2024年中考生物押題預(yù)測卷（遼寧卷02）（解析版）

學(xué)而優(yōu)教有方2024年中考押題預(yù)測卷02（遼寧卷）生物（考試時間：40分鐘試卷滿分：30分）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題共12分）本題共12小題，每小題1分，共12分。在每小題的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”，詩句中描繪了不同的生物，下列關(guān)于它們生殖發(fā)育特點(diǎn)的敘述錯誤的是（）A．水稻的繁殖屬于有性生殖 B．蛙聲一片是雄蛙在求偶C．穿花的蛺蝶屬于幼蟲階段 D．蜻蜓點(diǎn)水是在水面產(chǎn)卵【答案】C【解析】A、水稻是用種子繁殖，經(jīng)過了兩性細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，不符合題意；

B、雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙前來抱對，屬于求偶行為，不符合題意；

C、蝴蝶的發(fā)育依次經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，穿花的蛺蝶屬于成蟲階段，符合題意；

D、蜻蜓點(diǎn)水是在產(chǎn)卵，屬于繁殖行為，不符合題意。2．魚類家族將要舉行運(yùn)動會，下列動物具有報名資格的是（）①章魚；②石斑魚；③鯨鯊；④魷魚。A．① B．② C．①③ D．②③【答案】D【解析】①章魚屬于軟體動物，②石斑魚屬于魚類，③鯨鯊屬于魚類，④魷魚屬于軟體動物。因此具有報名資格的是②③。3．關(guān)注珍稀動植物對于保護(hù)生物多樣性有著重要的意義。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．朱鹮用鰓輔助肺呼吸，提高了氣體交換的效率B．揚(yáng)子鱷既能生活在水里，又能生活在陸地上，屬于兩棲動物C．藏羚羊?qū)儆诓溉閯游铮例X無分化D．大鯢的幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育，才能上陸地生活【答案】D【解析】A、朱鹮屬于鳥類，鳥類用肺呼吸，用氣囊輔助呼吸，每呼吸一次進(jìn)行兩次氣體交換，A錯誤；

B、揚(yáng)子鱷體表有角質(zhì)的鱗片，用肺呼吸，在陸地產(chǎn)卵，卵外有堅韌的卵殼保護(hù)，屬于爬行動物，B錯誤；

C、藏羚羊?qū)儆诓溉閯游?，哺乳動物有牙齒分化，食草動物分化出了門齒和臼齒，C錯誤；

D、大鯢也叫娃娃魚，屬于兩棲動物，兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)過變態(tài)發(fā)育后，成體水陸兩棲，用肺呼吸、皮膚輔助呼吸，D正確。4．在某次火災(zāi)中有消防隊員燒傷，為救治燒傷患者需要馬上進(jìn)行輸血治療。下列關(guān)于輸血與血型的說法錯誤的是（）A．安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則B．由于血庫缺乏AB型血，為及時救治燒傷患者，可快速地輸人大量的O型血C．根據(jù)“成分輸血”的原則，對于燒傷患者可以只輸入血漿D．我國實(shí)行無償獻(xiàn)血制度，提倡18~55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血【答案】B【解析】A、安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則，異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用。A正確；

B、在緊急情況下，如果實(shí)在沒有同型血，O型血可以輸給任何血型的人，但輸?shù)臅r候要慢而少。B錯誤；

C、根據(jù)“缺什么補(bǔ)什么”的原則，對于燒傷患者可以只輸入血漿成分，提高治療的效果。C正確；

D、我國實(shí)行無償獻(xiàn)血制度，提倡18-55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血。D正確；5．在使用顯微鏡的過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題，下列在使用顯微鏡時出現(xiàn)問題，采取的措施不能解決問題的是（）A．視野中物像偏左上方——向右下方移動裝片B．環(huán)境光線較暗時——選用凹面鏡C．看到物像了但很模糊——調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D．看到的物像較小——換高倍物鏡或高倍目鏡【答案】A【解析】A、顯微鏡所成的是倒像，所以物像移動的方向與玻片移動的方向相反。若視野中物像偏左上方，向左上方移動裝片，就能將物像移到視野中央。A符合題意；

B、顯微鏡調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是光圈和反光鏡。反光鏡有平面和凹面兩種，凹面鏡比平面鏡反射的光線強(qiáng)，當(dāng)環(huán)境光線較暗時，可換用凹面鏡將視野調(diào)亮。B不符合題意；

C、若看到物像了但很模糊，可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像變清晰。C不符合題意；

D、看到的物像較小，換高倍物鏡或高倍目鏡使物像變大。D不符合題意。6．俗話說“食不言，寢不語”，其實(shí)吃飯時不能大聲談笑是有科學(xué)道理的，原因（）A．流經(jīng)消化器官的血量減少，不利于消化B．食物容易由咽誤入氣管C．唾液腺分泌唾液的量減少D．有利于保護(hù)聲帶【答案】B【解析】在吞咽時，會厭軟骨蓋住氣管，呼吸暫停。吞咽完畢，會厭軟骨迅速恢復(fù)原位，呼吸照常。當(dāng)吃飯時說笑，若吞咽時會厭軟骨來不及蓋住喉口，會使食物進(jìn)入氣管，引起劇烈咳嗽，所以B符合題意，ACD不符合題意。7．下列不是節(jié)肢動物共同特征的是（）A．身體由許多體節(jié)構(gòu)成并且分部 B．附肢分節(jié)C．體表有外骨骼 D．都有復(fù)眼【答案】D【解析】A、節(jié)肢動物的身體分為頭、胸、腹三部分，且分節(jié)，即節(jié)肢動物的身體由很多體節(jié)構(gòu)成，不符合題意；B、節(jié)肢動物的身體和附肢都分節(jié)，附肢分節(jié)，使節(jié)肢動物的運(yùn)動更加靈活，不符合題意；

C、節(jié)肢動物的身體表面包著堅韌的外骨骼，既能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，又能保護(hù)身體，不符合題意；

D、并不是所有的節(jié)肢動物都有復(fù)眼，如蜘蛛是節(jié)肢動物，但它只有單眼，符合題意。8．如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢，該曲線不能表示（）A．血液流經(jīng)小腸時葡萄糖含量的變化B．血液流經(jīng)肺部時二氧化碳含量的變化C．血液流經(jīng)肌肉時二氧化碳含量的變化D．從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化【答案】B【解析】當(dāng)血液流經(jīng)肺部時，肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到肺毛細(xì)血管內(nèi)，肺毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡，所以血液中二氧化碳的含量減少，而不是圖中的增加。9．某同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)牙齦出血的現(xiàn)象，他應(yīng)該多吃含下列哪種營養(yǎng)物質(zhì)豐富的食物？（）A．糖類 B．維生素BC．含鐵的無機(jī)鹽 D．維生素C【答案】D【解析】維生素C能夠增強(qiáng)人體的抵抗力，主要存在于新鮮的蔬菜和水果中，缺乏易患壞血病和抵抗力下降，牙齦出血，這是壞血病的表現(xiàn)，是體內(nèi)缺乏維生素C造成的。10．下列反射中，與膝跳反射屬于同一類型的是（）A．一朝被蛇咬，十年怕井繩B．看見老師走進(jìn)教室，立即端坐好C．聽見感人的故事潸然淚下D．眨眼反射【答案】D【解析】ABC、“一朝被蛇咬，十年怕井繩”、“看見老師走進(jìn)教室，立即端坐好”、“聽見感人的故事潸然淚下”，都是在非條件（簡單）反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下形成的條件反射，不符合題意；D、“眨眼反射”是生來就有的非條件（簡單）反射。膝跳反射是非條件反射，因此與膝跳反射屬于同一類型的是“眨眼反射”，符合題意。11．下列關(guān)于傳染病和免疫的說法正確的是（）A．唾液中的溶菌酶的殺菌作用和接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹，都屬于特異性免疫B．目前可能直接或間接接觸到艾滋病患者或HIV攜帶者的人都是艾滋病易感人群C．加強(qiáng)鍛煉增強(qiáng)免疫力、搞好個人衛(wèi)生都是預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑D．免疫對人體總是有益的，人體的免疫功能越強(qiáng)越好【答案】B【解析】A、唾液中的溶菌酶的殺菌作用屬于非特異性免疫，接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹屬于特異性免疫，A不符合題意；B、易感人群是對該傳染病缺乏免疫能力的人群，接種疫苗或得過該傳染病的人，體內(nèi)可能產(chǎn)生了抗體，不屬于易感人群。由于艾滋病目前還沒用可臨床使用的疫苗，所以，可能直接或間接接觸到艾滋病患者或HIV攜帶者的人都是艾滋病易感人群，B符合題意；C、加強(qiáng)鍛煉增強(qiáng)免疫力避免傳染病，屬于保護(hù)易感人群，搞好個人衛(wèi)生屬于切斷傳播途徑，C不符合題意；D、免疫是人體的一種防御功能，但人體免疫功能異常時，對人體健康不利，例如：防御功能過強(qiáng)，會導(dǎo)致過敏反應(yīng)，而防御功能過弱，會出現(xiàn)反復(fù)感染等，D不符合題意。12．實(shí)驗法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法。對下列有關(guān)實(shí)驗描述正確的是（）A．圖一實(shí)驗裝置中，種子1和種子3形成對照，實(shí)驗變量是空氣B．取圖二中A、B葉片脫色漂洗后滴碘液，僅葉片A變藍(lán)說明二氧化碳是光合作用的原料C．圖三所示實(shí)驗說明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳D．向圖四兩試管中滴加碘液，①中液體不變藍(lán)②中液體變藍(lán)【答案】B【解析】A、圖1是探究種子萌發(fā)條件的實(shí)驗，123中的對照組是2，種子1和種子2對照，探究的實(shí)驗變量是水分，2和3對照探究的是變量是空氣，A錯誤；B、氫氧化鈉的作用是能夠吸收空氣當(dāng)中的二氧化碳，所以A與B的條件差別是A中含有二氧化碳，B中不含有二氧化碳，結(jié)果只有A葉片變藍(lán)說明A的光合作用不受影響，即光合作用需要二氧化碳；B正確；

C、圖3的實(shí)驗是探究萌發(fā)的種子呼吸作用會吸收氧氣，實(shí)驗結(jié)果煮熟的種子火苗能夠燃燒較長的時間，說明煮熟的種子瓶內(nèi)的氧氣沒有被消耗，而萌發(fā)的種子火焰立即熄滅，說明了瓶中的氧氣已經(jīng)被消耗殆盡，C錯誤；

D、圖4當(dāng)中加入唾液的是2號試管，唾液能夠使淀粉分解，所以2號試管當(dāng)中的淀粉一段時間后會被分解完全加入碘液后不會產(chǎn)生顏色反應(yīng)，1號試管中的淀粉依然存在，加入碘液依然會產(chǎn)生藍(lán)色反應(yīng)；D錯誤。

第=2\*ROMANII卷（非選擇題共18分）本題共6小題，每空0.5分，共18分。13．（2.5分）實(shí)驗探究某初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時，準(zhǔn)備了饅頭(碎屑與小塊等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗設(shè)備和材料。設(shè)計了如下表實(shí)驗方案：試管編號饅頭形態(tài)加入的物質(zhì)溫度環(huán)境實(shí)驗現(xiàn)象1碎屑2毫升唾液和2滴碘液37℃10分鐘2碎屑2毫升清水和2滴碘液37℃10分鐘3小塊2毫升唾液和2滴碘液37℃10分鐘4碎屑2滴碘液0℃10分鐘請分析回答下列問題：（1）分析1號和2號試管，該探究活動的變量是。（2）分析1號~3號試管，能與3號試管形成對照實(shí)驗的是號試管。3號試管的實(shí)驗現(xiàn)象是(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”或“部分變藍(lán)”)（3）研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實(shí)驗方案的基礎(chǔ)上，想進(jìn)一步探究“其它因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補(bǔ)加了4號試管，對照組是1號試管，請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷，加入到4號試管的物質(zhì)還應(yīng)該有，該探究活動的變量是。【答案】（1）唾液（或有無唾液）（2）1；部分變藍(lán)（3）2毫升唾液；溫度【解析】(1)分析1號和2號試管，除了1號試管中有唾液、2號試管中沒唾液外，其他條件都相同，所以兩者對照，變量是唾液。故填：唾液（或有無唾液）。

（2）對照實(shí)驗要遵循變量唯一性原則。分析1號~3號試管，1號與3號試管對照，只有饅頭形態(tài)不同，其他條件都相同，所以兩者能形成對照實(shí)驗；3號試管用的是饅頭小塊，不能完全與唾液接觸，接觸到唾液的部分淀粉被分解，結(jié)果不會變藍(lán)；接觸不到唾液的部分淀粉沒有被分解，結(jié)果會變藍(lán)。所以答案是部分變藍(lán)。故填：部分變藍(lán)。

（3）分析1號試和4號試管，已有一個條件——溫度不同。為保證變量唯一性，其他條件都應(yīng)相同，所以加入到4號試管的物質(zhì)還應(yīng)該有2毫升唾液，兩者對照，變量是溫度。故填：2毫升唾液；溫度。14．（2分）（綜合題）請據(jù)如圖回答下列問題：（1）左圖的微生物是，右圖的微生物為．左圖能產(chǎn)生可以殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)是（2）從圖中可以看出它們都（填“單”或“多”）細(xì)胞生物.【答案】（1）青霉；曲霉；青霉素（2）多【解析】（1）左圖的微生物是青霉，右圖的微生物為曲霉．左圖能產(chǎn)生可以殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)是青霉素（2）從圖中可以看出它們都是多（填“單”或“多”）細(xì)胞生物。15．（3分）孔雀魚是人工飼養(yǎng)的品種較多的熱帶淡水觀賞魚，經(jīng)過一百多年的培育，已經(jīng)具有了數(shù)千個不同的品種，圖中的“馬賽克”就是其中一個品種。（用B、b分別表示是否帶有“馬賽克”性狀的一隊基因（1）在孔雀魚的親代和子代之間，通過生殖細(xì)胞傳遞基因，生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量是體細(xì)胞的。（2）孔雀魚的性別決定方式與人類相同，都由一對性染色體X、Y，決定其性別，則雄性孔雀魚體細(xì)胞中性染色體組成為。（3）只要雌、雄孔雀魚一方帶有“馬賽克”性狀，后代中總會有一部分為“馬賽克”類型，甚至全部為”馬賽克”類型，這說明帶有“馬賽克”的性狀屬于（顯性/隱）性狀；純種帶有”馬賽克”性狀的孔雀魚基因型為。（4）若雌、雄孔雀魚全部帶有“馬賽克”性狀，它們繁殖的后代中出現(xiàn)了不帶有“馬賽克”性狀的個體，請你推測親代雌、雄孔雀魚的基因型均為，后代中出現(xiàn)不帶有“馬賽克”性狀的個體的機(jī)率是?！敬鸢浮浚?）一半（2）XY（3）顯性性狀；BB（4）Bb，Bb；25%【解析】（1）體細(xì)胞中染色體是成對的，人體正常的體細(xì)胞中的染色體數(shù)量是23對，生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞中少一半，成單存在。（2）已知孔雀魚體內(nèi)有24對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定，則雄性孔雀魚體細(xì)胞的染色體組成23對+XY。（3）只要雌雄孔雀魚一方帶有“馬賽克”性狀，后代中總會有一部分，甚至全部為“馬賽克”類型，這說明“馬賽克”性狀屬于顯性性狀。假設(shè)用B、b表示是否具有“馬賽克”性狀的一對基因，則有“馬賽克”性狀的孔雀魚的基因組成為BB或Bb。（4）沒有“馬賽克”性狀的孔雀魚的基因組成為bb，一個來自父方，一個來自母方，即雌雄孔雀魚的基因都含有b基因，又由于雌雄孔雀魚全帶有“馬賽克”性狀，則必含有B基因，故親代孔雀魚的基因組成為Bb．遺傳圖解：后代沒有馬賽克的幾率是25%。16．（4分）（資料分析題）某校初二（1）班課后籃球比賽，隊員們勇敢機(jī)靈，技藝嫻熟，贏得大家陣陣喝彩。每個精彩動作的完成都離不開各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合，以下是參與的部分結(jié)構(gòu)的示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）籃球是隊員們爭奪的目標(biāo)，其反射來的光線首先經(jīng)過圖1的（填字母），最終落在（填字母）上，形成籃球的物像。（2）當(dāng)視網(wǎng)膜上對光線敏感的細(xì)胞獲得籃球的物像信息時，會通過視覺神經(jīng)將信息傳給大腦的特定區(qū)域，形成，這樣才“看”到了籃球。經(jīng)大腦處理后的有關(guān)信息會通過脊髓的E區(qū)域傳給圖3的（填字母），并使其作出相應(yīng)的動作反應(yīng)。（3）精準(zhǔn)投籃需要肌肉、骨和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合。比如，屈肘時圖4的骨骼肌(填字母)收縮，從而牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，圖5(填字母)中含有的滑液，能減少骨與骨之間的摩擦。（4）籃球比賽屬于劇烈運(yùn)動，需要消耗機(jī)體大量能量。食物中的能源物質(zhì)在機(jī)體內(nèi)被分解、吸收和運(yùn)輸，主要有賴于系統(tǒng)和系統(tǒng)的密切配合，保障能量的供給?！敬鸢浮浚?）A；B（2）視覺；G（3）H；L（4）消化；循環(huán)【解析】（1）視覺的形成：光線通過A角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球，在晶狀體和D玻璃體的折射下，在B視網(wǎng)膜上成像；故填：A；B；

（2）視網(wǎng)膜受到光線刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動由視神經(jīng)傳遞到大腦皮層視覺中樞，產(chǎn)生視覺，讓人“看”到了籃球；圖3中F是感受器，E是神經(jīng)中樞，G是效應(yīng)器，大腦傳來的信息會傳遞給E神經(jīng)中樞，然后通過傳出神經(jīng)傳遞到G效應(yīng)器處做出反應(yīng)；故填：視覺；G；

（3）圖4中H為肱二頭肌，I為肱三頭肌，屈肘時，H肱二頭肌收縮，牽引著骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動，從而產(chǎn)生動作；圖5中J為關(guān)節(jié)頭，M關(guān)節(jié)窩，K為關(guān)節(jié)囊，L為關(guān)節(jié)腔，L關(guān)節(jié)腔中含有滑液，能減少骨與骨之間的摩擦；故填：H；L；

（4）運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的，還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運(yùn)動所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，其中有機(jī)物的分解、吸收和運(yùn)輸主要依賴消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)。故填：消化；循環(huán)。（3.5分）（讀圖理解題）中國是桃樹的故鄉(xiāng)．如圖為八月份某一桃樹的枝條，A、B、C代表三項生理活動．請你對下面幾個問題作答：

（1）桃樹栽種要疏密有致是為了提高如圖中過程（填字母）的效率，該生理活動進(jìn)行的場所是．（2）桃樹生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需能量是由如圖中過程（填字母）產(chǎn)生的，該過程主要在細(xì)胞的內(nèi)進(jìn)行．（3）桃樹根部吸收的水分和無機(jī)鹽通過莖內(nèi)的運(yùn)輸?shù)饺~片，其輸送的動力源自如圖中的過程（填字母）；（4）如圖中的三種氣體進(jìn)出葉片的“門戶”都是．【答案】（1）A；葉綠體（2）B；線粒體（3）C；篩管（4）氣孔【解析】（1）光合作用指植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過程；桃樹栽種的疏密有致能使植物充分接受陽光進(jìn)行光合作用，合成更多的有機(jī)物．因此間作套種、合理密植是為了提高過程A光合作用的效率．光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣．光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體．（2）呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量供生物體進(jìn)行各項生命活動利用．因此植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程B呼吸作用所釋放的能量，這一過程發(fā)生在線粒體中．（3）導(dǎo)管是由一種死亡了的，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個細(xì)胞是貫通的．它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上．動力來自于C蒸騰作用．篩管是植物韌皮部