高校教學(xué)秘書(shū)崗位職責(zé)（3篇）

高校教學(xué)秘書(shū)崗位職責(zé)高校教學(xué)秘書(shū)在教務(wù)管理中扮演著關(guān)鍵角色，其主要職責(zé)包括但不僅限于以下幾個(gè)方面：1.教學(xué)計(jì)劃的組織與監(jiān)管：教學(xué)秘書(shū)需配合教務(wù)處，參與教學(xué)計(jì)劃的擬定與調(diào)整工作，對(duì)教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行監(jiān)督管理，并協(xié)調(diào)整個(gè)教學(xué)活動(dòng)安排，以確保師生之間的互動(dòng)順暢。2.教學(xué)資源的整理與管理：教學(xué)秘書(shū)負(fù)責(zé)搜集、整理及更新教學(xué)資源，諸如教材、教案、試卷等，確保這些資源的準(zhǔn)確性與完整性。3.日常教學(xué)事務(wù)的協(xié)調(diào)：教學(xué)秘書(shū)協(xié)助教師和學(xué)生安排課程時(shí)間與地點(diǎn)，監(jiān)控教學(xué)場(chǎng)地的使用狀況，并對(duì)于課程變動(dòng)請(qǐng)求進(jìn)行協(xié)調(diào)與調(diào)整。4.考試管理的協(xié)助：在教務(wù)處的指導(dǎo)下，教學(xué)秘書(shū)參與考試的組織工作，包括準(zhǔn)備考試場(chǎng)地和設(shè)備、安排監(jiān)考人員、分發(fā)與收集考試資料以及錄入和統(tǒng)計(jì)成績(jī)等。5.教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與提升：教學(xué)秘書(shū)負(fù)責(zé)組織和實(shí)施教學(xué)評(píng)估活動(dòng)，搜集學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋，協(xié)助教務(wù)處對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行持續(xù)監(jiān)控并提供必要的指導(dǎo)。6.教學(xué)發(fā)展支持的提供：教學(xué)秘書(shū)協(xié)助教師組織和實(shí)施教學(xué)發(fā)展活動(dòng)，涵蓋教學(xué)方法、技能及軟件等方面的培訓(xùn)。7.學(xué)生支持服務(wù)的實(shí)施：為學(xué)生提供學(xué)習(xí)及教學(xué)輔助服務(wù)，包括解答學(xué)業(yè)相關(guān)咨詢(xún)和問(wèn)題，協(xié)助克服教學(xué)過(guò)程中的難題。8.教務(wù)信息的處理：負(fù)責(zé)教務(wù)信息的錄入、整理和統(tǒng)計(jì)，例如教師、學(xué)生和課程信息的管理，以及教學(xué)評(píng)估結(jié)果的分析與報(bào)告。需要注意的是，不同教育機(jī)構(gòu)可能有不同的具體要求，教學(xué)秘書(shū)的崗位職責(zé)可能還會(huì)涉及其他相關(guān)工作內(nèi)容。高校教學(xué)秘書(shū)崗位職責(zé)（二）高校教務(wù)管理作為教育教學(xué)工作的核心組成部分，扮演著至關(guān)重要的角色。教務(wù)管理職責(zé)涵蓋多個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域，旨在確保教學(xué)活動(dòng)的順暢進(jìn)行和教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。具體職責(zé)如下：一、教務(wù)管理工作1.制訂并完善教務(wù)管理規(guī)章制度，規(guī)范教務(wù)工作流程，保障教務(wù)工作的有序進(jìn)行。2.監(jiān)督各學(xué)院的教務(wù)執(zhí)行情況，解決教務(wù)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，確保工作質(zhì)量和效率。3.協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展教學(xué)監(jiān)督與評(píng)估工作，制定相應(yīng)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。4.統(tǒng)籌教學(xué)資源，包括設(shè)施、器材及資料的配置，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。5.安排教師課程表，預(yù)訂教室及教學(xué)設(shè)備，協(xié)調(diào)解決資源沖突。6.定期組織教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，提升教學(xué)能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。7.參與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估，提出改進(jìn)建議，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)制定考核制度并組織實(shí)施。8.解決教學(xué)過(guò)程中的爭(zhēng)議，處理學(xué)術(shù)糾紛，維護(hù)教學(xué)秩序和學(xué)術(shù)誠(chéng)信。二、課程管理工作1.制訂和協(xié)調(diào)課程設(shè)置，確保課程內(nèi)容合理、先進(jìn)。2.監(jiān)督教學(xué)計(jì)劃的制定與執(zhí)行，確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和完整性。3.審核教材和輔助教學(xué)材料，保證教材質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)。4.評(píng)估教學(xué)質(zhì)量，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，提升教學(xué)效果。5.組織教學(xué)交流活動(dòng)，鼓勵(lì)教師分享經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)方法改進(jìn)。6.參與制定課程改革計(jì)劃，推動(dòng)教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。7.管理選修課程，協(xié)助學(xué)生選課，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。8.建設(shè)和維護(hù)課程管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理工作的信息化。三、學(xué)生教學(xué)管理1.編制和審核學(xué)生教學(xué)計(jì)劃，管理學(xué)生選課和退課，保障學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展。2.監(jiān)控學(xué)生選課和學(xué)分管理，確保準(zhǔn)確記錄學(xué)習(xí)情況和績(jī)點(diǎn)計(jì)算。3.組織和協(xié)調(diào)實(shí)踐教學(xué)，保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。4.安排教學(xué)實(shí)習(xí)，協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)安排和基地選擇。5.監(jiān)督學(xué)生出勤和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)提供輔導(dǎo)和支持。6.組織教學(xué)評(píng)估，收集學(xué)生對(duì)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)，促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)。7.協(xié)助評(píng)價(jià)教學(xué)成果，確保學(xué)生學(xué)習(xí)成果得到準(zhǔn)確記錄和認(rèn)證。四、教學(xué)檔案管理1.建立和維護(hù)教職工檔案，保證檔案的完整性和保密性。2.定期審核和更新檔案，核實(shí)教職工資格，確保合法性。3.記錄和歸檔教育教學(xué)成果，推薦教師教學(xué)成果獎(jiǎng)。4.收集和整理教學(xué)管理文件，建立文件庫(kù)，實(shí)現(xiàn)管理工作信息化和便捷化。五、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控1.組織學(xué)生評(píng)估教師教學(xué)質(zhì)量，收集反饋信息。2.定期監(jiān)控課程質(zhì)量，提出改進(jìn)措施。3.調(diào)研學(xué)生對(duì)教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)，推動(dòng)教學(xué)改革。4.根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，提出提升教學(xué)質(zhì)量的建議。5.制定監(jiān)控指標(biāo)，監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校各層面實(shí)施。六、信息化教學(xué)管理1.建設(shè)和維護(hù)教務(wù)管理系統(tǒng)，確保系統(tǒng)運(yùn)行和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。2.培訓(xùn)教師和學(xué)生使用系統(tǒng)，提升信息化能力。3.推廣教育信息化技術(shù)，發(fā)展遠(yuǎn)程教育，推動(dòng)教學(xué)模式創(chuàng)新。4.監(jiān)督教學(xué)資源數(shù)字化建設(shè)，完善共享機(jī)制。5.協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)信息化教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化。高校教學(xué)秘書(shū)在教務(wù)管理中承擔(dān)多樣化的職責(zé)，通過(guò)有效的分工與協(xié)作，為高校教學(xué)提供全面支持，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量不斷優(yōu)化和教學(xué)改革持續(xù)深化。高校教學(xué)秘書(shū)崗位職責(zé)（三）教學(xué)管理部分：1.支持學(xué)校教育工作的實(shí)施，擔(dān)當(dāng)編制與調(diào)整教學(xué)計(jì)劃之責(zé)。2.組織教務(wù)部門(mén)例會(huì)和研討會(huì)，以協(xié)調(diào)教學(xué)活動(dòng)。3.搜集、整理及歸檔教學(xué)資料，保障教學(xué)資源的高效應(yīng)用。4.策劃與實(shí)施教師培訓(xùn)計(jì)劃，增進(jìn)教學(xué)水平及教育質(zhì)量。5.監(jiān)控教學(xué)進(jìn)度，定期分析教學(xué)數(shù)據(jù)，為教育決策提供參考。教務(wù)管理部分：1.協(xié)助制定及優(yōu)化教務(wù)制度，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。2.召開(kāi)教務(wù)會(huì)議，貫徹校領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)要求，并監(jiān)督執(zhí)行。3.制訂與調(diào)整教務(wù)安排，涵蓋課程設(shè)置、師資分配及教學(xué)計(jì)劃。4.協(xié)助學(xué)校進(jìn)行教學(xué)評(píng)估與質(zhì)量監(jiān)控，提出改進(jìn)意見(jiàn)。5.解答教學(xué)相關(guān)的教師與學(xué)生疑問(wèn)，調(diào)停教師、學(xué)生及家長(zhǎng)間的關(guān)系。教學(xué)質(zhì)量管理部分：1.定期開(kāi)展教育質(zhì)量評(píng)估和學(xué)生滿(mǎn)意度調(diào)研，根據(jù)結(jié)果提出改善策略。2.協(xié)助學(xué)校進(jìn)行教師教學(xué)評(píng)估和職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)能力與道德素養(yǎng)。3.組織教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和課堂觀(guān)摩，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程與教學(xué)案例的普及。4.協(xié)助安排教師培訓(xùn)和進(jìn)修，提升教學(xué)能力與更新教育理念。教學(xué)項(xiàng)目管理部分：1.負(fù)責(zé)教學(xué)項(xiàng)目的申報(bào)與準(zhǔn)備，涉及教育部門(mén)的項(xiàng)目申請(qǐng)與報(bào)告。2.推廣宣傳教學(xué)項(xiàng)目，并組織實(shí)施招生工作。3.跟蹤項(xiàng)目執(zhí)行，迅速解決難題。4.編制中期和結(jié)項(xiàng)報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與成果。5.維護(hù)與合作方關(guān)系，定期匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)度。教學(xué)資源管理部分：1.監(jiān)管教學(xué)資源，如教室、設(shè)備和教材，確保充分利用與安全。2.負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)備的保養(yǎng)與更新，滿(mǎn)足教學(xué)需求。3.協(xié)助采購(gòu)教學(xué)用品和教材，保障教學(xué)需求。4.組織對(duì)教師的教育技術(shù)培訓(xùn)，提升教育技術(shù)應(yīng)用能力。學(xué)科競(jìng)賽管理部分：1.組織并指導(dǎo)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，包括策劃、準(zhǔn)備和評(píng)審。2.安排學(xué)生參與各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)科能力。3.協(xié)調(diào)教師培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，增強(qiáng)競(jìng)賽指導(dǎo)能力。4.組織學(xué)生展示交流活動(dòng)，提升競(jìng)賽成績(jī)與綜合素質(zhì)。教育教學(xué)研究部分：1.協(xié)助教研部門(mén)舉辦教育研究活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)改革。2.