吉林省白山市2022屆高三下學(xué)期一模歷史試題

2021~2022學(xué)年白山市高三一模文科綜合試卷歷史第I卷(選擇題共140分)本卷共35小題,每小題4分，共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。24.武王火商后,周人將商人的失國,歸咎于商人德行的敗壞而失掉天命，其罪名包括酗酒.荒淫、不恤民在天命的監(jiān)督和裁判之下,統(tǒng)治者必須恪守一定的道德標(biāo)準(zhǔn)。這反映出周人A.全面否定商朝成就B.深受封建迷信束縛C.嚴(yán)格遵守宗法傳統(tǒng)D.對(duì)德治思想的闡發(fā)25.嵇康是三國時(shí)期曹魏著名的思想家.音樂家、文學(xué)家，魏晉玄學(xué)的開拓者之一，其《與山巨源絕交書)甚至在千年之后仍被視為經(jīng)典散文?！度龂尽芳啊稌x書)中都有他(及其后人)的列傳，但《三國演義》卻對(duì)他只字未提。對(duì)材料中的文獻(xiàn)(文章)的史料價(jià)值，概括最準(zhǔn)確的是A.嵇康的文章可能出自后人杜撰B.《三國演義》等后人的文學(xué)創(chuàng)作不具備史料價(jià)值C.官修史書偏重于記錄政治事件D.嵇康的文章相較于正史更能反映魏晉學(xué)術(shù)面貌26.據(jù)一位12世紀(jì)的阿拉伯商人記述:信用券(在中國)被廣泛應(yīng)用，中國商人把錢借給別人時(shí)會(huì)令其寫下借條，借債人須在紙條上用食指和中指畫押。他還說中國商人以信接物，以義為利，市不二價(jià),童叟無欺,不賣假貨.不會(huì)乘人之危而牟利。這一記述反映了兩宋之際的中國A.貨幣信用體系十分發(fā)達(dá)B.形成了較好的營商環(huán)境C.社會(huì)誠信程度領(lǐng)先世界D.以西亞為主要外貿(mào)對(duì)象27.下表所示為清初信奉理學(xué)思想的文官群體為皇帝進(jìn)獻(xiàn)的治國之策。清廷對(duì)這些主張的采納A.推動(dòng)了統(tǒng)治權(quán)威和基層秩序的重塑B.鞏固了儒家思想的正統(tǒng)地位C.結(jié)束了王朝更替所帶來的動(dòng)蕩局面D.實(shí)現(xiàn)了各民族平等交往交融28.1904年在成都成立的官辦川漢鐵路公司,其股本主要來源于“田畝加賦”,-般是隨糧征收，值百抽三，四川的販夫走卒,大都被迫參與,不足部分基本是靠外債彌補(bǔ)。迫于民間收回利權(quán)運(yùn)動(dòng)的壓力，該公司于1907年改為商辦。1908年.清政府又委派軍機(jī)大臣加以督辦，進(jìn)而在1911年突然宣布“國有”。清末川漢鐵路公司的變遷A.折射出國內(nèi)社會(huì)矛盾的復(fù)雜尖銳B.反映了清政府對(duì)鐵路建設(shè)的重視C.印證了國人對(duì)近代化的積極探索D.表明列強(qiáng)瓜分中國圖謀走向破產(chǎn)29.1918年年底,梁啟超等人前往歐洲考察-年,感覺“科學(xué)萬能”的夢破滅了,于是孔孟之學(xué)在梁啟超心里復(fù)活;他認(rèn)為許多誕生于西方文明的學(xué)問、觀念并不適用于中國。導(dǎo)致梁啟超觀念變化的主要原因在于A.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價(jià)值依然存在B.啟蒙運(yùn)動(dòng)在全世界走向衰落C.馬克思主義在歐洲影響擴(kuò)大D.一戰(zhàn)暴露了西方文明的弊端30.中共中央在全面抗戰(zhàn)一周年紀(jì)念日上發(fā)表文章并指出:“溯自盧溝橋事變以來,稱委員長統(tǒng)籌全局，前線將士英勇奮戰(zhàn)，各黨各派精誠團(tuán)結(jié)，全國人民協(xié)力救亡.前仆后繼,屢摧強(qiáng)寇，使我民族精神為之振奮,國際視聽為之改觀，最后勝利之始基為之。這表明A.國人對(duì)抗戰(zhàn)勝利充滿信心B.中共中央重視維護(hù)統(tǒng)一戰(zhàn)線C.抗戰(zhàn)形勢已發(fā)生重大轉(zhuǎn)折D.廣大民眾呼吁國共開展合作31.右圖為新中國成立初期創(chuàng)作的一幅宣傳畫《貫徹中華人民共和國婚姻法》。該作品A.宣傳了社會(huì)主義改造的成果B.肅清了中國延續(xù)千年的封建禮教C.體現(xiàn)了對(duì)男女平等權(quán)的尊重D.落實(shí)了“雙百”方針的創(chuàng)作精神32.下表所示為反映了春秋時(shí)期的老子與同--時(shí)期的古希臘人畢達(dá)哥拉斯的部分言論。據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實(shí)是，當(dāng)時(shí)的中國與古希臘A.文化上的“人本”價(jià)值取向明顯B.價(jià)值觀念和意識(shí)形態(tài)趨同C.君權(quán)神授強(qiáng)化了君主專制體制D.宗教神學(xué)已成為官方思想33.1787年憲法頒布后,美國各州自有--套法律體系;首都華盛頓所在地哥倫比亞特區(qū)對(duì)自身的事務(wù)享有管轄權(quán),由聯(lián)邦國會(huì)代行其立法權(quán)，也自成一-個(gè)法律體系。當(dāng)時(shí)美國法律體系龐雜是因?yàn)槠銩.采用了總統(tǒng)制B.遭到了英國殖民C.實(shí)行了聯(lián)邦制D.建立了分權(quán)體制34.19世紀(jì)80年代，法國的后印象主義、新印象主義和象征主義畫家們提出“藝術(shù)語言自身的獨(dú)立價(jià)值”“繪畫不做自然的仆從”“繪畫擺脫對(duì)文學(xué)、歷史的依賴”“為藝術(shù)而藝術(shù)”等觀念。這些觀念;A.強(qiáng)調(diào)繪畫應(yīng)真實(shí)描述事物B.體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)創(chuàng)作的反思C.根植于人們生產(chǎn)生活實(shí)踐D.具有非理性和蔑視傳統(tǒng)的特色35.1999年,二十國集團(tuán)誕生,它是發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家以平等地位在一起商討問題的國際經(jīng)濟(jì)合作論壇。2008年,嚴(yán)重的金融危機(jī)的發(fā)生使二十國集團(tuán)從部長級(jí)會(huì)議升級(jí)到領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)。二十國集團(tuán)這一-變化發(fā)生的深層原因是A.發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的迅速提升B.和平與發(fā)展的理念深人人心C.全球化使得各國的依賴程度增強(qiáng)D.國際社會(huì)貧富差距逐步縮小第II卷(非選擇題共160分)本卷包括必考題和選考題兩部分。第36題~第42題為必考題,每個(gè)試題考生都必須作答。第43題~第47題為選考題,考生根據(jù)要求作答。41.閱讀材料,完成下列要求。(25分)材料一自第一次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后,中外關(guān)系開始出現(xiàn)了一個(gè)根本性的變化。對(duì)列強(qiáng)來說,戰(zhàn)后簽訂的條約“揭開了對(duì)華事務(wù)的新紀(jì)元”。它標(biāo)志著中國閉關(guān)自守的破產(chǎn)，同時(shí)也標(biāo)志著中國與歐洲這個(gè)“掠奪成性的蠻夷”在平等的基礎(chǔ)上建立法律、政治和經(jīng)濟(jì)關(guān)系的開端...無疑，“條約制度”使中國承受著巨大的災(zāi)禍,這成了阻礙中國進(jìn)步的一個(gè)基本因素,但是,如馬克思所說，“每一種事物好像都包含自己的反面”。一一摘編自李育民《近代中國的“條約制度”論略》材料二2017年1月,習(xí)近平在聯(lián)合國日內(nèi)瓦總部發(fā)表演講,回應(yīng)了世界普遍感到困惑的一個(gè)重大問題:“世界怎么了?我們怎么辦?..中國方案就是一構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，實(shí)現(xiàn)共贏共享?！?017年2月,聯(lián)合國社會(huì)發(fā)展委員會(huì)首次將“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”載入聯(lián)合國決議;同年11月,聯(lián)合國大會(huì)裁軍與國際安全委員會(huì)再次將其載入聯(lián)合國決議。這充分表明，“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的中國方案”反映了國際社會(huì)大多數(shù)國家的普遍期待，在國際社會(huì)得到越來越多的支持和呼應(yīng),激發(fā)了各國參與全球治理體系變革進(jìn)程的熱情和實(shí)踐?！幾詮垥跃稑?gòu)建人類命運(yùn)共同體的中國方案》(1)根據(jù)材料--并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出第--次鴉片戰(zhàn)爭中國外交發(fā)生的“根本性的變化”并簡要評(píng)價(jià)其對(duì)中國影響。(12分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析“中國方案”在國際上得到支持和呼應(yīng)的原因及意義。(13分)42.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料下表所示為某學(xué)者撰寫的《英國工業(yè)主義的一些后果》一文所擬定的若干條目以及部分說明?！幾訹美]R.R.帕爾頓《現(xiàn)代世界史》(至1870年)閱讀材料,圍繞“英國工業(yè)主義的后果"擬定--個(gè)論題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡要加以闡述。(要求:論題明確,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)密。)請考生從2道地理選考題、3道歷史選考題中每科任選-題作答。如果多做,則每科按所做的第一題計(jì)分。45.[歷史一選修1:歷史上重大改革回眸](15分)20世紀(jì)30年代,中央各部會(huì)、省各廳不經(jīng)過縣長，直接對(duì)縣對(duì)口局長下達(dá)指令。各局局長只對(duì)其上司負(fù)責(zé),行文報(bào)告繞過縣政府，直接呈報(bào)給其上級(jí),縣長與各局局長之間沒有形成指揮和隸屬關(guān)系，縣政不能形成行政有機(jī)體。縣政府機(jī)構(gòu)簡略，組織空疏，經(jīng)費(fèi)有限。南京國民政府嘗試進(jìn)行縣政改革。一是建立由縣長負(fù)責(zé)的統(tǒng)一集中的行政機(jī)制。對(duì)上級(jí)關(guān)系，縣政府只以縣長名義對(duì)外行文。二是賦予縣長人事薦任權(quán)。三是將原設(shè)之公安、財(cái)政、建設(shè)、教育各局進(jìn)行裁撤,改設(shè)三科。此外,國民政府決定暫停自治選舉,由縣政府委任鄉(xiāng)鎮(zhèn)長和村里長。同時(shí)全國多數(shù)縣取消區(qū)自治組織,合并鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織。國民政府還頒布《縣長考試條例》，規(guī)定各省每3年舉行1次考試，來考核縣長。經(jīng)過改革，以縣長為中心的縣政府權(quán)力得以集中,行政組織得到充實(shí),組織機(jī)理功能得以發(fā)揮;行政整理的方針適應(yīng)并滿足了社會(huì)現(xiàn)實(shí)需要,國民政府縣政開始趨于穩(wěn)定?！幾园踪F一《論20世紀(jì)30年代南京國民政府縣政改革》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析20世紀(jì)30年代國民政府進(jìn)行縣政改革的歷史背景。(9分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括20世紀(jì)30年代國民政府縣政改革的舉措。(6分)46.[歷史一-選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平](15分)材料一戰(zhàn)爆發(fā)后,英國為拉攏盟國,打破一貫奉行的維持土耳其(奧斯曼帝國)完整的傳統(tǒng)政策,把君士坦丁堡和土耳其海峽許諾給了俄國,這使得英國必須在土耳其的領(lǐng)土上構(gòu)筑新的防線。1914年,首相阿斯奎斯發(fā)表著名的關(guān)于瓜分奧斯曼帝國的演說，這預(yù)示著英國政策的新調(diào)整，《德邦森報(bào)告書》隨之應(yīng)運(yùn)而生。報(bào)告書認(rèn)為俄國已經(jīng)被許諾獲得君士坦丁堡和土耳其海峽,法國已經(jīng)提出對(duì)西利西亞、敘利亞和巴勒斯坦的要求，認(rèn)為瓜分的方式會(huì)改變東地中海的海上力量對(duì)比,對(duì)英國的地位不利。報(bào)告書還具體劃分了列強(qiáng)在中東的利益范圍。報(bào)告書指出,無論最終選擇哪種解決方案，列強(qiáng)在各自的領(lǐng)域中都享有特殊的地位。報(bào)告書體現(xiàn)了這個(gè)時(shí)期英國外交的總體發(fā)展趨勢,影響了此后英國的外交決策?！幾酝鮽ァ对囄鲆粦?zhàn)初期英國的中東政策一基于<德邦森報(bào)告書>的考察》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出一戰(zhàn)初期英國《德邦森報(bào)告書》出臺(tái)的歷史背景。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡要評(píng)價(jià)德邦森報(bào)告書》。(9分)47.[歷史一選修4:中外歷史人物評(píng)說](15分)材料王夫之(1619-1692),人稱“船山先生”，中國古代唯物主義思想集大成者。王夫之一生所著甚多，其中由30卷(讀通鑒論》及15卷《宋論》所構(gòu)成的史論，體現(xiàn)了其鮮明的歷史觀。而明船山之“史”,需觀船山之“易”。在船山思想體系中,易學(xué)處于中心,統(tǒng)攝諸事之理;史學(xué)則處于外圍,涵攝理之事征。“歷史發(fā)展有無規(guī)律?如果有，是依照何種規(guī)律發(fā)展的?”在此之前，史學(xué)家多將朝代更迭所顯現(xiàn)的治亂循環(huán)作為歷史規(guī)律，船山反對(duì)此種分法,他認(rèn)為治、亂僅是陰、陽二氣運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)形態(tài)，在治、亂表象下，歷史是沿著進(jìn)化的方向發(fā)展歷史為何而存在?”船山說:“史之為書，見諸行事之征也?！彼J(rèn)為，以史為鑒的目的不在于