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Lesson4Whatdoyouliketodo教學(xué)實(shí)錄-2024-2025學(xué)年冀教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)一、課程概覽
1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容:冀教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Lesson4"Whatdoyouliketodo?",主要學(xué)習(xí)動(dòng)詞短語(yǔ)的使用,如playsoccer、watchTV、readbooks等,以及詢問(wèn)對(duì)方喜好的交際用語(yǔ)。
2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系:本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生在之前學(xué)過(guò)的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)有關(guān)聯(lián),如動(dòng)詞、名詞、形容詞等詞性的識(shí)別和運(yùn)用,以及簡(jiǎn)單句子的構(gòu)成。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行日常交流,提高實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)
1.語(yǔ)言能力:培養(yǎng)學(xué)生正確使用動(dòng)詞短語(yǔ)描述個(gè)人喜好,并能熟練運(yùn)用"Whatdoyouliketodo?"進(jìn)行日常交流。
2.文化意識(shí):通過(guò)討論不同興趣愛(ài)好,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)多元文化的理解和尊重。
3.思維品質(zhì):激發(fā)學(xué)生思考個(gè)人興趣與未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的關(guān)系,培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維。
4.學(xué)習(xí)策略:引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)合作學(xué)習(xí)和情景模擬,提高自我學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。三、教學(xué)內(nèi)容分析
1.主題內(nèi)容:本節(jié)課的主題是詢問(wèn)和描述個(gè)人喜好,主要圍繞"Whatdoyouliketodo?"這一句型展開(kāi)。課程內(nèi)容包括動(dòng)詞短語(yǔ)的學(xué)習(xí),如playsoccer、watchTV、readbooks等,以及相應(yīng)的回答方式。通過(guò)情景對(duì)話和實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言。
2.重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):掌握并運(yùn)用"Whatdoyouliketodo?"句型及相關(guān)動(dòng)詞短語(yǔ)進(jìn)行交流;理解并尊重他人的興趣愛(ài)好。
難點(diǎn):正確運(yùn)用時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài),尤其是在描述個(gè)人喜好時(shí),要能夠準(zhǔn)確使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài);在真實(shí)交流中靈活運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言,進(jìn)行自然的語(yǔ)言表達(dá)。此外,對(duì)于一些不常見(jiàn)的動(dòng)詞短語(yǔ),學(xué)生可能需要額外的時(shí)間和練習(xí)來(lái)掌握。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持
1.多媒體資源:使用與興趣愛(ài)好相關(guān)的視頻、圖片、音頻等多媒體素材,如運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、休閑活動(dòng)的圖片和視頻,以及相關(guān)英語(yǔ)對(duì)話的音頻,用于課堂導(dǎo)入和輔助教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
2.閱讀材料:準(zhǔn)備一些英文短文或小故事,內(nèi)容圍繞健康生活方式和個(gè)人愛(ài)好,讓學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)更多關(guān)于愛(ài)好表達(dá)的詞匯和句型。
3.在線工具:利用在線英語(yǔ)詞典幫助學(xué)生查詢不熟悉的單詞,使用聽(tīng)力練習(xí)軟件讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)來(lái)提高理解和口語(yǔ)表達(dá)能力。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
-展示一系列運(yùn)動(dòng)和休閑活動(dòng)的圖片,如打籃球、踢足球、閱讀書籍等,同時(shí)播放輕松愉快的背景音樂(lè)。
-提問(wèn)學(xué)生:"Whatdoyouliketodoinyourfreetime?"引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)分享自己的興趣愛(ài)好。
-板書課題"Whatdoyouliketodo?",引出本節(jié)課的主題。
2.新知學(xué)習(xí)(20分鐘)
-閱讀理解:分發(fā)含有不同興趣愛(ài)好描述的英文短文,讓學(xué)生快速閱讀并找出每個(gè)人喜歡的活動(dòng)。
-聽(tīng)力訓(xùn)練:播放一段課堂對(duì)話錄音,內(nèi)容涉及詢問(wèn)對(duì)方喜好的活動(dòng),要求學(xué)生聽(tīng)后回答問(wèn)題,如:"WhatdoesTomliketodo?"。
-詞匯學(xué)習(xí):講解本節(jié)課的重點(diǎn)動(dòng)詞短語(yǔ),如"playsoccer"、"watchTV"、"readbooks",并通過(guò)例句展示如何使用這些短語(yǔ)。
-語(yǔ)法點(diǎn)撥:介紹一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)在描述喜好時(shí)的用法,并通過(guò)練習(xí)句型讓學(xué)生實(shí)踐。
3.互動(dòng)討論(10分鐘)
-小組討論:學(xué)生分組,討論各自喜歡的活動(dòng)和理由,鼓勵(lì)使用本節(jié)課所學(xué)的動(dòng)詞短語(yǔ)。
-角色扮演:學(xué)生兩人一組,一個(gè)扮演提問(wèn)者,另一個(gè)扮演回答者,模擬真實(shí)的交流場(chǎng)景。
4.實(shí)踐應(yīng)用(10分鐘)
-設(shè)計(jì)個(gè)人興趣展示:每個(gè)學(xué)生選擇一個(gè)最喜歡的活動(dòng),用英語(yǔ)描述為什么喜歡這個(gè)活動(dòng),并分享給全班同學(xué)。
-互動(dòng)問(wèn)答:教師提問(wèn),學(xué)生用所學(xué)知識(shí)回答,如:"Whatdoyouliketodoonweekends?"。
5.總結(jié)與反思(5分鐘)
-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞短語(yǔ)的重要性和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的正確使用。
-學(xué)生分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲,教師給予反饋和鼓勵(lì)。
-布置作業(yè):要求學(xué)生寫一篇短文,描述自己的興趣愛(ài)好,并在下節(jié)課分享。
6.課堂延伸(5分鐘)
-教師提供一些相關(guān)的英文網(wǎng)站和應(yīng)用程序,鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
-設(shè)置一個(gè)"興趣角",讓學(xué)生在課后可以自由交流他們的興趣愛(ài)好,并用英語(yǔ)進(jìn)行描述。六、教學(xué)反思
這節(jié)課通過(guò)多元化的活動(dòng)設(shè)計(jì),學(xué)生能夠積極參與并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際交流,達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)诿枋鰝€(gè)人喜好時(shí),對(duì)動(dòng)詞短語(yǔ)的使用越來(lái)越自如,但個(gè)別學(xué)生在時(shí)態(tài)運(yùn)用上還存在困難,需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。另外,角色扮演環(huán)節(jié)讓學(xué)生更加投入到學(xué)習(xí)中,這讓我意識(shí)到情境教學(xué)的重要性。我會(huì)在以后的教學(xué)中,繼續(xù)創(chuàng)造更多真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境,讓學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中提升英語(yǔ)能力。七、教學(xué)資源與技術(shù)支持
教學(xué)資源庫(kù):
-課件資源:根據(jù)冀教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的教材內(nèi)容,制作課件資源,包括PPT、動(dòng)畫、圖表等,用于直觀展示課程重點(diǎn)和難點(diǎn),如"Whatdoyouliketodo?"句型的結(jié)構(gòu)、常用動(dòng)詞短語(yǔ)等。
-案例資源:收集真實(shí)的語(yǔ)言使用案例,如名人訪談、日常對(duì)話等,讓學(xué)生通過(guò)案例學(xué)習(xí)如何自然地表達(dá)個(gè)人喜好。
-視頻資源:精選與課程主題相關(guān)的視頻片段,如不同興趣愛(ài)好相關(guān)的活動(dòng)視頻,用于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和輔助教學(xué)。
-文章資源:整合適合學(xué)生水平的英文文章,內(nèi)容涵蓋健康生活方式、個(gè)人愛(ài)好等,用于拓展學(xué)生的閱讀視野和詞匯量。
在線學(xué)習(xí)平臺(tái):
-遠(yuǎn)程教學(xué):利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程教學(xué),確保即使學(xué)生不在教室也能參與課堂學(xué)習(xí),如通過(guò)視頻會(huì)議進(jìn)行在線授課。
-互動(dòng)討論區(qū):建立在線討論區(qū),學(xué)生可以在這里提問(wèn)、討論課程內(nèi)容,教師可以及時(shí)解答疑問(wèn),促進(jìn)師生之間的交流。
-學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)布:通過(guò)在線平臺(tái)發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè),學(xué)生可以隨時(shí)查看任務(wù)要求和截止日期,提高學(xué)習(xí)自律性。
-成績(jī)與進(jìn)度跟蹤:在線平臺(tái)可以記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和進(jìn)度,方便教師監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。
技術(shù)支持:
-教學(xué)設(shè)備維護(hù):確保教室內(nèi)的投影儀、電腦等教學(xué)設(shè)備處于良好的工作狀態(tài),定期進(jìn)行維護(hù)和升級(jí)。
-網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)化:提供穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接,保證在線教學(xué)和學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行
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