學年上綜合實踐教研計劃

?學年上綜合理論教研方案一、教研背景隨著教育改革的不斷深化，綜合理論活動已成為我國根底教育課程體系的重要組成局部。為進一步推進綜合理論活動課程改革，進步老師教育教學程度，提升學生綜合素質，本學年我們將開展一系列綜合理論教研活動。二、教研目的1.進步老師對綜合理論活動課程的認識和理論程度。2.探究綜合理論活動課程的有效教學方法和策略。3.促進老師之間的交流與合作，共享優(yōu)質教育資。4.提升學生的理論才能、創(chuàng)新精神和綜合素質。三、教研內(nèi)容1.綜合理論活動課程的理論學習組織老師學習國家及地方關于綜合理論活動課程的政策文件、課程標準、教材內(nèi)容等，進步老師對綜合理論活動課程的認識。2.教學觀摩與研討開展教學觀摩活動，組織老師觀看優(yōu)秀教學案例，分析教學策略，交流教學心得。定期舉辦教研活動，針對教學中的問題進展研討，共同尋求解決方案。3.課題研究鼓勵老師開展綜合理論活動課程相關課題研究，以課題為載體，推動教學理論與理論研究相結合。4.教學資建立組織老師開發(fā)、整合綜合理論活動課程教學資，搭建教學資平臺，實現(xiàn)資共享。5.學生理論活動組織與指導加強對學生綜合理論活動的過程管理與指導，進步學生的理論才能、創(chuàng)新精神和綜合素質。四、教研安排1.第一學期〔1〕組織老師學習綜合理論活動課程相關政策文件、課程標準、教材內(nèi)容?！?〕開展教學觀摩活動，組織老師觀看優(yōu)秀教學案例，交流教學心得?！?〕舉辦教研活動，針對教學中的問題進展研討。2.第二學期〔1〕組織老師開展綜合理論活動課程相關課題研究?！?〕整合教學資，搭建教學資平臺?！?〕加強學生理論活動組織與指導。五、教研保障1.成立教研組織機構，明確責任分工，確保教研活動有序開展。2.加強對教研活動的宣傳與發(fā)動，進步老師參與度。3.提供必要的人力、物力、財力支持，確保教研活動順利進展。六、預期成果1.老師對綜合理論活動課程的認識和理論程度得到提升。2.形成一批優(yōu)秀的教學案例和教學資。3.課題研究成果豐碩，推動綜合理論活動課程改革。4.學生理論才能、創(chuàng)新精神和綜合素質得到進步。通過本學年的綜合理論教研活動，我們期待在教育教學理論中獲得豐碩成果，為推進我國綜合理論活動課程改革奉獻力量。補充點：1.教研活動詳細施行步驟〔1〕制定詳細的教研活動方案，明確活動主題、時間、地點、參與人員等?！?〕提早通知老師做好教研活動的準備工作，確保活動順利進展?！?〕活動完畢后，及時整理教研成果，形成書面材料，進展交流與分享。2.老師專業(yè)成長方案〔1〕為老師提供專業(yè)成長的時機，如參加學術會議、培訓、研修等?！?〕定期組織老師進展教育教學反思，促進老師專業(yè)成長。3.教研活動與學校其他工作的結合〔1〕將教研活動與學校教育教學工作嚴密結合，進步教研活動的實效性?！?〕鼓勵老師將教研成果應用于教育教學理論，提升教學質量?！?〕加強與學校其他部門的溝通與合作，共同推動學校教育教學開展。重點和考前須知：一、重點1.教研活動籌劃與施行〔1〕確保教研活動主題明確，與綜合理論活動課程嚴密結合?！?〕合理規(guī)劃教研活動時間，防止與老師教育教學工作沖突?！?〕注重教研活動的過程管理與指導，確保活動效果。2.老師專業(yè)成長〔1〕關注老師個人成長需求，提供針對性的培訓與指導?！?〕搭建老師交流平臺，促進老師教育教學理念的更新?！?〕鼓勵老師積極參與課題研究，提升教育教學研究才能。3.教研活動與學校工作的結合〔1〕將教研活動與學校教育教學工作相結合，進步教研活動的實效性?！?〕加強與其他部門的溝通與合作，共同推動學校教育教學開展。二、考前須知1.確保教研活動籌劃與施行的科學性〔1〕充分調(diào)研，理解老師需求，確保教研活動主題與實際相結合?！?〕制定詳細的教研活動方案，明確活動目的、內(nèi)容、形式等。2.注重老師專業(yè)成長與開展的可持續(xù)性〔1〕建立老師專業(yè)成長檔案，記錄老師成長過程?！?〕關注老師個人成長需求，提供持續(xù)性的培訓與指導?！?〕鼓勵老師積極參與教育教學改革，提升教育教學程度。3.加強教研活動與學校其他工作