18 中國(guó)人失掉自信力了嗎 課時(shí)提高練（含答案） 2024-2025學(xué)年部編版語文九年級(jí)上冊(cè)

第五單元理想信念◆單元人文內(nèi)涵英國(guó)哲學(xué)家洛克說:“思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的?！睆哪撤N意義上來說,人的價(jià)值就在于有思想。本單元所選的議論性文章,觀點(diǎn)明確,論述嚴(yán)密,論證方法靈活多樣。文章或針砭時(shí)弊,闡釋公理正義;或談?wù)搶W(xué)術(shù),探討創(chuàng)造的意義,無不閃爍著思想的光芒。閱讀這些文章,可以錘煉我們的思想,提高我們的思辨能力,增進(jìn)我們對(duì)人生、社會(huì)的理解?！魡卧Z文要素學(xué)習(xí)這個(gè)單元,要注意聯(lián)系文章的時(shí)代背景,把握作者的觀點(diǎn);注意分析議論性文章所用到的材料,理解觀點(diǎn)和材料之間的聯(lián)系,掌握論證的方法;還要聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行質(zhì)疑探究,養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣?！魡卧n文要素議論文閱讀篇目名作者語文素養(yǎng)微情境創(chuàng)設(shè)18.中國(guó)人失掉自信力了嗎魯迅①聯(lián)系時(shí)代背景,了解文章批駁的觀點(diǎn),準(zhǔn)確把握作者的觀點(diǎn)。②區(qū)分觀點(diǎn)和材料,梳理作者的論證思路。③品味和體會(huì)本文尖銳犀利,富有戰(zhàn)斗性、諷刺性的語言。④弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,增強(qiáng)民族自信心和自豪感“樹立自信,強(qiáng)國(guó)有我”主題展19.懷疑與學(xué)問顧頡剛①認(rèn)識(shí)“懷疑”對(duì)做學(xué)問的重要意義。②學(xué)習(xí)本文圍繞中心論點(diǎn),設(shè)立分論點(diǎn)分層次論述的結(jié)構(gòu)。③學(xué)習(xí)本文通過舉事例和講道理論證論點(diǎn)的方法“學(xué)習(xí)是否需要懷疑精神”主題辯論賽20.談創(chuàng)造性思維羅迦·費(fèi)·因格①了解作者圍繞創(chuàng)造性思維所闡釋的內(nèi)容,歸納、把握作者的觀點(diǎn)。②理清文章闡釋問題的思路,理解觀點(diǎn)和材料之間的聯(lián)系。③聯(lián)系學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立、自主思考,有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力“了解古今人物,學(xué)習(xí)創(chuàng)造思維”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)21.創(chuàng)造宣言陶行知①閱讀課文,準(zhǔn)確概括作者的觀點(diǎn)及其論述過程中批駁的觀點(diǎn)。②理清作者的論證思路,學(xué)習(xí)本文的論證方法。③梳理本文的論證材料,明確材料和觀點(diǎn)之間的聯(lián)系。④品味本文邏輯謹(jǐn)嚴(yán)、氣勢(shì)充盈、激情洋溢的寫作特點(diǎn)“培養(yǎng)創(chuàng)造力”主題交流會(huì)寫作論證要合理①指導(dǎo)學(xué)生寫議論文,論證要嚴(yán)密。②引導(dǎo)學(xué)生明確觀點(diǎn)和材料的聯(lián)系,使用的材料能夠支撐觀點(diǎn)。③鼓勵(lì)學(xué)生使用多種形式的論證方法,使文章結(jié)構(gòu)合理口語交際討論了解討論的意義,掌握討論的特點(diǎn)與規(guī)則,運(yùn)用常見的討論方法,培養(yǎng)討論問題的好習(xí)慣,鍛煉自己的口語表達(dá)能力本單元所選的議論性文章,或針砭時(shí)弊,闡釋公理正義;或談?wù)搶W(xué)術(shù),探討創(chuàng)造的意義,都閃爍著思想的光芒。為此,班級(jí)準(zhǔn)備開展以“錘煉思想,提高思辨能力”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。中國(guó)人失掉自信力了嗎民族自信是火,點(diǎn)亮夢(mèng)想的火炬;民族自信是火炬,照亮通往成功的道路;民族自信是道路,指引走向成功的大門。學(xué)校準(zhǔn)備開展以“樹立自信,強(qiáng)國(guó)有我”為主題的展覽活動(dòng),請(qǐng)你積極參與并完成以下任務(wù)。練基礎(chǔ)展區(qū)一:科技自信1.編輯組準(zhǔn)備在展區(qū)一展示神舟十七號(hào)乘組返回地球的畫面,并配上相關(guān)文字。請(qǐng)你閱讀并回答問題。星空(浩瀚浩淼)無比,探索永無止境。我們自古以來,就有舍身求法的人,有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人……如今,中國(guó)航天人qiánpūhòujì,為中國(guó)科技發(fā)展不斷努力著。此次神舟十七號(hào)的3名航天員在軌zhùliú期間,見證了貨運(yùn)飛船與空間站交會(huì)對(duì)接最快世界(記錄紀(jì)錄)等眾多歷史性時(shí)刻。(1)為方便將文案錄制成音頻,請(qǐng)給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫出對(duì)應(yīng)的漢字。舍()身求法埋()頭苦干qiánpūhòujì()zhùliú()(2)小語想要在字典上用部首查字法查一下“艙”這個(gè)字,應(yīng)該先查部首,再查畫。(3)擬寫文案時(shí),小文同學(xué)對(duì)兩處用詞產(chǎn)生了疑惑,請(qǐng)你選擇恰當(dāng)?shù)脑~語并將其填寫在橫線上。展區(qū)二:文化自信2.文化自信是興國(guó)之魂,文化融通是強(qiáng)國(guó)之源。展區(qū)二將展示下面一段文字,請(qǐng)你幫助完善。王國(guó)維曾經(jīng)這樣詮釋戲曲以歌舞演故事我們的努力方向,是尋找屬于這個(gè)時(shí)代的一種越劇歌舞方式。因而要在表達(dá)形式和舞臺(tái)呈現(xiàn)方面銳意創(chuàng)新,()要做到“新”中有“根”——?jiǎng)?chuàng)作理念與時(shí)代接軌,()要堅(jiān)守屬于傳統(tǒng)戲劇的精氣神,走出一條充滿可能性的戲曲探索之路。(1)請(qǐng)?jiān)谡Z段中的方框內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2)語段中畫線的句子有語病,請(qǐng)你提出修改意見。(3)編輯組的小語想要在語段括號(hào)內(nèi)填寫一組表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,請(qǐng)你幫忙填寫。展區(qū)三:體育自信3.編輯組擬在展區(qū)三的展板上展示下面這則從報(bào)紙上摘編的新聞,請(qǐng)你閱讀并回答問題。杭州日?qǐng)?bào)2024年3月6日電近日,千機(jī)科技因其在服務(wù)保障杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)和杭州第4屆亞殘運(yùn)會(huì)中展現(xiàn)出的卓越成績(jī)與貢獻(xiàn),被杭州市人民政府授予《行政獎(jiǎng)勵(lì)證書》。據(jù)悉,在杭州亞運(yùn)會(huì)、亞殘運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)期間,千機(jī)科技以近百場(chǎng)無人機(jī)編隊(duì)表演打造亞運(yùn)新風(fēng)尚,將亞運(yùn)美學(xué)文化綻放夜空,共計(jì)獲得15.8億多全網(wǎng)曝光量,23次熱搜,被人民日?qǐng)?bào)、央視網(wǎng)體育、新華網(wǎng)、浙江衛(wèi)視等主流媒體轉(zhuǎn)發(fā)報(bào)道,同時(shí)被多個(gè)外語頻道直播宣傳,將海內(nèi)外的目光聚集在杭州亞運(yùn)會(huì)與亞殘運(yùn)會(huì)上。(1)請(qǐng)你向你的好友小語轉(zhuǎn)達(dá)新聞的主要內(nèi)容。(30字以內(nèi))(2)本展區(qū)現(xiàn)場(chǎng)特設(shè)置了關(guān)于無人機(jī)的知識(shí)競(jìng)賽。校委會(huì)準(zhǔn)備邀請(qǐng)家長(zhǎng)于2024年12月10日下午兩點(diǎn)在學(xué)校展覽廳共同參加,請(qǐng)你代表校委會(huì)完成邀請(qǐng)函的正文內(nèi)容。邀請(qǐng)函尊敬的家長(zhǎng):您好!校委會(huì)2024年12月6日展區(qū)四:民族自信4.本次展覽設(shè)置留言板。請(qǐng)你仿照畫波浪線的句子,使用相同的句式和修辭手法進(jìn)行留言。民族自信是砥柱,撐起青春的天空;民族自信是天空,容納翱翔的雄鷹;,。我們應(yīng)該為我們的國(guó)家感到自豪!練能力自信是戰(zhàn)鼓,是號(hào)角,是旌旗,催人勇往直前;自信是陽光,是雨露,是瓊漿,讓人朝氣勃發(fā)。請(qǐng)你閱讀下面選文,回答問題。志存高遠(yuǎn)腳踏實(shí)地①?gòu)姆叛蛲薜饺珖?guó)技術(shù)能手,距離有多遠(yuǎn)?這是“90后”全國(guó)人大代表師延財(cái)走過的追夢(mèng)路。前不久的全國(guó)兩會(huì)上,他的故事被許多人知曉:兒時(shí)家境困難,寒暑假要放羊、打零工來補(bǔ)貼家用;接受職業(yè)技術(shù)教育后,他刻苦學(xué)習(xí)焊接技術(shù);走向工作崗位,一門心思鉆研技術(shù),終于成為“華龍一號(hào)”的核級(jí)焊工?；仡檸熝迂?cái)?shù)某砷L(zhǎng)路程,我們看到,在這個(gè)人人都有機(jī)會(huì)施展才華的時(shí)代,青年人若想成功,應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地。②習(xí)近平總書記指出:“廣大青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。”師延財(cái)?shù)慕?jīng)歷,便是許多青年成長(zhǎng)的縮影。有夢(mèng)想、志存高遠(yuǎn),有行動(dòng)、腳踏實(shí)地,才能在各自平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的成績(jī)。③志存高遠(yuǎn),方能登高望遠(yuǎn);腳踏實(shí)地,方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途上,二者缺一不可。④志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,意味著樹立遠(yuǎn)大志向后,還要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),把人生的路一步步走穩(wěn)、走實(shí)。在世界技能大賽上為國(guó)家爭(zhēng)光,曾是“00后”小伙馬宏達(dá)的夢(mèng)想。備賽期間,他每天至少訓(xùn)練7個(gè)小時(shí);一雙鞋底5厘米厚、能穿一年的勞保鞋,在他腳上兩個(gè)月就磨破底。終于,馬宏達(dá)在2022年世界技能大賽特別賽上獲得抹灰與隔墻系統(tǒng)項(xiàng)目金牌,從技工學(xué)校學(xué)生到世界冠軍。對(duì)青年人來說,在校園中學(xué)習(xí),就要孜孜不倦、打好基礎(chǔ);在職場(chǎng)上打拼,就要立足本職、埋頭苦干。老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)干事,方能將高遠(yuǎn)的志向變成可及的未來。⑤志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,還意味著在日復(fù)一日的努力中,不忘最初的夢(mèng)想,守住內(nèi)心的志向。古人說:“志不篤者,不能力行?！闭嬲ど献穳?mèng)之旅后,沿途有平川也有高山,有緩流也有險(xiǎn)灘,有麗日也有風(fēng)雨。擁有高遠(yuǎn)的志向,才能“不畏浮云遮望眼”。江蘇鎮(zhèn)江市鎮(zhèn)江新區(qū)永興農(nóng)機(jī)機(jī)械化專業(yè)合作社理事長(zhǎng)魏巧,是一名返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的“80后”。創(chuàng)業(yè)伊始,由于缺乏務(wù)農(nóng)經(jīng)驗(yàn),第一季的種植遭遇失敗。然而,懷著當(dāng)好新時(shí)代“新農(nóng)人”的志向,她不斷探索大田數(shù)字化種植模式,農(nóng)田里的喜訊越來越多。回首來時(shí)路,“直面困難,未來可期”是她對(duì)大學(xué)生們的寄語。⑥人生路上,難免遇到挫折?；蛟S一次考試成績(jī)不夠理想,或許第一份工作不夠滿意,或許客觀條件暫時(shí)受限?；倚膯蕷?、萎靡不振只會(huì)停滯不前;勇往直前、愈挫愈勇方能成就夢(mèng)想。青年人要用微笑面對(duì)挑戰(zhàn),用執(zhí)著迎接風(fēng)雨,許多成功都是從困苦中開出的希望之花,要堅(jiān)信:“困難乃見才,不止將有得?！雹邏?mèng)在前方,路在腳下。夢(mèng)想要志存高遠(yuǎn),行路要腳踏實(shí)地。堅(jiān)定出發(fā)吧,勇往直前才能創(chuàng)造更加美好的未來。(選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)5.下列對(duì)選文內(nèi)容理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.選文第①段中舉出師延財(cái)踏實(shí)努力的例子作事實(shí)論據(jù),引起讀者的閱讀興趣。B.選文第②段中引用習(xí)近平總書記的講話,指出青年人要為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。C.“道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成?！笨梢苑旁诘冖荻蝸碚撌鲎穳?mèng)之路充滿艱辛。D.選文結(jié)尾段總結(jié)全文,照應(yīng)標(biāo)題,向青年發(fā)出“夢(mèng)想要志存高遠(yuǎn),行路要腳踏實(shí)地”“堅(jiān)定出發(fā)”“勇往直前”的號(hào)召。6.選文的中心論點(diǎn)是什么?7.選文第⑤段畫線句子運(yùn)用了哪種論證方法?有什么作用?8.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析選文第④段的論證思路。9.結(jié)合選文第⑥段,說說我們應(yīng)該如何面對(duì)生活中的困難。

參考答案練基礎(chǔ)1.(1)shěmái前仆后繼駐留(2)舟四(3)浩瀚紀(jì)錄2.(1):“?！?2)將“一種”移至“尋找”之后(3)既又(或“不僅還”;“一方面另一方面”)3.(1)示例:杭州亞運(yùn)會(huì)上,千機(jī)科技無人機(jī)表演獲杭州市政府嘉獎(jiǎng)(2)示例:我們學(xué)校將舉辦“樹立自信,強(qiáng)國(guó)有我”主題展覽活動(dòng)。為了讓同學(xué)們更加了解無人機(jī)的發(fā)展,激發(fā)同學(xué)們的科技熱情,展區(qū)現(xiàn)場(chǎng)特設(shè)置了關(guān)于無人機(jī)的知識(shí)競(jìng)賽?，F(xiàn)誠(chéng)邀您于2024年12月10日下午兩點(diǎn)蒞臨我校展覽廳共同參加,體驗(yàn)和孩子一起學(xué)習(xí)的樂趣!4.示例:民族自信是雄鷹穿梭在世界的森林之中練能力5.C解析“道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成”意思是即使是再近的路,不走也不會(huì)到達(dá);即使是再小的事,不去做也不可能完成。可以放在第④段來論述樹立遠(yuǎn)大志向后,還要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),把人生的路一步步走穩(wěn)走實(shí)。6.青年人應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地。7.道理論證。引用古人的話,闡述了志向的重要性,有力地