山東省日照市莒縣第三中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)12月月考生物學(xué)試題（含答案）

莒縣第三中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)12月月考生物學(xué)試題第Ⅰ卷（選擇題共45分）一、選擇題（本題共25個(gè)小題，1-10每小題1分，11-20每題2分，21-25每題3分，共45分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。）1.人們會(huì)用“你真是我肚子里的蛔蟲"來表示對(duì)方的想法恰好與自己一致，但并不想我們的肚子里真有蛔蟲。以下行為可預(yù)防蛔蟲病的是（）A.飯前便后洗手 B.蘋果直接食用C.消滅所有釘螺 D.食用生魚生蝦2.小逸喜歡吃漢堡和奶油蘑菇濃湯套餐。下列各部分套餐食物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A.面包由酵母菌發(fā)酵 B.酸黃瓜由醋酸桿菌發(fā)酵C.奶酪由乳酸桿菌發(fā)酵 D.蘑菇是真菌子實(shí)體3.園藝愛好者經(jīng)常將多肉植物的葉片放在濕潤的地面上，不久就會(huì)生根，形成新植株。下列與這種繁殖方式相同的是（）A.播種小麥 B.蘋果的人工授粉C.竹子通過地下匍匐莖繁殖 D.玉米籽粒的萌發(fā)4.自艾滋病流行以來，全球已有7750萬人感染HIV（艾滋病病毒），3470萬人死于與艾滋病相關(guān)的疾病，艾滋病已是當(dāng)今全球面臨的嚴(yán)重公共衛(wèi)生問題。下列關(guān)于HIV的敘述正確的是（）A.可以利用抗生素治療艾滋病B.HIV可以直接在營養(yǎng)豐富的菜湯中培養(yǎng)C.HIV在增殖過程中遺傳物質(zhì)的復(fù)制需要宿主細(xì)胞提供能量DHIV無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生物5.秦嶺雨蛙多棲于稻田，河邊樹叢以及灌木草叢中。下列關(guān)于秦嶺雨蛙的敘述正確的是（）A.幼體生活在水中，用肺呼吸B.成體的皮膚可以輔助呼吸C.眼后有鼓膜，可以感知光線D.生殖和發(fā)育擺脫對(duì)水環(huán)境的依賴6.下列生物的培育，應(yīng)用了基因工程技術(shù)的是（）A.雜交水稻 B.太空椒 C.轉(zhuǎn)基因玉米 D.克隆羊7.下列各組性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（）A.人的黑發(fā)與人的卷發(fā)B.茄子果實(shí)的紫色和番茄果實(shí)的紅色C.家兔毛的黑色和白色D.小明的A型血和小剛的A型血8.關(guān)于人類遺傳病及其預(yù)防，下列敘述正確的是（）A.遺傳病一般能得到根治B.遺傳病患者一定都攜帶了致病基因C.人類基因組的研究可有針對(duì)性地預(yù)防和治療遺傳病D.攜帶致病基因一定患遺傳病9.人的受精卵細(xì)胞有23對(duì)染色體（遺傳物質(zhì)DNA的主要載體），在其分裂成新細(xì)胞的過程中會(huì)先復(fù)制倍增，再平均分配。從受精卵到新細(xì)胞的染色體數(shù)目變化情況正確的是（）A23對(duì)—23對(duì)—23對(duì) B.23對(duì)—23條—23條C.23對(duì)—46對(duì)—23對(duì) D.23對(duì)—23對(duì)—23條10.甲地培育出的優(yōu)質(zhì)甘藍(lán)品種，葉球最大的也只有3.5kg。當(dāng)引種到乙地后，由于晝夜溫差大，日照時(shí)間長，大多葉球可達(dá)7kg左右，若再引種回甲地，大多葉球又只有3.5kg。根據(jù)上述過程可知（）A.環(huán)境改變是生物變異的主要原因B.由環(huán)境引起的變異不會(huì)遺傳給后代C.環(huán)境的改變能誘導(dǎo)生物進(jìn)行定向變異D.環(huán)境改變會(huì)使生物的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變11.“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！毕铝嘘P(guān)于青蛙的說法，錯(cuò)誤的是（）A.在生殖季節(jié)，雌雄蛙抱對(duì)，雌蛙將受精卵產(chǎn)于水中B.青蛙幼體用鰓呼吸，成體主要用肺呼吸C.青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育D.青蛙不能成為真正的陸生脊椎動(dòng)物的主要原因是受精過程和幼體發(fā)育都離不開水12.如圖是馬鈴薯兩種生殖方式示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖中馬鈴薯的傳粉方式是異花傳粉B.①是由馬鈴薯花中的子房發(fā)育而來C.②發(fā)育成的植株保留了乙株馬鈴薯的特性D.馬鈴薯兩種生殖方式的主要區(qū)別是有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合13.下列對(duì)生物分類單位“種”的理解，正確的是（）A.在“種”內(nèi)僅包含幾種生物B.“種”不是最小的分類單位，因?yàn)檫€有品種C.“種”是最基本的分類單位D.一個(gè)物種內(nèi)只有一個(gè)品種14.進(jìn)入初中階段后同學(xué)們的青春期悄然而至，下列關(guān)于青春期的一些做法，不妥的是（）A.要加強(qiáng)體育鍛煉，提高自己的心肺功能B.作息有規(guī)律，保證營養(yǎng)均衡C.異性同學(xué)間建立真誠的友誼D.自己處理心理矛盾，絕不去打擾別人15.如圖是(小蝌蚪找媽媽》水墨畫郵票。下列關(guān)于圖中生物的說法中正確的是（）A.郵票中動(dòng)物均用鰓呼吸 B.郵票中動(dòng)物均屬于恒溫動(dòng)物C.郵票中蝦、蟹屬于軟體動(dòng)物 D.郵票中的魚、烏龜、青蛙屬于脊椎動(dòng)物16.鯽魚在水中能感知水流和水壓變化、順利躲開礁石的結(jié)構(gòu)是（）A.① B.② C.③ D.⑥17.如圖是鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是：A.鳥的前肢演化成翼，適于飛行B.鳥的[①]兩側(cè)則有發(fā)達(dá)的胸肌C.鳥的身體呈流線型，可減少飛行時(shí)的阻力D.鳥用[②]肺呼吸，[③]氣囊也可進(jìn)行氣體交換18.下列有關(guān)“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.將雞卵放到溫水中有氣泡冒出，說明卵殼上有氣孔B.將雞卵的鈍端敲出裂痕，除去卵殼和外殼膜后，看到的空腔是氣室C.用探針挑破卵黃膜后卵黃流出，說明卵黃膜具有保護(hù)作用D.卵黃表面中央的乳白色小圓點(diǎn)是胎盤，里面含有營養(yǎng)物質(zhì)19.昊昊根據(jù)課本上常見動(dòng)物的特征繪制了如圖所示的模式圖，其中甲、乙分別表示不同動(dòng)物，影部分為它們的共同點(diǎn)，下列分析合理的是（）A.若甲為水母，乙為絳蟲，則陰影可表示輻射對(duì)稱B.若甲為血吸蟲，乙為鉤蟲，則陰影可表示有口有肛門C.若甲為蝸牛，乙為線蟲，則陰影可表示體表有外套膜D.若甲為蚯蚓，乙為蝗蟲，則陰影可表示身體分節(jié)20.艾滋病是由HIV引起的人類免疫缺陷病，HIV主要攻擊人體的T淋巴細(xì)胞。下圖為感染后，人體內(nèi)HIV濃度和T淋巴細(xì)胞數(shù)量變化曲線。據(jù)圖分析，不能得出的結(jié)論是（）A.曲線ab段變化的原因是HIV大量繁殖 B.曲線bc段變化是免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用的結(jié)果C.曲線ef段變化是HIV刺激皮膚和黏膜導(dǎo)致 D.g點(diǎn)時(shí)，人體的免疫系統(tǒng)功能嚴(yán)重受損21.微生物與人類的生命活動(dòng)乃至生命健康都息息相關(guān)，下列關(guān)于微生物的敘述錯(cuò)誤的是（）A.①必須用活體培養(yǎng)基培養(yǎng)B.②和③屬于原核生物，④⑤屬于真核生物C.①③④⑤都是異養(yǎng)的D.⑤主要以孢子生殖的方式產(chǎn)生后代22.動(dòng)物在生物圈中的作用是其他生物無法替代的，動(dòng)物與人類的生活息息相關(guān)。下列敘述正確的是（）①生態(tài)平衡失調(diào)最重要的原因是人類活動(dòng)的影響②雷達(dá)是根據(jù)蝙蝠回聲定位的原理制成的③蔬菜大棚中放養(yǎng)蜜蜂的主要目的是幫助植物進(jìn)行傳粉，提高果實(shí)產(chǎn)量④生物圈中的細(xì)菌、真菌等分解者能促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)，而動(dòng)物則不能促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)⑤動(dòng)物對(duì)維持生物圈中生物的種類和數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定起著重要的作用⑥隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，動(dòng)物在仿生學(xué)、基因工程、生物制藥等方面的作用也越來越重要⑦生物圈中的動(dòng)物直接或間接地以綠色植物為食，只能作為消費(fèi)者參與生物圈中的物質(zhì)和能量循環(huán)⑧生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)越不易被破壞⑨凡是對(duì)人類有害的動(dòng)物，我們都要徹底地消滅A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨ B.①②③④⑤⑥⑦⑧C.①②③⑥⑦⑧⑨ D.①②③⑤⑥⑧23.圖是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)圖解，甲、乙、丙分別代表不同的生物類群，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.乙在維持生態(tài)平衡中有重要作用B若甲遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰C.甲代表的是腐生細(xì)菌和真菌等，促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)D.若甲乙丙表示地球上所有生物，則該圖可表示生物圈24.圖1是米酒的制作過程簡圖，圖2表示米酒制作過程中酒精度（酒精濃度）與發(fā)酵時(shí)間的關(guān)系。下列說法正確的是（）A.圖1中A為制曲過程，酵母菌將淀粉轉(zhuǎn)化為葡萄糖B.圖1中A、B兩個(gè)過程都需要無氧環(huán)境和適宜的溫度C.圖2酒精發(fā)酵過程中由于產(chǎn)生二氧化碳而會(huì)出現(xiàn)氣泡D.圖2中曲線96小時(shí)后不再繼續(xù)上升，原因是溫度太高25.白化病是一種常染色體上隱性致病基因引起的遺傳性疾病如圖是此病的遺傳圖解（相關(guān)基因用A、a表示），下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.11若與患病女性結(jié)婚，后代患病概率為1/2B.3號(hào)和5號(hào)基因組成均為AaC.8號(hào)基因型為Aa的概率為1/2D.8號(hào)的X染色體有可能來自1號(hào)或2號(hào)第Ⅱ卷（非選擇題共55分）二.非選擇題（除特別說明外，每空1分，共55分。）26.日常生活中，人們?nèi)绻L時(shí)間沉溺于使用手機(jī)或玩電腦游戲等，很容易出現(xiàn)“手機(jī)肘”、“狹窄性腱鞘炎”等疾病。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：（1）長時(shí)間保持同一個(gè)姿勢接打手機(jī)容易患上“手機(jī)肘”、從而使部分手指出現(xiàn)麻木、刺痛，嚴(yán)重時(shí)會(huì)出現(xiàn)肌無力及萎縮等癥狀。我們接手機(jī)電話時(shí)，會(huì)完成屈肘動(dòng)作，如圖一所示，圖中②的名稱是_____，當(dāng)聽到手機(jī)鈴聲的刺激時(shí)，神經(jīng)會(huì)傳來興奮，引起①_____（填：“收縮”或“舒張”），牽引_____繞關(guān)節(jié)活動(dòng)、從而產(chǎn)生相應(yīng)動(dòng)作。運(yùn)動(dòng)所需能量由_____（生理活動(dòng)）提供。（2）一旦患上“狹窄性腱鞘炎”時(shí)，相應(yīng)部位將會(huì)出現(xiàn)疼痛、關(guān)節(jié)活動(dòng)受限等癥狀。圖二是關(guān)節(jié)模式圖，關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[]______關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩等、關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起到_____作用。關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩表面覆蓋著一層_____、關(guān)節(jié)腔內(nèi)有_____，這些能增加關(guān)節(jié)的靈活性。（3）骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物，有機(jī)物越多，骨的柔韌性越強(qiáng)；無機(jī)物越多，骨的硬度越大。圖三表示某人的骨中有機(jī)物的含量隨年齡增長的變化情況，A階段代表兒童和青少年期，這個(gè)時(shí)期骨的柔韌性較_____，因此，在兒童和少年期時(shí)如果長期使用手機(jī)、電腦時(shí)不注意坐姿，易造成骨_____。（4）為了避免產(chǎn)生“手機(jī)肘”、“狹窄性腱鞘炎”等疾病，請(qǐng)你為中學(xué)生提出一些好的建議：_____。27.某生物興趣小組的同學(xué)在研學(xué)過程中拍到了圖甲所示的生物圖片，并按圖乙中的分類方法進(jìn)行了生物分類。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖乙中的①對(duì)應(yīng)圖甲中的_____，該生物和②細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是_____。（2）圖甲中的蕨對(duì)應(yīng)圖乙中的_____（填序號(hào)），蕨類植物在進(jìn)化過程中出現(xiàn)了_____等器官，依靠_____繁殖后代。圖甲中的向日葵對(duì)應(yīng)圖乙中的_____（填序號(hào)），其種子外有_____包被，其是植物進(jìn)化的最高等類群。（3）圖甲中的蝴蝶對(duì)應(yīng)圖乙中的_____。⑥分別對(duì)應(yīng)圖甲中的_____，⑤對(duì)應(yīng)圖甲的生物適應(yīng)環(huán)境的特點(diǎn)是_____（寫出一點(diǎn)即可）。28.2023年10月以來，我國流感、肺炎支原體感染活動(dòng)逐步增強(qiáng)，預(yù)計(jì)流感將出現(xiàn)全國冬春季流行高峰，肺炎支原體感染未來一段時(shí)間在部分地區(qū)仍將持續(xù)高發(fā)。如圖為病毒、支原體、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖。（1）支原體是在1898年發(fā)現(xiàn)的，是一種簡單的原核生物。其大小介于細(xì)菌和病毒之間。結(jié)構(gòu)也比較簡單，多數(shù)成球形，沒有細(xì)胞壁，只有三層結(jié)構(gòu)的細(xì)胞膜。據(jù)此推測，圖中_____（填代號(hào)）為支原體的結(jié)構(gòu)圖。肺炎支原體一端有一種特殊的末端結(jié)構(gòu)，能使支原體粘附于呼吸道黏膜上皮細(xì)胞表面，引起肺部感染，主要經(jīng)飛沫傳播。從傳染病的角度分析，支原體是引起支原體肺炎的_____。做好手衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂、洗手液在流動(dòng)水下洗手可有效避免感染支原體。從傳染病預(yù)防的角度分析，這是為了_____。青霉素是抗菌素的一種，能破壞病菌的細(xì)胞壁并在細(xì)胞的繁殖期起殺菌作用，推測青霉素對(duì)治療支原體肺炎_____（填“能”或“不能”）發(fā)揮有效作用。（2）流感病毒結(jié)構(gòu)簡單，由_____組成，如圖_____（填代號(hào)）所示。每年的秋冬季節(jié)，政府都會(huì)號(hào)召民眾及時(shí)接種流感疫苗，這是因?yàn)榱鞲幸呙邕M(jìn)入人體，會(huì)刺激_____產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)，這屬于_____免疫。（3）有人說，接種了流感疫苗后將獲得對(duì)所有流感病毒的免疫。請(qǐng)說出你的看法和理由_____。29.生物的生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代延續(xù)，生生不息。如圖為幾種生物生殖和發(fā)育的示意圖，請(qǐng)回答：（1）上述圖示過程屬于無性生殖的有：_____（填字母），這種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)_____。（2）圖A繁殖方法稱為_____，成功的關(guān)鍵是_____。如果圖a是開白花的碧桃枝條，b是開紅花的碧桃樹，白花碧桃是酸甜口味，紅花碧桃是甜口味，新個(gè)體開花后授以紅花的花粉，新植株開_____色的花，結(jié)的桃子口味是_____。（3）圖D的發(fā)育類型屬于_____，判斷的依據(jù)是其發(fā)育過程中有_____期。家蠶與其有相同的發(fā)育方式，它們的體表都有不能隨身體的生長而長大的_____，故有蛻皮現(xiàn)象。30.番茄的體細(xì)胞中染色體數(shù)為24條，其紅果和黃果是一對(duì)相對(duì)性狀（由一對(duì)基因E、e控制）。某生物興趣小組為研究番茄果色的遺傳，進(jìn)行了如下表中的實(shí)驗(yàn)；圖示是番茄染色體結(jié)構(gòu)示意圖。實(shí)驗(yàn)組別親本組合子代性狀實(shí)驗(yàn)一紅果×紅果紅果、黃果實(shí)驗(yàn)二黃果×黃果黃果實(shí)驗(yàn)三紅果×黃果紅果、黃果實(shí)驗(yàn)四紅果×紅果紅果（1）如圖所示，組成染色體的化學(xué)成分主要包括[]_____和[]_____，番茄果皮顏色性狀是由圖中[]_____控制的。（2）番茄的精子或卵細(xì)胞中含有_____條染色體。（3）實(shí)驗(yàn)一組中，親本有紅果，子代也有紅果，這在生物學(xué)上稱_____現(xiàn)象。（4）根據(jù)表中_____組（填表中實(shí)驗(yàn)組別）可以判斷_____為顯性性狀。實(shí)驗(yàn)一組子代中紅果的基因型與親代相同的概率為_____。（5）實(shí)驗(yàn)四親代的基因組成可能是_____。（6）將實(shí)驗(yàn)三的子代中紅果番茄自花傳粉，后代的性狀和比例是_____。莒縣第三中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)12月月考生物學(xué)試題答案第Ⅰ卷（選擇題共45分）一、選擇題（本題共25個(gè)小題，1-10每小題1分，11-20每題2分，21-25每題3分，共45分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。）【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】A【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】B【17題答案】【答案】D【18題答案】【答案】D【19題答案】【答案】D【20題答案】【答案】C【21題答案】【答案】B【22題答案】【答案】D【23題答案】【答案】C【24題答案】【答案】C【25題答案】【答案】C第Ⅱ卷（非選擇題共55分）二.非選擇題（除特別說明外，每空1分，共55分。）【26題答案】【答案】（1）①.肱三頭肌②.收縮③.骨④.呼吸作用