小學班級德育工作計劃三年級

?小學班級德育工作方案三年級一、目的定位二、工作重點3.培養(yǎng)學生團隊合作精神4.進步學生心理安康程度5.家校共育，形成教育合力三、詳細措施1.開展主題教育活動〔1〕每月確定一個主題，如“誠信”、“勤奮”、“團結”、“感恩”等，組織學生進展主題討論、演講、作文等活動，引導學生樹立正確的價值觀?！?〕結合傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日，開展相應的德育活動，如清明節(jié)掃墓、端午節(jié)包粽子、國慶節(jié)愛國主題活動等，培養(yǎng)學生的民族自豪感和愛國情懷。2.加強日常行為標準教育〔1〕嚴格執(zhí)行《小學生日常行為標準》，對學生的儀容儀表、言行舉止、課堂紀律等方面進展標準化管理?！?〕設立班級紀律監(jiān)察員，監(jiān)視學生遵守紀律，對違背紀律的行為進展制止和糾正。3.培養(yǎng)學生團隊合作精神〔1〕組織學生參加各類團隊活動，如籃球比賽、接力跑、拔河比賽等，培養(yǎng)學生的團隊意識和協(xié)作才能。4.進步學生心理安康程度〔1〕定期開展心理安康教育課程，教授學生心理調(diào)適方法，幫助學生解決心理問題?！?〕關注學生心理安康，及時發(fā)現(xiàn)和解決心理問題，為學生提供心理支持。5.家校共育，形成教育合力〔1〕加強與家長的溝通，定期召開家長會，分享學生在校表現(xiàn)，理解學生在家情況?！?〕鼓勵家長參與學校德育活動，共同培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)。四、工作安排1.九月份：開展“誠信”主題教育活動，加強日常行為標準教育，組織學生參加團隊活動。2.十月份：開展“勤奮”主題教育活動，加強心理安康教育，組織學生參加籃球比賽。3.十一月份：開展“團結”主題教育活動，加強家校共育，組織學生參加接力跑比賽。4.十二月份：開展“感恩”主題教育活動，加強日常行為標準教育，組織學生參加元旦慶賀活動。五、工作要求1.全體老師要進步思想認識，高度重視德育工作，積極參與德育活動。2.班主任要實在履行職責，加強對學生的管理和教育，做好家校溝通。3.各學科老師要結合學科特點，浸透德育教育，培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)。4.學生要積極參與德育活動，自覺遵守紀律，努力進步自身道德程度。補充點：1.德育評價體系的建立：為了更好地推動德育工作的施行，我們將建立一個完善的德育評價體系，包括學生自我評價、同伴評價、老師評價和家長評價。通過多元化的評價方式，全面理解學生的德育表現(xiàn)，及時給予反應和鼓勵。2.德育活動與學科教學交融：在教學過程中，我們將注重將德育活動與學科教學相結合。例如，在語文課上通過講解傳統(tǒng)美德故事，培養(yǎng)學生的道德情操；在歷史課上通過學習出色人物的道德品質(zhì)，激發(fā)學生的愛國情感。3.德育工作與心理安康教育的結合：我們將重視德育工作與心理安康教育的結合，通過心理安康教育課程和個別輔導，幫助學生解決心理問題，促進其道德品質(zhì)的形成。4.創(chuàng)立特色班級文化：我們將鼓勵班級創(chuàng)立特色班級文化，如“誠信班級”、“勤奮班級”等，通過班級文化的建立，營造積極向上的班級氣氛。5.德育工作的持續(xù)性：我們將注重德育工作的持續(xù)性，不僅關注學生在校期間的表現(xiàn)，還關注學生假期和畢業(yè)后的行為表現(xiàn)，確保德育工作的連續(xù)性和有效性。重點：2.開展主題教育活動，強化德育內(nèi)容的傳授。3.加強日常行為標準教育，標準學生的言行舉止。4.培養(yǎng)學生團隊合作精神，進步學生的協(xié)作才能。5.進步學生心理安康程度，關注學生的心理需求。6.家校共育，形成教育合力，共同促進學長。考前須知：1.德育工作需要全員參與，全體老師要共同承當?shù)掠熑巍?.德育活動的設計要貼近學生生活，注重理論性和體驗性。3.德育評價要公正、客觀，防止主觀臆斷，要注重學生的全面開展。4.德育工作要與家庭教育相結合，加強家校溝通，共同關注學生的成長。5.德育工作的開展要注重個性化，關注每一個學生的成長需求。6.德育工作要不斷創(chuàng)新，適應社會開展的需求，培養(yǎng)學生的時代精神。7.德育工作要持續(xù)進展，不能一陣風，要有方案、有步驟地推進。8.德育工作要注重實效