監(jiān)督學(xué)課程綜述()

⑷

公民個(gè)人的監(jiān)督方式：直接向各級(jí)行政機(jī)關(guān)提出詢問、意見、批評(píng)和建議；對(duì)于任何行政機(jī)關(guān)及其工作人員的違法失職行為向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或檢舉。為了確保公民行使行政監(jiān)督權(quán)，充分發(fā)揮公民監(jiān)督的作用，國家機(jī)關(guān)建立舉報(bào)制度和信訪制度，申訴制度、行政復(fù)議制度、行政訴訟制度都是公民對(duì)行政機(jī)關(guān)監(jiān)督的重要保障。對(duì)于供電企業(yè)周圍的政府行政機(jī)關(guān)，和周邊地區(qū)的報(bào)紙雜志等要進(jìn)行調(diào)研，對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督監(jiān)督作用的實(shí)施等要進(jìn)行觀察和總結(jié)。努力完成好自己的公民個(gè)人監(jiān)督的作用。認(rèn)真研究行政監(jiān)督的理路，為我國的行政監(jiān)督事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展而努力。站在理論研究的高度分析我國政府的各時(shí)期的政策和法規(guī)，分析政府的行政行為，并進(jìn)行有效的行政監(jiān)督。只有這樣，我們的政府才能成為一個(gè)真正的廉潔政府，一個(gè)高效率的政府，一個(gè)人民滿意的政府。三、學(xué)習(xí)體會(huì)及收獲對(duì)知識(shí)的貧乏就會(huì)產(chǎn)生對(duì)知識(shí)的無知，為了彌補(bǔ)我在監(jiān)督學(xué)上的不足之處，我在學(xué)習(xí)監(jiān)督學(xué)的過程之中全面了解有關(guān)監(jiān)督的基本知識(shí)，系統(tǒng)掌握有關(guān)監(jiān)督的基本概念和方法，深入了解世界各國在對(duì)權(quán)力的監(jiān)督與監(jiān)察方面所取得的實(shí)踐與理論成果。通過對(duì)監(jiān)督學(xué)刻苦勤奮的的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我全面了解中外監(jiān)督制度的發(fā)展演變，能夠從歷史的視角掌握監(jiān)督制度的發(fā)展脈絡(luò)。我還從中掌握了基本的監(jiān)督理論、監(jiān)督模式與監(jiān)督方法，從而具備一定的分析研究廉政建設(shè)與反腐敗基本問題的能力。并且在學(xué)習(xí)過程中，能夠增強(qiáng)明辨是非、抵御腐敗侵襲的防范能力，并且樹立起依法行政和高效施政的理念。總之，在學(xué)習(xí)監(jiān)督學(xué)的過程中，我培養(yǎng)了自身的發(fā)散性思維和對(duì)多學(xué)科知識(shí)的整合能力。深入理解監(jiān)督學(xué)與相關(guān)學(xué)科與課程的內(nèi)在關(guān)系，這是我學(xué)好監(jiān)督學(xué)的重要前提。并且意識(shí)到監(jiān)督學(xué)有其自身的學(xué)科特色與邏輯結(jié)構(gòu)，監(jiān)督學(xué)的實(shí)質(zhì)是通過國家監(jiān)督權(quán)、公民權(quán)利和社會(huì)道德對(duì)公共權(quán)力的制約。通過監(jiān)督學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在充分了解中外監(jiān)督理論、不同國家監(jiān)督體制和運(yùn)行機(jī)制的基礎(chǔ)上，對(duì)我國反腐敗與廉政建設(shè)的實(shí)踐有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和全面的了解。使我進(jìn)一步增強(qiáng)了廉政與勤政意識(shí)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)技能與綜合素養(yǎng)的全面提升。為我以后的人生之路指明了方向。結(jié)束語：良好的目標(biāo)，這是學(xué)習(xí)的靈魂，是學(xué)習(xí)的方向，從本質(zhì)上反映了學(xué)習(xí)動(dòng)力的基本源泉。所以在學(xué)習(xí)包括監(jiān)督學(xué)在內(nèi)的各門課的時(shí)候要樹立一個(gè)良好的目標(biāo)。并根據(jù)各學(xué)科的交叉聯(lián)系理出適合的學(xué)習(xí)方法。通過監(jiān)督學(xué)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己的監(jiān)督意識(shí)和各方面的能力。通過這些的理論，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，提高自己的思想覺悟和境界。總之，這門課的學(xué)習(xí)對(duì)我們綜合素質(zhì)的提高，人格修養(yǎng)的培育有著至關(guān)重要的作用。參考文獻(xiàn)[1]吳丕：《政治監(jiān)督學(xué)》（M）北京：北京大學(xué)出版社2003.2[2]張澤濤：《個(gè)案監(jiān)督亟須澄清的三個(gè)誤識(shí)》，《法商研究》2005年第2期，第100頁。[3]孔祥仁：《行政監(jiān)察專員制度——各國行政監(jiān)察機(jī)構(gòu)設(shè)置模式之三》，《中國監(jiān)察》1999年第7期，第46頁。[4]ClaesEklundh著：《瑞典議會(huì)監(jiān)察專員對(duì)法院的監(jiān)督》，劉小楠譯，《華東政法學(xué)院學(xué)報(bào)》2004年第1期，第88頁。[5]潘宏霞,潘敏慎.強(qiáng)化財(cái)政監(jiān)督的三