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文檔簡介
第一章有理數(shù)1.2有理數(shù)及其大小比較1.2.1有理數(shù)的概念一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并掌握有理數(shù)的相關(guān)概念.2.了解有理數(shù)的分類標(biāo)準(zhǔn)與分類結(jié)果的相關(guān)性,培養(yǎng)學(xué)生的分類能力.二重難點(diǎn)重點(diǎn):正確理解有理數(shù)的概念.難點(diǎn):正確理解有理數(shù)的分類標(biāo)準(zhǔn),并能按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行正確分類.1.知識(shí)回顧三教學(xué)過程
大于0的數(shù)向北走5m“﹣”(負(fù))4452.探究新知
【知識(shí)歸納】1.正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù).2.可以寫成分?jǐn)?shù)形式的數(shù)稱為有理數(shù).其中,可以寫成正分?jǐn)?shù)形式的數(shù)
為正有理數(shù),可以寫成負(fù)分?jǐn)?shù)形式的數(shù)為負(fù)有理數(shù).問題2
任意一個(gè)小數(shù)都能化成分?jǐn)?shù)嗎?解:有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)都可以表示成分?jǐn)?shù)的形式.謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
【知識(shí)歸納】3.有理數(shù)的分類:(1)按定義分:負(fù)整數(shù)有理數(shù)正整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)0(2)按符號(hào)分:有理數(shù)正整數(shù)負(fù)整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)正有理數(shù)
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