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文檔簡介
貴州機械工業(yè)職工大學(xué)輔導(dǎo)員考試題庫
一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)
1.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是()
A.可以緩繳營業(yè)稅
B.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費
C.小額擔(dān)保貸款和貼息支持
D.享受培訓(xùn)補貼
【答案】:A
2.高等學(xué)校實行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循雙方()原則,由高等學(xué)校校
長與受聘教師簽訂聘任合同。
A.獨立自主
B.平等自愿
C.真誠守信
D.公平公正
【答案】:B
3.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑()
A.心理普查
B.心理咨詢
C.開設(shè)相關(guān)課程
D.個體教育
【答案】:C
4.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核
心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的()
A.高度凝練和集中表達
B.高度概括和集中表達
C.高度概括和集中體現(xiàn)
D.高度凝練和集中體現(xiàn)
【答案】:A
5.學(xué)生社團在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用,更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重
要位置。
A.②③④
B.①②④
C.①②③④
D.①②③
【答案】:B
6.教師在求知和傳授知識和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細致。這就要求教師必須()。
A.理論聯(lián)系實際
B.與時俱進
C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
D.實事求是
【答案】:C
7.盡管不同歷史時期,教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時期,也存在著共同的教育倫
理關(guān)系,表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的()。
A.可變性
B.多元化
C.差異性
D.歷史繼承性
【答案】:D
8.教師配合講授或談話,通過實物、直觀教具或進行實驗使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀
察力的教學(xué)方法叫做()o
A.實驗法
B.演示法
C.練習(xí)法
D.參觀法
【答案】:B
9.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的()",從而在法律上確定
了教師在國家中的政治地位。
A.專業(yè)人員
B.人類工程師
C.工作人員
D.技術(shù)人員
【答案】:A
10.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”,強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。()
A.本體性知識
B.實踐性知識
C.文化知識
D.條件性知識
【答案】:A
11.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中,()是學(xué)科建設(shè)的依托平臺,是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保
障。
A.學(xué)科基地
B.學(xué)科方向
C.學(xué)科團隊
D.學(xué)科課程
【答案】:A
12.大學(xué)畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約,這表明()
A.高等教育受政治的制約
B.高等教育受文化的制約
C.高等教育受經(jīng)濟的制約
D.高等教育受人的發(fā)展的制約
【答案】:C
13.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評判機構(gòu)是()。
A.校學(xué)術(shù)委員會
B.校紀(jì)律檢查委員會
C.校長辦公會
D.校黨政聯(lián)席會
【答案】:A
14.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者,這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的()。
A.知識性
B.專業(yè)性
C.特殊性
D.教育性
【答案】:A
15.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是()
A.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容
B.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動
C.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程
D.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進
【答案】:A
16.遵從、認(rèn)同和內(nèi)化是大學(xué)生態(tài)度與品德的()
A.習(xí)得階段
B.醒悟階段
C.轉(zhuǎn)化階段
D.修正階段
【答案】:A
17.品德心理結(jié)構(gòu)中最具有動力色彩的成分是()。
A.道德意志
B.道德行為
C.道德情感
D.道德認(rèn)識
【答案】:C
18.各種社會關(guān)系得以實現(xiàn)和發(fā)展的基礎(chǔ)是()
A.親和行為
B.人際交往
C.人際關(guān)系
D.人際溝通
【答案】:D
19.從心理學(xué)角度來看,愛情是性愛和情愛組成的一種特殊感情系統(tǒng),其中情愛具有的特點是
()?
A.排他性
B.直覺性
C.沖動性
D.互補性
【答案】:D
20.哪一種學(xué)習(xí)策略會實現(xiàn)在學(xué)生看來與高分相關(guān)的任何目標(biāo)?()
A.意義策略
B.再認(rèn)策略
C.組織策略
D.目標(biāo)策略
【答案】:C
21.下列選項屬于道德行為的是()。
A.教師自主自愿選擇的行為
B.教師的地點行為
C.無知行為、被迫行為
D.兒童和野蠻人的行為
【答案】:A
22.它是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度體驗,是推動人產(chǎn)生道德行為或制止不道
德行為的內(nèi)在動力。這指的是()o
A.道德情感
B.道德認(rèn)識
C.道德信念
D.道德意志
【答案】:A
23.我國高等教育科類結(jié)構(gòu)的調(diào)整目標(biāo)是(工
A.與人口結(jié)構(gòu)一致
B.與區(qū)域布局一致
C.與社會結(jié)構(gòu)一致
D.與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)一致
【答案】:C
24.中國實行的第一個現(xiàn)代學(xué)制被稱為是()
A.壬寅學(xué)制
B.壬戌學(xué)制
C.癸卯學(xué)制
D.壬子癸丑學(xué)制
【答案】:C
25.真正的大學(xué)(university)起源于()
A.古希臘
B.中世紀(jì)的西歐
C.古代印度
D.古代中國
【答案】:B
26.1966年,聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時代的文獻,該文獻指出〃教育工
作應(yīng)被視為一種專業(yè)”,這份文件是()
A.《教師職業(yè)生涯周期》
B.《教育:財富蘊藏其中》
C.《給教師的建議》
D.《關(guān)于教師地位的建議》
【答案】:D
27.高等教育促進個體的主體性發(fā)展,主要是指要促進人的()和主觀能力
A.知識技能
B.主體意識
C.社會認(rèn)知能力
D.情緒情感
【答案】:B
28.如果個體持能力的增長觀,即相信能力是不穩(wěn)定的,能夠通過努力加以改變的,則個體傾
向于以什么為目標(biāo)定向?()
A.掌握
B.學(xué)校
C.成績
D.社會
【答案】:A
29.人們會根據(jù)經(jīng)驗對某個社會群體形成一種概括和固定的看法,例如,南方人聰明伶俐,善
于隨機應(yīng)變;北方人剛強正直,能吃苦耐勞等這反映的是知覺印象效應(yīng)中的()
A.光環(huán)效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.刻板效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
【答案】:C
30.目前我國高校普遍采用的是()
A.完全學(xué)分制
B.美國學(xué)分制
C.學(xué)年學(xué)分制
D.學(xué)年制
【答案】:C
31.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把記憶系統(tǒng)分為瞬時記憶、短時記憶和(
A.長時記憶
B.形式記憶
C.內(nèi)隱記憶
D.操作記憶
【答案】:A
32.根據(jù)實際有無明確的目的,可把識記分為()。
A.有意義識記,無意義識記
B.機械識記,接受識記
C.有意識記,無意識記
D.機械識記,意義識記
【答案】:C
33.對道德本質(zhì)起決定作用的是()。
A.社會政治關(guān)系
B.社會經(jīng)濟關(guān)系
C.社會階級關(guān)系
D.上層建筑
【答案】:D
34.為替代〃高等教育〃這一概念,國際組織有時采用的概念有()
A.中學(xué)后教育和成人教育
B.成人教育和繼續(xù)教育
C.第三級教育和中學(xué)后教育
D.大學(xué)教育和社區(qū)教育
【答案】:C
35.()的根本特點是自下而上,原有經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是下位結(jié)構(gòu),新的經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是上位結(jié)構(gòu)。
A.正遷移
B.重組性遷移
C.順應(yīng)性遷移
D.垂直遷移
【答案】:C
二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)
36.自我意識的心理成分包括()
A.自我認(rèn)識
B.自我分化
C.自我情感體驗
D.自我控制
【答案】:ACD
37.職業(yè)道德行為評價能起到()。
A.調(diào)節(jié)作用
B.激勵作用
C.裁判作用
D.導(dǎo)向作用
【答案】:ABCD
38.我國高等教育的三個層次分別指高等教育階段的()。
A.本科教育
B.專科教育
C.高職教育
D.研究生教育
【答案】:ABD
39.在對待具有不同氣質(zhì)特點的大學(xué)生時,作為教師應(yīng)該做到()
A.幫助大學(xué)生正確評價和對待自己的氣質(zhì)
B.意識到每種氣質(zhì)類型的大學(xué)生都有成才的可能
C.認(rèn)識到氣質(zhì)有好壞之分
D.幫助學(xué)生發(fā)揚氣質(zhì)中積極的特征,防止和糾正消極特征
【答案】:ABD
40.中世紀(jì)大學(xué)采用的主要教學(xué)方法有()。
A.辯論法
B.自學(xué)法
C.練習(xí)法
D.講授法
【答案】:ACD
41.自我實現(xiàn)理論是人本主義動機理論之一,自我實現(xiàn)作為一種最高級的需要,包括(??)
A.認(rèn)知需要
B.安全需要
C.審美需要
D.創(chuàng)造需要
【答案】:ACD
42.教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解
聘。()
A.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。
B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù),給教育教學(xué)工作造成損失的
C.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的。
D.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的。
【答案】:BCD
43.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手()
A.儀表
B.禮儀
C.舉止
D.語言
【答案】:ABCD
44.高校辦學(xué)特色必須具備的特征是()。
A.累積性
B.超前性
C.輻射性
D.獨特性
【答案】:ACD
45.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》中規(guī)定教師()
A.不準(zhǔn)向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。
B.不準(zhǔn)打麻將
C.不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、缺課和對工作敷衍塞責(zé)。
D.不準(zhǔn)強迫學(xué)生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
【答案】:ABCD
46.下列情緒中屬于積極情緒的有()。
A.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞,演出圓滿成功
B.小曉在困難的時候獲得大家?guī)椭?,感動地哭?/p>
C.武大靖在獲得冬奧會短道速滑男子500米金牌時,激動地跳了起來
D.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中
【答案】:ABC
47.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是()
A.促進學(xué)生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)
B.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)
C.成為“四有"新人
D.維護學(xué)生心理健康
【答案】:ABCD
48.我國師德教育的內(nèi)容認(rèn)識正確的是()。
A.規(guī)章制度是師德教育的保障,傳統(tǒng)美德是師德教育的核心
B.公民道德是師德教育的底線,為人師表是師德教育的準(zhǔn)則
C.改革創(chuàng)新是師德教育的理念,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是師德教育的任務(wù)
D.理想信念是師德教育的支柱,以人為本是師德教育的任務(wù)
【答案】:BC
49.下列選項中,哪些屬于高等教育負(fù)向功能的基本特征?()。
A.難以消除性
B.延遲性
C.目的性
D.可減低性
【答案】:ABD
50.思維的基本特征是()
A.目的性
B.概括性
C.間接性
D.形象性
【答案】:BC
51.高等學(xué)校的科研性服務(wù)的主要形式有()。
A.參與科技市場建設(shè),實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化
B.開發(fā)基礎(chǔ)科研成果
C.送教上門提高生產(chǎn)一線勞動者素質(zhì)
D.廣開渠道培訓(xùn)社會各類人才
E.參與國家和地方的多學(xué)科聯(lián)合科研攻關(guān)
【答案】:ABE
52.下列心理過程中屬于認(rèn)知過程的是()。
A.知覺
B.記憶
C.感覺
D.思維
【答案】:BC
53.關(guān)于人生的社會價值說法正確的是()。
A.一
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