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文檔簡介
2024-2025學(xué)年江蘇省宿遷市沐陽縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)考八年級(上)月考
物理試卷(10月份)
一、單選題:本大題共15小題,共30分。
1.裝滿水的水杯里還能放多少只回形針?學(xué)習(xí)小組的六位同學(xué)分別回家做完實(shí)驗(yàn)后,到學(xué)校比一比看誰放
入的回形針最多?大家還試圖找出影響放入回形針數(shù)目的因素。對于“大家到學(xué)校后比數(shù)量、找因素的過
程”屬于科學(xué)探究中的()
A.問題B.證據(jù)C.解釋D.交流
2.以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是()
A.只要物體振動,我們就能聽到聲音B.聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同
C.一切發(fā)聲的物體都在振動D.利用超聲波可以測出地球離月球的距離
3.小明利用搜狗輸入法的變聲功能,把自己的聲音變成了小豬佩奇的聲音,給朋友發(fā)了一條語音。這里的
變聲主要指的是改變了自己聲音的()
A.響度B.音色C.音調(diào)D.聲速
4.我國的古詩詞和民間俗語中往往包含著物理知識的運(yùn)用。從物理知識運(yùn)用的角度看,下列對于詩句或俗
語的理解、解釋正確的是()
A.“隔墻有耳”一一說明固體能傳播聲音
B.“震耳欲聾”一一說明聲音的音調(diào)很高
C.“聞其聲知其人”一一可以根據(jù)音調(diào)來判斷說話者是誰
D.“夜半鐘聲到客船”一一鐘聲是根據(jù)響度辨別的
5.如圖所示,小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感,這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來探究()
A.真空能不能傳聲
B.聲音能否在固體中傳播
C.聲音產(chǎn)生的原因
D.聲音傳播是否需要時(shí)間
6.如圖所示,小明利用家中的8只高腳酒杯,自制一種酒杯打擊樂器,每個(gè)酒杯中水量都不同。利用這么
多酒杯是為了產(chǎn)生更豐富的()
A.音調(diào)B.響度
C.音色D.振幅
第1頁,共8頁
7.如圖,在城市高架道路或高速公路的某些路段兩側(cè)設(shè)有3?47n高的由特殊材料制成的板墻。安裝這些板
墻的作用是()
A.防止噪聲產(chǎn)生B.阻斷噪聲的傳播
C.在人耳處減弱噪聲D.采用了上述三種方法
8.今年國慶假期,小明在家觀看慶祝中華人民共和國成立75周年文藝晚會。小明收看節(jié)目時(shí)將音量調(diào)大,
是改變聲音的()
A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速
9.下列物體屬于光源的是()
A.夜空中明亮的月亮B.正在發(fā)光的口光燈
C.放電影時(shí)看到的銀幕D.閃閃發(fā)光的鉆石
10.成語“白紙黑字”喻指證據(jù)確鑿,不容抵賴。從物理學(xué)角度看,下列說法正確的是()
A.白紙上能反射所有色光進(jìn)入人眼,而黑字不反光
B.白紙和黑字分別反射出白光和黑光進(jìn)人人的眼睛
C.白紙和黑字分別發(fā)出不同顏色的光進(jìn)人人的眼睛
D.黑字很顯眼是因?yàn)楹谧直劝准埛瓷涔獾谋绢I(lǐng)更強(qiáng)
11.小明在家往保溫瓶里灌開水過程中,有經(jīng)驗(yàn)的小明聽聲音就能判斷壺里水位的高低,下列說法中正確
的是()
A.灌開水時(shí),聲音主要是瓶內(nèi)水的振動產(chǎn)生的
B.隨著水位升高,音調(diào)逐漸升高
C.隨著水位升高,音調(diào)不變,響度越來越小
D.灌入水的過程中,由于空氣柱長短改變,聲音的響度在不斷變化
12.關(guān)于超聲波和次聲波,下列說法正確的是()
A.漁民利用聲吶發(fā)出的次聲波探測魚群
B.醫(yī)院利用B超發(fā)出的次聲波檢查胎兒在母體內(nèi)是否正常發(fā)育
C.大自然的許多活動,如地震、海嘯等都伴有超聲波產(chǎn)生
D.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲波具有能量
13.下列控制噪聲的措施中,屬于控制噪聲產(chǎn)生的是()
A.關(guān)閉房間的門窗B.會場內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無聲狀態(tài)
C.高速公路旁的房屋裝隔音窗D.機(jī)場跑道工作人員使用防噪聲耳罩
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14.小明去武夷山旅行觀看了《印象大紅袍》演出,舞臺上的舞者的衣服隨著舞臺燈光的變換,時(shí)而變成
綠色,時(shí)而變成紅色,美輪美奐。小明立刻判斷舞者的衣服在陽光下應(yīng)該呈()
A.紅色B.綠色C.白色D.黑色
15.如圖,超聲波測速儀4向遠(yuǎn)離自己而去的汽車8發(fā)出兩次脈沖波的時(shí)間間隔為4.5s,第一個(gè)脈沖2.2s后
收到反射信號。發(fā)射第二個(gè)脈沖3.0s后收到反射信號(聲速:340/n/s),下列說法正確的是()
A.汽車接收到第一次脈沖,距離測速儀3477n
B.汽車接收到第一次脈沖,距離測速儀357nl
C.汽車接收到兩次脈沖波的時(shí)間間隔是4.9s
D.汽車接收到兩次脈沖波的時(shí)間間隔是5.3s
二、填空題:本大題共12小題,共30分。
16.課間,調(diào)皮的小明在教室走廊放聲歌唱,他手摸喉頭在___;同學(xué)們聽出是小明在歌唱,主要是根
據(jù)聲音的來分辨出的。
17.1987年我國發(fā)現(xiàn)了公元前6000年前的一支完整骨笛一一賈湖骨笛,它是由丹頂鶴尺骨制成的,上有七
個(gè)音孔。演奏時(shí)用手指控制不同音孔的開閉,使它發(fā)出聲音的變化。用力吹奏時(shí)聲音的變
大。
18.上課鈴聲響起后,同學(xué)們走進(jìn)教室開始上課。這是利用了聲可以傳遞,鈴聲是通過傳入
同學(xué)們耳朵的。
19.百米賽跑時(shí),站在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員總是看到發(fā)令槍的白煙計(jì)時(shí),這是因?yàn)?。如果?jì)時(shí)員在聽到發(fā)
令槍聲后才開始計(jì)時(shí),那么他所記錄的時(shí)間比真實(shí)的跑步時(shí)間要o(選填“多”或“少”)
20.國慶節(jié)期間小明隨父母外出旅行。他向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲,1.2秒后聽到回聲,他們距山崖大約
m,聲音在空氣中以的形式傳播(聲速:340m/s)。
第3頁,共8頁
21.如圖所示,將三支點(diǎn)燃的蠟燭排列在音箱前方,當(dāng)音箱播放音樂時(shí),可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃
動。音箱喇叭的紙盆由于—產(chǎn)生聲音,燭焰晃動說明聲音具有;靠近瓶口處蠟燭晃動幅度大,
說明響度還與距離聲源的有關(guān)。
州2M
22.如圖甲,把音叉發(fā)出的聲音信號輸入示波器,觀察示波器屏幕上的圖象。小明發(fā)現(xiàn),剛開始的時(shí)候,
圖象如圖乙,過了幾秒鐘,圖象變成如圖丙。由圖象可知,這段時(shí)間內(nèi),聲音的音色和沒有改變,
—改變了(選填“響度”、“音調(diào)”)。該音叉1小譏內(nèi)振動了12000次,則音叉發(fā)出的聲音頻率為
Hz,從物理學(xué)角度分析,該音叉發(fā)出的聲音為(選填“樂音”、“噪聲”)。
鷺AO麗即
甲乙丙
23.在建造電影院時(shí),為了減少“回聲”對觀眾的干擾,應(yīng)____(選填“增大”或“減少”)四周墻壁對聲
音的反射,因此墻面應(yīng)選用(選填“柔軟多孔”或“堅(jiān)硬光滑”)的材料。
24.“抖音”是一款社交類軟件,它能將正常錄制的音頻和視頻通過軟件以3倍的速度快速播放而達(dá)到
“短”的目的。此時(shí)聲波的頻率也為正常聲音的3倍,則“抖音”的比正常聲音的高,聲波傳播速
度(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
25.雨后的天空,常常會出現(xiàn)彩虹,這屬于光的現(xiàn)象,彩色電視機(jī)屏幕上各種艷麗的色彩是由紅、
、藍(lán)三種色光通過適當(dāng)?shù)谋壤旌系玫降?,五星紅旗在陽光下看起來是紅色是因?yàn)榧t旗(選
填“吸收”或“反射”)紅光。將藍(lán)光照到紅旗上,紅旗呈______色。
26.在科技館的噪聲小屋內(nèi)。小聰用最大的聲音叫喊,噪聲顯示儀顯示為98(填單位),而小明只能
讓其顯示為88,從聲音的特性考慮,小聰最大聲音的比小明大。噪聲也是一種能源,最近科研人員
開發(fā)一種T恤衫,它能在噪聲環(huán)境下發(fā)電,把能轉(zhuǎn)化為電能,為隨身攜帶的手機(jī)及時(shí)充電。
27.初春時(shí),柳樹發(fā)芽,可以折一根柳條,把皮和芯擰松,抽出木芯,用刀把嫩皮的兩端修齊,就制成了
“柳笛”,該“柳笛”是由(填“柳皮”、“空氣”)振動發(fā)聲的;邊吹柳笛邊將其剪短,你將聽到
(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)發(fā)生變化。
三、實(shí)驗(yàn)探究題:本大題共4小題,共30分。
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28.小明將正在發(fā)聲的鬧鈴懸掛在廣口瓶內(nèi),用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出。
(1)抽氣一段時(shí)間后小明發(fā)現(xiàn)聽到的鬧鈴聲音沒有明顯變化,造成這一現(xiàn)象可能原因是
4鬧鈴聲音的響度太大
抽氣
2.鬧鈴聲音的頻率太高
C.未塞緊瓶塞存在漏氣
D插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長
(2)調(diào)整器件完好后,小明用抽氣筒有效地逐漸向外抽氣,在抽氣的過程中,小明發(fā)現(xiàn)
聽到的鬧鈴聲音的音調(diào),響度
(3)小明用抽氣筒不停地向外抽氣,經(jīng)過較長的時(shí)間后,小明將(選填“完全不能聽到”或“還能聽
到微弱的“)鬧鈴聲音,由此現(xiàn)象(選填“可以”或“不可以”)直接得出真空不能傳聲的結(jié)論。這種
情況下,可以通過下列選項(xiàng)中的(填寫正確選項(xiàng)符號)得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
4借助日常生活經(jīng)驗(yàn)8.利用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)
C采用理論推導(dǎo)。.實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)推理
(4)該實(shí)驗(yàn)不把鬧鐘直接放在廣口瓶底部而把鬧鐘懸掛在廣口瓶里,這么做的目的是
29.為了認(rèn)識聲音,某實(shí)驗(yàn)活動小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)對聲音進(jìn)行探究。
甲乙丙
(1)甲圖中,操作時(shí)應(yīng)先(“敲擊音叉”或“靠上乒乓球”),我們看到乒乓球被彈開,此現(xiàn)象說明
,這種物理研究方法叫法;
(2)如圖乙所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把乒乓球彈開,這表明;
(3)如果在月球上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖______(填“甲”或“乙”)中的乒乓球會被彈開,圖______(填“甲”或
“乙”)中的乒乓球不會被彈開;
(4)如圖丙所示,小明將衣架懸掛在細(xì)繩中間,細(xì)繩的兩端分別繞在兩只手的食指上,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
a.小明伸直手臂,讓小軍敲打衣架,小明聽到的聲音主要是通過(選填“固體”或“氣體”)的傳
播;
b.小明用食指堵住雙耳,小軍繼續(xù)用相同的力敲打衣架同一位置,聽到聲音的大小與第一次相比變大了。
可歸納出的結(jié)論是:固體能傳播聲音,且傳聲性能比氣體(選填“好”或"差”)o
第5頁,共8頁
30.為了探究聲音的三個(gè)特性,同學(xué)們用兩把大小完全一樣的鋼尺和塑料尺分別進(jìn)行了以下操作,如圖所
不:
(1)保持鋼尺伸出桌面的長度不變,用大小(選填“不同”或“相同”)的力撥
動它伸出桌面的端部,聽聲音,看現(xiàn)象,從而得出:聲源振幅越大,聲音的響度
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),鋼尺伸出桌面的長度越長,振動越(選填“快”或“慢”),發(fā)出
聲音的音調(diào)越,說明:音調(diào)的高低與聲源振動的有關(guān)。
(3)換用塑料尺做此實(shí)驗(yàn),塑料尺伸出桌面的長度、振動的幅度和頻率與鋼尺均相同時(shí),聽到聲音的主要
區(qū)別是(填“響度”“音調(diào)”或“音色”)不同。
(4)當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí),雖然用同樣的力撥動鋼尺振動,卻聽不到聲音,這是由于。
(1)如圖甲,光屏上形成一條彩色的光帶,這說明白光是由;圖甲中a處是光;
(2)光屏應(yīng)該選擇______色的;
(3)歷史上首先用實(shí)驗(yàn)研究光的色散現(xiàn)象的是英國科學(xué)家;
(4)小明在實(shí)驗(yàn)中不小心把三棱鏡掉在了地面上,發(fā)現(xiàn)三棱鏡的頂角摔掉了,(選填“能”或“不
能”)完成以上實(shí)驗(yàn);
(5)小明想繼續(xù)驗(yàn)證紅光是單色光還是復(fù)色光,請選擇一個(gè)合理的方案;(填寫字母)
4將紅光繼續(xù)通過三棱鏡,觀察有無色散
8.將紅光照射在白紙上,觀察白紙的顏色
C.紅光是從白光中色散出來的,所以無需驗(yàn)證
(6)如果光屏上彩色光帶分布過于密集,可以適當(dāng)_____(選填“增大”或“減小”)光屏與三棱鏡間的距
離。
(7)如圖乙所示,一束紅光經(jīng)三棱鏡折射
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