某年度第二學(xué)期XX0;班主任工作計(jì)劃_第1頁(yè)
某年度第二學(xué)期XX0;班主任工作計(jì)劃_第2頁(yè)
某年度第二學(xué)期XX0;班主任工作計(jì)劃_第3頁(yè)
某年度第二學(xué)期XX0;班主任工作計(jì)劃_第4頁(yè)
某年度第二學(xué)期XX0;班主任工作計(jì)劃_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?某年度第二學(xué)期0班班主任工作方案一、工作目的1.深化貫徹落實(shí)素質(zhì)教育理念,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。2.加強(qiáng)班級(jí)管理,營(yíng)造和諧、溫馨的班級(jí)氣氛。3.進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面開展。二、工作重點(diǎn)1.做好學(xué)生思想政治教育工作〔1〕加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)核心價(jià)值觀教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?!?〕開展心理安康教育,關(guān)注學(xué)生心理狀況,預(yù)防心理問(wèn)題?!?〕加強(qiáng)法制教育,進(jìn)步學(xué)生法律意識(shí),預(yù)防違法犯罪行為。2.進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量〔1〕認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),進(jìn)步課堂教學(xué)效果?!?〕關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,施行差異化教學(xué),滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。〔3〕加強(qiáng)作業(yè)管理,進(jìn)步作業(yè)質(zhì)量,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。3.加強(qiáng)班級(jí)管理〔1〕建立健全班級(jí)規(guī)章制度,加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。〔2〕開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活?!?〕加強(qiáng)家校溝通,發(fā)揮家庭教育作用,共同促進(jìn)學(xué)長(zhǎng)。4.培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣〔2〕開展誠(chéng)信教育,培養(yǎng)學(xué)生老實(shí)守信的品質(zhì)。〔3〕加強(qiáng)勞動(dòng)教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)的思想。三、詳細(xì)措施1.做好學(xué)生思想政治教育工作〔1〕每周組織一次主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想政治教育。〔2〕開展心理安康講座,進(jìn)步學(xué)生心理素質(zhì)?!?〕組織學(xué)生參加法治知識(shí)競(jìng)賽,進(jìn)步學(xué)生法律意識(shí)。2.進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量〔1〕每周組織一次教研活動(dòng),進(jìn)步老師教育教學(xué)程度。〔2〕定期進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況?!?〕開展課后輔導(dǎo),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難題。3.加強(qiáng)班級(jí)管理〔1〕建立班級(jí)群,加強(qiáng)家校溝通。〔2〕定期召開家長(zhǎng)會(huì),發(fā)揮家庭教育作用?!?〕開展班級(jí)活動(dòng),進(jìn)步學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能。4.培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣〔1〕開展養(yǎng)成教育主題活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣?!?〕設(shè)立誠(chéng)信獎(jiǎng)勵(lì)制度,鼓勵(lì)學(xué)生老實(shí)守信?!?〕加強(qiáng)勞動(dòng)教育,組織學(xué)生參加校園環(huán)境衛(wèi)生整治。四、工作安排1.第一周:組織新學(xué)期開學(xué)典禮,對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想政治教育。2.第二周:開展心理安康講座,關(guān)注學(xué)生心理狀況。3.第三周:組織法治知識(shí)競(jìng)賽,進(jìn)步學(xué)生法律意識(shí)。4.第四周:開展養(yǎng)成教育主題活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。5.第五周:召開家長(zhǎng)會(huì),發(fā)揮家庭教育作用。6.第六周:組織學(xué)生參加校園環(huán)境衛(wèi)生整治。7.以后每周:定期進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),關(guān)注學(xué)長(zhǎng)。本學(xué)期班主任工作方案旨在全面進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì),加強(qiáng)班級(jí)管理,進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。在施行過(guò)程中,要親密關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),及時(shí)調(diào)整工作方案,確保各項(xiàng)工作有序開展。通過(guò)全體老師的共同努力,相信本學(xué)期班級(jí)工作一定會(huì)獲得豐碩成果。補(bǔ)充點(diǎn):六、學(xué)生個(gè)性化關(guān)心1.關(guān)注學(xué)生個(gè)體開展,挖掘?qū)W生潛能,為每位學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)。2.定期與學(xué)生進(jìn)展一對(duì)一交流,理解學(xué)生需求,提供個(gè)性化指導(dǎo)。3.結(jié)合學(xué)生興趣和特長(zhǎng),開展豐富多樣的課外活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面開展。七、班級(jí)文化建立1.積極營(yíng)造積極向上的班級(jí)氣氛,倡導(dǎo)文明禮儀,樹立班級(jí)良好形象。2.開展班級(jí)文化建立活動(dòng),如讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)等,進(jìn)步學(xué)生審美素養(yǎng)。3.強(qiáng)化班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。八、家校合作1.定期與家長(zhǎng)保持溝通,及時(shí)反應(yīng)學(xué)生在校表現(xiàn),共同關(guān)注學(xué)長(zhǎng)。2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng),增進(jìn)家?;?dòng),共同促進(jìn)學(xué)生開展。3.開展家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),進(jìn)步家長(zhǎng)教育理念,促進(jìn)家校共育。九、班主任自我提升1.積極參加教育培訓(xùn),進(jìn)步自身教育教學(xué)程度。2.學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,不斷豐富自己的教育教學(xué)手段。3.增強(qiáng)與同事的交流與合作,共同進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn):1.做好學(xué)生思想政治教育工作,關(guān)注學(xué)生心理安康。2.進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。3.加強(qiáng)班級(jí)管理,營(yíng)造和諧班級(jí)氣氛。4.培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,關(guān)注學(xué)生個(gè)性化開展。5.加強(qiáng)家校合作,共同促進(jìn)學(xué)長(zhǎng)。6.班主任自我提升,為班級(jí)工作提供有力支持。考前須知:1.認(rèn)真制定和執(zhí)行工作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論