據(jù)的分類整 理》課件_第3頁
蘇教 二年級 數(shù)學(xué) 下冊《第1課時 數(shù)據(jù)的分類整 理》課件_第4頁
蘇教 二年級 數(shù)學(xué) 下冊《第1課時 數(shù)據(jù)的分類整 理》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第1課時數(shù)據(jù)的分類整理蘇教版數(shù)學(xué)二年級下冊課件八數(shù)據(jù)的收集和整理(一)課時導(dǎo)入仔細觀察,你看到了什么?可以怎樣分類呢?課時總覽課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)用不同標(biāo)準(zhǔn)對簡單數(shù)據(jù)進行分類整理1課堂探究點2課時流程探索新知探究點用不同標(biāo)準(zhǔn)對簡單數(shù)據(jù)進行分類整理1下圖中有哪些人?分別在做什么?

你還想知道些什么?

我想知道學(xué)生比老師多多少人……我想知道參加哪種活動的人最多,參加哪種活動的人最少。探索新知要弄清這些問題,可以先把圖中的人分類整理。你打算怎樣分類?可以按老師和學(xué)生分成兩類??梢园磪⒓拥幕顒臃殖扇?,還可以……探索新知我用一個“”表示一個人。我用一個“”表示一個人。老師學(xué)生看書下棋做游戲小組合作,選擇一種標(biāo)準(zhǔn)分一分,并用自己的方法表示分類的結(jié)果。探索新知(1)圖中有多少位老師?學(xué)生呢?

(2)參加每種活動的分別有多少人?

(3)你還知道些什么?和同學(xué)交流。

看書下棋做游戲老師學(xué)生共(

)人15共(

)人15探索新知回顧分類整理的過程,你有哪些體會?

分類可以更清楚地知道圖中有哪些人,各有多少。按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類,結(jié)果是不同的。探索新知小試牛刀1.二(2)班第1小組的小朋友正在進行體育活動。(1)按性別分。(2)按運動項目分。男生女生()名()名踢毽子跳繩拍皮球()名()名()名46343課堂小結(jié)對同一事物進行分類整理,分類的標(biāo)準(zhǔn)不同,所得到的結(jié)果也不同。歸納總結(jié):當(dāng)堂檢測夯實基礎(chǔ)(選自教材P96練習(xí)十)1.看圖填一填,再回答問題。(3)你還能提出哪些問題?58526一共有多少只小動物?狗比猴少多少只?猴的只數(shù)最多,兔的只數(shù)最少。(1)哪種小動物只數(shù)最多,哪種最少?(2)跳高的比跑步的少幾只?跳高的比跑步的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論