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文檔簡介
部編版三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第八課《安全記心上》說課稿說教材:《安全記心上》是統(tǒng)編版《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)第三單元第二課的內(nèi)容,本單元圍繞“安全護(hù)我成長”的主題。第二課時(shí)《安全記心上》主要圍繞學(xué)生上下學(xué)的交通安全和游泳安全進(jìn)行教育和學(xué)習(xí),讓學(xué)生遵守交通規(guī)則,提高交通安全意識(shí),防溺水,預(yù)防事故的發(fā)生,知道如何避免危險(xiǎn)。說學(xué)情:三年級(jí)的學(xué)生處在小學(xué)的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),他們逐漸具有獨(dú)立的個(gè)性和獨(dú)立的思維,是人生觀價(jià)值觀的形成期,學(xué)習(xí)也變得更加主動(dòng),但自己的判斷力還是較弱,安全意識(shí)比較淡薄,需要老師的引導(dǎo)和幫助,老師利用多媒體課件展示圖片和例子,來學(xué)習(xí)相關(guān)交通安全法規(guī)以及防溺水知識(shí),幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)。說教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能
1.知道在家里、學(xué)校、戶外有哪些安全隱患。
2.懂得安全是健康生活的基本保證。
3.了解安全常識(shí)遵守規(guī)則,預(yù)防事故的發(fā)生,知道遇到危險(xiǎn)如何處理。
(二)能力與方法
1.通過看視頻片段,學(xué)會(huì)如何安全自護(hù)。
2.通過安全知識(shí)問答活動(dòng),提高自我保護(hù)的意識(shí)。
(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀
1.時(shí)時(shí)刻刻建立起安全防范的意識(shí)。
2.樹立自我保護(hù)的安全意識(shí)。說教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):了解常見的交通安全、游泳安全、生活安全知識(shí)和技能,遵守規(guī)則。
教學(xué)難點(diǎn):知道遇到危險(xiǎn)如何處理,能用已學(xué)的安全常識(shí)來保護(hù)自身的安全,樹立安全意識(shí)。說教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入
教師:通常上學(xué)和放學(xué)時(shí)是一天中交通相對(duì)擁擠的時(shí)候,我們要遵守交通規(guī)則,注意交通安全。高高興興出門,平安回家。
知識(shí)窗:據(jù)統(tǒng)計(jì),2016年因道路交通事故造成約2800名15歲以下青少年死亡。由于缺乏交通安全知識(shí),因交通事故造成傷亡的數(shù)量呈逐年上升的趨勢,所以,要加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育,提高交通安全意識(shí)。(展示給學(xué)生看)
(二)合作交流
活動(dòng)一:平安出行
1.分小組討論一個(gè)問題:如何才能安全過馬路?(最后組長總結(jié)發(fā)言)
2.老師分發(fā)小學(xué)生交通安全法規(guī)給學(xué)生,讓學(xué)生分小組自主學(xué)習(xí)5分鐘左右
,然后通過課件展示圖片,讓學(xué)生分析圖中的人物遵守了什么交通規(guī)則或違反了什么交通規(guī)則,以及違反交通規(guī)則可能會(huì)造成什么后果。
教師:這些行為可能會(huì)產(chǎn)生什么后果,又該如何避免呢?
3.最后學(xué)生總結(jié)一下,對(duì)于小學(xué)生來講應(yīng)該如何遵守交通規(guī)則,老師集中學(xué)生觀點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
4.學(xué)生集體做一些安全常識(shí)的判斷題。(老師幫助學(xué)生糾錯(cuò))
活動(dòng)二:對(duì)酒駕說“不”!
教師:閱讀下面的故事。你知道酒駕帶來的危害嗎?如果你在場,會(huì)怎么勸說這位爸爸呢?(學(xué)生搶答)
1.學(xué)生回答完后,老師展示酒后駕駛的危害給學(xué)生看。
知識(shí)窗:《中華人民共和國道路交通安全法》第九十一條有規(guī)定:飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車的,處暫扣六個(gè)月機(jī)動(dòng)車駕駛證,并處一千元以上二千元以下罰款。飲酒后或者醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車發(fā)生重大交通事故,終生不得重新取得機(jī)動(dòng)車駕駛證。
2.老師總結(jié)性發(fā)言,酒后駕駛既危險(xiǎn)又違法,建議學(xué)生課后勸說身邊的家人切不可酒駕。
活動(dòng)三:不讓溺水悲劇發(fā)生
教師:游泳是我們喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。然而,溺水的悲劇常常在我們身邊發(fā)生。你知道其中的原因嗎?
學(xué)生交流:私自游泳,無家長或老師帶領(lǐng)。
學(xué)生交流:到陌生的水域游泳。
學(xué)生交流:擅自下水營救他人
學(xué)生交流:……(老師總結(jié)一下)
教師:閱讀下面的內(nèi)容,你看完后有什么感受?教師小結(jié):學(xué)習(xí)游泳應(yīng)該由家長帶領(lǐng)去規(guī)范的場所,要有專業(yè)的設(shè)備和人員保護(hù)、同時(shí)還要掌握一些小技巧、這樣做能讓你遠(yuǎn)離溺水的危險(xiǎn)。
教師:你還知道哪些游泳的小技巧呢?
學(xué)生交流:游冰前做好熱身運(yùn)動(dòng)。
學(xué)生交流:先在淺水處,用水淋濕身體,適應(yīng)水溫。
學(xué)生交流:……
(三)總結(jié)
1.談這節(jié)課的收獲。
2.教師:同學(xué)們的收獲可真不少!可我們的安全小貼士更不簡單,我們要牢記。
3.老師總結(jié):時(shí)時(shí)講安全,一生才安全!雖然生活中存在很多的隱患,但只要我們樹立自我維護(hù)的意識(shí),懂得自我維護(hù)的常識(shí),學(xué)會(huì)安全自護(hù),就能消除生活中的隱患,健康快樂地生活。我希望你們?cè)谝院蟮纳钪心馨呀裉斓闹R(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,時(shí)時(shí)處處提醒自己和身邊的朋友,
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