幼兒園大班教學(xué)工作計(jì)劃表

?幼兒園大班教學(xué)工作方案表一、工作目的二、工作重點(diǎn)2.學(xué)習(xí)習(xí)慣：培養(yǎng)幼兒自覺參與課堂活動(dòng)，養(yǎng)成認(rèn)真聽講、主動(dòng)提問、積極答復(fù)下列問題的習(xí)慣。3.社會(huì)交往：進(jìn)步幼兒的人際交往才能，學(xué)會(huì)合作、分享、互助，培養(yǎng)幼兒熱愛集體、尊敬師長、關(guān)愛同伴的品質(zhì)。4.認(rèn)知開展：拓展幼兒的知識(shí)面，進(jìn)步幼兒的思維才能、觀察才能和創(chuàng)造力。5.情感培養(yǎng)：關(guān)注幼兒的情感需求，營造溫馨、關(guān)愛、尊重的成長環(huán)境，培養(yǎng)幼兒積極向上的情感態(tài)度。三、工作措施1.合理安排課程，注重學(xué)科穿插，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2.采用游戲化、情境化的教學(xué)方法，讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。3.注重個(gè)體差異，因材施教，給予每個(gè)幼兒個(gè)性化的關(guān)心和指導(dǎo)。4.定期進(jìn)展家庭教育指導(dǎo)，加強(qiáng)與家長的溝通，共同關(guān)注幼兒的成長。5.開展豐富多樣的課外活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的興趣愛好和特長。6.強(qiáng)化幼兒的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，引導(dǎo)幼兒自覺遵守紀(jì)律。四、每月教學(xué)工作方案3.月：開展戶外活動(dòng)，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。注重幼兒的心理安康，培養(yǎng)幼兒的抗壓才能。4.月：組織家長開放日，增進(jìn)家長對(duì)幼兒園的理解。開展感恩教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)。5.月：開展幼兒才藝展示活動(dòng)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。加強(qiáng)幼兒的文明禮儀教育，進(jìn)步幼兒的社會(huì)交往才能。7.月：組織幼兒參觀愛國教育基地，培養(yǎng)幼兒的愛國情懷。加強(qiáng)幼兒的自主學(xué)習(xí)才能培養(yǎng)，進(jìn)步幼兒的思維才能。8.月：開展幼兒平安教育，進(jìn)步幼兒的平安防范意識(shí)。注重幼兒的審美教育，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。9.月：開展老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)步老師的教學(xué)程度。加強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)教育，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。10.月：開展幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，鍛煉幼兒的身體。加強(qiáng)幼兒的道德教育，培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)。11.月：組織幼兒開展環(huán)保教育活動(dòng)，進(jìn)步幼兒的環(huán)保意識(shí)。注重幼兒的心理安康，培養(yǎng)幼兒的抗挫才能。五、工作要求1.老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家教育方針、政策，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)和教學(xué)程度。2.老師要關(guān)注幼兒的成長需求，尊重幼兒的個(gè)性，關(guān)愛每一個(gè)幼兒。3.老師要注重團(tuán)隊(duì)合作，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。4.老師要積極與家長溝通，形成家園共育的良好場面。5.老師要關(guān)注幼兒的平安，確保幼兒在幼兒園的人身平安。幼兒園大班教學(xué)工作方案補(bǔ)充一、教學(xué)內(nèi)容豐富多樣在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，我們大班將注重豐富多樣，不僅要關(guān)注幼兒的智力開展，還要關(guān)注幼兒的動(dòng)手操作才能、語言表達(dá)才能等方面的培養(yǎng)。例如，在數(shù)學(xué)課程中，我們不僅要讓幼兒掌握根本的數(shù)學(xué)運(yùn)算，還要讓幼兒學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題；在語言課程中，我們不僅要讓幼兒學(xué)會(huì)講故事，還要讓幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感和需求。二、教學(xué)方法創(chuàng)新在教學(xué)方法上，我們將注重創(chuàng)新，采用游戲化、情境化的教學(xué)方式，讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。例如，我們可以通過角色扮演、故事講述、繪畫創(chuàng)作等方式，讓幼兒在情境中學(xué)習(xí)，進(jìn)步幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與度。三、家園共育我們還將注重家園共育，定期與家長溝通，讓家長理解幼兒在園的情況，同時(shí)也理解幼兒在家的情況，共同關(guān)注幼兒的成長。例如，我們可以定期組織家長座談會(huì)，讓家長理解幼兒園的教學(xué)方案和教學(xué)內(nèi)容，也可以邀請(qǐng)家長來園參與一些教學(xué)活動(dòng)，讓家長和幼兒一起參與，增進(jìn)親子關(guān)系。四、幼兒心理安康我們還將注重幼兒的心理安康，定期開展心理安康教育活動(dòng)，幫助幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系。例如，我們可以定期組織幼兒進(jìn)展情感表達(dá)活動(dòng)，讓幼兒通過繪畫、音樂、舞蹈等方式，表達(dá)自己的情感和需求，也可以定期組織幼兒進(jìn)展人際交往活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)合作、分享、互助。本學(xué)期，我們大班教學(xué)工作的目的是培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和社會(huì)交往才能，促進(jìn)幼兒身心安康全面開展。為了實(shí)現(xiàn)這一目的，我們將采取豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新的教學(xué)方法、家園共育和注重幼兒心理安康等措施?？记绊氈?.老師應(yīng)關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，因材施教，給予每個(gè)幼兒個(gè)性化的關(guān)心和指導(dǎo)。2.老師應(yīng)注重團(tuán)隊(duì)合作，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，以進(jìn)步自身素質(zhì)和教學(xué)程度。3.老師應(yīng)關(guān)注幼兒的平安，確保幼兒在園的人身平安。