《機(jī)器視覺系統(tǒng)應(yīng)用》課件-二維碼識(shí)別程序運(yùn)行演示

二維碼識(shí)別程序運(yùn)行演示課程框架課程引入模型獲取和導(dǎo)入施加載荷與約束模型簡化與拆分實(shí)踐訓(xùn)練交流討論實(shí)踐訓(xùn)練評(píng)價(jià)反饋課程總結(jié)，布置作業(yè)激學(xué)導(dǎo)思講授新知教學(xué)鞏固教學(xué)提升教學(xué)延伸課程總結(jié)及5S整理5分鐘15分鐘15分鐘30分鐘15分鐘10分鐘課程引入代碼分析代碼演示一二三目錄能力目標(biāo)（1）能夠?qū)ΧS碼有基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)；（2）能夠?qū)ν瓿蓪?duì)二維碼的讀取。知識(shí)目標(biāo)（1）了解二維碼的原理；（2）了解二維碼的識(shí)別。素質(zhì)目標(biāo)（1）具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)精神；（2）具有自主學(xué)習(xí)的能力；（3）具備5S職業(yè)素養(yǎng)。課程目標(biāo)一課程引入基于二維碼識(shí)別相關(guān)的應(yīng)用迅速進(jìn)入人們的生活，掃二維碼已成為連接線上線下成本最低的網(wǎng)絡(luò)接入口之一。目前，二維碼在很多方面都大受歡迎，具體如下表所示。本案例通過使用攝像頭對(duì)二維碼的進(jìn)行識(shí)別并提取二維碼中的信息。

二代碼分析reshape函數(shù)reshape（）是數(shù)組對(duì)象中的方法，用于改變數(shù)組的形狀。二代碼分析reshape函數(shù)mat(orarray).reshape(c,-1)必須是矩陣格式或者數(shù)組格式，才能使用.reshape(c,-1)函數(shù)，表示將此矩陣或者數(shù)組重組，以c行d列的形式表示-1的作用就在此:自動(dòng)計(jì)算d：d=數(shù)組或者矩陣?yán)锩嫠械脑貍€(gè)數(shù)/c,d必須是整數(shù)，不然報(bào)錯(cuò)）（reshape(-1,m)即列數(shù)固定，行數(shù)需要計(jì)算）二代碼分析polylines函數(shù)畫多邊形需要提供各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)。三代碼演示whileTrue:success,img=cap.read()forbarcodeindecode(img):myData=barcode.data.decode('utf-8')#獲取數(shù)據(jù)print(myData)#打印出數(shù)據(jù)pts=np.array([barcode.polygon],32)pts=pts.reshape(-1,1,2)#更改數(shù)組形狀，改為一行兩列cv2.polylines(img,[pts],True,(255.0,255),5)#pts2=barcode.rect#在圖片中顯示出條形碼信息cv2.putText(img,myData,(pts2[0],pts2[1]),cv2.FONT_HERSHEY_SIMPLEX,