廣東省肇慶市鼎湖中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試道德與法治試卷（含答案）

肇慶鼎湖中學(xué)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測七年級(jí)道德與法治學(xué)科考試時(shí)間:60分鐘滿分:100分注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.下面是七年級(jí)新生陽陽的日記，從中我們可以發(fā)現(xiàn)()9月2日星期一晴今天是我進(jìn)入中學(xué)的第一天，我在學(xué)校里經(jīng)歷了許多新鮮事：我和同學(xué)們參觀了校史館，了解了我們學(xué)校的建校歷史；還走進(jìn)了圖書館、實(shí)驗(yàn)室，觀看了二十幾個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)……中學(xué)生活真是太有意思了！A.初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)B.我們每時(shí)每刻都能從中學(xué)生活中獲得快樂C.初中階段比其他人生階段更有價(jià)值D.積極參與社團(tuán)活動(dòng)是陽陽現(xiàn)階段的基本任務(wù)2.2023年9月，廣東省教育廳印發(fā)《廣東省中學(xué)生涯規(guī)劃課程指導(dǎo)綱要(試行)》，將生涯規(guī)劃正式納入初高中課程。中學(xué)生涯規(guī)劃課程立足廣東省實(shí)際，旨在幫助中學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，客觀了解社會(huì)，充分發(fā)展?jié)撃?，科學(xué)規(guī)劃學(xué)業(yè)和生活。這()①是因?yàn)楹侠淼囊?guī)劃能幫助學(xué)生更好地度過中學(xué)階段②要求學(xué)生積極參與課程學(xué)習(xí)，規(guī)劃個(gè)人生活③有利于建設(shè)有廣東特色的地方課程體系④能給全國中學(xué)生做好中學(xué)生涯規(guī)劃提供指導(dǎo)A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④3.七年級(jí)學(xué)生小皖為了更好地了解自己，進(jìn)行了自評，并搜集了他人對自己的評價(jià)及理由(如下)。對此，下列分析正確的有()評價(jià)主體評價(jià)內(nèi)容評價(jià)理由好友小藍(lán)性格外向，興趣廣泛積極參加社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛好班主任榮譽(yù)感強(qiáng)但學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真主動(dòng)關(guān)心班集體的建設(shè)，但寫作業(yè)很馬虎小皖自己性格外向，很在乎他人的看法積極參與集體活動(dòng)，希望得到認(rèn)可①小皖能從多種途徑來認(rèn)識(shí)自己②對自我的分析總是主觀、片面的③他人的評價(jià)會(huì)使小皖更加不自信④小皖應(yīng)該理性地對待他人的評價(jià)A.②③B.①③C.①④D.②④4.學(xué)生時(shí)代，我們常被父母拿來與“別人家的好孩子”進(jìn)行比較。我們和他們比才藝、比成績，甚至去“復(fù)制”他們的時(shí)間表。不知不覺中，我們迷上了“復(fù)制”別人的經(jīng)驗(yàn)，然后“粘貼”在自己身上。為了走出以上誤區(qū)，我們要()①尊重個(gè)體差異，立足自身發(fā)展②積極悅納自己，挖掘自身潛能③以自我為中心，擺脫他人影響④降低自我要求，遇事學(xué)會(huì)放棄A.②④B.③④C.①③D.①②5.直線思維是一種直行的、單向的、單維的、缺乏變化的思維方式，但同時(shí)也被認(rèn)為是以最簡潔的思維歷程和最短的思維距離直達(dá)事物內(nèi)蘊(yùn)的最深層次的一種思維方式。直線思維包括目標(biāo)導(dǎo)向、順序性等特點(diǎn)。直線思維在我們?nèi)粘Ｉ钪械谋憩F(xiàn)有()①對人要坦誠相待，真實(shí)不欺②做事要目標(biāo)明確，追求進(jìn)步③學(xué)習(xí)要方法多樣，提高效率④圓夢要意志堅(jiān)定，付諸行動(dòng)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.下面漫畫《誰都少不了》啟示我們()①集體就是個(gè)體的簡單相加②要學(xué)會(huì)欣賞自己的長處和優(yōu)勢③要學(xué)會(huì)與他人合作，優(yōu)勢互補(bǔ)④要敢于競爭，積極表現(xiàn)自己A.①③B.②③C.①④D.②④7.某校開展“夢想郵局”活動(dòng)，讓同學(xué)們寫下夢想，寄給未來的自己。從同學(xué)們寫下的夢想中可以感受到()◆我長大了要當(dāng)警察，保衛(wèi)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全?！粑议L大了要當(dāng)航天員，探索未知的宇宙，為人類科學(xué)事業(yè)作出貢獻(xiàn)。A.夢想和現(xiàn)實(shí)之間存在一定的差距B.讀書學(xué)習(xí)是我們成就夢想的重要路徑C.夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情D.個(gè)人夢想應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏8.“為什么要多讀書?這是我聽過的最好的答案：腳步丈量不到的地方，文字可以；讀書讓你哪怕深陷泥濘，也依然可以仰望星空……人生沒有白讀的書，每一本都算數(shù)?！边@說明()①學(xué)習(xí)使我們面前的世界更廣闊②我們生活中的所看、所做，都可以是學(xué)習(xí)③初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富④學(xué)習(xí)可以提升我們的精神境界A.①②B.①④C.②③D.③④9.毛澤東在求學(xué)期間就明確“救國救民”的學(xué)習(xí)目的，堅(jiān)持“不動(dòng)筆墨不讀書”的閱讀方式和“既讀‘有字之書’，又讀‘無字之書’”的游學(xué)方式，收獲了“打好學(xué)問基礎(chǔ)”的碩果，為中華民族偉大復(fù)興作出了歷史性的貢獻(xiàn)。毛澤東的“為學(xué)之道”啟示當(dāng)代青年要()①認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力②努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量③積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讀好“無字之書”④明確學(xué)習(xí)目的，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④10.“人言落日是天涯，望極天涯不見家。已恨碧山相阻隔，碧山還被暮云遮?！彼纬娙死钣M的《鄉(xiāng)思》表達(dá)了對遠(yuǎn)方家人的思念之情。詩人思念遠(yuǎn)方家人是因?yàn)?)A.家是一所舒適的房子B.父母所在的家才是真正的家C.外面的生活條件艱苦D.家里有親人，家中有親情11.家和萬事興。下列言行不利于構(gòu)建和諧家庭的是()A.女兒：媽媽，您休息一下，我來洗碗吧B.兒子：媽媽，你別嘮叨了，有完沒完啊C.媽媽：周末我們一起去看望爺爺奶奶，跟他們聊聊天吧D.爸爸：期末考試你考得不太理想，我們一起來分析原因12.下面漫畫《雨中情》說明()①家庭教育應(yīng)注重潛移默化、言傳身教②父母關(guān)愛子女是子女孝順父母的前提條件③生活在和諧家庭的子女都擁有優(yōu)秀的品質(zhì)④優(yōu)良家風(fēng)能夠促進(jìn)家庭幸福和諧A.①②B.②③C.③④D.①④13.學(xué)校要進(jìn)行“榜樣之星”評選活動(dòng)，七年級(jí)(1)班推薦了四名同學(xué)作為候選人。以下是四名同學(xué)的推選評語和生活片段，你認(rèn)為匹配正確的是()選項(xiàng)推選評語生活片段A締結(jié)真摯友誼小潘在校辯論賽上發(fā)揮失常后，主動(dòng)向表現(xiàn)突出的同學(xué)請教B堅(jiān)持集體主義作為班長的小明在開展班級(jí)活動(dòng)時(shí)不肯聽取同學(xué)們的建議C正確認(rèn)識(shí)自己小麗將課堂筆記根據(jù)自己的需要?jiǎng)澐譃橹R(shí)筆記區(qū)和問題反思區(qū)D建設(shè)美好家庭在家里，小芳主動(dòng)承擔(dān)晾衣服、拖地、洗碗等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)14.魯迅一生有過許多老師?！稄陌俨輬@到三味書屋》里的壽鏡吾老先生，魯迅形容他“極方正、質(zhì)樸、博學(xué)”；《藤野先生》里的解剖學(xué)教授藤野先生讓魯迅感言“最使我感激，給我鼓勵(lì)”；章太炎老師讓魯迅多年之后稱他為“有學(xué)問的革命家”。三位不同的老師讓魯迅在不同時(shí)期有了許多不同的收獲。這啟示我們()①老師是我們學(xué)習(xí)和成長的引路人②時(shí)代發(fā)展對老師提出了更高的要求③要尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師④老師的表揚(yáng)意味著肯定和鼓勵(lì)A(yù).①②B.②④C.①③D.③④15.體育課上，小梁和同學(xué)們正在進(jìn)行激烈的足球賽，一個(gè)突如其來的長傳砸中了小梁的腦袋，一陣眩暈后，他腦門上鼓起了個(gè)大包，但他忍著疼痛完成了比賽。接下來上物理課時(shí)，他感覺頭暈惡心，就趴在課桌上休息。老師誤以為他睡著了，對他進(jìn)行了嚴(yán)肅批評并要求他站著聽課。此時(shí)，你最想看到的情景是()A.小梁怒氣沖沖地頂撞老師，繼續(xù)趴在課桌上休息B.小梁強(qiáng)忍身體不適起身，堅(jiān)持站著聽完了課C.小梁起身向老師說明情況，老師讓班長陪同他去醫(yī)務(wù)室檢查D.小梁試圖解釋事情原委，老師為了不影響課堂進(jìn)度不予理會(huì)16.近年來，“探究學(xué)習(xí)”“議題式教學(xué)”等新的學(xué)習(xí)方式廣受師生的喜愛。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生提出自己的見解，老師及時(shí)補(bǔ)充、引導(dǎo)、評價(jià)，既促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)，也促進(jìn)了老師成長，同時(shí)還增強(qiáng)了師生之間的情感聯(lián)系。由此可見，這些新的學(xué)習(xí)方式()A.削弱了老師在課堂上的權(quán)威B.有利于構(gòu)建攜手共進(jìn)、教學(xué)相長的師生關(guān)系C.表明師生在教學(xué)中的作用相同D.充分證明學(xué)習(xí)關(guān)乎個(gè)人的命運(yùn)和民族的發(fā)展17.國家主席習(xí)近平發(fā)表的署名文章《讓鐵桿友誼之光照亮中塞合作之路》中指出，我們要始終做真誠相待的好朋友……雙方將沿著相互理解、相互信任、相互支持、相互助力的道路不斷前進(jìn)。這讓我們認(rèn)識(shí)到()A.交友需要慎重選擇B.友誼能給我們帶來物質(zhì)財(cái)富C.交友需要真誠和熱情D.交友需要幫助朋友改正錯(cuò)誤18.調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近七成的學(xué)生表示與室友產(chǎn)生過矛盾或沖突，而化解矛盾的方式更是五花八門(如下圖)。其中能夠正確化解矛盾的方式有()如果和室友產(chǎn)生了比較嚴(yán)重的沖突，你會(huì)怎么解決?①求助他人②拖延時(shí)間③坦誠交流④放棄友誼A.①②B.①③C.②④D.③④19.下列對“微事件”的“微點(diǎn)評”正確的是()選項(xiàng)微事件微點(diǎn)評A進(jìn)入中學(xué)后，寄宿生活大大提高了“我”的生活自理能力共同愿景是動(dòng)力B學(xué)校要求穿校服，可校服的款式“我”實(shí)在不喜歡，就沒穿感受集體的關(guān)愛C班級(jí)活動(dòng)開展得有聲有色，內(nèi)向的“我”變得越來越活潑培養(yǎng)集體責(zé)任感D班級(jí)設(shè)立的圖書角讓“我”開闊了視野，增長了知識(shí)集體生活成就我20.2023年7月2日，在2023年女籃亞洲杯決賽中，中國女籃逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝日本隊(duì)，時(shí)隔12年再次登上女籃亞洲杯決賽的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。主教練鄭薇表示：“無論是效力海外聯(lián)賽的球員，還是遭遇傷病的球員，在國家隊(duì)的征召下，她們都放棄了一些東西，義不容辭地回到球隊(duì)?！敝袊@令人肅然起敬，這是因?yàn)樗齻?)A.能在生活實(shí)踐中不斷證明自己、檢視自己B.堅(jiān)持集體主義原則，讓個(gè)人利益服從集體利益C.懂得想要促進(jìn)集體發(fā)展必須放棄個(gè)人利益D.明白志趣相投的友誼更能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)二、非選擇題:本大題共3小題,第21小題14分,第22小題14分,第23小題12分,共40分。21.閱讀材料,回答問題。(14分)進(jìn)入初中，我們跨進(jìn)了人生的一個(gè)新階段。隨著自我意識(shí)的逐步增強(qiáng)，我們開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己；隨著學(xué)習(xí)能力的不斷提高，我們對世界的認(rèn)識(shí)愈發(fā)深入。【正確認(rèn)識(shí)自我】小華所在的學(xué)校打算舉行春季籃球比賽，小華作為班級(jí)體育委員積極投入訓(xùn)練，卻耽誤了學(xué)習(xí)。老師和小華發(fā)生了如下對話。老師：“小華，你努力打籃球?yàn)榘嗉?jí)爭光的同時(shí)，學(xué)習(xí)上也要加把勁?。　毙∪A：“老師，不是說做更好的自己就應(yīng)該發(fā)揮長處嗎?我擅長打籃球，學(xué)習(xí)不是我的強(qiáng)項(xiàng)！”【正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)】有一次，小明在家看書，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于物體沉浮的實(shí)驗(yàn)，感覺很有趣，就動(dòng)手做了實(shí)驗(yàn)。小明先端了一盆水，又找來一個(gè)鋁片放在水里，鋁片一下子就沉入了水底。然后，小明又把鋁片彎成盒形放入水中，這一次，盒形鋁片沒有沉下去。這讓小明明白了物體沉浮的秘密：在水中下沉的物體，如果想辦法改變它的外形，使它在水中占據(jù)的空間變大，它受到的浮力就會(huì)增大，那么它就可能在水中浮起。(1)如何做更好的自己?(8分)(2)談?wù)勀銓W(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)?(6分)22.閱讀材料,回答問題。(14分)材料一：18歲畢業(yè)那年，劉玲琍走上工作崗位，成為衡陽市特殊教育學(xué)校聽障一年級(jí)的班主任。從踏上三尺講臺(tái)的那一刻起，她就把自己的一生與特殊教育事業(yè)連在了一起，與她的特殊學(xué)生融在了一起。從教三十多年來，劉玲琍用教師的神圣職責(zé)和母親般的博大胸懷，為殘障孩子撐起了一片愛的天空；她勤于鉆研業(yè)務(wù)，自創(chuàng)出唇舌操、觸摸法和情景教學(xué)法，所教的80多名殘障孩子中有20多名考上了大學(xué)；她用自己的一言一行感染著學(xué)生，讓學(xué)生看在眼里、記在心里，以身作則引領(lǐng)學(xué)生成長。材料二：習(xí)近平總書記回到母校北京市八一學(xué)?？赐麕熒鷷r(shí)說：“當(dāng)年老師對我們要求十分嚴(yán)厲，現(xiàn)在回想起來，終生受益。”北京第二外國語學(xué)院英語學(xué)院教授吳建設(shè)告訴學(xué)生：“你們不要一直待在自己的舒適區(qū)，要勇于跳出去，主動(dòng)培養(yǎng)接受新事物的能力，你會(huì)遇到一個(gè)更好的自己?！弊鳛楠?dú)生子，面對年邁且失智的母親，山東省濟(jì)南市第二初級(jí)中學(xué)的孫元金老師考慮到母親病情治療的需要和生活很難自理的情況，毅然決定帶著媽媽去上班，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了孝順的真諦。(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)?，劉玲琍的事跡說明好教師需要具備哪些品質(zhì)?(8分)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)?，材料二中事例給你帶來哪些啟示?(6分)23.閱讀材料,回答問題。(12分)七年級(jí)(3)班召開了“成長的時(shí)空”主題班會(huì)，請你一起參與。【環(huán)節(jié)一：解友誼之困】下面是小力在交友中遇到的困惑：困惑一：小星沒有向小力分享自己的煩惱，小力覺得小星不把自己當(dāng)朋友。困惑二：小冬的數(shù)學(xué)成績不如小力，期中考試時(shí)兩個(gè)人的座位正好挨著，小冬便要求小力考數(shù)學(xué)時(shí)傳答案給他。面對這種情況，小力不知道該怎么辦。(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓τ颜x的認(rèn)識(shí)。(4分)【環(huán)節(jié)二：探集體之因】本月，七年級(jí)某班被評為“優(yōu)秀班集體”。下面是該班的班級(jí)生活剪影：制作“喜看中國十年變化”主題板報(bào)時(shí)，同學(xué)們共同參與：小紅搜集材料，小寧負(fù)責(zé)書寫，小麗負(fù)責(zé)繪畫??最終，他們制作的板報(bào)在學(xué)校組織的主題板報(bào)評選中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。制訂班規(guī)時(shí)，同學(xué)們集體討論，紛紛提出自己的建議。班規(guī)制訂好后，同學(xué)們相互監(jiān)督，嚴(yán)格遵守班規(guī)。日常學(xué)習(xí)中，大家暗暗較勁，你追我趕，共同提高。(2)該班是如何建設(shè)美好集體的?(6分)【環(huán)節(jié)三：談成長感悟】下面是該班兩位同學(xué)在班會(huì)結(jié)束時(shí)分享的成長感悟：感悟一：友誼是如此的美好——因?yàn)榕笥?，我在學(xué)習(xí)上變得更加努力了；因?yàn)榕笥?，我不再躲在角落里偷偷掉眼淚，變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢；因?yàn)榕笥?，我不再感到孤?dú)和寂寞。感悟二：“班長”二字，見證了我的成長，也讓我變得更加優(yōu)秀。我覺得只有履行好一名班長的職責(zé)，初中生活才會(huì)更充實(shí)，也更有意義。我善于溝通，會(huì)主動(dòng)關(guān)注同學(xué)們的日常，幫助同學(xué)們調(diào)解矛盾、解決問題，同時(shí)努力平衡好自己的學(xué)習(xí)。但班長之路不是一帆風(fēng)順的，同學(xué)們的不理解有時(shí)讓我沮喪，卻也使我更加堅(jiān)韌、自信和寬容，讓我受益匪淺。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，說明友誼和集體對我們的成長具有怎樣的積極影響。(2分)

七年級(jí)道德與法治參考答案一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。1-5ABCDC6-10BCBDD11-15BDCCC16-20BCBDB二、非選擇題：本大題共3小題，第21小題14分，