2023八年級(jí)物理上冊(cè)第一章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室第2節(jié)測(cè)量實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)練習(xí)（新版）教科版

1.2測(cè)量：實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)1．坐在溫馨的考場(chǎng)，仔細(xì)想想：你平時(shí)走路的步幅約為50____，上體育課時(shí)你跑100m所需的時(shí)間約為16____。(均填上合適的物理量單位)2．“納米”是一種長(zhǎng)度單位，1nm＝10－9m，納米技術(shù)是以0.1～100nm這樣的尺度為研究對(duì)象的前沿科學(xué)，目前我國(guó)對(duì)納米技術(shù)的研究已經(jīng)躋身世界前列。1.76×109nm可能是()A．一個(gè)人的身高B．物理課本的長(zhǎng)度C．一座山的高度D．一個(gè)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度3.下列測(cè)量數(shù)據(jù)中符合事實(shí)的是()A．墨水瓶的高度是8mmB．一支新鉛筆的長(zhǎng)度是180mmC．橡皮從桌面掉到地上所用的時(shí)間為5sD．人眨一次眼睛所用的時(shí)間為1min4.如圖所示是小明同學(xué)用刻度尺測(cè)乒乓球直徑的示意圖，其中正確的是()5.要測(cè)量如圖所示的一根曲線(xiàn)MN的長(zhǎng)度，你認(rèn)為可取的方法是()A．用平直的刻度尺在曲線(xiàn)上從起點(diǎn)到終點(diǎn)慢慢移動(dòng)，直接讀出數(shù)值B．用一條細(xì)絲線(xiàn)與曲線(xiàn)完全重合，在絲線(xiàn)上標(biāo)出曲線(xiàn)的起點(diǎn)和終點(diǎn)，把絲線(xiàn)拉直后用刻度尺量出這兩點(diǎn)間的距離，即是曲線(xiàn)的長(zhǎng)度C．用橡皮筋代替細(xì)絲線(xiàn)，測(cè)量過(guò)程和B一樣D．以上都不可取6.李陽(yáng)同學(xué)為了測(cè)某品牌導(dǎo)線(xiàn)的直徑，他采用了以下辦法。剪下一段導(dǎo)線(xiàn)后，把這段導(dǎo)線(xiàn)緊密地單層纏繞在一支鉛筆上40圈，形成一個(gè)導(dǎo)線(xiàn)圈，再用一把刻度尺去測(cè)量這個(gè)導(dǎo)線(xiàn)圈的長(zhǎng)度，測(cè)量情況如圖所示。則這把刻度尺的分度值是______。這個(gè)導(dǎo)線(xiàn)圈的長(zhǎng)度是______cm，這一品牌導(dǎo)線(xiàn)的直徑是______mm。(結(jié)果保留一位小數(shù))7.何測(cè)出如圖所示的圓柱體的周長(zhǎng)？寫(xiě)出你選用的器材；(2)簡(jiǎn)述你采用的方法。8．以下數(shù)據(jù)，最接近一間普通教室高度的是()A．5.5mB．3.5mC．2.0mD．1.5m9．感知身邊的物理，下列各過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間最接近1s的是()A．眼睛迅速眨一次B．人正常呼吸一次C．人體心臟跳動(dòng)一次D．人打一次哈欠10．在學(xué)?！斑\(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動(dòng)中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時(shí)身高大約是腳長(zhǎng)的7倍”這一常識(shí)，可知留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為()A．1.65mB．1.75mC．1.85mD．1.95m11．某同學(xué)用滾動(dòng)鐵環(huán)的方法來(lái)測(cè)學(xué)校花壇的周長(zhǎng)，他測(cè)得鐵環(huán)的直徑為D，鐵環(huán)繞花壇一周滾動(dòng)的圈數(shù)為N，則計(jì)算花壇周長(zhǎng)L的公式為()A.eq\f(πDN,2)B．2πDNC．πDND．4πDN12、現(xiàn)在10m、2m、1cm、1mm、300nm幾個(gè)長(zhǎng)度，請(qǐng)分別選擇其中一個(gè)完成下列填空：壹角硬幣的厚度最接近于_______，小手指的寬度最接近于_______，教室門(mén)的高度最接近于_______，SARS病毒的大小最接近于________。13．小明用刻度尺和三角板按右圖所示測(cè)一枚紐扣的直徑，該刻度尺的分度值是________，紐扣的直徑是______cm。14．實(shí)驗(yàn)室的常用秒表，長(zhǎng)針走一圈是____s，估計(jì)一下自己身體的“生物鐘”——脈搏跳動(dòng)10次大約需要______s。15．鄭州到上海的鐵路線(xiàn)如圖所示，此圖按實(shí)際尺寸縮小了20000000倍。用細(xì)線(xiàn)沿圖上鐵路線(xiàn)截取相同長(zhǎng)度的一段，拉直后的長(zhǎng)如圖中AB所示，請(qǐng)用文具盒中的刻度尺(或三角板)量出圖上鄭州到上海的曲線(xiàn)距離為_(kāi)_____mm，則鄭州到上海鐵路線(xiàn)的實(shí)際長(zhǎng)度為_(kāi)_____km。16．如圖所示是用圓規(guī)測(cè)曲線(xiàn)長(zhǎng)度的一種方法，先將圓規(guī)兩腳分開(kāi)，再用圓規(guī)兩腳分割曲線(xiàn)，記下分割的總段數(shù)n，然后再用刻度尺測(cè)出圓規(guī)兩腳間的距離s，那么曲線(xiàn)的長(zhǎng)度L＝____。甲、乙兩同學(xué)用上述的方法分別測(cè)量同一曲線(xiàn)的長(zhǎng)度，分別選取圓規(guī)兩腳間的距離是5cm、10cm。他們的測(cè)量方法、讀數(shù)、記錄、計(jì)算都正確，但兩人測(cè)得的結(jié)果卻不同，那么____的測(cè)量結(jié)果較準(zhǔn)確。17．一本書(shū)正文共有400頁(yè)，用毫米刻度尺測(cè)得其厚度為18.0mm(封面及扉頁(yè)除外)。這本書(shū)每張紙的厚度為多少毫米？合多少微米？答案：1.cms2.A3.B4.B5.B6.1mm2.390.67.解：(1)器材：白紙條、針、刻度尺(2)方法：將圓柱體用白紙條裹緊，用針在重疊處扎個(gè)孔，然后把紙條展開(kāi)，用刻度尺量出兩孔之間的距離，即為圓柱體的周長(zhǎng)。8.B9.C10.B11.C12.1mm1cm2m