緒論（教案）-《機械制圖》同步教學（勞動版）

緒論課題緒論授課時間年月日學時45分鐘授課對象專業(yè)班級人數(shù)教具《機械制圖（第八版）》教材、多媒體設備、優(yōu)秀作業(yè)等教學目標1．了解本課程的研究對象，明確機械圖樣在生產(chǎn)中的重要作用。2．了解本課程的任務、特點及主要內(nèi)容。3．了解工程圖學的發(fā)展簡史。4．培養(yǎng)對機械制圖課的學習興趣。5．培養(yǎng)認真的學習態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。教學重點1．機械圖樣的概念。2．理解機械圖樣用途及本課程的重要性。3．學習本課程的目的和要求。3．激發(fā)學習本課程的興趣。教學難點1．培養(yǎng)學習本課程的興趣。2．認識學好本課程的重要性。教材教法啟發(fā)式、講述、讀書指導、直觀演示等教學內(nèi)容教師活動學生活動【組織教學】檢查出勤情況，穩(wěn)定情緒【教學引入】千斤頂?shù)脑O計、生產(chǎn)、使用及維修過程：（1）設計者通過圖樣表達設計意圖。（2）制造者通過圖樣了解設計要求、組織制造和指導生產(chǎn)。（3）使用者通過圖樣了解機器設備的結構和性能，進行操作、維修和保養(yǎng)。整個設計、生產(chǎn)、使用和維修過程離不開圖樣。根據(jù)投影原理、標準或有關規(guī)定表示的工程對象,并有必要技術說明的圖稱為圖樣。圖樣是交流傳遞技術信息、思想的媒介和工具，是工程界通用的技術語言。集中學生注意力利用多媒體：展示教材圖0-1，講解千斤頂?shù)脑O計、生產(chǎn)、使用及維修過程。（2）指導學生翻閱機械制圖的教材。強調(diào)圖樣的語言功能和在本專業(yè)中的重要性。培養(yǎng)學生對圖樣的興趣和求知欲。引導學生仔細觀察和設問。集中有意注意翻閱機械制圖教材，瀏覽教材上的圖樣，討論：（1）圖樣中有哪些內(nèi)容？（2）數(shù)字的方向如何？（3）對教材上的文字與圖樣有何認識？【新課教學】一、本課程的必要性機械圖樣作為工程界通用傳播和交流媒介及技術語言，是工程技術人員必須掌握的一種重要工具和手段?？梢詭椭夹g人員表達或了解機械裝備的結構、零件的制造和裝配關系、工作原理等。作為生產(chǎn)一線的技術人員看不懂圖，如同文盲。本課程研究的圖樣主要是機械圖樣。本課程是學習識讀及繪制機械圖樣的原理和方法的一門主干專業(yè)技術基礎課。通過本課程學習,可為學習后續(xù)的專業(yè)課程以及發(fā)展自身的職業(yè)能力打下必要的基礎。

機械圖樣準確表達機械、部件或零件的形狀、結構和大小的圖樣。1．裝配圖是表示組成機器或部件中各零件間連接方式和裝配關系的圖樣。2．零件圖是表達零件結構、形狀、大小及技術要求的圖樣。通過識讀機械圖樣，可以了解機器、部件或零件的形狀、大小、制造要求或用途?，F(xiàn)代新型技能型人才應具備識讀、繪制圖樣的基本能力。（根據(jù)不同專業(yè)工種的教學對象，可有針對性的選擇圖樣案例進行教學，如數(shù)控和機加工專業(yè)可以CA6140型臥式車床，簡要介紹其結構和用途）。進一步展示千斤頂裝配圖和頂塊零件圖。分析對比介紹裝配圖與零件圖的內(nèi)容及用途。引導學生仔細觀察分析、圖形、圖線、文字、數(shù)字等內(nèi)容，從而引導學生認識圖樣中相關標準的技術保證作用。分析機械圖樣的組成要素：圖形、文字、尺寸。交流對裝配圖和零件圖的認識。初步建立機械制圖國家標準的意識。教學內(nèi)容教師活動學生活動二、本課程的主要任務和要求機械制圖課是中等職業(yè)學校機械類專業(yè)的專業(yè)基礎課。它是一門既有系統(tǒng)理論，又有較強實踐性和應用性的課程。主要任務是培養(yǎng)學生的識圖和繪圖能力，養(yǎng)成嚴謹細致的工作作風和精益求精的工匠精神。主要內(nèi)容：制圖基本知識與技能、正投影作圖基礎、機械圖樣的表示法、零件圖和裝配圖的識讀與繪制、零部件測繪等部分。基本要求：1．通過學習制圖基本知識與技能,應熟悉國家標準《機械制圖》的基本規(guī)定,學會正確使用繪圖工具和儀器的方法,初步掌握徒手繪制草圖的技能。

2．正投影法基本原理是識讀和繪制機械圖樣的理論基礎,是本課程的核心內(nèi)容。學習正投影作圖基礎、組合體及其尺寸標注,掌握運用正投影法表達空間形體的圖示方法,并具備一定的空間想象和思維能力。3．機械圖樣的表示法包括圖樣的基本表示法及常用機件和標準結構要素的特殊表示法。是識讀和繪制零件圖、裝配圖的重要基礎。注重理解和掌握，活學活用。4．具備零件圖和裝配體的識讀與繪制的基本能力是本課程的目的所在。5．零部件測繪是本課程綜合應用的實踐性教學內(nèi)容。要注重理實結合，培養(yǎng)綜合職業(yè)能力。三、學習方法提示1．自始至終把物體的投影與物體的形狀緊密聯(lián)系,不斷地“由物畫圖”和“見圖想物”,既要想象物體的形狀,又要思考作圖的投影規(guī)律,逐步提高空間想象和思維能力。2．學與練相結合,在學中練,練中學。3．工程圖樣是工程界的技術語言,不同國籍的工程技術人員都能讀懂。它之所以具有這種性質(zhì),是因為工程圖樣是按國際上共同遵守的規(guī)則繪制的。這些規(guī)則可歸納為兩個方面：一是規(guī)律性的投影作圖；二是規(guī)范性的制圖標準。因此，既要熟練地掌握空間形體與平面圖形的對應關系,具有豐富的空間想象能力,又要有標準意識，熟悉、了解國家標準《技術制圖》和《機械制圖》的相關內(nèi)容,并嚴格遵守。

四、工程圖學的歷史與發(fā)展

結合圖例分析本課程與其他課程的聯(lián)系，闡明本課程在機械類專業(yè)課程中的重要地位和作用，強調(diào)本課程的重要性。結合教材目錄，分析教材的內(nèi)容提出要求。強調(diào)制圖相關國家標準貫穿制圖課的始終。要樹立標準意識，自覺遵守制圖國家標準。指出本課程的中心任務：提高識圖與繪圖的能力。強調(diào)善于思考、勤于練習、遵循標準、嚴謹細致、精益求精。展示往屆學生的優(yōu)秀作業(yè)。指導學生閱讀教材,了解工程圖學的發(fā)展簡史。明確學好機械制圖有助于更好地利用計算機繪圖。查閱本專業(yè)的專業(yè)課教材，翻閱書中的機械圖樣，理解本課程在本專業(yè)中的地位。翻閱教材目錄，熟悉教材主要內(nèi)容；交流對學習緒論的感受，培養(yǎng)學習本課程的興趣。討論本課程的主要內(nèi)容和基本要求，如何學好本課程！制圖中用什么保證圖樣的規(guī)范性！瀏覽，學有榜樣。閱讀教材，增加對工程圖學發(fā)展簡史的了解，增強學好本課程的信心?！菊n堂小結】1．機械圖樣：準確表達機械、部件或零件的形狀、結構和大小的圖樣。2．主要內(nèi)容：制圖基本知識與技能、正投影作圖基礎、機械圖樣的表示法、零件圖和裝配圖的識讀與繪制、零部件測繪等3．學習本課程要注意：勤于思考——由物畫圖，看圖想物，培養(yǎng)空間想象能力。勤于練習——反復訓練，舉一反三遵循標準——自覺遵守制