小學語文二年級下冊第2課《找春天》知識點歸納

小學語文二年級下冊第2課《找春天》知識點歸納一、學習目標1.認識脫、襖等14個生字，會寫沖、尋等9個字，會寫春天、尋找等8個詞語。2.正確、流利地朗讀課文，能注意語氣和重音。背誦自己喜歡的部分。3.能說出文中孩子們找到的春天是什么樣的。4.激發(fā)學生熱愛春天的情感，調(diào)動學生主動去觀察、發(fā)現(xiàn)。二、我會寫注音及組詞沖：chōng（沖出、沖動、沖破）尋：xún（尋找、尋問、尋訪）姑：gū（姑姑、姑娘、尼姑）娘：niáng（姑娘、大娘、娘親）仔：zǐ（仔細、菜仔、麥仔）吐：tǔ（吞吐、吐出、談吐）柳：liǔ（柳樹、柳葉、柳枝）蕩：dàng（蕩起、搖蕩、蕩秋千）桃：táo（桃樹、桃花、桃子）杏：xìng（杏花、杏子、杏仁）三、我會認注音及組詞脫：tuō（脫掉、脫衣、逃脫）襖：ǎo（棉襖、皮襖、夾襖）羞：xiū（害羞、羞恥、羞答答）遮：zhē（遮擋、遮蔽、遮掩）掩：yǎn（掩護、掩埋、遮遮掩掩）探：tàn（探出、探子、打探）嫩：nèn（嫩綠、嫩葉、嫩芽）符：fú（符號、音符、符合）解：jiě（解凍、解開、解氣）觸：chù（觸動、接觸、觸角）杜：dù（杜鵑、拒絕、杜梨）鵑：juān（杜鵑、杜鵑花）四、多音字藏：cáng（躲藏）zàng（寶藏）沖：chōng（沖出）chòng（沖著）奔：bēn（奔跑）bèn（投奔）五、近義詞探伸尋找尋覓害羞羞澀觸碰仔細認真解凍融化遮遮掩掩躲躲藏藏六、反義詞害羞大方仔細馬虎解凍結(jié)冰七、理解詞語1.害羞：因膽怯、怕生或做錯了事怕人嗤笑而心中不安；怕難為情。2.嫩芽：初生而柔嫩的芽。3.解凍：冰凍的江河、土地等融化。4.音符：樂譜中表示音長或音高的符號。5.仔細：細心。6.遮遮掩掩：因害羞或為躲避他人而閃避躲藏的樣子。7.躲躲藏藏：把身體隱蔽起來，不讓人看見。八、句子解析1.我們幾個孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。脫掉沖出奔向連用三個動詞，表達了孩子們要去尋找春天的急切、激動的心情。2.早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧?一朵兩朵說明野花十分稀少，很難發(fā)現(xiàn)，也表達了發(fā)現(xiàn)后的喜悅之情。3.解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧?丁丁冬冬象聲詞，表現(xiàn)了小溪解凍了，讓人感到很歡快。4.春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。這句話運用了擬人的修辭手法，遮遮掩掩、躲躲藏藏寫出了春天還很早，它的蹤跡還很難發(fā)現(xiàn)。5.春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。這是排比句，幾個動詞說明孩子們親自感受春天氣息的快樂心情。九、問題歸納1.我們幾個孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。句中的沖出換成走出好不好?為什么?不好。因為沖出指的是快速地向前闖，說明孩子們走出家門的速度很快，表達了他們想看到春天的急切心情，而走出表達不出這種急切的情感。2..我們從哪些景物中找到了春天?我們從地下探出頭的小草、早開的野花、吐出嫩芽的樹木、解凍的小溪等景物中找到了春天。3.我們找到的春天是怎樣的?作者找到的春天遮遮掩掩，躲躲藏藏。小草是她的眉毛，野花是她的眼睛，樹木的嫩芽是她的音符，小溪的叮咚聲是她的琴聲。她在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑4.春天在哪里呢?我們是怎樣找到春天的?春天在柳枝上、在風箏尾巴上，春天無處不在。我們用眼睛看春天的顏色，用耳朵聽春天的聲音，用鼻子聞春天的氣味，用手觸春天的萬物感受到了一個活潑可愛、充滿朝氣的