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初中英語(yǔ)聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)范例初中英語(yǔ)聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)范例初中英語(yǔ)聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)范例資料僅供參考文件編號(hào):2022年4月初中英語(yǔ)聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)范例版本號(hào):A修改號(hào):1頁(yè)次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:觀摩聽(tīng)課記錄與教學(xué)點(diǎn)評(píng)授課教師:李老師教學(xué)內(nèi)容:新目標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)Unit3Whydoyoulikekoalas
SectionB(1—3)[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)并掌握What,Why引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句,2.用Because句型和形容詞“ugly,clever,friendly,beautiful,shy”表示原因,性質(zhì)、品質(zhì)。能力目標(biāo):Describeanimals;Expresspreferences情感目標(biāo):了解自然,樹(shù)立自覺(jué)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),談?wù)撓埠?,展示個(gè)性。[重點(diǎn)難點(diǎn)]重點(diǎn):1.Words:ugly,clever,friendly,beautiful,shy,other2.TargetLanguage:Whatanimalsdoyoulike?Whatotheranimalsdoyoulike?Becausethey’re…and…難點(diǎn):Howtodescribeanimalandexpresspreferences.[教學(xué)過(guò)程記錄](méi)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)建議與評(píng)論Warmup:Chant學(xué)生與老師一起進(jìn)行Chant復(fù)習(xí)回顧了SectionA中的內(nèi)容,又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,活躍了課堂氣氛。II.)re-task(預(yù)備任務(wù))1,Showthenewwords2,Asksomegroupstoshow.學(xué)習(xí)新單詞以上活動(dòng)都是在課前單詞預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。III.While-task(同步任務(wù))1.Task1:SB2a(課本2a)2.Task2:SB.2bTask3:SB34.Task4:Makenewconversationsingroups學(xué)生在老師的指導(dǎo)下完成指令任務(wù)這個(gè)活動(dòng)是本堂課的升華,任務(wù)的層次有所遞進(jìn),表達(dá)的語(yǔ)言更加豐富,注重了口語(yǔ)應(yīng)用,同時(shí)為下一步的教學(xué)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。IV.Post-task(任務(wù)提升)1.Task1:MakeasurveyTask2:Speakingandwriting學(xué)生完成表格,然后根據(jù)表格所填內(nèi)容匯報(bào)展示。教學(xué)層次又遞進(jìn)一步,任務(wù)的難度又有所增加,由對(duì)話的口語(yǔ)應(yīng)用練習(xí),遷移到語(yǔ)篇的輸出,達(dá)成了預(yù)定的能力目標(biāo),同時(shí)又為下一課時(shí)3a語(yǔ)篇的學(xué)習(xí)打好了基礎(chǔ)。VHomework1.GraspthenewcontentsinsectionB1-3.2.Preview3a-4.總評(píng)1.目標(biāo)明確,重、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確,知識(shí)主線提煉精確。2.教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“聽(tīng)說(shuō)課”的教學(xué)模式,從復(fù)習(xí)熱身、感知體驗(yàn)、強(qiáng)化鞏固到語(yǔ)言應(yīng)用,設(shè)計(jì)的思路清晰,步驟明確,體現(xiàn)了“層層遞進(jìn)”的教學(xué)原則。3.設(shè)計(jì)的流程遵循了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,由感知體驗(yàn)到語(yǔ)言應(yīng)用,注重了知識(shí)獲取,能力形成的學(xué)習(xí)過(guò)程。4.能夠突出學(xué)生的主體地位,面向全體,每個(gè)學(xué)生有任務(wù),且每個(gè)學(xué)生都有展示的機(jī)會(huì)。5.通過(guò)小組間的合作,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、探究學(xué)習(xí),敢于質(zhì)疑,善于解惑,學(xué)會(huì)總結(jié),大膽評(píng)價(jià)。6.教學(xué)效果良好,學(xué)生參與面廣,參與機(jī)會(huì)多,參與的積極性高漲,興趣濃,知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀得到了很好的落實(shí)。建議
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