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1.2測量:實驗探究的重要環(huán)節(jié)1.坐在溫馨的考場,仔細(xì)想想:你平時走路的步幅約為50____,上體育課時你跑100m所需的時間約為16____。(均填上合適的物理量單位)2.“納米”是一種長度單位,1nm=10-9m,納米技術(shù)是以0.1~100nm這樣的尺度為研究對象的前沿科學(xué),目前我國對納米技術(shù)的研究已經(jīng)躋身世界前列。1.76×109nm可能是()A.一個人的身高B.物理課本的長度C.一座山的高度D.一個籃球場的長度3.下列測量數(shù)據(jù)中符合事實的是()A.墨水瓶的高度是8mmB.一支新鉛筆的長度是180mmC.橡皮從桌面掉到地上所用的時間為5sD.人眨一次眼睛所用的時間為1min4.如圖所示是小明同學(xué)用刻度尺測乒乓球直徑的示意圖,其中正確的是()5.要測量如圖所示的一根曲線MN的長度,你認(rèn)為可取的方法是()A.用平直的刻度尺在曲線上從起點到終點慢慢移動,直接讀出數(shù)值B.用一條細(xì)絲線與曲線完全重合,在絲線上標(biāo)出曲線的起點和終點,把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點間的距離,即是曲線的長度C.用橡皮筋代替細(xì)絲線,測量過程和B一樣D.以上都不可取6.李陽同學(xué)為了測某品牌導(dǎo)線的直徑,他采用了以下辦法。剪下一段導(dǎo)線后,把這段導(dǎo)線緊密地單層纏繞在一支鉛筆上40圈,形成一個導(dǎo)線圈,再用一把刻度尺去測量這個導(dǎo)線圈的長度,測量情況如圖所示。則這把刻度尺的分度值是______。這個導(dǎo)線圈的長度是______cm,這一品牌導(dǎo)線的直徑是______mm。(結(jié)果保留一位小數(shù))7.何測出如圖所示的圓柱體的周長?寫出你選用的器材;(2)簡述你采用的方法。8.以下數(shù)據(jù),最接近一間普通教室高度的是()A.5.5mB.3.5mC.2.0mD.1.5m9.感知身邊的物理,下列各過程經(jīng)歷的時間最接近1s的是()A.眼睛迅速眨一次B.人正常呼吸一次C.人體心臟跳動一次D.人打一次哈欠10.在學(xué)?!斑\用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動中,小明根據(jù)“通常情況下,人站立時身高大約是腳長的7倍”這一常識,可知留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為()A.1.65mB.1.75mC.1.85mD.1.95m11.某同學(xué)用滾動鐵環(huán)的方法來測學(xué)?;▔闹荛L,他測得鐵環(huán)的直徑為D,鐵環(huán)繞花壇一周滾動的圈數(shù)為N,則計算花壇周長L的公式為()A.eq\f(πDN,2)B.2πDNC.πDND.4πDN12、現(xiàn)在10m、2m、1cm、1mm、300nm幾個長度,請分別選擇其中一個完成下列填空:壹角硬幣的厚度最接近于_______,小手指的寬度最接近于_______,教室門的高度最接近于_______,SARS病毒的大小最接近于________。13.小明用刻度尺和三角板按右圖所示測一枚紐扣的直徑,該刻度尺的分度值是________,紐扣的直徑是______cm。14.實驗室的常用秒表,長針走一圈是____s,估計一下自己身體的“生物鐘”——脈搏跳動10次大約需要______s。15.鄭州到上海的鐵路線如圖所示,此圖按實際尺寸縮小了20000000倍。用細(xì)線沿圖上鐵路線截取相同長度的一段,拉直后的長如圖中AB所示,請用文具盒中的刻度尺(或三角板)量出圖上鄭州到上海的曲線距離為______mm,則鄭州到上海鐵路線的實際長度為______km。16.如圖所示是用圓規(guī)測曲線長度的一種方法,先將圓規(guī)兩腳分開,再用圓規(guī)兩腳分割曲線,記下分割的總段數(shù)n,然后再用刻度尺測出圓規(guī)兩腳間的距離s,那么曲線的長度L=____。甲、乙兩同學(xué)用上述的方法分別測量同一曲線的長度,分別選取圓規(guī)兩腳間的距離是5cm、10cm。他們的測量方法、讀數(shù)、記錄、計算都正確,但兩人測得的結(jié)果卻不同,那么____的測量結(jié)果較準(zhǔn)確。17.一本書正文共有400頁,用毫米刻度尺測得其厚度為18.0mm(封面及扉頁除外)。這本書每張紙的厚度為多少毫米?合多少微米?答案:1.cms2.A3.B4.B5.B6.1mm2.390.67.解:(1)器材:白紙條、針、刻度尺(2)方法:將圓柱體用白紙條裹緊,用針在重疊處扎個孔,然后把紙條展開,用刻度尺量出兩孔之間的距離,即為圓柱體的周長。8.B9.C10.B11.C12.1mm1cm2m
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