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第1課時數(shù)據(jù)的分類整理蘇教版數(shù)學(xué)二年級下冊課件八數(shù)據(jù)的收集和整理(一)課時導(dǎo)入仔細觀察,你看到了什么?可以怎樣分類呢?課時總覽課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)用不同標(biāo)準(zhǔn)對簡單數(shù)據(jù)進行分類整理1課堂探究點2課時流程探索新知探究點用不同標(biāo)準(zhǔn)對簡單數(shù)據(jù)進行分類整理1下圖中有哪些人?分別在做什么?
你還想知道些什么?
我想知道學(xué)生比老師多多少人……我想知道參加哪種活動的人最多,參加哪種活動的人最少。探索新知要弄清這些問題,可以先把圖中的人分類整理。你打算怎樣分類?可以按老師和學(xué)生分成兩類??梢园磪⒓拥幕顒臃殖扇?,還可以……探索新知我用一個“”表示一個人。我用一個“”表示一個人。老師學(xué)生看書下棋做游戲小組合作,選擇一種標(biāo)準(zhǔn)分一分,并用自己的方法表示分類的結(jié)果。探索新知(1)圖中有多少位老師?學(xué)生呢?
(2)參加每種活動的分別有多少人?
(3)你還知道些什么?和同學(xué)交流。
看書下棋做游戲老師學(xué)生共(
)人15共(
)人15探索新知回顧分類整理的過程,你有哪些體會?
分類可以更清楚地知道圖中有哪些人,各有多少。按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類,結(jié)果是不同的。探索新知小試牛刀1.二(2)班第1小組的小朋友正在進行體育活動。(1)按性別分。(2)按運動項目分。男生女生()名()名踢毽子跳繩拍皮球()名()名()名46343課堂小結(jié)對同一事物進行分類整理,分類的標(biāo)準(zhǔn)不同,所得到的結(jié)果也不同。歸納總結(jié):當(dāng)堂檢測夯實基礎(chǔ)(選自教材P96練習(xí)十)1.看圖填一填,再回答問題。(3)你還能提出哪些問題?58526一共有多少只小動物?狗比猴少多少只?猴的只數(shù)最多,兔的只數(shù)最少。(1)哪種小動物只數(shù)最多,哪種最少?(2)跳高的比跑步的少幾只?跳高的比跑步的
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