六年級文學常識手冊

第一講

春夜洛城聞笛

李白的別樣思鄉(xiāng)情

李白曾寫過一首詩，叫《春夜洛城聞笛》，說的是春天的一個晚上，李白躺在洛陽城一個小客或的床

上，翻來覆去，怎么也睡不著，想想自己二十多歲離開家，到現(xiàn)在啊，已經(jīng)有十一個年頭了，一路走來，

經(jīng)歷了太多的心酸坎坷，真想家啊！也不知道故鄉(xiāng)的親人在這樣一個夜晚，是否也會想念自己，這時，一

陣悠揚的笛聲響起，這笛聲傳入耳中，直觸心底，李白頓時百感交集，便寫下了這首《春夜洛城聞笛》。

誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。

此夜曲中聞折柳，何人不起故國情。

“誰家玉笛暗飛聲「不知道是從選家的庭院中飛出了斷斷續(xù)續(xù)，陽隱

約約的笛聲，明明是李白自己聽到了笛聲，卻說笛聲暗暗飛進了耳中，大概

只有這么寫，才能表達這笛聲是專門飛來給在外做客的人聽的，從而勾起他

們離別故鄉(xiāng)的傷感之情。那個從來沒芍露過面的人，說不定只是吹笛子給自

己聽，卻沒想到不經(jīng)意間打動了許多聽眾，這其中就包括多愁善感的李白。

“散入春風滿洛城"，笛子的聲音融入春風中，飄滿整個洛陽古城，好

像無處不在，無處不聞，這自然是李白的極度夸張，怎么可能整個洛陽城的

百姓都聽得到笛聲呢？只不過是李白的主觀感受太強烈，所以才會想象笛聲

飛到了各處。他認為大家此刻擁有同一種情意，那就是濃濃的思鄉(xiāng)之情??！

"此夜曲中聞折柳”，原來這曲子不是別的，正是《折楊柳）》曲。在古叫

代，親朋好友一旦分離，送行的人總要折下一根柳條贈給遠行的人，盼望親

人回來的時候，也會折柳。因為柳與留是諧音，所以折柳意味著不想與親人

分開，希望對方留下。一開始，李白只是聽到笛聲，便開始思念家鄉(xiāng)。此刻

他仔細品味的時候，才發(fā)現(xiàn)是《折柳曲》。這曲子如此應景，如此符合李白

的心境，李白對家鄉(xiāng)的思念之情，一定比之前更加強烈。

“何人不起故園情"，i隹又能不生出懷念故鄉(xiāng)的深情？終于李白把所有

感情都釋放出來了。從聽到笛聲開始，到想象著整個洛陽城都飄滿了笛聲，

到聽出《折楊柳》曲為止，李白的情緒一點點累積，直到全部爆發(fā)出來，說

出了那句一直深藏在心底的話：“哪個人不思念自己的家鄉(xiāng)??！”

整首詩到這里就結(jié)束了，夜里的笛聲，李白的心聲，久久縈繞于你我心

問，其是讓人回味無窮。

六軍坡pdf72020/12/317:41:30

“我”的解讀

生離死別，人生大事，但凡這時候，人們都會百感交集，古人也如此，所以送別思鄉(xiāng)的詩歌數(shù)

不勝數(shù)。

大家都非常清楚李白平時最喜歡做三件事：一為游俠，二為飲酒，三為訪友。如此放浪形骸

的一個人，哪能在故鄉(xiāng)呆得住呢？獨自在外，不可能事事順心，李白一旦過得不如意，自然免不了

想起自己的家鄉(xiāng)，所以李白的思鄉(xiāng)詩特別多，如《靜夜思》《月下獨酌》《關山月》《渡荊門送

別》，還有一首就是今天我們所講的《春夜洛城聞笛》。這幾首詩中，最為著名的非《靜夜思》

《月下獨酌》《春夜洛城聞笛》莫屬了。

《靜夜思》是一首五絕，朗朗上口，每個剛開始接受中華詩歌奧陶的小孩，啟蒙的古詩中一定

有這首。舉手投足之間，只有月亮見證了一個思鄉(xiāng)人的苦楚，難免讓吟誦者想起當時在外漂泊的李

白有多孤寂。

《月下獨酌》是?組詩，雖然是五字?句，但詩比較長，其中最為著名的是“舉杯邀明月，對

影成三人”。這花間月下獨酌的愁緒添入了思鄉(xiāng)的情，一下子，酒的香，花的艷，愁的濃，情的深

就都糾纏在一起了。

然而，《春夜洛城聞笛》與前兩首不同，是首七絕，且詩中沒了李白的好友“酒”，沒了李白”.

的情人“月”，此刻只剩下了“夜”和“笛聲”，黑暗當中飄來的聲音，喚醒了人們的聽覺感受。

人的思鄉(xiāng)情伴著純黑的底色緩緩而來，悠悠的《折柳曲》笛聲，清晰、響亮，飄然人耳，情意綿綿

不可斷絕。原來，李白不僅僅是個文豪，此時，他已經(jīng)變成了?個樂師，對笛聲的品讀、吹奏人的

心境，進行了深入地剖析，不覺讓人另眼相看C

古詩中的聲音很多?！耙拱腌娐暤娇痛薄班徉崆星绣e雜彈"鐵騎突出刀槍鳴”，這鐘聲太

沉重，琵琶聲太幽怨，沙場混戰(zhàn)聲太血腥，唯有春夜的“笛聲”最適合思鄉(xiāng)了。你覺得是李白挑了

這笛聲，還是笛聲專門飄進了有心人之耳呢？

鞏固練習:__________________________

I,《春夜洛城聞笛》是__________代詩」'—寫的。

2.《春夜洛城聞笛》中的曲子走

3.為什么占人要用“柳”來表達送別之情？

4,《春夜洛城聞笛》哪一句把詩人的情感釋放了出來？

5.《春夜洛城聞笛》與《靜夜思》《月下獨酌》不同，主要以這種意象表現(xiàn)自己的思鄉(xiāng)情。

六例.pdf82020;⑵317:41:31

第二講

論語

教育界的《圣經(jīng)》，語錄體的“始祖”

在古代的科舉考試中，必考范國便是“四書”，可見其在考試中的地位是極其重要的。隨著“程朱理

學”地位的日益上升，尤其是南宋朱熹做注之后，“四書”的地位更是如FI中天，奠定了它的“考試霸主“

之位。

這“四書”分別是《論語》《孟子》《大學》和《中席》O它們不僅僅是儒學的經(jīng)典，更是每個讀書

人的必讀書。而在這“四書”中更是有一部可以稱得上是“教育《圣經(jīng)》”的書，它就是由孔子弟子及再傳

六軍線.pdf9202G-12/317:41:31

弟子共同編寫而成的《論語》。書中集中反映了孔子的思想，同時，我們現(xiàn)在常用

的對話體形式，即“語錄體”也在《論語》中首次亮相。

孔子作為一個傳道授業(yè)解惑的老師，十分喜歡和弟子閑聊，可沒想到競

在無數(shù)次的“閑聊1?中，總結(jié)出了許多的至理名言。

有一天，弟子子貢問孔子：“一個人雖然貧窮卻并不低三下四討好別

人，雖然富有卻并不驕傲得意虛榮自滿，這個人怎么樣啊?”孔子就回答道：

“這也算很好了。但還是不如那些雖然貧窮但很喜歡研究天道，雖然富裕卻

還特別有禮貌教養(yǎng)的人。1

還有一次子路和冉有這兩個學生問了孔子同一個問題，那就是一件事情

你聽到了就該去做嗎?孔子給他們倆的回梵卻完全不同，這時他的另一個弟

子就??丈二和尚摸不著頭腦”了，十分困惑。孔子笑著解釋：因為子路行事H

魯莽，性子剛勇，所以孔子告訴他要慢：因為冉有做事總是退縮不前，所以孔

子激勵他勇敢去做。這就是我們現(xiàn)在說的“因材施教”，它原來是來自于孔

子！

另外還有很多名言，比如和弟子們探討“怎樣才能不總挑別人毛病”，

孔子說道“自己做不到的就不要強求別人做到”：又如探討“求學態(tài)度”

時，大喊?■知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧”別不懂

裝懂，自己騙自己玩兒：再如探討“如何讓自己變得更優(yōu)秀”時，孔子給出

的答案是“你要每天多次反省自己““看到優(yōu)秀的人，就學習；看到不好的

行為，就反思改正、

孔子不愧是古代圣賢?。〈蠹疫€想聽孔子講了些什么嗎？就請大家翻開

《論語》，好好學習吧!

一六年坡pdf10202W12+17:41:34

“我”的解讀

《論語》可以說是孔子思想的集中體現(xiàn)，無論是關于如何學習、如何交友、還是如何生活、如

何變成自己想要的樣子這些方面，孔子的見解都是很獨到的。每個時代的每個領域里都有屬于自己

的英雄，孔子在他的時代里就是這樣一位英雄。

而閱讀《論語》就是一次追隨英雄腳步的旅行，是一次與圣賢先哲親密交談的心路體驗。雖然

《論語》經(jīng)歷了兩千個春秋，并不能完全適合我們現(xiàn)在的思想發(fā)展，但經(jīng)典永遠不會過期，我們要

批判地繼承這些中華傳統(tǒng)文化，讓《論語》為中國當代文化添光增彩。

/鞏固練習：

L“四書”指的是一、、、0

2,《論語》是體代表作。CV

3.為《論語》做注并且形成了1?程朱理學”。K

4.《論語》是編寫的。

5.《論語》共有篇，章。

9

六軍線.pdf11202/12+17:41:36

第三講綠山

墻的安妮

迷倒兩位英國首相的加拿大名著

“綠山墻”，是一株囚為綠樹環(huán)繞而得名的美麗房子，它的主人是愛德華王

子島上，一對未娶未嫁的兄妹馬修和瑪麗。這兩兄妹個性十分古怪，因為年事己

高，農(nóng)莊上的活計得有人替他們打理，所以他們決定去孤兒院領養(yǎng)一個男孩。

可是陰差陽錯，孤兒院竟送來了一個女孩兒一一安妮。兄妹倆起初不喜

安妮，可一天后，善良的他們決定留卜這個能說會道甚至有點吵鬧的女孩兒。后

來，安妮頻繁地闖下了很多小禍，如因為賭氣去外面林子里玩上一天不歸、貪戀

瑪麗拉的果酒喝到醉倒在地、和朋友們玩耍從房頂上摔卜來，摔斷了腿等。這讓

人忍俊不禁，不忍心責備。逐漸地，這個倔強、樂觀、真誠、酷愛幻想的女孩改

變了馬修兄妹的刻板生活，隨著綠山墻里的生活變得豐富多彩，兄妹倆那顆冰凍

的心也漸漸融化了。

到了上學的年紀，聰明勤奮的安妮在學校中很快就嶄露頭角，嬴得了上大學

的獎學金。然而馬修突然去世，綠山墻農(nóng)莊面臨困境，此時的她毅然放棄去上大

學的機會，在附近當了女教師，照顧年邁體弱的瑪麗拉。

馬修和瑪麗拉的刻板、平靜的生活逐漸被酷愛幻想的安妮改變了，他們

的生活變得趣味盎然、跌宕是伏。然而我們不知道安妮在來到綠山墻之前，

到底部經(jīng)歷r些什么。這個故事，讓我們一起走進安妮的世界。

安妮出生就是個漂亮的女孩，媽媽十分喜歡她。不幸的是，在安妮三個

月的時候，媽媽得病去世了?！叭绻芑畹轿視?，媽媽，該有多好呀！

能叫一聲，媽媽，該有多幸福！”這是安妮最大的愿望，然而這個愿望永遠

也無法實現(xiàn)了。在媽媽死后的第四天，爸爸也染上了同樣的病離開了幼小的

她。從此，安妮成了孤兒，而且一個親戚也沒有。

安妮從領養(yǎng)人那里得知，她的爸爸媽媽都是老師，不過結(jié)婚后就只有爸

爸一個人工作來維持生活。他們窮得簡直就像教堂里的老鼠，住在一向又窄

又小的房子里?？稍诎材莸南胂笾?，那間房子處處飄著花香，給人一種溫馨

的感覺。

后來，托馬斯太太收養(yǎng)了安妮，她實際上覺得這個嬰兒又小又瘦，從來

就沒見過這么丑的孩子?？墒峭旭R斯太太家也很窮，安妮需要幫助她照看四

個孩子。一旦安妮干了什么錯事，就會被嚴厲地責備一番。托馬斯太太的丈

夫是個酒鬼，后來被火車軋死了，于是酒鬼的母親勉強收留了托馬斯太太一

家，但是安妮卻被驅(qū)之門外。

這時，哈蒙德太太請求收留安妮，原因是安妮有很多帶孩子的經(jīng)驗。這

次她要照看的是八個孩子，這讓瘦小的安妮怎么吃得消呢？但為了生存，安

妮還是堅持了下來。兩年后，哈蒙德先生去世了，他們一家也四分五裂。瞬

何安妮又成了沒人要的孩子，實在無處可去，只好又進了孤兒院。在那兒呆

了四個月后，一位太太把她接了出來。

經(jīng)歷了種種艱辛的寄人籬下的生活后，當安妮被問道：“托馬斯太太和

哈蒙鐫太太她們對你好嗎？"她是這樣回答的：“唉，這么說吧。她們的心

意都是好的，我知道她們也想盡可能地對我溫柔熱情一些。那種感覺你明白

吧！如果她們能有這份心意，即使她們不總是那樣，我也不會介意。她們也

有難處呀。托馬斯太太有個酒鬼丈夫，日子肯定不好過。哈蒙德太太生了三

對雙胞胎，日子更是糟糕透頂。但我一直理解她們，她們是想對我好的。-

安妮就是如此善良，從來都不抱怨生活的艱辛，始終對家庭的愛與溫暖有

著強烈的渴望。這樣純真善良、熱愛生活的小安妮一定會有一個美好的結(jié)局。

六年坡pdf13202W12+17:41:41

“我”的解讀

故事中，安妮總是喜歡喋喋不休地談天說地，她給看過的很多地方都取了名字：馬修把安妮從

火車站接回來的路上經(jīng)過一條林蔭道，她把那里稱之為“歡樂的雪白之路”：綠山墻旁邊巴里家農(nóng)

田里有一個圓圓的小池塘，她給它起名為“閃光的湖”，之后又跟戴安娜給它改換了名字，叫“柳

池”。

熱愛自由的安妮經(jīng)常出去玩，在綠山墻果園下，向上延伸，進入林子，直達卡思伯特農(nóng)田的盡

頭有一條小路，她又給它取名為“情人小徑”。就連安德魯?貝爾先生家林子里的一塊洼地，她也

給它取r一個美好的名字“紫羅蘭溪谷”。

不過，并非所有地方安妮都喜歡，比如那片云衫林，在安妮的眼中那個地方可不太妙，她把那

里稱為“鬧鬼的林子”。

我想只有一個熱愛生活、懂得生活的人才會這樣做。

怎么樣？你覺得這些名字動人嗎？你有自己的名字，你的玩具、你家的寵物、你的秘密基地，

是否也有名字呢？仔細想想，如果我們給它們賦予了一個名字，那么這個名字就成了我們與它門之

間的情感紐帶，名字里便寄托了我們的感情，這難道不是一件很有愛的事嗎？

鞏固練習:

L《綠山墻的安妮》是（國家）的作家寫出的作品

2.安妮，在來到綠山墻前，曾被和收養(yǎng)過，她們讓安妮照

看孩子。

3.綠山墻的主人是一對?未娶未嫁的兄妹，他們叫做和

4.安妮是一個、的女孩兒。

5.安妮最后成了一名,與她的爸爸媽媽都是一樣的。

六軍線.pdf14202/12+17:41:43

第四講竭

澤而漁

史上最笨的打魚方法

竭澤而漁出自《呂氏春秋?義賞》，它的字面意思是把池水推干，把池魚捉盡，到最后無魚可捉。現(xiàn)

在人們用這個成語來比喻做事目光短淺，只顧眼前利益，不顧長遠打算。

六年坡pdf15202W12+17:41:44

故事的兩大主角分別是春秋時期的晉文公和楚成王。晉國和楚國可是兩

個超級大國，倆大王都想做唯一的而主，因此都拼命擴張地盤。當時晉文公

心里沒底兒，因為楚軍太強大了，戰(zhàn)士們都是經(jīng)過專業(yè)訓練的，而且人家兵

多，兩軍數(shù)量嚴重不對等啊，這仗可怎么打呀？晉文公也沒轍了，就把手下

的一員大將狐偃叫到身邊：“狐偃，你說我們怎么做才能贏??？”狐偃說：

“我想到一個小計策，可以騙對方掉進咱們設計好的圈套里，準保讓他們慘

敗?！?/p>

為了保險起見，晉文公又問另一員大將雍季：“你覺得狐偃用騙的辦法

靠譜嗎？?＜雍季說：?咱們現(xiàn)在實力弱，只能用這個方法了。但絕不能一直C

用這樣的辦法。拿打魚來說，如果抽干水池中的水，眼下是可以獲得很多

倒，但是明年這里就沒有魚可以打了；再拿捕獵來說，如果燒光了森林里的

草木，現(xiàn)在是可以獲得很多獵物，可是明年這里也就沒有野獸可以抓了。所

以，欺詐的計策只能偶爾用一次，之后還應該壯大自己的隊伍，多多操練士

兵，這才是長久之計啊?！睍x文公聽后沒吭聲，還是采用了狐偃的計謀，最

終晉軍大獲全勝。

回國后，大家都認為頭號功臣非狐偃莫屬，可誰知道連雍季也受到了獎

賞，而且功勞還在狐假之上，有個人跳出來為狐便打抱不平：“國君，你獎

勵錯人了吧？明明是狐偃將軍出的欺詐的主意才讓我們獲得了勝利，為什么

雍季得的獎賞卻比他還多？"晉文公不慌不忙地說：“狐偃確實讓我們羸了

這一次，但晉國以后要想每次都打勝仗，就應該聽雍季將軍的，老老實實練

兵，這才是長遠之計?！贝蠹衣牶蠡腥淮笪?。

一六年場.pdf16202W12+17:41:45

“我”的解讀

抽干湖水來捕魚，自然是捕魚的最便捷的方法，但這樣做的結(jié)果是只能捕捉一次，下一年就無

魚可捕了。唯有制作精良的捕魚工具，掌握捕魚技巧，才不愁第二年無魚可捕：動用欺詐之策可以

輕易獲得一次勝利，但強大軍隊，操練精兵，方為抵御外敵，獲取勝利的長久之計.

目光短淺的人只看到了眼前的“得”，而明智的人卻考慮到了失，在得失之間作出了正確的透

擇。常言道：“有得必有失，有失必有得。”為人處世，也應從長遠考慮，顧全大局。

,鞏固練習：

I.竭澤而漁這個故事出自

2.這個故事發(fā)生在時期。

3.故事的主角是訪君主而他的大臣.『

4.判斷對錯。

1）晉文公采納了狐偃的U策，取得了勝利。-----------------

2）戰(zhàn)爭結(jié)束后，晉文公給了狐偃最高的賞賜。-----------------

3）“竭澤而漁?'這個故事是雍李講給晉文公的。

5.這個故事告訴我們什么道理？

Q

9

六年場.pdf17202W12+17:41:47

第五講詩

經(jīng)?采薇

一名征戰(zhàn)士兵的內(nèi)心獨白

《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，原名《詩》或稱“詩三百”，大約成書于春秋中期，按風、雅、頌

分為三類。其中，“風”表現(xiàn)的是“風土之音”，描寫的大多是各個地區(qū)的風俗人情：“雅”表現(xiàn)的是“朝

廷之音”，又分為大雅和小雅；“頌”則表現(xiàn)的是“宗廟之音”。《詩經(jīng)》內(nèi)容豐富，就像一釉巨幅畫卷，

涵蓋當時的政治、經(jīng)濟、軍事、文化以及世態(tài)人情、風俗習慣等等，對后世影響長遠。孔子就曾說：“不學

詩，無以言”。

春秋時期的百姓是不是也像我們今天?樣幸福安康呢？事實并非如此，

不信你來看《詩經(jīng)》中的《小雅?采薇》，這是出征強猊(xianyun)

(北方少數(shù)民族戎狄)的士兵在歸途中所唱的一首詩：

采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡空靡家，獺猊(Xi^n

yun)之故。不遑啟居，獺猶之故。

采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。憂心烈烈，載饑載渴。我

成未定，靡使歸聘。

采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽止。王事靡旗(夕不遑啟

處。憂心孔疚，我行不來！

用采薇由生到老的過程來表達時間很久，天天說要回去卻還是沒能回

去。而軍旅生活更苦，“載饑載渴”連飯也吃不飽；“我成未定，靡使歸3

聘”戰(zhàn)事繁忙，都沒有辦法和家里人報個平安；“我行不來"，唉，我是不叱

是活不到見你們的時候了，多么難過明。

彼爾維何？維常之華。彼路斯何？君子之車。戎車既駕，四牡業(yè)業(yè)。豈

敢定居？一月三捷。

駕彼四牡，四牡駿駿。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭魚服。豈

不日戒？獺猊孔棘！

盡管寫到了戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、象洱、魚服，兵強馬壯，軍威赫赫。但??豈敢

定居？“豈不H戒？”卻讓我們看到了一個勞累奔波的士兵，也許躲得過

“明槍”但還怕“暗箭"，連覺都不敢睡了，可見戰(zhàn)爭是多么的殘酷啊。

昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載仇。我

心傷悲，莫知我哀！

出生入死之后，終于踏上了回家的路途。但昔日楊柳依依，如今卻是雨

雪霏霏，大雪交加，而“行道遲遲，載饑載渴"，回家的路依然不容易，士

兵歷經(jīng)磨難之后內(nèi)心深處仍然是一片凄涼和悲苦。"楊柳依依”與“雨雪罪

霏”這樣的對比，更讓我們感慨歲月蹉霓。

六年坡pdf19202W12+17:41:49

“我”的解讀

《詩經(jīng)》的戰(zhàn)爭詩很多表現(xiàn)的都是對戰(zhàn)爭的厭倦和對和平的向往，彌漫著各種憂傷。這篇《小

雅?采薇》借一個出征獺血的士兵在回家路上寫的詩歌來表現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷。常年不斷的征戰(zhàn)，禍福

難料的疆場，還要經(jīng)受著機餓、疲憊甚至是死亡的恐懼，最后終于能夠踏上回家的路，可一切早己

變了樣子。“楊柳依依”與“雨雪霏霏”的對比，不僅在時間和氟圍上讓我們感受了悲傷，更讓我

們看到了戰(zhàn)爭對一個人的影響，表現(xiàn)了普通士兵在離鄉(xiāng)出征的歲月里的艱苦生活和內(nèi)心傷痛。

有人說“我們不是生活在一個和平的時代，只是生在了一個和平的國家”，即使是在當今世

界，很多國家也在經(jīng)歷著戰(zhàn)亂，所以我們應該為祖國的和平而驕傲，同時也要全力以赴地珍惜這份

和平呦！

,鞏固練習：

I.《詩經(jīng)》是我國第一部:

2.《詩經(jīng)》分為;r三個部分。

3」痛猶”的意思是―

4.《詩經(jīng)》中表現(xiàn)?宗廟之音”的是7

A.《風》B,《雅》《頌》

5.以下哪句詩歌不出自《詩經(jīng)》()0

A.關關雎鳩，在河之洲，幼窕淑女，君子好逑。

B.唧唧匏唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。

(?兼葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。

D.昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪兼兼。

六軍線.pdf20202/12+17:41:50

第六講春

夜喜雨

春雨貴如油，心情甜如蜜

___________________________________________________

杜甫，字子美，是唐代最著名的現(xiàn)實主義詩人。他的很多詩文都是讓最普通

的老百姓來做主角，對底層人民的生活充滿同情，他也就被后人稱為“詩圣”。V

他用自己的詩歌反映了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的過程中真實的社會百態(tài)，因此他的詩又

------------------------------被稱為“詩史”。但在這其中，卻有一首詩與眾不同，充滿著無限的喜悅，它就3

------------------------------是《春夜喜雨》一一一首絕妙的詠雨詩。

___________________________________________________

三十五歲之后的杜甫，困居長安十年。安史之亂后，杜甫更是中途被

俘、狼狽潛逃、棄官逃難，生活得非常不如意，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，最后來到了成

都。雖不能悠閑地”在成都的街頭走一走”，但也終于在友人的幫助下，在

城西院花溪畔，建成了一座.草堂一一杜甫草堂，也稱“浣花草堂”，算是

安定了下來。之后他下地耕作，種種花，除除草，還和底層老百姓1?打成了

一片「這應該是他后半生最開心的一段日子了。而在下了一場忽如其來的

春雨言，杜甫更是滿心歡喜，于是便開心地寫道：

______________________________好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

Q

六年場.pdf21202W12+17:41:51

野徑云俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。______________________________

我們都知道，對于1?面朝黃土背朝天”的農(nóng)民來說，春雨是很重要的，

“春雨貴如油”呀。杜甫贊美春雨，首先是因為它“懂眼色”，在對的時間

里下了一場對的雨，恰恰是在萬物萌芽生長的時候：其次是潤物無聲乂下得

恰到好處，隨著風悄悄地來，悄然無聲地滋潤著世間萬物，止人心生對未來

的美好期待。于是詩人還情不自禁地開始對明天展開想象：到了明天清早，

就出去看看吧，整個錦宮城（就是成都）一定成了花的海洋。

“我”的解讀

《春夜喜雨》這首詩之所以受人喜愛，不僅僅是因為我們愛上了這場看似潤物無聲，卻給世界

帶來不一樣清新美麗的春雨。更是因為我們在詩中雖無見到一個“喜”字，卻時刻都對這份春雨給

人帶來的喜悅感同身受。

詩人一開始就用一個“好”字來形容雨，是因為這場雨在人們翹首以盼的時候恰好出現(xiàn)，“當

春乃發(fā)生“，這種如愿以償?shù)母杏X怎能不讓人喜歡呢？而“隨風潛入夜，潤物細無聲”則是詩人聽

出來的.在安靜的夜里.詩人傾耳細聽.聽到春雨只是輕輕地下著.不急躁,不炫耀.這種低調(diào)的

姿態(tài)讓詩人十分贊同，自然“喜”得睡不著覺了。

再加上雨的“細無聲”，詩人怕它停了，就只能悄悄地推門看，看見的卻是烏云滾滾，將整條

田野小路上都籠罩了的場景，那架勢簡直可以和今天的“霧宜”拼個高低了。在“伸手不見五指”

的漆黑一片中，只看到了江上漁船上的一點點火光。如此大商，讓詩人更加欣喜。而如此春雨，即

使是我們這些千年之后的讀者，今天讀來還是深感喜愛，真的是?場讓人歡喜的春雨?。?/p>

六軍線.pdf22202/12+17:41:52

，鞏固練習：

L"李杜”指的是______________和_2

2,杜甫是_______________笄人代表。

3.杜甫在城西浣花渙畔，建成了一座草堂，世稱也稱,

4你學過的關于“雨”的詩歌有等。

5,下列不屬于杜甫的作品是（）。

A.《兵車行》B.《望岳》

（《行路難》D.《茅屋為秋風所破歌》

9

六軍坡pdf23202/12+17:41:53

第七講西江

月?夜行黃沙道中

鐵血英雄的閑居時光

提起宋詞，你會想到誰？是不是也會馬上想到像蘇軾、柳永、李清照這樣的

“巨咖”？蘇軾是當之無愧的豪放派“老大”，而柳永、李清照的“婉約詞”也，

留下了無數(shù)千古佳句。但有位詞人，卻并不懼怕這些“巨咖”的“詞壟斷”，硬”.

是在看似無路的地方，另辟蹊徑，自山揮灑，大大擴展了詞的題材范圍.他就是

被后人評價為“人中之杰，詞中之龍”的辛棄疾。K

辛棄疾，字幼安，號稼軒。因生長在金人占領區(qū)，自幼決心為民族復仇雪

恥、收復失地.曾生擒降金叛徒張安國，創(chuàng)建飛虎軍，雖有“了卻君王天下事，

贏得生前身后名”的志向，卻因傲岸不屈的個性受人排擠，三仕三歸，終在“誰

念英雄老矣，不道功名隙爾，決策尚悠悠”的絕望中離去。可他手中的筆卻從來

沒有停止過，寫政治，寫人生，寫朋友，寫哲理，寫田園，寫生活……

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

辛棄疾受排擠，被免罷官，回到上饒帶湖家居，并在此生活了近十五

年。這首詞便是辛棄疾在經(jīng)過上饒黃沙嶺道時寫的。他看到了一一在明亮的

------------------------------月亮照射下，喜鵲被驚起飛旋到高高的枝頭，引得樹枝搖曳。他聽到了一一

夜深人靜的田外，蟬兒在不停地鳴叫。但這聲音卻并不嘈雜，而是很有規(guī)

律，伴隨著縷縷清風，竟讓人感覺十分舒服。抬頭遠望，稻花田里處處是豐

收的景象；鼻子湊近細聞，悠悠的稻花香讓人心曠神怡；再側(cè)耳細聽，此起

彼伏的青蛙仿佛也在為豐收喝彩。

天高云淡，只有七八顆星星掛在天邊，守護著這世間萬物：輕微細雨，

與上片的夜色清幽、氣氛和諧和濃濃的鄉(xiāng)土氣息更加吻合。“天外的星”和

“山前的雨?'看似-遠-近，可詞人筆鋒一轉(zhuǎn)，走過小橋，鄉(xiāng)村林邊茅店的

------------------------------影子卻出乎意料地出現(xiàn)在眼前。就這樣，所有的美景全部呈現(xiàn)在了眼前，沒

有遠近也沒有區(qū)別。而一個“路轉(zhuǎn)”一個“忽見”，我們似乎都能感受到當

時詞人的心情是有多愉悅.

“我”的解讀

辛棄疾仕途不順，曾在江西上饒、鉛山的農(nóng)村先后住過二十多年，他是非常熟悉也是十分熱愛

這片土地的。所以，在他的詞中，我們感受到他少年時“少年橫槊，氣憑陵，酒圣詩豪馀事”的遠

大志向，中年時“試淡幽憤淚空垂”的失意落寞和晚年時“醉里挑燈看劍，夢回吹角連音”的對夢

想的執(zhí)著。此外，我們還能看到他對農(nóng)村田園生活和隱逸情趣的喜愛。

他用自己的筆給當?shù)卮迕窈蜕剿吧嫛覆煌乃孛璁嫞步o宋詞的世界增添/一道極富生

活氣息的清新自然的鄉(xiāng)村風景。如“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮

蓬”和“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬，

六軍線.pdf25202/12+17:41:55

，鞏固練習：

1.辛棄疾的字號

2.辛棄疾被后人評價為2.

3.辛棄疾意思經(jīng)歷了￡

4.“稻花香里說豐年”的主人公是

5.“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營"寫的是辛棄疾

第八講山

居秋暝

詩中有畫畫中有詩

王維，字摩詰，是盛唐詩人的代表，精通佛學，有“詩佛”之稱。他多才多

藝，精通詩、書、畫與音樂。蘇軾曾評價王維說：“詩中有畫，畫中有詩”，能，

得到“一代才子”蘇軾如此高的評價，就足以看到王維作為山水田園詩派代表人

物的與眾不同了。

而我們今天要學的這苜《山居秋暝》就是其“詩中有畫，畫中有詩”的代表

作。

在?場秋雨后，你的眼前會呈現(xiàn)出怎樣的?幅圖畫呢？是田里的莊稼開

心地?咕嘟咕嘟”地喝著水，還是秋雨瀟瀟、秋風瑟瑟？而在我們的“寺

佛”王維眼里，雨后的黃昏是這樣的：

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

人煙稀少的山里，經(jīng)過一場秋雨再加上夜幕降臨，使詩人更有一種“一

六年場.pdf27202W12+17:41:57

場秋雨一場寒”的感受。他抬頭望望天空，看到一輪明月高掛在空中，灑下

的月光穿過松樹林，照在地上，月色清涼如水。再低頭看看腳下，山澗的泉------------------------------

水潺潺地流過一些石頭，仿佛在和石頭愉快地做著游戲。

正當詩人開心地沉醉在這份靜謐的月夜美景中時，遠處忽然傳來?陣

“嘈雜J晚歸的洗衣姑娘和打魚的漁夫回來了。洗衣姑娘們的歡聲笑語，

使整片竹林熱鬧了起來。而穿梭在荷花池中的漁舟，似乎也把已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)

的荷葉們吵醒了，他們在迷迷糊糊中給漁舟讓路。

看到這一切，詩人仿佛找到了一個美麗的世外桃源，情不自禁地喊道：“隨

意春芳歇，王孫自可留！”春天終究會過去，到來的秋天是一種別樣的美，無論

是誰來到這里都會留下來的。在心里也為自己能夠身在其中十分竊喜。

“我”的解讀

王維是個受禪宗影響很深的詩人，對靜謐的美有著很高的悟性。所以，在普通人眼里也許只是

很普通的一幅雨后夜景圖，在他那里便品味出了不一樣的美。

有明月，有清泉，有松樹，有小布，抬頭是一幅“明月照青松”的靜謐圖，低頭是一幅“泉水

石上流”的流動圖。一靜一動似乎并不矛盾，反而使整個畫面更加和諧。洗衣姑娘結(jié)束了一天的勞

作，開心地回來了，驚擾了竹林的安靜：漁夫快速地劃船，迫不及待地想要早點回家。詩人被眼前

美景所折服，更被這自由日在，無憂無慮的人情所感動。

詩人由景入情，調(diào)動r眼睛、耳朵、心靈，去感受去領會。而無論是“明月松間照，清泉石上

流”的優(yōu)美，還是“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟?”的人美，都讓詩人谿然開朗，淡去了對污濁官場的

厭惡，留下了對寧靜淳樸生活的享受。

六軍線.pdf28202/12+17:41:57

，鞏固練習：

I.王維的字是2.

2.土維是______________笄派的代表。

3.李白被稱作___________^杜甫被稱作，維被稱作2

A.詩仙、詩佛、詩圣8.詩仙、詩圣、詩鬼

C.詩仙、詩魔、詩圣D.詩仙、詩圣、詩佛

4.與王維合稱為“王孟”的“孟”指的是。

5.你還學過有關王維的詩有?.

嗡

9

六軍線.pdf29202/12+17:41:58

第九講

馬詩

馬的理想也是李賀的抱負

李賀，約生活在公元7力年至k7年，他有一個別樣的稱號一一“詩鬼”，因為，他的想象力特別豐富，

能將神話傳說中的鬼仙寫在自己的詩中。他在唐詩4■的地位可不容小覷，不僅與“詩圣”杜甫、“詩仙”李

白、“詩佛”王維齊名，而H.還與李白、李商隱稱為“唐代三李”。李賀雖然很有才華，但他仕途并不盡如

人意，因此他的詩多抒發(fā)自己內(nèi)心的感慨和苦悶，抒發(fā)對理想抱負的追求，有時候他還會將中唐社會薛鎮(zhèn)割

據(jù)、宦官專權和人民所受的殘酷剝削寫在自己的詩中。

你有理想嗎？你的理想是什么呢？飛行員，遨游太空？教師，傳道授

業(yè)？畫家，畫出七彩的世界？那么，如果現(xiàn)在你面前站了一匹驗馬，詩人告

訴你它也有理想，你會不會好奇呢？馬怎么會有理想呢？它的理想是什么

呢？i起來聽聽吧。

“大溪沙如雪，燕山月似鉤”，遙遠的燕山，一彎明月正照著連綿的山

嶺，那萬里平沙仿佛鋪上了一層白皚皚的霜雪，有點兒冷颼颼的感覺。這里

正是那兩軍交戰(zhàn)、戰(zhàn)馬奔馳的戰(zhàn)場。可是，有一匹馬獨自望著這萬旦沙場

“羨慕嫉妒恨”呢？

“何當金絡腦，快走踏清秋”，這匹馬心思，我也是膘肥體壯，四肢矯C

健呢，可是到底什么時候我才能披上成武的鞍具，在疆場上馳騁，一展我的

雄姿呢?

這首詩表面上寫的是馬的苦惱，實際上是寫詩人的苦惱。李賀雖然很有

才氣，七歲即能寫詩，十八歲的時候已經(jīng)小有名氣，他的詩作得到很多人的

賞識：他本人也與李白、杜甫、王維等大腕齊名，但他卻不是命運的寵兒，

仕途次坷。他立志報國，想要將自己滿腔的熱情奉獻給家國天下，但老天爺

可是個調(diào)皮的人兒，最喜歡捉弄人。李賀原本可以早早地參加考試，不幸的

是十幾歲的時候父親離世，在家守孝三年。守孝期滿后，十九歲的李賀自信

滿滿去參加朝廷的各級考試，一路過關斬將，終于得到了去京城參加進士考

試的磯會?？墒牵行┬∪思刀仕牟湃A，就設計陷害他，使他無緣晉級。

老天爺這個調(diào)皮的人兒，諸如此類給了他很多希望，可是到最后都讓李賀感

到失望。

六軍坡pdf31202/12+17:42:00

“我”的解讀

馬詩是李賀的代表作之一，雖然詩題是《馬詩》，可詩人并不是真的為“馬”寫的詩，而是

詩人委婉含蓄地為自己寫的。李賀這么有才華，他很小的時候就能寫詩，而且又有遠大的理想，可

是，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，在他短暫的一生中，并沒有機會實現(xiàn)自己的理想抱負.這不正像那

匹望著千里平沙獨自苦惱的馬嗎？詩的精妙之處在于詩人并沒有赤裸裸地表露自己的內(nèi)心，而是用

了“比興”的手法，月色下的千里平沙營造的氣氛，激發(fā)了“馬”的感慨，接著，詩人借“馬”來

代替自己，抒發(fā)內(nèi)心的情感，表達自己渴望被人賞識，渴望為朝廷奉獻自己的思想感情。

鞏固練習:

I.李賀被人們稱為

2.李賀與和齊名。CV

3.李賀與和合稱為“三李"。

4,李賀為什么被人們稱為“詩鬼“？

5《叢詩》中詩人用了手法來表達自己的思想感情。

27

六軍坡pdf32202/12+17:42:01

第十講[W]

山流水

一首關于“知音”的絕唱

_________________________________

高山流水出自《列子?湯問》，比喻知音難求或者樂曲高妙，是一個褒義

詞。之來源于伯牙和他的好朋友鐘子期的故事。它的近義詞是“陽春白雪”，它丫

的反義詞是“下里巴人工

---------------------------------

你有沒有這樣一個朋友，他懂你的歡喜和憂傷，懂你的每一句玩笑話？

我們不妨將這些人稱為知心朋友或者，知音，朋友易得，知音難覓，古代

就有一個美麗又凄然的“知音”故事。

春秋時期，有一個音樂王子——的牙。伯牙是一個對自己有很高要求的

人，雖然他精通音律，琴藝也很不錯，但他覺得自己還不能出神入化地表現(xiàn)對

各種事物的感受。于是就將自己的困惑告訴了老師，他的老師為了幫助的牙解

決這個困惑，便帶著伯牙乘舟來到了東海的蓬萊島上。在島上，伯牙看到的是

四周逸峨蒼翠的山，山中飛流直下的瀑布在海面上激起千層的浪花，海斗在海

面上浦飛鳴叫。頓時，一種奇妙的感覺油然而生，他情不自禁地彈奏起來，將

自己聽到的大自然的聲音也融進了琴聲中。在彈奏的過程中，他體驗到了一種

---------------------------------前所未有的境界。但是，這種境界太窿超了，很少有人能聽懂。

28

六軍坡pdf33202/12+17:42:01

一天晚上，伯牙乘著舟游覽。感受著徐徐而來的清風，望著天上明如玉------------------------------

盤的月亮，他思緒萬千，于超又彈起琴來，琴聲悠揚，漸入佳境。忽然，他

聽到岸上有人拍手叫絕。伯牙聞聲走出船來，只見岸邊站著一位樵夫，這位

樵夫叫鐘子期。伯牙驚訝于竟然有人能懂得他的琴聲，立即請這位樵夫上

船，興致勃勃地為他演奏。當伯牙的琴聲雄偉渾厚的時候，樵夫贊嘆到：這

琴聲，雄偉而莊嚴，好像讓我看到了山的雄偉高大！當伯牙的琴聲清新明快

時，樵夫又說：這琴聲，寬廣浩蕩，好像使我看到了無盡的流水。伯牙興奮

極了，過去沒有人聽得懂自己用琴聲表達的心意，今天終于遇到了。他激動

地說：知音！你真是我的知音啊！此后，二人很快成了好朋友。------------------------------

后來，鐘子期不幸染病去世，臨終前讓自己的家人將他葬在江邊，為了

繼續(xù)聽伯牙的琴聲.伯牙聽聞了鐘子期的死訊.悲痛萬分.在鐘子期的墳前

談了一曲《高山流水》，一曲終了，他挑斷了琴弦，悲傷地說：“我唯一的

知音已經(jīng)離開人世了，這琴還彈給誰聽”？

有人懂你，真是一件很美好的事情?？上В龅竭@樣一位懂你的知心人

不容易，當我們遇到這樣一個人的時候，一定要珍惜哦！千萬不要錯過這些------------------------------

能和你進行心靈溝通的好朋友！

知音不僅僅是陪你吃飯、陪你玩耍的人，還是懂你、理解你、欣賞你的人。幸運的伯牙，人生

得一知己不容易啊，而你多幸運，乂多幸福，能遇上鐘子期這樣一位既能傾聽，乂懂你、欣賞你的

朋友。

讀完伯牙和鐘廣期的故事，讓我聯(lián)想到了“狐朋狗友”這八成語，這個成語正好與高山流水所

指的朋友相反，泛指那些吃喝玩樂、不誤正業(yè)的朋友。無論在學習上還是生活中，我們應該和使我

們、欣送我們的人做朋友。

六軍線.pdf34202/12+17:42:02

，，鞏固練習：

1-高山流水'?這個成語出自-

2.“高山流水”是用來比喻o

3.“高山流水”講的是之間的流事。

4.?高山流水一是一個_____________退寫詞的感情色彩）。

5.“高山流水”的近義詞是____________」反義詞是o

笳

9

六軍線.pdf35202/12+17:42:03

第十一講

響遏行云

學無止境，切忌自滿

響遇行云山白《列了?湯問篇》?！岸簟钡囊馑际亲柚?，“