山東省東營市2024年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)模擬試卷3套【附參考答案】

一、單選題

八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題（）鐵”“”（）的單和鈣單質(zhì) B．的化物和的化物原子鈣原子 D．元素鈣元素250mL教室內(nèi)、外的氣體樣本，向其中分別加入10mL澄清石灰水，充分振蕩后觀察現(xiàn)象。在此過程中，沒有應(yīng)用的科學(xué)方法是（）A．猜想C．控制變量（）D．用水彩筆給圖案涂上顏色，產(chǎn)生了變色的現(xiàn)象，因此這個(gè)過程發(fā)生了化學(xué)變化（）下基本作正的是（ ）①如果沒有說明藥品用量，則固體蓋滿試管底部即可，液體取1-2mL②取用一定量的液體藥品，沒有量筒時(shí)可用膠頭滴管代替③打開試劑瓶后要把瓶塞正放在桌面上，右手心向著瓶簽?zāi)盟幤康挂后w試劑④滴管吸滿藥液后管口端要靠在試管壁上使液體沿管壁流下⑤取液后的滴管應(yīng)保持橡膠頭在上，不要平放或倒置防止試液倒流腐蝕膠頭A．①②③④ B．③⑤ C．②③⑤ D①⑤下化學(xué)語與表述意義相符是（ A．N2——氮中氮素的合價(jià)為0B．2H——2個(gè)元素C．2H2O——2個(gè)水分子D．CuO——氧化銅（ ）選項(xiàng)操作現(xiàn)象分子的特性A液氧和氧氣都具有助燃性同種分子化學(xué)性質(zhì)相同B100mL100mL小于200mL分子間是有間隔的C氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水化學(xué)變化中，分子可分而原子不可分D溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮原子本身的大小發(fā)生了改變A．A B．B C．C D．D為別硬與軟，應(yīng)制的驗(yàn)條有（ ）①加入的肥皂水濃度②加入的肥皂水的滴數(shù)③實(shí)驗(yàn)時(shí)的溫度④水樣中可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的含量⑤水樣的體積A．①②③ B．①④⑤ C．①②③⑤ D．①②④⑤金屬礦物右是元周期中的元素的息圖下列法是（ ）元素于非屬元素 B．原子內(nèi)有25個(gè)子的相原子量為54.94g D．原子核外子數(shù)為30里的卻過中溫和時(shí)的關(guān)如圖示其中③表示在不時(shí)刻狀態(tài)有關(guān)斷錯(cuò)的是（ ）①＞②①=②=③C．水分子的運(yùn)動(dòng)速率：②＞①＞③D．水分子的能量：①＞②＞③據(jù)技部2021年2月15日布的息法拉化式為C5H4FN3O4）是磷酸喹和德西韋冠炎的藥該對(duì)新肺炎治療示出明顯療效較低不良應(yīng)。下有關(guān)匹拉的說正確是（ ）微觀看：匹拉由5個(gè)原子4個(gè)原子、1個(gè)原子、3個(gè)原子和2個(gè)原子成某生用筒取體量平穩(wěn)放置實(shí)驗(yàn)上使線同液凹面的低點(diǎn)持水讀數(shù)為18倒部分體仰凹面最低讀為12則學(xué)生際倒的液體積（ 定大于6mL B．定小于6mL定等于6mL D．能大也可小于6mL下有關(guān)子結(jié)的說中正的是（ ）“”4原子結(jié)構(gòu)意圖 11子構(gòu)示圖依為 。推測氮化的化式為（ ）A．Si3N4 B．Si4N3 C．Si3N7 D．Si7N3下說法全正的是（ ）——Ne2——Si，2——2N2鐵————————二、綜合題與A量中的極相接的電池極A量中產(chǎn)的氣是 檢此體方法是 。明此氣體化學(xué)質(zhì)是 ，反應(yīng)文字達(dá)式，應(yīng)類是 。能量化角分析電解是將 能化為 能。若正極產(chǎn)生了20mL的體，在負(fù)上約生 mL氣。 最小微粒號(hào)為 保氫氣學(xué)性的最微粒表示實(shí)驗(yàn)明化反應(yīng)的實(shí)是： 。人發(fā)燒，常冰塊降溫這是用了的 （“物”“化學(xué)”）質(zhì)。常下水與氧鈉反生成氧化請(qǐng)出其字表式及應(yīng)類是 。加的物質(zhì)A其用是 為去水樣2中一異味色素加入物質(zhì)B，作用。取量水樣3于管中加少量皂水振蕩發(fā)現(xiàn) 說水樣3是水其較的 ?；钪锌赏ǖ姆ǎ滢D(zhuǎn)為軟。操作是用紫線燈射發(fā)變水樣4因含有 所不是水但可過 的法獲純水。應(yīng)盡責(zé)任義務(wù)為防止的污染下做法利于保水資的是填序） 。①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長②不任意排放工業(yè)廢水③大量使用化肥農(nóng)藥④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放打破了大氣中二氧化碳的平衡。為緩解溫室效應(yīng)，中國將在2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。如圖所示是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖：A，B，C中示混物的是 。上變化和3中屬化學(xué)化的是 請(qǐng)出其字表式該化前不變粒子是 （粒子稱。化3中微粒填“吸”“釋”） 能量。氣大④熔—78.45℃⑤沸點(diǎn)—56.55℃⑥二化碳參與物的合作⑦二化碳水生碳⑧二氧碳可于滅火作冷劑二化碳物理質(zhì)有 （寫號(hào)下二化碳化學(xué)化有 二化碳化學(xué)質(zhì)有 金大氣某物的分結(jié)構(gòu)意它與氧化的性不同因?yàn)?。“”①50mL水與50mL乙混合，溶體積于100mL，觀解為 ；氣體X在氣中燒生氮?dú)馑琗分中一含有原子和 （符號(hào)）I、如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。試回答下列問題：鈉素的子序?yàn)?，屬（金/非屬。出它原子構(gòu)示意圖 ；原子相對(duì)子質(zhì)是 。②A和B兩粒子相，所它們有相的化性質(zhì)：鈉子和原子應(yīng)所成的合物由 構(gòu)的。II、①微粒A最層電數(shù)是 ，化學(xué)應(yīng)中易 （“得或“”）子；粒E 種元的是 。Ⅰ火結(jié)構(gòu)點(diǎn)探點(diǎn)蠟燭將張濾從火上方下秒取出觀到濾上碳形成黑圈(如圖A)，出結(jié)： 。B對(duì)物質(zhì)要成提出種猜二化碳水氣石蒸理是液會(huì)汽化立將注器靠火焰推活觀到注器口生火焰物能燃說猜想③ (“是或“”)成。“白煙“”，“”(填能或“”)(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)石蠟燃燒是固態(tài)石蠟受熱熔化，在燭芯處形成氣態(tài)石蠟后才燃燒。Ⅱ同學(xué)們對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)中蠟燭(足量)熄滅的原因展開研究。(猜想與假設(shè))①可能是二氧化碳含量大于氧氣含量；②可能是氧氣被完全消耗。()120%80%根實(shí)驗(yàn)象可：假設(shè)(填“合或“不理”)。置蠟燭(足量)從燒到滅的程中氣含的變，實(shí)結(jié)果圖2所。下判斷結(jié)論確的 A實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，密封裝置內(nèi)是純凈的氧氣B．蠟燭熄滅的原因是瓶內(nèi)氧氣已經(jīng)耗盡C．蠟燭熄滅后瓶內(nèi)氣體是純凈的二氧化碳D．氧氣的含量小于一定值時(shí)，蠟燭熄滅。種： 、 有發(fā)放熱象的一定化學(xué)化。試一例明小的觀符合意 。答案【答案】A【答案】D【答案】D【答案】D【答案】C【答案】D【答案】B【答案】D【答案】C【答案】B【答案】C【答案】C【答案】B【答案】C【答案】A【答案】B（1）H2；；合反；電化學(xué)；40C；EF；B；；合反應(yīng)（5）②④（1）A；原子氧原；粒吸（3）①③④⑤；⑦；②⑥；性質(zhì)不同（1）N；H屬； ；22.99；外層子數(shù)離子；7；；B；C；E（1）D一、單選題

八年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷1．2018年科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛，下列不屬于化學(xué)研究范疇的是（）250mL教室內(nèi)、外的氣體樣本，向其中分別加入10mL澄清石灰水，充分振蕩后觀察現(xiàn)象。在此過程中，沒有應(yīng)用的科學(xué)方法是（）A．猜想C．控制變量（）氣 B．氣氧化碳 D．蒸氣規(guī)的實(shí)操作確保驗(yàn)成的前，下實(shí)驗(yàn)作中確的（ ）過濾空是人寶貴自然源。列說正確是（ ）COCO2SO2、NO2等C．用適量銅粉測定空氣中氧氣含量時(shí)，反應(yīng)完成后要立即讀數(shù)D．氮?dú)饪杀惶畛湓跓艄苤校糜谥圃於喾N用途的電光源我的生離不水，列關(guān)水的化的法，誤的（ ）D．明礬可加速水中懸浮雜質(zhì)的沉降下是電水實(shí)的簡裝置你認(rèn)下列述正的是（ ）．試管a、b︰1C．試管a中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D．該實(shí)驗(yàn)證明水是由試管a、b中的兩種氣體組成的下摘錄某些學(xué)實(shí)記錄中有實(shí)驗(yàn)象描的一分，確的（ ）C．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，同時(shí)放出大量的熱D．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體”作（ ）附劑 凝劑 C．毒劑 D．化劑下反應(yīng)既是化反又是合反的是（ ）氧氣水+二化碳 汞汞氧氣化鈣+→氫化鈣 水從子的度分，下解釋誤的（ ）——————D．水電解生成氫氣和氧氣——分子分成原子，原子重新結(jié)合成分子從列圖中能取的息是（ ）13．1911年英國學(xué)家瑟福一束正電、質(zhì)比電大得的高速粒轟擊箔。列對(duì)子結(jié)的認(rèn)錯(cuò)誤是（ ）αC．極少數(shù)α粒子被彈了回來，原因是原子中有體積很小，質(zhì)量相對(duì)很大的帶正電的原子核D．盧瑟福推測原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的如是四粒子結(jié)構(gòu)意圖下列關(guān)說正確是（ ）④下涉及學(xué)學(xué)觀點(diǎn)有關(guān)法正的是（ 粒觀二氧碳是碳原和氧子構(gòu)的化觀水在定條下可化為氣和氣量觀緩慢化不伴隨量變化D．結(jié)構(gòu)觀：鈉離子和氯離子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)完全相同氧氫溶分解催化用其觀察果最的（ ）D．第四組分兩次實(shí)驗(yàn)，比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間二、填空題制了右所示簡易水器其小卵石石砂和松棉的用是 ，性炭主要用。檢河水硬水方法現(xiàn)象： 。法來低水硬度煮沸發(fā)生反應(yīng)一是碳酸鈣在熱條下，發(fā)分解應(yīng)，成碳鈣、和二化碳該反的文表達(dá)是 。甲乙種變中屬物理化的（“”或“從觀角判斷變化物理變化依據(jù)是 。這個(gè)化過中，分子 （填吸收或釋放”）量。上中的學(xué)變是在電的件下生的寫出字表式： ，觀度判該變是化變化依據(jù)是 。應(yīng)中能量化形是 能化為 能。小從上中化變化微觀示中得以信息其中確的有 。A保水的學(xué)性的最粒子水分子 B化反應(yīng)后分的個(gè)不變C該化中最小子是原子氧原子 D該化中子的類不變，分表示原子氫原。物質(zhì)A是氧化，A的學(xué)符是 ，述反類型。②關(guān)于過氧化氫及其水溶液的部分描述如下：a過化氫淡藍(lán)的黏液體 b易于水能與以任比例溶 c過化氫水溶俗稱氧水 d雙水常于傷消毒環(huán)境毒和品消毒 e常下，緩慢解。上描述，屬過氧氫或氧水理性的有填序，下） ；于化性質(zhì)有 ；于用的。元素成的度看過氧氫和的相點(diǎn)是 。者性有根的差，從觀角看，因是 。三、實(shí)驗(yàn)題115mL40mL。連好裝后，要 粉。了保氧氣部反，加的銅應(yīng)該 。保氧氣銅粉分反的操是 。實(shí)中你看到硬質(zhì)璃管的現(xiàn)是 。生反的文表達(dá)為 。充反應(yīng)后停加熱冷至室擠氣球的氣體發(fā)注射中的體體約為4mL，通過算，認(rèn)為同學(xué)定得的空中氧的體分?jǐn)?shù)是 。⑤瑞典化學(xué)家舍勒曾用圖2裝置對(duì)空氣中的氧氣含量進(jìn)行測定：將磷放在密閉鐘罩內(nèi)的水面上方燃燒圖2 上升 ，消耗氣體氧氣該反的文表達(dá)為 。指儀器稱：m n .如用A裝來制氧氣則應(yīng)的字表式為 請(qǐng)出置優(yōu)點(diǎn) （條即可。 品是 ，應(yīng)的字表式；收較純的氧應(yīng)選的裝是 母序利此方收集氣收滿的斷方是 ；選擇F裝收集氣，進(jìn)氣為 端選填“a”或“b”）（ 。答案【解析】【解答】A、研制新藥抗癌是屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于化學(xué)研究的范疇，不符合題意；B、計(jì)算機(jī)程序算法，屬于信息技術(shù)領(lǐng)域研究的范疇，不屬于化學(xué)研究范疇，符合題意；C、研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)屬于化學(xué)研究的范疇，不符合題意；D、化學(xué)反應(yīng)屬于化學(xué)研究的范疇，不符合題意；故答案為：B?！痉治觥扛鶕?jù)化學(xué)是研究物質(zhì)的變化和性質(zhì)、組成和結(jié)構(gòu)、制取及用途的科學(xué)分析?！啊薄?50mL10mL”這一故答案為：D?！窘馕觥俊窘獯稹靠諝庵懈鞒煞旨绑w積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳：0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%，所以空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?。故答案為：A。【分析】根據(jù)空氣中氮?dú)夂孔疃喾治?AAB、取用液體時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，瓶口緊靠試劑瓶口，故B不符合題意；C、過濾液體時(shí)，應(yīng)做到一貼二低三靠，沒有玻璃棒引流，沒有注意“三靠”，故C不符合題意；D、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故D符合題意。故答案為：D。【分析】A、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與液體的凹液面最低處保持水平分析；B、根據(jù)傾倒液體時(shí)瓶塞倒放分析；C、根據(jù)過濾要用玻璃棒引流分析；D、根據(jù)滴管滴加液體在試管上方垂直懸空滴加分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、工業(yè)制取氧氣的原理：根據(jù)各物質(zhì)的沸點(diǎn)不同進(jìn)行混合物的分離，A符合題意；B、二氧化碳是空氣的一種成分，不是空氣污染物，B不符合題意；C、用適量銅粉測定空氣中氧氣含量時(shí)，反應(yīng)完成后應(yīng)冷卻到室溫再讀數(shù)，C不符合題意；D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可以用作保護(hù)氣，不能作電光源，D不符合題意。故答案為：A。(SO2、CO、NO2等)；AB、自來水中含有水和其它礦物質(zhì)，是混合物，不符合題意；C、煮沸和蒸餾都能除去水中可溶性鈣、鎂化合物，可以使硬水軟化，不符合題意；D、明礬溶于水形成的膠體具有吸附性，能將水中不溶性固體雜質(zhì)吸附在其表面形成大顆粒易于沉降，不符合題意。故答案為：A?！痉治觥緼、根據(jù)過濾只能除去水中不溶性雜質(zhì)分析B、根據(jù)自來水廠只除去了水中的不溶物分析C、根據(jù)硬水軟化的方法分析D、根據(jù)明礬的性質(zhì)分析Aab2：1aD、電解水的實(shí)驗(yàn)證明了水由氫元素和氧元素組成，不會(huì)是氫氣與氧氣組成，不符合題意。故答案為：A?！痉治觥扛鶕?jù)電解水時(shí)電能變化學(xué)能、“正氧負(fù)氫，氧一氫二”的現(xiàn)象及水的組成分析。AC、氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，同時(shí)放出大量的熱；符合題意；D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成一種具有刺激性氣味的氣體，不符合題意。故答案為：C?！痉治觥緼、根據(jù)木炭在空氣中燃燒發(fā)紅光分析；B、根據(jù)生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論描述分析；C、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒現(xiàn)象分析；D、根據(jù)硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰分析。“””故選D．“”答A、燭+氧氣二化碳+水該反的生物是種，符“多一”的征，不+氧，該應(yīng)符“一多”的征，于分反應(yīng)不符題意；”氣該應(yīng)符“多一的征屬化合應(yīng)且反應(yīng)物質(zhì)氧氣生的學(xué)故答案為：D。【分析】根據(jù)氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)及化合反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼．吹脹氣球是因?yàn)闅馇蛑械臍怏w增多，氣壓增大的原因。A符合題意?！啊盉CD故答案為：A【分析】根據(jù)分子的特性分析：分子的質(zhì)量和體積都很小，分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，分子之間有間隔，及化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析A構(gòu)成，故AB、由通過移走硅原子構(gòu)成的文字的圖片，可得物質(zhì)由原子構(gòu)成，但卻不能得到硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的信息，故B不符合題意；C、由NaCl晶體模型的圖片，可得物質(zhì)由離子構(gòu)成，則構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子，故C不符合題意D、由水受熱蒸發(fā)的圖片，可得知受熱時(shí)水分子運(yùn)動(dòng)速率加快，故D符合題意。故答案為：D。【分析】A.圖中不能看出分子是由原子構(gòu)成的B.可得物質(zhì)由原子構(gòu)成C.可得NaCl由兩種離子構(gòu)成AαB、大多數(shù)α粒子不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向，原因是原子內(nèi)部有相對(duì)較大的空間，符合題意；C、極少數(shù)α粒子被彈了回來，原因是原子中有體積很小，質(zhì)量相對(duì)很大的帶正電的原子核，不符合題意；D、盧瑟福推測原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，不符合題意；故答案為：B?！痉治觥扛鶕?jù)原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核很小但質(zhì)量很大，核外是電子運(yùn)動(dòng)空間分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、④是11號(hào)是鈉元素，最外層電子數(shù)是1小于4，屬于金屬元素，故符合題意；B、①中最外層電子數(shù)為6，大于4個(gè)，易得到1個(gè)電子，形成陰離子，故不符合題意；C、④和②的質(zhì)子數(shù)相同，所以④和②是同種元素。圖中共有三中元素，故不符合題意；D②A?！痉治觥緼、根據(jù)金屬元素最外層電子數(shù)小于4分析；B、根據(jù)最外層電子數(shù)大于4易得電子分析；C、根據(jù)元素種類由質(zhì)子數(shù)決定分析；D、根據(jù)最外層電子數(shù)相同則化學(xué)性質(zhì)相似分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，不符合題意；B、水通電分解可生成氧氣和氫氣，符合題意；C、緩慢氧化會(huì)放出熱量，會(huì)伴隨能量變化，不符合題意；D、鈉離子和氯離子最外層電子數(shù)相同，但化學(xué)性質(zhì)不相同，氯離子可以結(jié)合陽離子構(gòu)成物質(zhì)，而鈉離子可以結(jié)合陰離子構(gòu)成物質(zhì)，不符合題意；故答案為：B?！痉治觥緼、根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其分子由原子構(gòu)成分析；B、根據(jù)水通電分解可生成氫氣和氧氣分析；C、根據(jù)緩慢氧化會(huì)放熱分析；D、根據(jù)鈉離了和氯離子化學(xué)性質(zhì)不相同分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、通過氣球膨脹的快慢可以很明顯的觀察到哪一物質(zhì)的催化效果好，不符合題意；B、通過觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢，很容易看出反應(yīng)速度的快慢，也就知道了誰的催化效果好，不符合題意；C、第三組分兩次實(shí)驗(yàn)，看木條是否能復(fù)燃，由于分兩次實(shí)驗(yàn)，如果都能復(fù)燃，根本無法判斷哪一種物質(zhì)的催化效果好，符合題意；D、第四組雖然也分兩次實(shí)驗(yàn)，但通過比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間的話，很明顯就能比較出反應(yīng)速度的快慢，不符合題意。故答案為：C。檢鈣碳+鈣++類水氫+氧該化中子種發(fā)生改，A、保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，正確；B、化學(xué)反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)發(fā)生了改變，不正確；C、該變化中的最小粒子是氫原子和氧原子，正確；D、該變化中原子的種類不變，正確。2②關(guān)于過氧化氫及其水溶液的部分描述如下：a．過氧化氫是淡藍(lán)色的黏稠液體，是顏色，狀態(tài)，不需要經(jīng)過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；b．易溶于水，能與水以任意比例互溶，不需要經(jīng)過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；c．過氧化氫的水溶液俗稱雙氧水，不屬于物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；d．雙氧水常用于傷口消毒、環(huán)境消毒和食品消毒，屬于用途；e．常溫下，能緩慢分解，需要經(jīng)過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)。屬于過氧化氫或雙氧水物理性質(zhì)的有ab；屬于化學(xué)性質(zhì)的有e；屬于用途的有d；【分析】（1）根據(jù)過濾的原理及活性炭的吸附性分析；②③氧氣氧銅注器中的氣積的分之一磷氧氣點(diǎn)燃件下成五化二磷文表達(dá)為：磷+氧氣五化二；mn②A氫氧氣水該裝③置選擇鉀錳鉀+二化+氧收較Fb端；D或化鈉甲烷碳鈉。一、單選題

八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題化的發(fā)極大高了們的活質(zhì)。下事實(shí)化學(xué)有密關(guān)系是（ ）D．環(huán)境污染的預(yù)防和治理根日常驗(yàn)和所學(xué)化學(xué)識(shí)，斷下變化化變化是（ ）鐵生銹 器破碎 C．張燃燒 D．制甜酒實(shí)室有瓶標(biāo)殘缺試劑能是精，同學(xué)出打瓶塞察。屬于學(xué)探中的（ ）想與設(shè) 集證據(jù) C．出問題 D．出結(jié)論化是一以實(shí)為基的科。下儀器途不確的（ ）B．B C．C D．D揚(yáng)被譽(yù)“中運(yùn)河一城”，護(hù)水源是個(gè)公的責(zé)。下說法確的（ ）水屬純凈物 B．礬可于自水的菌消毒活污可直排放運(yùn)河 D．然界循環(huán)主要徑是的三轉(zhuǎn)化→下反應(yīng)于化反應(yīng)是（ ）酸鉀+鹽→氯鉀+水二化碳醇+氧二化+水→→C．硫+氧氣點(diǎn)燃二氧化硫→高溫_D．碳酸鈣_氧化鈣+二氧化碳_宏辨識(shí)微觀析是學(xué)核素養(yǎng)一。列推不正的是（ ）0L40L與Cu同做了些分和原的模，其能保氫氣學(xué)性的粒子模是（ ）B． C． D．化品中的含有明規(guī)不在化品中加汞成分而化妝中汞量不高于1mg/kg。但些不商家達(dá)到白祛的效果仍量將填充化妝中對(duì)體會(huì)成一的傷上信息提到的汞”是（ ）原子 分子 C．元素 D．單質(zhì)下符號(hào)能表一種素，能表該元的一原子還能示一單質(zhì)（ ）A．O B．Fe C．NaCl D．H2O““”分表示種不元素原子那么中表示化物的（ ）B．C． D．a(chǎn)W的化價(jià)為+6價(jià)則X是（ ）A．2 B．3 C．4 D．5在定環(huán)中，溫常下的可以間結(jié)冰，稱“熱”。列說正確是（ ）“”“熱冰”RXY?2+（ ）B．X-Y+2 C．X-Y （75（ ）7657：6：5D．沒食子酸的相對(duì)分子質(zhì)量是170g二、填空題（1）3個(gè)原子。（2）2個(gè)鐵離： 。（3）6個(gè)氧根子。（4）5個(gè)氧化磷分： 。（5）化鋁鋁元的化價(jià)： 。（6）3個(gè)分子。子序?yàn)?的素屬（金屬”“非屬”）素。子序?yàn)?的素的子最層電數(shù)，（“”或失”）子。殼中量最的元是 （元素號(hào)。子序?yàn)?317的種元組成合物化學(xué)為 觀下面子結(jié)示意，回第（5）-（7）：（5）X= ；BE ；A與E ；a、不得呈現(xiàn)異色b、不得有異味c、應(yīng)澄清、透明d、不得含有細(xì)菌和病毒其，c指可以過 操達(dá)到；a指、b指可以過加入 達(dá)?；钪幸圆蓞^(qū)硬水軟水。水的化方中，化程最高方法。列各水中屬于凈物是 （序。①礦泉水②自來水③蒸餾水④汽水⑤冰水混合物水”，家認(rèn)這是科學(xué)，理由是 。圖是解水實(shí)驗(yàn)意圖試管 氣能使著的條燃更旺，正和負(fù)產(chǎn)生體的積比為 。解水文字達(dá)式，本反類型為 此程中改變微粒（從列答中選水分子”“氫子、“氧子”“水子”“氫子”“氧子”）有BA ““”。 ”“”。動(dòng)水環(huán)的量來（字母號(hào)。球 陽 C．雨 D．洋水蒸的過中，列說不正的是 （字母號(hào)。分子斷運(yùn)動(dòng) 變、氧子發(fā)改變 一中一根柴迅平放火焰，約1秒取出可以察到于 部炭化“”“”。入燭附在一端火柴燃也火焰生由可蠟燃燒生的焰是由 （填固”或氣態(tài)”）質(zhì)燃形成。 “”煙是 。四中將一的杯罩火焰方，杯內(nèi)出現(xiàn) ，明有生成將壁涂有 的杯罩火焰方，觀察燒杯壁變濁，明蠟燃燒成了 。三、綜合題寫玻璃器名上實(shí)驗(yàn)作中正的是 （填號(hào)。（2）C中璃棒作用 。使用Dgg確最終得食的實(shí)質(zhì)量為 。四、計(jì)算題1016（C2H8N2）（C2H8N2）（C2H8N2）H。答案【解析】【解答】A、新材料的開發(fā)與利用屬于研究和創(chuàng)造物質(zhì)等，與化學(xué)有關(guān)，不符合題意；B、食物、衣料和日用品屬于物質(zhì)的研究，與化學(xué)有關(guān)，不符合題意；C、物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律與物理學(xué)有關(guān)，符合題意；D、環(huán)境污染的預(yù)防和治理，與化學(xué)有關(guān)，不符合題意。故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)化學(xué)研究內(nèi)容分析，化學(xué)是研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化、用途與制法等的科學(xué)。AB、瓷器破碎，只是形狀發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)符合題意；C、紙張燃燒有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)不符合題意；D、釀制甜酒有酒精等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)不符合題意。故答案為：B。【分析】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。【解析】【解答】A、科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移；可能是酒精屬于猜想與假設(shè)，不符合題意；B、有同學(xué)提出打開瓶塞聞氣味觀察，屬于收集證據(jù)，符合題意。C、提出問題應(yīng)該是實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑，這瓶試劑成分是什么，不符合題意；D、通過實(shí)驗(yàn)探究出這瓶是不是酒精，才是結(jié)論，不符合題意；故答案為：B?！痉治觥扛鶕?jù)提出怎么做屬于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)環(huán)節(jié)分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、量筒只能用于量取一定體積的液體，不能用作反應(yīng)容器，故A選項(xiàng)符合題意；B、試管可用作少量試劑的反應(yīng)容器，故B選項(xiàng)不符合題意；C、燒杯既可用于配制溶液，又可用做反應(yīng)的容器，故C選項(xiàng)不符合題意；D、酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中最常用的熱源，可用于給物質(zhì)加熱，故D選項(xiàng)不符合題意。故答案為：A。【分析】根據(jù)常用儀器名稱及用途分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、河水中混有很多的雜質(zhì)，屬于混合物，說法不符合題意。B、明礬用作自來水凈化的絮凝劑，可以加快沉降，而不是用于自來水的殺菌消毒，說法不符合題意。C、生活污水要經(jīng)過處理才可排放，不然會(huì)污染水資源，說法不符合題意。D、自然界水循環(huán)主要是經(jīng)過了水的蒸發(fā)、凝結(jié)、液化降落。是水的固液氣三態(tài)的轉(zhuǎn)化，說法符合題意。故答案為：D【分析】A、根據(jù)河水有多種物質(zhì)屬于混合物分析；B、根據(jù)明礬的吸附沉降的作用分析；C、根據(jù)生活污水會(huì)造成水污染分析；D、根據(jù)水的自然界循環(huán)分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、該反應(yīng)生成物是三種，不符合“多變一”的特點(diǎn)，不屬于化合反應(yīng)；B“”、該反應(yīng)生成物是一種，且符合“”“”故答案為：C。【分析】根據(jù)化合反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、6000L氧氣經(jīng)加壓可裝入40L的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿又g存在間隔，符合題意；B、氫氣與氧氣屬于不同物質(zhì)，氫氣由氫分子構(gòu)成，氧氣由氧分子構(gòu)成，它們由不同分子構(gòu)成，不符合題意；與CuA?！痉治觥緼、根據(jù)分子體積和質(zhì)量都很小分析；B、根據(jù)不同種分子性質(zhì)不同分析；C、根據(jù)分子的不斷運(yùn)動(dòng)分析；D、根據(jù)元素種類由質(zhì)子數(shù)決定分析。AA選項(xiàng)B、該圖示表示一個(gè)氧分子，氧分子是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子，故B選項(xiàng)不符合題意；C、該圖示表示的是一個(gè)水分子，水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子，故C選項(xiàng)不符合題意；D、該圖示表示一個(gè)水分子分裂成一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子，不表示氫分子，故D選項(xiàng)不符合題意；故答案為：A?！痉治觥扛鶕?jù)氫氣的化學(xué)性質(zhì)由氫分子保持，每個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成分析。故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)化妝品中的汞指的是元素分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、O只能表示氧元素和一個(gè)氧原子，不能表示氧氣單質(zhì)，A不符合題意；B、Fe既能表示鐵元素，又能表示鐵元素的一個(gè)原子，還能表示鐵單質(zhì)，B符合題意；C、NaCl只表示氯化鈉這種物質(zhì)，不能表示一種元素，或該元素的一個(gè)原子，或一種單質(zhì)，C不符合題意；D、H2O表示水這種物質(zhì)，不能表示一種元素或該元素的一個(gè)原子或一種單質(zhì)，D不符合題意；故答案為：B。【分析】根據(jù)元素符號(hào)表示元素和一個(gè)原子，若對(duì)應(yīng)單質(zhì)由原子構(gòu)成，則其化學(xué)式也用元素符號(hào)表示分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、由不同原子構(gòu)成的，屬于混合物，不符合題意；B、由同種分子構(gòu)成的純凈物，屬于化合物，符合題意；C、由不同分子構(gòu)成的，屬于混合物，不符合題意；D、由同種分子構(gòu)成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意。故答案為：B。【分析】根據(jù)純凈物、混合物的定義分析，純凈物為一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物為多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。（CaWOx）中，其中Ca+2+6X4；故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零分析【解析】【解答】A、“熱冰”與水都是由水分子構(gòu)成的，分子相同，化學(xué)性質(zhì)相同。不符合題意。B、“熱冰”在一定條件下會(huì)熔化，不符合題意。C、分子在不不斷運(yùn)動(dòng)，結(jié)成“熱冰”后，分子依然在運(yùn)動(dòng)。不符合題意。D、“熱冰”是含有水一種物質(zhì)，是純凈物。符合題意。故答案為：D?！痉治觥緼、根據(jù)同種分子化學(xué)性質(zhì)相同分析；B、根據(jù)物質(zhì)的三態(tài)變化分析；C、根據(jù)分子總是不斷運(yùn)動(dòng)的分析；D、根據(jù)由一種物質(zhì)組成的為純凈物分析。===X-Y，又R2+2故答案為：A。【分析】根據(jù)原子中相對(duì)原子