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文檔簡介
●教學目標讓學生通過感受社會生活，了解個人與社會的關系，從而適應社會生活。探究一：感受社會生活
（1）社會生活絢麗多彩（2）感受社會生活聚焦主題，合作探究探究二：每個人都是社會的一員（1）人的身份是通過社會關系確定的（2）人的身份是通過社會關系確定的課堂總結：
1．感受社會生活（1）社會生活絢麗多彩（2）感受社會生活2．每個人都是社會的一員（1）人的身份是通過社會關系確定的（2）人的身份是通過社會關系確定的
溫馨提示
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